第13课描写明贬实褒的句子
你可真是个来自私自利夥，自私自利得把所有痛苦和都留给了自己。
1、明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能恰当地出对事物的喜爱之情，更有亲自昵的味道。
2、贬义指 一个词或一句话对其所指的事物带有批判的意思，所指的事物是公认的不正确，或者被排斥的事物。
在一定的道德和公众认识中，如果一个词语或百一句话所表达的意思是讽刺或者斥诉的话，那么那个词或句就是贬义的。
简单来说就是不好听的词语。
3、褒义，是对一个词语感情色度彩的划分，表赞许、肯定的意思，是问好的一类的词语，与之相对的词语为：贬义。
4、褒义词：是词性带有赞许，肯定感情的词。
赋予词语什么样的感情色彩，跟人们的道德观念有关，道德观念变了，词的感情色彩也随之发生变化。
一个词带不带感情色彩，取决答于一定的语言环境。
求采纳
明贬实褒的句子
你可真是个自利的家伙，自利得把所有痛苦和灾留给了自己。
你真总是为了救别人的生命而不顾自己的安危。
例（1）：“我国儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。
”（魏巍《我的老师》） 这句中，‘狡猾’一词，本含贬义，但在课文中，在特定的语境中，为了突出蔡芸芝老师的温柔、慈爱，为了写出孩子的天真无邪、机灵调皮，用上了“狡猾”一词，进一步突出了孩子的善于观察，心无惧意，反映了师生之间的融洽。
例（2）：“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔”、“只有那高傲的海燕，勇敢地、自由自在地、在泛起白沫的大海上飞翔。
”（高乐基《海燕》） “高傲”原意是“自以为了不起，看不起人，极其骄傲”，是贬义词，但作者在这里用“高傲”一词，赋以新意，是“豪迈无畏、藐视敌人”的意思，突出了海燕的战斗英姿和坚决无畏的战斗精神，突出无产阶级革命先驱者的英勇气概。
例（3）：“他们是历史上、世界上第一流的战士、第一流的人
他们是世界上一切伟大人民的优秀之花
是我们值得骄傲的祖国之花
我们以我们的祖国有这样的英雄而骄傲，我们以生在这个英雄的国度而自豪
”（魏巍《谁是最可爱的人》） 在这些抒情兼议论的句子里，为了突出赞美中国人民志愿军——我们最可爱的人，作者激情澎湃，把原会贬义的“骄傲”用上，恰恰反映了我们有如此伟大的战士而自豪的心情，引以为荣，引以为豪
这句里的“骄傲”是“无比自豪”之意。
例（4）：“中国要作家，要‘文豪’，但也要真正的学究。
”（鲁迅《我们怎样教育儿童的
》） “学究”原指“有迂腐气的读书人”，是贬词但在这句中，借助于特定语言环境，转贬为褒，“学究”含义是“治学严谨的学者”了。
例（5）：“几个女人失望，也有些伤心，各人在心里骂看自己的狠心贼。
“（孙犁《荷花淀》） 句中的“狠心贼“原指”心硬如铁，不顾亲情的、心肠狠的男人“，是贬词；但在文中，用在荷花淀的几个淳朴的农妇的身上，却全无恶意，反而更能表达”几个女人“对忙于战斗，离家别妻的丈夫的爱，正合了”“打是亲，骂是爱”这句常言，也与我们平时时常说的“鬼丫头“、”楞小子“之类同工异曲，表达了一种亲昵情感。
明贬实褒的句子
⒈解放军们可真傻，为了国家和平而牺牲自己。
⒉您可真神，把我军引入危险。
不慬小学课13白鹅明贬实褒的句子
小金鱼在水里高傲地游来游去，可是只要我敲一下鱼缸，它就会吓得游到鱼缸的另一头。
真是可爱呀。
用反语写一句话
反语是故意使用与相反的或句子来表达本意种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
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我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
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还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
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我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
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从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
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《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
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比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
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这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。
从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。
比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊
”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。
还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。
比如：1、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。
《白鹅》2、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
《白公鹅》3、猫的性格实在有些古怪。
《猫》这些句子从字面上看好像作者并不喜欢这些小动物，细细品味我们却发现作者恰恰是用这种明贬实褒的表达方式表达了自己深深的喜爱之情。
这就是反语的妙用，它不仅使句子富有幽默感，还能很恰当地表达出自己的感情。
我们以后在说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。
不过运用反语要注意以下两点：一要注意区分对敌人还是对朋友，不同的对象，在立场、态度、语气等方面有着明显的不同；二要注意使语意表达明确，不能让人感到正意反意模糊不清。
反反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意
照样子 用明贬实褒的表达方式些一句话
照样子 用明贬实褒的表达方式些一句话用明贬实褒的表达方式写话如下：哎，这个孩子一看书，连饭也顾不上吃了
关于小动物的作文关于明贬实褒的特点
小白很可爱，也很逗人。
说起它逗人的事，三天三夜也说不完。
有一次，我和爸妈去外婆家玩。
我把小白也带去了。
那时是夏天，天气是又闷又热，夜晚也如此。
在外婆家每人都搬了张椅子来院里乘凉。
我把小白放在地上。
这是，外婆家里传来了几声叽叫，原来是老鼠在作怪。
我一看小白，却见它扒在地上，眼睛瞪得大大的。
我刚想叫它起来。
这是，老鼠飞快的逃了出来。
只见小白大声一叫，跑上去，“呼”一声扑了上去，眼看就要抓住老鼠了，可是狗毕竟不是猫。
这一扑并没有抓到老鼠。
把它气得汪汪直叫。
更猛烈的向老鼠追去，一直追到阴沟边。
小白用力一撞，老鼠“咚”地掉进了阴沟，而小白也因用力过猛，掉进了进阴沟。
大家惊慌失错。
把小白捞了起来，我用清水洗掉它身上的污垢，用“啤酒香波”揉在它身上，对它说：“你看你做的好事，以后不要做。
‘狗拿耗子’这种傻事。
”小白抬起前爪，好象在说：“小主人，我以后一定改
” 这就是小白，我的好
明贬实褒的作用
妈朋友送给我一只刚出生两三个星小狗宝宝，我很高兴，抱爱不。
我小心翼翼地把它捧在手里仔细观看，发现它的眼睛紧闭着还没有睁开呢。
小狗全身红红的，只有一点点的绒毛，它安静地趴着，偶尔也会转头，咂咂舌，好像在找吃的。
好可爱的小狗呢!过了好几天，我发现小狗的眼睛渐渐地睁开了。
还勇敢地站了起来，慢慢地走来走去，我开心极了!从此，我和妈妈也忙开了，我们专门给小狗喂奶:我把小狗抱起来，妈妈轻轻地按着它的头掰开它的小嘴，把牛奶一点点地挤进去。
一开始它很配合，显得很安静，当吃饱时，头就转个不停，好像在说:“够了，够子，我吃饱了!”说完，它还悠闲地甩起了尾巴。
我就满意的对它说:“玩儿去吧，宝贝!”小狗慢慢地长大了，现在，它光喝牛奶已经不够了，我们就给它添上粥，白米饭，还拌一些菜汤、猪肉，它吃得津津有味。
它的活动范围也扩大了:本来只在屋里玩，现在，一会儿去院子欣赏花草，一会儿又踢地上的球，让球滚来滚去，还兴致勃勃地追逐着，用舌头舔着，好像在说:“这是我的大餐吗?”我好喜欢我的小狗宝宝，真希望它快快长大
