用横线画出描写桑娜上那神态的句子
描写桑娜神态的句子：1、桑娜脸色苍白，神情激动。
2、桑娜脸色发白。
《穷人》抄写课文中描写环境的句子,想想这些描写对刻画桑娜与渔夫的形象有什么作
《穷人》抄写课文中描写环境的句子,想想这些描写对刻画桑娜与渔夫的形象有什么作用答：衬托出桑娜家生活的艰辛，和桑娜的勤劳和善良的美好品质，她是一个热爱生活的人。
用横线画都出的句子这是什么描写写出了桑娜她怎么样的性格特点
奇怪，你是石家庄小学的学生从第八自然段，桑拿脸色苍白，一直到嗯，揍我一顿也好
从第十自然段：“不，没有人
”一直到久久的走在床前。
从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句，有感情地读一读，说一说从这些描写中，可以看出桑娜和
奇怪，你是石家庄小学的学生从第八自然段，桑拿脸色苍白，一直到嗯，揍我一顿也好
从第十自然段：“不，没有人
”一直到久久的走在床前。
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六年级上册语文《穷人》中描写桑娜性格的句子
答：描写桑娜性格的句子有：1，地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。
（表现了桑娜的勤劳）2，不过，感谢上帝，孩子们都还健康。
没什么可抱怨的。
（表现了桑娜知足）3，桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的邻居。
“没有一个人照顾她啊
”；“寡妇的日子真难啊
”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多——只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。
唉，寡妇的日子真难过啊
进去看看吧
”（表现了桑娜有同情心）4，桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。
（表现了桑娜的善良）希望可以帮到你。
六年级上册第9课 穷人 课文中环境描写的句子对刻画桑娜与渔夫的形象有什么作用
体现了他们生活得艰苦，以这个来突出桑娜的善良
用简练的语言写出桑娜的主要事迹,并为她写一句评语.
渔夫和桑娜的主要事迹：在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
渔夫和桑娜的特点品质：赞美了桑娜与渔夫心地善良、同情穷人、宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好品质。
