我需要一篇描写故宫的作文，200字以上，要按景色的顺序来写，急用啊~~~
故宫导游词: 各位来自世界各地的游客们，你们好
欢迎来到“世界遗产”之北京故宫，我是来自＿＿的＿导游，下面我就带大家去细细游赏一番吧。
中国明清两代的皇宫，又称紫禁城，地点位于北京城中心。
开始建造与明永乐四年至十八年，也就是现在说的1406年至1420年，后来经过多个朝代的劳动人民细心修改，变的非常的富丽堂皇，但仍保持着原来的布局和规模，，是世界上保存的最完整、规模最大的古代木构架宫殿建筑群。
最先的设计人是蔡信、阮安等，主持施工的人是蒯详、陆详等，名字里都有详哦
我们说完了北京故宫的历史和人物建造，现在该说说外观和排列顺序了吧
这座城设四个门，南门正中面是午门、北边是神武门、东为东华门，西为西华门，四门个建有重檐庑殿顶门楼。
这座城的四个角都还布有一些结构精巧、外观秀丽的角楼。
外面的墙有10米多高呢
还有护城河宽52米，够宽的吧
长3800米，整个建筑群按南北中间的中轴线为对称布局，层次分明，主次有序。
听完了一以上那些，你应该对北京故宫有些了解了吧
可能你还不知道把，连皇帝的住所都是那么井井有条
前三殿是全宫最大的建筑群，占地面积有达8.5万平方米，是宫城的12%，后三供则为前三殿的25%，期于宫殿依次递减，主要突出前三殿、后三宫的主要地位。
1961年定位中国第一批全国重点文物保护单位，已被联合过教科文组织列为世界遗产。
故宫博物院“这几个字为什么不写在午门而是写在神武门
因为神武门才是历史上故宫博物院的正经正门。
自1925年故宫博物院成立以来一直到1947年之间，故宫博物院在紫禁城中的范围就是内廷区域，这个区域只有一个出入口，那就是神武门，所以故宫博物院的匾只能放这个门上。
而当时的前朝区域是另外一个名叫古物陈列所的机构，紫禁城的其余三个门午门和东西华门都在前朝区域（午门还一度属于国立历史博物馆）。
至于造成这种情况的原因和清帝退位时的优待清室条件、1924年冯玉祥撕毁优待条件有关。
古物陈列所与故宫博物院已于1947年合并，今天故宫博物院的匾额仍在神武门城台上只是历史信息的延续而已。
故宫中，神武门得名的过程。
宏伟的宫门是故宫的一大特色。
故宫整体呈长方形，每面各开一门，南为午门，北 为神武门（明称“玄武门”），东为东华门，西为西华门。
四个宫门都建于12米高的墩台上， 底部有汉白玉须弥座。
午门是紫禁城的正门，位于北京城南北中轴线上，平面呈“凹”字形。
午门墩台的 下部正面中央开有三门，左右城阙东西向各开一个掖门，分别向东和向西延伸到墩台里面， 各向北拐出城台北面。
从背面看，午门是一排5个门洞的城门。
清朝时，文武官员上朝 走东偏门，宗室王公走西偏门。
左右掖门一般不开，门外左右各立有高约4米、宽1米 的石碑，碑身两面镌刻满、蒙、汉、回、藏五种文字的至此下马”字样。
东华n是故宫的东侧n，是大臣们进出紫禁城的宫，皇帝死后的棺彳孚和神牌也从 此大门出。
东华门门楼高33米，墩台正面中央开有三门。
西华门是故宫的西侧门，门楼高33米，墩台正面中央开有3座外方内圆的券门。
门 楼内存放着大量阅兵所用的棉甲和盔甲。
皇帝和后妃们如果要去西苑，则需由此门出入； 参加庆典的人，也要出入西华门。
清朝时，西华门内设有修书处、内务府等机构， 因此一些文人学士、内务府官员前来办公也要走西华门。
神武门位于故宫的北面正中，设门洞三座，墩台东、西两侧有便于车马行走的马道。
明代曾在神武门外设市，每月逢四开市。
城楼内设钟鼓，每日鸣钟击鼓，如皇帝在宫内居住， 则只打更不鸣钟。
故宫有几座门
分别叫什么
故宫有四个大门，正门午门平面为凹形，宏伟。
午门后有五座精巧的玉拱桥通往太和门。
东门名东华门，西门名西华门，北门名神武门。
故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，角楼高27.5米，十字屋脊，三重檐迭出，四面亮山，多角交错，是结构奇丽的建筑。
故宫的正门叫“午门”，俗称五凤楼。
东西北三面以12米高的城台相连，环抱一个方形广场。
有1组建筑。
正中有重楼，是9间面宽的大殿，重檐庑殿顶，在左右伸出两阙城墙上，建有联檐通脊的楼阁四座，明廊相连，两翼各有13间的殿屋向南伸出，四隅各有高大的角亭，辅翼着正殿。
这种形状的门楼称为“阙门”，是中国古代大门中最高级的形式。
这组城上的建筑，形势巍峨壮丽，是故宫宫殿群中第一高峰。
午门是皇帝下诏书、下令出征的地方。
每遇宣读皇帝圣旨，颁发年历书，文武百官都要齐集午门前广场听旨。
午门当中的正门平时只有皇帝才可以出入，皇帝大婚时皇后进一次，殿试考中状元、榜眼、探花的三人可以从此门走出一次。
文武大臣进出东侧门，宗室王公出入西侧门。
后门“神武门”，明朝时为“玄武门”，玄武为古代四神兽之一，从方位上讲，左青龙，右白虎，前朱雀，后玄武，玄武主北方，所以帝王宫殿的北宫门多取名“玄武”。
清康熙年间因避讳改称“神武门”。
神武门也是一座城门楼形式，用的最高等级的重檐庑殿式屋顶，但它的大殿只有五开间加围廊，没有左右向前伸展的两翼，所以在形制上要比午门低一个等级。
