描写雨的句子，要求虚实结合，动静结合
关于描写雨的句子 1、秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。
2、雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。
3、风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。
4、大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。
5、秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。
6、雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。
7、倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。
8、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。
9、雨，像天庭飘下来的千万条银丝。
作文里面要有正面描写、侧面描写、动静结合、虚实结合 作文题是 描写大海的（运用以上的特点）
我已你海风吹来，闻到这股气息，我知道大海——我已拥抱到了你
大海——我已拥抱你 那一年，我们全班同学来到大海，那个有大海的美丽的城市。
还未来到海边，我们却已兴奋到了极点，幻想着大海到底是怎样的美。
一阵风吹来，吹动了我的发丝，这股风如此的清凉，夹杂着一股淡淡的海腥味。
我想大海已离我们不远了，我们一路上奔跑着、欢呼着…… 紧接着，一片黄色的沙地深蓝色的水映入我们的眼帘。
像是一片湖，却比湖更加的辽阔，像是一条河，却比河更加的蓝。
海鸥在远处的海面上飞翔。
来到海边，浪潮拍打着我的双脚，我走在潮湿的沙地上，起初留下一个小小的脚印，被浪潮冲蚀，最后消失。
辽阔的大海让世界变得宁静，听不到城市的喧嚣，听到的就只有大海的歌唱的声音。
当我沉静在这一片美好之中，睁开眼睛时，已是黄昏，夕阳映红了天际，大海也变得平静起来。
海面上波光粼粼，金黄色的光映射在我的脸上。
浪潮将无数个小贝壳冲到岸边，就像无数个奇珍异宝。
海风吹来，闻到这股气息，我知道大海——我已拥抱到了你
北京燕山北师大燕化附中吴雨风 大海——我已拥抱你 那一年，我们全班同学来到大海，那个有大海的美丽的城市。
还未来到海边，我们却已兴奋到了极点，幻想着大海到底是怎样的美。
一阵风吹来，吹动了我的发丝，这股风如此的清凉，夹杂着一股淡淡的海腥味。
我想大海已离我们不远了，我们一路上奔跑着、欢呼着…… 紧接着，一片黄色的沙地深蓝色的水映入我们的眼帘。
像是一片湖，却比湖更加的辽阔，像是一条河，却比河更加的蓝。
海鸥在远处的海面上飞翔。
来到海边，浪潮拍打着我的双脚，我走在潮湿的沙地上，起初留下一个小小的脚印，被浪潮冲蚀，最后消失。
辽阔的大海让世界变得宁静，听不到城市的喧嚣，听到的就只有大海的歌唱的声音。
当我沉静在这一片美好之中，睁开眼睛时，已是黄昏，夕阳映红了天际，大海也变得平静起来。
海面上波光粼粼，金黄色的光映射在我的脸上。
浪潮将无数个小贝壳冲到岸边，就像无数个奇珍异宝。
海风吹来，闻到这股气息，我知道大海——我已拥抱到了你
大海我已拥抱你一直盼望着能够一览大海的壮阔,这次终于可以如愿以偿了.暑假,妈妈带我来到了美丽的海南. 海南之行的第三天下午,我们来到了三亚大东海,终于可以一睹海的风采了.刚下旅游车,还没看到大海,就清楚的听见了大海的声音.于是我迫不及待地跑到了海滩上,此时眼前就是无边无际的大海.在柔软的金黄色的海滩上走着,三亚漫长的海岸,蓝蓝的海水,金色的海滩与那无边的大海组成了美丽的图景.清凉的海风扑面而来,令人兴奋不已.眺望远处的海面,温柔而有平静.远处那一条细长的线把湛蓝的海面和蔚蓝的天空连在了一起. 太阳挂在地平线上方,金色的阳光柔和地洒在海面上,恰如流动的熔岩把海与天的交界处染成了一片金黄.脱了鞋,我赤脚漫步在柔软的海滩上,尽情地享受清凉海风的抚摩,金色阳光的沐浴.在内心深处我听到了生命之弦正在演奏着激昂奔放的青春舞曲...... 喂,斌斌!起浪了,我们一起去冲浪吧.不要打扰我,让我把眼前湛蓝色的海尽收眼底.等等!冲浪?一想起海的壮阔,海的博大胸怀,不能不让人冲动.于是,就迫不及待地换了泳衣,带着泳圈,奔向大海,投入了海的怀抱,尽情地去享受大海赋予的乐趣.我们手拉着手走到了不太深浪又较大的地方.十几个人牵着手,在海中拉成了一排.望着远处的海面,溶身于大海之中,一切烦恼随之烟消云散.在这漫长的人生之路,烦恼只不过是天边的云霞,生活中的点缀.