浣溪沙描写景色的句子是
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.这首么?“山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼 写景
《浣溪沙》中描写景物的句子是——
有两首1、描写景物：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
原词：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。
潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡。
译文：山脚下兰草的嫩芽泡进了小溪水中， 松林间小路清沙净无泥， 傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼。
谁说人老不可再年少
门前流水还能执著奔向西
不必烦恼叹白发，多愁唱黄鸡。
2、描写景物：簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。
牛衣古柳卖黄瓜。
原词：簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车。
牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
上片写景，下片抒情。
这首词中所写的景，并不是一般情况下通过视觉形象构成的统一的画面，而是通过传入耳鼓的各种不同的音响在诗人意识的屏幕上折射出的一组联续不断的影象。
译文：衣巾在风中簌簌作响，枣花随风飘落。
村子的南北头响起剿车的支呀声，是衣着朴素的农民在卖黄瓜。
路途遥远，酒意上心头，昏昏然只想小憩一番。
艳阳高照，无奈口渴难忍。
于是敲开一家村民的屋门，问可否给碗茶
《浣溪沙》中描写景物的句子是——
从视觉落笔。
“重帘“过燕”、“晚花”、“庭莎”、“曲栏”、波”诸意象所组成的画面，其色泽或明或暗，或浓或淡，或动或静，使整个庭院呈现出一片凄清冷落。
虽然主人公尚未露面，但他的处境、心曲，已跃然纸上了。
片两句由帘外转入帘内，从听觉着墨，写阁中人的感受。
“一霎”、“几回”乃互文。
虽说是“好风”、“疏雨”，小阁里的人却听得分明，感得真切，可见环境是何等的静，人是多么孤独。
上句“翠”、“生”二字，一为冷色，一为动态，这种化虚为实的描写，把周围的景物写活了，给人以质感。
好风入槛，翠幕生寒，孤身独处，情何以堪。
下句“圆荷”即荷叶。
疏雨滴在嫩绿的荷叶上，声音本是极细极微，但偏偏阁中人却听得清清楚楚。
帘外之凄清冷落如彼，帘内之空虚寂静如此，这一切本是足以生愁了，何况又值“酒醒人散”之后。
末句以情语作结，总束全词，兴起感情波澜，似神龙掉尾，极有跌宕之致。
阁中人目随燕影，看到“晚花红片落庭莎”。
原来时已暮春，庭院满地落红。
“晚”，一指傍晚，朝花夕谢，形容落花的时间，一指晚春，花事凋零，形容落花的节令。
春末多雨，更兼庭中少行迹，满庭莎草已是一派浓绿。
“红片”与“庭莎”，绿肥红瘦，相映成趣。
浣溪沙殊晏描写时间的句子是
浣溪沙殊晏描写时间的句子是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回
浣溪沙 苏轼描写兰溪景色的句子
《浣溪沙》中苏轼描写兰溪的句子是： 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作。
此词描写雨中的南方初春，表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神，洋溢着一种向上的人生态度。
上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境，景色自然明丽，雅淡清美；下阕抒发使人感奋的议论，即景取喻，表达有关人生感悟，启人心智。
全词即景抒慨，写景纯用白描，细致淡雅；抒慨昂扬振拔，富有哲理。
浣溪沙 游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡。
描写春天的词语和句子
描写春天的词语描写春天的词语描述春天的词语（一）：1、春天：春季。
例：“明媚的春天，万物充满了生机。
”2、阳春：泛指春天而言。
例：“阳春三月好风光。
”3、春令：春季。
例：“严冬已过，春令已到。
”注意：春令，也表示春季的气候。
如“冬行春令”。
4、熙春：和煦的春天。
5、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正三”三个月。
[由整理]6、早春：初春。
如“早春二月”。
7、晚春：春之末。
8、艳阳天：明媚的春天。
如“九九艳阳天”。
9、酣春：春色正盛。
例“劳劳胡燕怨酣春”。
10、新春：春节过后的一天泛称新春。
如“新春佳节”“恭贺新春”。
11、残春：余春。
12、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。
13、余春：犹暮春，晚春。
14、季春：指春季的末一个月。
15、开春：春初(一般指农历正月或立春前后)。
例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。
”16、暮春：晚春。
如“暮春三月”。
17、孟春：四季节令中的第一个月。
春天开头的第一个月。
18、初春：春季开头的时节。
例：“初春之风仍有凉意。
”描述春天的词语（二）：1、百花争妍：妍：美艳。
形容繁华盛开，生气勃勃景象。
2、细雨与风：细雨：小雨；与风：春天微风。
温与风，细小雨。
比喻方式方法温与而不粗暴。
3、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃景象。
现常比喻革命与建设蓬勃兴旺景象。
4、绿暗红稀：形容暮春时绿阴幽暗红花凋谢景象。
5、春光漏泄：原指柳枝泛绿，
浣溪沙中上片抓住什么景物，描写春天的景色，
<地汇成了小河,积成了深潭.啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命.风和雨总是结伴而来的.早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸.”说的多么好啊!但又何止是“绿”?在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.再看看春天的天空吧.怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的,望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的春天.我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?美丽的春天清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着春晨的曙光,在春风中摇弋、轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人.生物在春晨中醒来,展示着生命的可贵、诱人.春晨点染心中的希望,激发着人生的热情.
