形容才思敏捷的成语有哪些
出口成章，文不加点，对答如流
有关“天才”的成语，越多越好，有的话感激不敬。
天资聪慧、天资非凡、才思敏捷、受之于天（这是文言文里的不知道算不算） 〖八斗之才〗【解释】才：才华。
比喻人极有才华。
〖博学多才〗【释义】学识广博，有多方面的才能。
〖才华横溢〗【解释】才华：表现于外的才能。
多指文学艺术方面而言，很有才华。
〖博古通今〗【释义】通：通晓；博：广博，知道得多。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
〖才高八斗〗【释义】才：才华。
比喻人极有才华。
〖才华盖世〗【释义】盖：复盖，超过。
才能很高，远远超过当代的人。
〖满腹经纶〗【释义】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。
形容人极有才干和智谋。
〖真才实学〗【释义】真正的才能和学识。
〖才气过人〗【解释】才：才能；气：气魄。
才能气魄胜过一般的人。
〖天资聪慧〗【意义】上天赐予聪明的资质 〖才高七步〗【解释】形容才思敏捷。
〖才思敏捷〗【词义】以前一般指人能出口成章，主要用在文学方面的。
现基本上形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。
〖天资非凡〗【解释】具有超出世人的才智。
〖才占八斗〗【释义】才：文才，才华。
形容人学问高，文才好 〖高世之智〗【释义】高世：超过世人；智：智慧，才智。
具有超出世人的才智。
形容才智非凡。
〖计斗负才〗【释义】比喻才高。
〖学富才高〗【释义】学识渊博，才能高强。
〖聪明绝顶〗【解释】聪明：聪敏有智慧；绝顶：最高处，无人超越。
词语意思是有着无人能及的聪明才智。
〖天资聪颖〗【解释】上天赐予聪明的资质，形容一个人天赋极佳，聪明具慧根。
〖足智多谋〗【解释】 足：充实，足够；智：聪明、智慧；谋：计谋。
富有智能，善于谋划。
形容人善于料事和用计。
〖旷世奇才〗【解释】 旷世：绝代，空前。
当代少见的才能出众的人 〖七窍玲珑〗【解释】形容聪明灵巧。
相传心有七窍，故称。
练就了一挥而就的写作本领,属于病句吗
思如涌泉 才思犹如喷出的泉水。
形容人的才思敏捷，才力充沛。
出言成章 本意是出言便成为规范，后多用以形容文思敏捷 其应如响 谓反应迅捷，如回声之相应和 其应若响 比喻对答迅速，反应极快。
空谷传声 在山谷里叫喊一声，立刻听到回声。
比喻反应极快。
对答如流 对答：回答。
回答问话象流水一样快。
形容口才好，反应快。
得心应手 得：得到，想到；应：反应，配合。
心里怎么想，手就能怎么做。
比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。
不加思索 思索：思考探求。
用不着想。
形容说话办事敏捷迅速 不假思索 假：假借，依靠。
形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑 手疾眼快 形容机灵敏捷。
剖决如流 剖决：分析、解决；如流：如同流水一般。
形容分析、解决问题明快、敏捷。
另外援笔成章 〖解释〗援笔：拿起笔来。
拿起笔来就写文章。
形容文思敏捷。
倚马千言 〖解释〗倚马：靠着战马。
倚靠在即将出发的战马前起草文件，千言立就。
形容才思敏捷。
七字开头的成语
七病八痛 泛指各种各样的病痛 七情六欲 泛指人的喜、怒、哀、乐和嗜欲等。
七事八事 形容事情多而杂乱。
七手八脚 形容人多手杂，动作纷乱。
七十二行 泛指各行各业。
七折八扣 比喻折扣很大，减掉了很多。
七拼八凑 指把零碎的东西拼凑起来。
引申为胡乱凑合。
七颠八倒 形容十分凌乱。
七青八黄 指钱财。
七行俱下 读书，同时读七行。
比喻非常聪明。
七擒七纵 三国时，诸葛亮出兵南方，将当地酋长孟获捉住七次，放了七次，使他真正服输，不再为敌。
比喻运用策略，使对方心服。
七次量衣一次裁 比喻事先的调查研究工作做得十分充足。
七日来复 《周易》复卦，主十一月。
复卦六爻，第一爻为阳，其他五爻为阴，表示阴气剥尽阳气复生，称为“来复”。
现常指一星期。
七死八活 如同多次死去活来一般。
形容受尽痛苦。
七长八短 形容高矮、长短不齐。
也指不幸的事。
七步之才 形容才思敏捷。
七扭八歪 形容不端正。
七上八下 形容心里慌乱不安。