海面上荡漾着涟漪.突然,她发了疯似的,借着海风,推着浪花向我们这儿涌来,越来越近了.大家心里数着一,二,三,跳!一个浪刚刚过，等我刚回过神来,她又一次发作,借着清凉的海风,再一次卷浪重来,她扬着头向我们重来,一次不肯歇息. 在大海里冲浪,当然免不了呛几口海水.海水咸咸的,涩涩的,有一丁点儿苦,其中也夹杂着一丝甜味.这是我第一次品尝到海的味道,感觉是那么的特别.我实实在在地感受到了自然界的力量,不由得有些恐惧,但也只有去与之拼搏才不会被它所吞没. 在海中冲浪,一会就玩累了.于是,便披着于浴巾走上了海滩.眼睛注视着脚旁,才发现海滩上有好多美丽的贝壳.洁白的贝壳上点缀着棕色的斑点,还有与海水一样颜色的哩!瞧,那边还有被潮水冲上岸的粉红色的海螺,淡绿色的海螺,乳白色的海螺,多种多样,多姿多彩.我躺在柔软的海滩上,享受着阳光的沐浴,看着无边无际,宽广的大海,还有蔚蓝的天空和金黄色的沙滩,这美景实在令人心旷神怡. 太阳渐渐落下,在海天交界处泛起了点点红霞.天色渐渐暗了下来,我却久久不愿离开.朋友，您知道吗
生命起源于大海。
我热爱生命，同样热爱大海、向往大海。
我有幸认识了四个海：洱海、黄海、南海、渤海，我的大海情节始终难解。
我出生在洱海边的一个白族村寨，那里留下了我童年的趣事。
洱海是横断山脉水量最大的一个狭长形高原断陷湖泊，因其形似人耳得名。
湖水清澈，就象美女晨妆时开启的明镜，洱海被誉为“玉洱”。
记得小时侯，我和小伙伴喜欢到湖边打水漂，掷石子玩，我们幼稚而固执地认为“洱海大如海”。
我最喜欢游泳，“扑通”猛地一下扎进水里，能望的见湖底摇拽的水草和在水间嬉戏觅食、悠闲游动的鱼群。
有时捞些贝壳、海螺，采几叶海菜取回家做菜吃。
长大以后，我渐渐地读懂了洱海：她一只手托起蓝天、白云、高山、森林，另一只手牵着鱼儿、良田，天气常如二三月，不愧高原白子白女的“母亲湖”，我永远热爱您。
5年前，我走过大山，走过高原，我来到了美丽的海滨城市连云港，我见到了黄海，我第一次见到了大海。
在海滨，我吹乎雀跃，我见到了真正的大海。
近海，黄黄的海水不能静，也不恐怖，她舒展地躺在我面前，象个顽皮的孩子喧嚷着，嬉戏着，一次次地轻轻抚摸着我的肌肤。
远处，海天一色，浩浩荡荡的大海象地平线一样一望无际，她好象静静地睡着了。
凝眸处，我读懂了海的辽阔，海的壮美，海的智慧，海的灵魂。
黄海是我国地形测量高程的起算点，黄海，同样也是我人生跋涉的起点。
八年前，作为匆匆过客，我在北海的银滩和南海见了一面。
银滩位于北海市南部，滩平沙白，在阳光照耀下似银海泄地，故得名。
我在日落前赶到了银滩，无边的大海轻波荡漾，静悄悄地等待太阳归来。
悬于清清海面上猩红猩红的圆日，猛地扎进水里，金黄、赫黄、血红、玫瑰红的云彩浓淡相间，交相辉映，从远及近传递过来。
不一会儿，天渐渐暗淡下来，海面披上了重重的幕纱，大海渐渐地熟睡了。
“明天太阳照样升起”，我对大海的感激也是我的新生。
去年，我从烟台到大连，我和渤海轻轻地握了握手。
渤海三面环陆，在辽宁、河北、山东、天津三省一市间。
辽东半岛端三角与山东半岛北岸蓬莱遥相对峙，象一双巨臂把渤海环抱起来，岸线所围的形态好似一个葫芦。
雨中的蓬莱烟雾茫茫，烈日下大连海滨白茫茫一片，不一样的渤海风情。
海啊，世界上数您最低。
因为低，海纳百川，您的胸襟容量博大；喜玛拉雅山巅有波涛的痕迹，您塑造的形象才高大。
大海啊，我永远仰视您，崇敬您。
我的足迹是大海深情的请帖。
海，给人们的第一个感觉是什么
也许大部分人都会不约而同地回答：气势磅礴，奔腾咆哮，汹涌澎湃...... 也许是吧，但我却在偶然下发现了，发现了大海的温柔
海浪踏着轻快的脚步往岸上漫步而来，突然又像个羞涩的姑娘往回轻跑而去；当遇到了岩石，它并没有咆哮而起，而是像个小伙子从岩石边慢慢地踱过。
我听不到它的一声嚎叫，也看不到它的狮子般形象，它睡着了么
不，它正在和孩子们嬉戏。
你看，两个小孩子在他们爸爸的带动下，光着身子，在海中玩着；眯着眼睛，跳动着，用手拍着海浪，浪花溅起一朵朵，抚摸着他们那可爱的脸蛋儿；流水温顺地从他们身旁滑过，突然他们停了下来，静静地，在干什么
在感受大海的温柔吗
也许是吧
不知何时，一对对情人漫步在沙滩上。
温声细语地诉说着，谈笑着。
风儿轻轻托起她们的长发；他们都光着脚丫，在微风中潇洒地逛着，海浪轻柔地掠过他们的脚丫。
突然他们停止了脚步，脸庞浮起了笑意，他们为什么无缘无故停止了呢
在感受着大海的温柔吗
也许是吧
一个男人推着一个坐在轮椅上的老妇女，徘徊着。
男人告诉她大海是极其神秘的，老妇女，用那苍老的手去捧了一捧海水，海水像调皮的小孩子从她指缝中溜走了。
她坐直了起来，深深地吸了一口气，然后对男人说：“今天的大海好美啊
