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描写班级读书的句子

时间:2013-07-10 01:02

描写班级的句子

我们的班级体 七年九班,是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体。

全班同学在吴老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者。

班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖。

记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很不方便。

同学们自愿向他伸出援助之手。

每天都扶他上下楼,帮他买饭。

同学们无微不至的关怀温暖了他的心。

我们九班,最大的特点就是:朝气蓬勃,充满了活力。

在校运会上,同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。

比赛的同学,拼尽全力。

观看的同学也不闲着。

一会儿,帮比赛的同学加油助威;一会儿,帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿,安慰比赛失利的同学。

真可谓忙的不可开交。

对于学习,我们抱着严肃认真的态度。

有疑问,马上请教老师。

学习好的同学,常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课,所以我们班的学习成绩直线上升。

在新的一年里,祝全班同学心想事成,万事如意。

描写同学认真学习的句子

只见他眉头紧锁,一会儿看看题目,一会儿在草稿纸上聚精会神的计算难题,不一会,他就一拍脑门,大喊一声:我会了

描写一个同学学习刻苦的情景,选择两三个成语写句子

学校为学生构建了一个开放的、多元的、立体的阅读空间,让学生抬眼能看到书,伸手能摸到书,无时不刻地沉浸在书的海洋之中,呼吸到令人心醉的书香。

为了让同学们能读到更多的好书,成立了班级图书角。

同学们把自己的藏书拿出来与大家共享。

教室墙面上设有课外阅读评比栏目,以五角星或其它方式激励学生读书兴致,让学生在一个浓郁的阅读环境中去阅读。

渐渐地,班级当中也开始弥漫着淡淡的书香。

牛子天同学谈到:自从班里建立图书角以来,有许许多多的同学在图书角旁边看书,追跑打闹的同学少了,谈论书中内容的同学多了,很少能听到同学不文明的语言了,使班级井然有序。

同学们逐渐被书的芳香感染了,被书的魅力征服了,班级中幽幽的书香也愈发浓重。

围绕一本书开展班级读书会的策略有哪些

推进班级读书会的有效策略浙江省杭州市普通教育研究室刘荣华伴随着基础教育课程改革的春风,班级读书会如雨后春笋在小学语文课堂中蓬勃兴起。

综观当前开展的班级读书会,我们发现存在着一些低效的现象:教师阅读指导目的不明,学生阅读兴趣低下;只看到阅读量的增加,难发现阅读质的提升……为了更好地落实《语文课程标准》中“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本书”的要求,有必要深入研究推进班级读书会的有效策略。

一、班级读书会的价值取向:由单维走向多维班级读书会是一种以班级为单位,教师和学生一起阅读、交流的读书活动。

要组织好班级读书会,首先就要明确开展班级读书会的目的意义,正确把握班级读书会的价值取向。

1.从偏重语文训练到激发阅读的兴趣不少教师组织班级读书会,习惯于从语文教学中的阅读课的角度来设计,考虑得比较多的是要积累哪些语言文字,培养哪些阅读能力,把班级读书会当成一般的阅读课来上,班级读书会带上了明显的功利性阅读的色彩,成为阅读教学的延伸。

班级读书会与语文教学中的阅读课是不一样的,阅读课承担着“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面”的任务,相对来说,教师教学预设多、指导多,学生自主阅读的空间小、时间少,学生阅读的积极性和主动性难以得到充分的发挥。

当今社会,阅读已经成为一个人终身学习的需要。

兴趣是最好的老师,是学生主动阅读的内驱力。

培养学生强烈的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,比摘录几个优美的词句、照样子仿写一段话更重要。

班级读书会上的阅读应该是一种宽松的、自由的阅读,班级读书会应该成为学生张扬个性、驰骋想象、释放心灵的舞台。

2.从侧重意义获得到体验细腻的情感由于受传统语文教学中重视思想教育的影响,有些教师在开展班级读书会时比较关注学生在阅读中获得文本的意义,甚至把获得文本的意义当作阅读的终极目标,把班级读书会上成了思想品德课。

语言是情感的载体,情感是语言的内蕴,入选到语文教材中的一篇篇课文受篇幅的限制,不可能很长,即使是经典名著,也只是节选某一个片段,或是缩写改编而成,学生很难体验到文学作品中细腻的情感。

情感是一个人对客观事物和对象所持的态度和体验,是人类精神生命中的主体力量。

班级读书会是以整本书为阅读的对象,作品中故事的情节可以充分地展开,人物的心理可以尽情地描写。

在班级读书会上,教师就要充分利用阅读整本书的优势,积极引导学生感受文学作品中的情感描绘,培养学生丰富而又细腻的情感品质。

3.从注重书本阅读到引发生活的思考生活是创作的源泉,每一个作品既是对一定现实生活的反映,更是作者对当时现实生活的理解和感受。

许多教师在班级读书会上指导学生阅读常常停留在书本的世界里,就书论书,学生不能感受到阅读对自己生活、成长的作用。

阅读是人类社会生活的一项重要活动,是人类汲取知识的主要手段,是人类认识世界的重要途径。

班级读书会应该从学生发展的视角来解读阅读作品,不仅要让学生了解书本中人物的生活,丰富自己对生活的认识;更要引导学生联系自己的现实生活进行深入地思考,把书本的世界和学生的生活联系起来,让学生更好地看待自己的生活,享受生命的意义。