七年之病，求三年之艾 病久了才去寻找治这种病的干艾叶。
比喻凡事要平时准备，事到临头再想办法就来不及。
七推八阻 比喻有意为难。
七高八低 形容道路不平坦。
七棱八瓣 比喻四分五裂。
七窍生烟 七窍：口和两眼、两耳、两鼻孔。
气愤得好象耳目口鼻都要冒出火来。
形容气愤到极点。
七零八落 形容零散稀疏的样子。
特指原来又多又整齐的东西现在零散了。
七嘴八舌 形容人多口杂。
七拱八翘 形容关系不和谐或心情不舒畅。
七病八倒 形容体弱多病。
七步八叉 相传曹植七步成诗，温庭筠凡八叉手而赋成八韵，后因以“七步八叉”形容才思敏捷。
七步成诗 南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法；应声便为诗曰：‘煮豆持作羹，漉菽以为汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急
’帝深有惭色。
”后以“七步成诗”称人才思敏捷。
七步成章 同“七步成诗”。
七穿八洞 形容破旧不堪。
七穿八烂 形容破烂不堪。
七疮八孔 窟窿多。
比喻经济上负债累累。
七搭八扯 同“七搭八搭”。
七搭八搭 ①形容说话漫无边际，没有中心。
②纠缠；乱搭腔。
七大八小 ①大小不一。
②零落貌。
③谓妻妾众多。
七担八挪 一再耽搁拖延。
七断八续 ①形容散乱，不相照应。
②断接之处甚多。
形容十分破烂。
七返还丹 见“七返丹”。
七横八竖 有的横，有的竖，杂乱无章。
形容纵横杂乱。
七慌八乱 形容非常慌张混乱。
七开八得 形容反反复复，十分周备。
七孔生烟 同“七窍生烟”。
七口八嘴 同“七嘴八舌”。
七拉八扯 ①谓漫无边际地闲谈。
②谓乱拉来一大堆人。
七老八倒 形容年老体衰。
七捞八攘 到处捞摸扰攘。
形容思绪纷乱不宁。
七老八十 形容年纪很大。
七了八当 形容十分妥帖。
七零八碎 ①形容残破不堪。
②零星琐碎。
③指零星的物品。
七满八平 形容没有空馀的地方。
七男八婿 同“七子八婿”。
七破八补 形容衣物非常破旧。
七七八八 ①犹言差不多。
②犹言零零碎碎，各式各样。
七窍玲珑 形容聪明灵巧。
相传心有七窍，故称。
七窍冒火 同“七窍生烟”。
七郄八手 亦作“七足八手”。
形容动作忙乱，许多人一齐动手。
七上八落 形容心神不定或慌乱不安。
七舌八嘴 同“七嘴八舌”。
七生七死 见“七死七生”。
七首八脚 形容慌张乱闯。
七死七生 亦作“七生七死”。
佛数谓小乘初果者，尚须往返天上人间，受七度生死，才能证得阿罗汉果。
七损八伤 形容损伤惨重。
七损八益 谓女子月事宜以时下，男子精气宜于充盈。
中医述人生长发育过程，女子以七为纪，男子以八为纪，故七指女，八指男。
七歪八扭 形容歪斜不正。
七弯八拐 见“七湾八拐”。
七湾八拐 亦作“七弯八拐”。
①多处弯曲，不断转变方向。
②形容做事不直截了当。
七湾八扭 同“七湾八拐”。
七窝八代 詈词。
指全部眷属家族。
七相五公 语出《文选·班固〈西都赋〉》：“冠盖如云，七相五公。
”吕向注：“七相：谓车千秋、黄霸、王商、王嘉、韦贤、平当、魏相。
五公：张汤、萧望之、冯奉世、史丹、张安世。
公侯、御史大夫、将军，通称为公。
”所举皆汉代公卿，后泛指众多的文武大臣。
七言八语 形容人多语杂。
七张八嘴 同“七嘴八张”。
七贞九烈 旧时形容妇女无比贞节刚烈，宁死不失身。
七支八搭 ①随意瞎扯。
②谓不团结。
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（一）望文生义有些成语的意蕴是约定俗成的，如果只停留在字面意思上去理解成语的意义，而作出错误或片面的解释，就造成成语的误用。
纵观历届高考试题，此方面的内容几乎年年出现。
现就“望文生义”现象做如下分析：1．不理解成语中的某个字、词例：（1）日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上，真有点令人匪夷所思。
（2009年海南、宁夏卷D项） 匪夷所思：匪，非；夷，平常；不是一般人按照常理所能想象的。
与句意不合。
2．不了解成语的来源对于典故成语如世外桃源、目无全牛、五风十雨、火中取栗等需要整体把握，不能按照字面意义肢解、曲解成语。
例：（1）对茶的重视很不够也说明了这一点，甚至形成偏见，以为中国的茶只是下里巴人解渴的东西，档次不如一些进口饮料。