”这会儿，他们静静地，闭着眼睛，在感受什么，在感受此时海的温柔吗
也许是吧
一切都显得那么宁静，海浪轻轻地起来，又轻轻地走了，循环着。
眺望大海，我似乎有一种不寻常的感觉，却难以名状
我的心随着海的平静而平静，所有的不欢快都随着这海的温柔动作而抛之九霄云外，和人们一起感受这海的独特
写雨的句子有哪些
要求虚实结合,动静结合
描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法。
按内容来分，描写有人物描写和景物描写两种。
人物描写的方法主要有六种，即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写；景物描写则包括静态与动态、客观与主观、反衬与对比三种。
按特征分类有：1白描，所谓“白描”是指抓住事物的主要特征，并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法，鲁迅 先生非常善于使用白描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍：“其时进来的是 一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。
一将书放在讲台上，便用了 缓慢而很有顿挫的声调，向学生介绍自己道：‘我就是叫作藤野严九郎的……。
’”语言 简洁，印象深刻。
2、细描，细描是指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描也可以称为工笔，如阿累的《一 面》写鲁迅就比鲁迅写藤野又细一些：“他的面孔黄黑带白，瘦得教人担心，好象大病新愈 的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样子。
头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一 根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼，好象浓墨写的隶体‘一字’。
”? 新风霞的《傻二哥》则写得更细腻，把一个卖药糖的劳动者“傻灵傻灵”的特征刻画得淋漓 尽致，从他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的准备、吆喝的声调、吆喝的内容到他对顾客和 邻里穷哥们儿的态度都细细写来，写出了一个活生生的善良、勤快、乐观，穷而有志的年轻 人的性格和形象。
3、衬托 ，衬托是指在写人记事的过程中，为了突出主要对象用另外的人或物来陪衬或烘托的手法。
人 们 常说：“红花虽好，还需绿叶扶持”就是这个意思。
衬托可以从正面衬托，也可以从反面衬 托，可以以景物来衬托人，也可以人衬托人，还可以物来衬托人，但这些都要根据表达内容 的需要来使用。
鲁迅是很擅长衬托笔法的文学大家，他的《在酒楼上》正衬、反衬都写得极 好，同学们可以反复阅读。
这里摘出两段，请大家欣赏：? “窗外只有渍痕班驳的墙壁，贴着枯死的莓苔；上面是铅色天，白皑皑的绝无精彩，而且 微雪又飞舞起来了。
”用景物从正面衬托了吕韦甫懒散怀旧的心情。
? “几株老梅竞斗雪开着满树的繁花，仿佛不以深冬为意；……山楂树，从暗绿的密叶里显出 十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的某心于远行。
”用“ 梅”与“花”反衬吕韦甫的懒散心情。
关于表达方式： ①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释； ②一篇文章可以以一种表达方式为主，兼用其它表达方式； ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。
综合起来，“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。
关于表现手法： 托物言志 写景抒情 叙事抒情 直抒胸臆 顺叙 倒叙 插叙 对比 衬托 卒章显志 象征 衬托 想象 联想 照应 寓情于景 托物言志 反衬 烘托 托物起兴 美景衬哀情 渲染 虚实结合 侧面描写 正面描写 直接抒情 间接抒情等，数量不限 写作手法：写作手法属于艺术表现手法（即：艺术手法和表现手法，也含表达手法（技巧）），常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。
表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。