描写班级的词语

朗朗读书声...团结活泼积极积极向上笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 吃吃得笑 咧着嘴笑 手舞足蹈 张牙舞爪 走马观花 欢呼雀跃 奔走相告 满载而归 跋山涉水 劈波斩浪 前赴后继 横行霸道 神出鬼没 披星戴月 日夜兼程 负隅顽抗 耀武扬威 营私舞弊 兴风作浪 扶老携幼 身手敏捷 风驰电掣 动如脱兔 举目眺望 大步流星 昂首挺胸 手舞足蹈 张牙舞爪 昂首阔步 健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 哭哭啼啼 流星赶月 星驰电走 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 抓耳挠腮 挤眉弄眼 暗送秋波 拳打脚踢 辗转反侧 东倒西歪 瞠目结舌 眉飞色舞 一瘸一拐 拔腿就跑 连蹦带跳 一步登天 步伐轻盈 飞檐走壁 健步如飞 大步流星 七手八脚 蹑手蹑脚 手舞足蹈 步伐矫健 匍匐前进 脚踏实地 笨手笨脚 手忙脚乱 手舞足蹈 大快朵颐 抓耳挠腮 举手投足 奔走如飞 上窜下跳 目不转睛 凝神注视 怒目而视 左顾右盼 东张西望 挤眉弄眼 瞻前顾后 举目远望 极目了望 尽收眼底 察言观色 刮目相看 面面相觑 虎视眈眈 走马看花 大喜过望 心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸 惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往 心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚 心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱 心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧 百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝 忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐 胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜 喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜 义愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕 健步如飞 扭头就跑 定睛一看 侧耳细听 冥思苦想 步履矫健 拔腿就跑 目不转睛 听得入迷 挖空心思 大步流星 连蹦带跳 凝神注视 道听途说 飞檐走壁 东奔西窜 怒目而视 大摇大摆 横冲直撞 左顾右盼 步履艰难 飞似得跑 东张西望 一瘸一拐 奔走如飞 挤眉弄眼 匍匐前进 上窜下跳 瞻前顾后 蹑手蹑脚 举目远望 步履轻盈 极目了望 走马看花 虎视眈眈 眼明手快 眼疾手快 风驰电掣 电光石火 眼明手捷 雷厉风行 流星赶月 星驰电走 弩箭离弦 动如脱兔 放声痛哭 失声痛哭 痛哭流涕 声泪俱下 哭哭啼啼 泣不成声 哭爹叫娘 捶胸顿足 号啕大哭 抱头痛哭 点头微笑 抿着嘴笑 淡然一笑 手舞足蹈 大快朵颐 张牙舞爪 抓耳挠腮 面面相觑 嬉皮笑脸 摇头晃脑 长吁短叹 动若脱兔 口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语 忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚 发奋图强 废寝忘食 闻鸡起舞 全力以赴 力争上游 披荆斩棘 顶天立地 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 贪生怕死 厚颜无耻 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神 怒发冲冠 一目十行 一日千里 百发百中 一步登天 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪 专心致志 手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形 喜笑颜开 呆若木鸡 悬梁刺股 守株待兔 掩耳盗铃 买椟还珠 长吁短叹 翻山越岭 鬼鬼祟祟 支支吾吾 吞吞吐吐 偷偷摸摸 踉踉跄跄 窃窃私语 喋喋不休 跃跃欲试 抱头鼠窜 盲人摸象 调兵遣将 东倒西歪 左顾右盼 垂头丧气 举手投足

描写“教室”的优美句子有哪些

1。

用四(三)年间换一个心底永远的回忆。

2。

曾经抱怨,曾经感如今只剩满腔留恋。

3。

就这样眨眼业了。

如果上天再给我一次机会,我要永远不毕业。

4。

朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。

5。

人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。

一点点语录网6。

山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

7。

时光匆匆,当我伸手去拦时,它却如悄悄地从指边溜掉了。

我的大学生活就如这流水般缓缓而又匆匆地流淌着到了她的尽头,留给我的,是无尽的感慨收获和即将入海的宽广无限。

8。

所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。

9。

天下没有不散的宴席,转眼间,大学四年的美丽年代就快到了要结束的时候。

回首这四年,有过欢乐兴奋、也有痛苦悲伤,付出过汗水泪水,也有收获与成就。

有人说过,忘记过去就意味着背叛,所以,我们回味过去,为的是未来。

10。

希望几年后我能当你孩子他干爹

11。

许多老房子消失了,校园里正在大兴土木。

老房子留在照片里,我们呢

我们也能留在照片里吗

包括那些做作的微笑和夸张的“V ”形手势

12。

在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。

13。

在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。

14。

在这个阳光热辣的季节里,我们就要离去,为着更好的宴会,更多的热闹15。

几个人用同样钥匙是打开同一扇门;几个人用同样的目光,跟空荡的寝室说再见。

16。

看着空荡荡的宿舍和柜子,总觉得留下了什么,原来我留下了我对你们的思念。

17。

吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。

18。

风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的。

19。

很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了 。

20。

光阴似箭,一转眼,一年的同窗生涯已成为过去。

但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

多少个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。

21。

毕业后,有些人失望了,有些人失恋了,有些人失踪了。

有些人发财,有些人发福,有些人发喜帖。

这些事,还会陆续发生,默契的生活轨迹将划下休止,开始截然不同的人生。

不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容颜,毕竟,我们都曾闯入彼此的生命。

22。

毕业是个残忍的季节,成熟不成熟的都要一同收割;珍惜手边的幸福,不要等到失去后才悔不当初;不要动不动就许下承诺;请继续保持野心,有野心理想不一定实现,但有野心你才会前进,才会不堕落;要时刻记得感恩于在人生路上帮助过你的人。

23。

有人说,人生就像一场盛大的筵席,总有散的时候。

我觉得在学校几年也像一场热闹的宴会,当几年之前我们一起赴宴的时候,我们就已经想到过这一天,只是我们没有想到的是它会那么快结束。

当我还在原地回想的时候,已经有人匆匆的从身边走过,走出校园,再也不会像以前一样可以挥斥方遒。

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