神武门是宫内日常出入的门禁。
现神武门为故宫博物院正门。
东华门与西华门遥相对应，门外设有下马碑石，门内金水河南北流向，上架石桥1座，桥北为三座门。
东华门与西华门形制相同，平面矩形，红色城台，白玉须弥座，当中辟3座券门，券洞外方内圆。
城台上建有城楼，黄琉璃瓦重檐庑殿顶，城楼面阔5间，进深3间，四周出廊。
在午门以内，有广阔的大庭院，当中有弧形的内金水河横亘东西，北面就是外朝宫殿大门——太和门，左右各有朝房 廊庑。
金水河上有5座桥梁，装有白色汉白玉栏杆，随河宛转，形似玉带。
导游词 从神武门进入故宫
大家都撒
写一篇故宫的作文按方位写
关于故宫的作文今年暑假的时候，我去北京住了一段时间。
在此期间，我去过了很多地方。
其中令我印象最深的是去故宫。
广西高考网走过金水桥，经过午门，进入太和门的时候，我惊讶了。
我从来没有见过这么大的广场，这个广场可以容纳几万人。
广场的两边各有一个大门可以供人员疏散。
我们顺着用汉白玉铺成的道路一步一步往前走，抬头一看。
哇!简直不相信这是人类造出来的。
这太和殿真是金碧辉煌，雄伟壮丽。
在楼梯中间有一幅用巨石雕刻出来的石雕画。
整个石雕画上全都刻着各种各样的龙，华丽而威武。
看着这么大的巨石雕刻，我不禁感叹。
在很多年前，没有吊车和起重机。
人们是如何将如此巨石搬运至此的?我走进太和殿，发现太和殿的里面也是非常宽广：太和殿的中间则是摆放着香案和香炉。
我离开了太和殿，又来到了中和殿。
这里的规模要比先前的规模要校接下来我参观了保和殿，乾清门，前清宫。
游览了交泰殿，坤宁门，坤宁宫;最后来到了御花园。
整个御花园是满园的古树，这里面大部分是油柏。
仿佛是进入到了一个原始森林里面。
继续朝前走，就看到了一座由太湖石堆成的一座小山。
小山的名字叫做堆秀山。
那些太湖石千奇百怪，千疮百孔，奇特无比，让人不由得感叹大自然的神奇。
看完了御花园，我们决定去养心殿看看。
一路上经过了无数的大大小小的宫殿，让人不由得惊叹这故宫的宏大。
来到了养心殿后，这里有着精致的龙床和各种精美的家具。
从康熙皇帝以下的很多皇帝就在这里处理政务。
接下来，我终于粗粗浏览了一下故宫博物院。
故宫博物院是我国最大的一座综合性博物馆，它是在明清两代皇宫及其收藏的基础上建立起来的。
它所展示的明清宫廷历史、宫殿建筑以及大量的难得一见的古代艺术品收藏，都是世界上其他博物馆所无法企及的。
今天，我们来到了故宫游玩。
故宫，又称紫禁城，是明、清两代的皇宫，是我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群。
整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，它占地72万平方米，屋宇9999间半，为一长方形城池，墙外有宽52米的护城河环绕。
故宫有四个大门，正门名为午门。
我们是从神武门，经御花园进入。
故宫按照按照“前朝后寝”，分为外朝和内廷。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，是皇帝朝政和举行盛典的地方。
内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，是帝王与后妃居住的地方，还有东西两侧的东六宫和西六宫，俗称“三宫六院”，其中东六宫现大都改为古代艺术品陈列馆了;此外还有文华殿、武英殿、御花园等。
来到故宫，映入眼帘的是朱红的宫墙与灰色的地板。
故宫最美丽的莫过于在坤宁宫北面的御花园了!走进御花园，满眼看到的是苍松翠柏，奇花异石，亭台楼阁，水榭小桥，不时传来几声鸟叫或泉水的丁冬声;放眼望去，不时可见几座宫殿和厅山怪石的尖顶。
这自然与人工的美妙结合，真可谓“天上人间”。
听人说，建造故宫，用了1000000人呢!这些人在建造故宫的13年里，每天都要从一千多里外的地方搬数十吨的石块来!故宫既雄伟又华丽，还是中国劳动人民的智慧与伟大的见证，真希望您也能到此一游!【扩展阅读篇】作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。
那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。
审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。
高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。
由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。
立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。
文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。
近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。
尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。
这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。
有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。
虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。
有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。
这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。
至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。
指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
②精练。
指标题字数恰当。
③生动。
指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。
④新颖。
指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。
⑤有意蕴。
指有内在的含义。
拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。
段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。
把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。
因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。
另外，要把每一段的首句写好。
每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。
考生必须按规定的文体去写。
近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。
不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。
文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。
记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。
议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。
作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。
滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。
平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。
不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。
为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。
有道是：良好的开端是成功的一半。
可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。
开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。
古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。
可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。
阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。
所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。
不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。
照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。
但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。
我们必须按照规定去做。
限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。
如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。
限最高字数的，不要超过。
否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。
如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。
千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。
一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。
标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。
省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。
至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。
审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。
不能因为修改而影响了卷面的整洁。
北京的故宫描写景色
于1987年根据文化遗产遴选标准C(III)(IV)被列入《世产名录》。
北京故宫，是世界上规模最大、保存最完好的古代建筑群，是中国古代建筑最高水平的体现。
明清故宫始建于明朝永乐四年（1406），建成于永乐十八年（1420），是明清两代（公元1368～1911年）的皇宫，其时称紫禁城，是中国统治阶级的政治和文化中心，先后有24位皇帝相继在此登基执政。
1911年的辛亥革命推翻了封建王朝，从此改变了紫禁城的命运。
1924年，中华民国政府成立了“清室善后委员会”。
1925年在原皇宫的基础上成立“故宫博物院”。
明清两代的皇宫，变成了一座拥有壮丽古代建筑群和百万珍藏的博物馆。
故宫博物院从诞生之日起，就为社会各界所瞩目。
1961年，故宫博物院被定为“全国重点文物保护单位”。
1987年又被联合国教科文组织确定为“世界文化遗产”。
故宫面呈长方形，南北长961米，东西宽753米，占地面积72万多平方米。
城墙环绕，周长3428米，城墙高7．9米，底部宽8．62米，上部宽6．66米，上部外侧筑雉牒，内侧砌宇墙。
城墙四角各有一座结构精巧的角楼。
城外有一条宽52米、长3800米的护城河环绕，构成完整的防卫系统。
宫城辟有四门，南面有午门，为故宫正门，北有神武门(玄武门)，东面东华门，西为西华门。
现存建筑980余座，有屋8700余间，建筑面积15万平米。
明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，座北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。
历史上，故宫因火灾和其它原因曾多次重建，但基本格局没有改变，主要分为外朝和内廷两部分。
外朝以太和、中和、保和三大殿为中心, 文华、武英两殿为两翼，是皇帝上朝接受朝贺、接见群臣和举行大型典礼的地方。
内廷有乾清宫、交泰殿、坤宁宫、御花园及两侧分列的东西六宫，是封建皇帝进行日常活动和后妃皇子居住游玩及奉神的地方。
外朝建筑高大森严，显示着皇权的至高无上；内廷建筑则庭院错落，自成体系，富于情趣。
前朝后寝,分工明确,不得随便逾越,体现了中国自古以来等级分明、内外有别的伦理观念。
朝寝交接处的乾清门前广场是体现紫禁城建筑礼制规范较为集中的场所。
广场南面的保和殿是外朝三大殿的最后一座，规格等级仅次于太和殿，面阔9间，进深5间，重檐歇山顶，翼角置走兽9个，内外檐均施金龙和玺彩画，菱花槅扇，坐落在高大的汉白玉“三台”之上面乾清门位居后宫最南端，是帝王正寝乾清宫的正门，面阔5间，进深3间，单檐歇山顶，汉白玉须弥座。
其东西两侧的随墙琉璃门——内左、内右门，分别通向东、西一长街，是去往东西六宫的重要通道。
门外设军机处、九卿朝房，正合《周礼》所谓“内有九室，九嫔居之，外有九室，九卿朝焉”之制。
九卿朝房为连檐通脊灰瓦顶，不施斗拱，门窗装修素朴，台明高仅尺余，进一步烘托出中轴线上主体建筑的宏伟壮丽。
故宫博物院还珍藏着近百万件以明清宫廷文物及宫中旧藏为主体的历代传世珍品。
这些传世珍品，大部分是各地进奉宫廷，或由明清宫廷作坊生产制造的。
其中包括绘画、书法、碑帖、陶瓷、玉器、各类工艺品、青铜、雕塑、铭刻、金银器、珍宝、佩饰、织绣、以及钟表、古代科学仪器、卤簿仪仗、家具。
抗战期间，为确保文物安全，曾将精选的五批故宫文物转移南方，抗战胜利后，部分运回故宫，部分运抵台湾。
解放后，在中央人民政府的大力支持下，故宫博物院为扩大收藏又征集收购了许多流散在世界各地的中华文物珍品。
像世界知名的《清明上河图》《五牛图》。
现在，故宫的一些宫殿中设立了综合性的历史艺术馆、绘画馆、分类的陶瓷馆、青铜器馆、明清工艺美术馆、铭刻馆、玩具馆、文房四宝馆、玩物馆、珍宝馆、钟表馆和清代宫廷典章文物展览等，收藏有大量古代艺术珍品，据统计共达1052653件，占中国文物总数的六分之一，是中国收藏文物最丰富的博物馆，也是世界著名的古代文化艺术博物馆。