（其实也属于艺术表现手法）。
修辞方法简说 常见的修辞方法，高考规定为8种：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
1．比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。
比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。
运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。
2．比拟：包括拟人和拟物两类。
拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写。
运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。
3．借代：用借体代本体。
它不直接说出所要表述的人或物，而用上其相关的事物来代替，可用部分代整体，以特征代本体，以专名代泛称等，如《药》中以“花白胡子”代人物，便是以特征代本体。
比喻要求本体与喻体有相似点，借代要求借体与本体有相同处。
借代可使表达具体形象。
4．夸张：包括对事物作合情合理的夸大或缩小。
鲁迅《药》中写道：“……眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。
”后一句使用了“缩小”的夸张。
夸张要合情合理，其作用是烘托气氛，增强联想，给人启示，增强表达效果。
5．对偶：俗称“对对子”，诗歌中叫“对仗”。
对偶有宽对、严对之别。
一般来说，上下两句应字数相等、词性相对、结构相同、意义相关；可以是短语，也可以是句子。
有正对、反对、流水对等类型。
用对偶，句子整齐，表意凝练，抒情酣畅。
6．排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。
其作用在加强语气、强调内容、加重感情。
7．设问：无疑而问，在自问自答中引人注意，启人思考。
8．反问：也是无疑而问，但答案就在问句中，即用肯定的形式表示否定的意思，用否定的形式表示肯定的意思。
有强化语气、强化情感的作用。
······································ 说行天下：小说网站上千个，总有一个适合您。
说行天下
运用虚实结合的方法,写一写春日里的某一处景色150字左右
风，渐渐吹起，吹乱了我的发丝，也让我的长裙有些飘动。
绿叶仿佛在风中起舞，离开了树，投向了大地，却不知这样会枯萎，我弯下腰，轻轻拾起一片树叶，那非常有序的茎脉，是一种美的点缀。
我有些哀叹：绿叶啊，绿叶，你这般美丽地从树上轻轻飘下，随风起舞，却不知已被人称之为落叶!
作文虚实结合动静结合150字
秋雨打着她们的脸。
一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。
已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。
无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。
秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。
天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。
夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。
于是薄暮。
大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。
虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。
花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。
求动静结合的景物描写，并用以动写静，动静结合的方法描述一下
走在幽静的石上，“哒哒”的脚步声跃然心偶而可以几声犬吠之声，街道两侧紧闭，偌大的空间竟只有我一人在行步，许是昨夜刚下过雨的缘故，空气中到处迷漫着一缕泥土的清香，使人倍感怄意。
偶而可见，几滴残存的雨珠从屋檐坠下，作清脆之响，突然“啪”的一声，着实将我吓了我一跳，仔细一看原来是一只青蛙从乱石中猛地窜出，快速的从我脚前一跃而过，却将一粒石子溅落了下来，我弯腰捡起石子，抬头远眺，不竟一震，只见远处飞来一只鸿燕，在广茂天际的映射下，更突现其孤单之影……一种潇涩之感不觉跃然心头。
希望帮到你