“下里巴人”原指流行于战国时楚国的《下里》《巴人》两首民间歌曲。
后泛指通俗的普及的文艺作品，多用来谦称自己的作品。
而例句把其误解成地位不高的人。
3．形近混淆例：（1）广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。
（2009年山东卷D项）“一挥而就”应为“一蹴而就”。
一挥而就：形容才思敏捷,一动笔就写成。
就:成。
一蹴而就：蹴，踏；就，成功。
踏一步就成功。
比喻事情轻而易举，一下子就成功。
4.不符合语境望文生义类成语中有很多误用是不清楚成语的使用语境，导致不符合语境。
这在2009年高考试题中表现最为明显。
例：（1）这几位大学毕业生虽然工作经验欠缺，实践能力不足，但在国家相关政策的扶持下，他们决心自主创业，牛刀小试，开创一番新事业。
（2009年四川卷A项）牛刀小试：牛刀，宰牛的刀；小试，稍微用一下，初显身手。
比喻有大本领的人，先在小事情上略展才能。
也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才。
（2） 2009年5月9日，我国著名相声演员李文华老人溘然长逝，这让他的老搭档姜昆深感失之交臂，沉浸在极度的悲痛之中。
（2009年四川卷C项）失之交臂：交臂，胳膊碰胳膊，指擦肩而过。
形容当面错过。
（3）四十年来，您培养的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字……在个行各业的建设中，总是首当其冲。
（2009年广东卷C项）首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。
与文意不合。
（4）新课程标准要求我们在高中语文教学中努力贯彻新的教育教学理念，坚决摒弃那种不尊重学生的耳提面命式的教学方法。
（2009年安徽卷C项） 耳提面命：不仅是当面告诉他，而且揪着他的耳朵叮嘱。
形容长辈教导热心恳切。
（5）国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。
（2009年安徽卷D项） 如履薄冰：象走在薄冰上一样。
比喻行事极为谨慎，存有戒心。
不用来形容情况、形势危机。
（6）他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。
（2009年重庆卷A项）君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯属友谊，不尚虚华。
词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。
（7）老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。
（2009年重庆卷D项）偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。
现也指做事图省事，马虎敷衍。
词义与语境不符。
应是缺斤短两，做买卖时货物短缺分量。
（8）在某些传染病暴发初期，医学专家最感到左右为难的是，如何判断和预测疫情的规模和发展趋势，以便为公共决策提供更多的科学依据。
（2009年山东卷A项）左右为难：左也难，右也难，两边为难。
形容处于某种困境中，不易做出决定。
“如何判断和预测疫情的规模和发展趋势”不符合处于某种困境中，不易做出决定。
（二）用错对象成语往往有适用的范围、对象，有主客、男女、长幼、谦敬之分，如分辨不清，就很容易使对象造成错误。
如举案齐眉、相敬如宾用于夫妻；萍水相逢、不期而遇，前者只用于陌生人初次见面等。
例：（1）身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
（2009年全国卷ⅠB项）春秋鼎盛：春秋，指年龄；鼎盛，正当旺盛之时。
比喻正当壮年。
应用对象应该是人，不能用于修饰“时代”等，这里用错对象。
（2）新版电视剧《四世同堂》引起争议，有人认为该局加进了太多现代元素，把一幅老北京市井生活画卷变得南腔北调，丢掉了原著的灵魂。
（2009年全国卷ⅡD项）南腔北调：原指戏曲的南北腔调。
现形容说话口音不纯，搀杂着方言。
用“南腔北调”形容“电视剧反映的市井生活画卷”，用错了对象。
（3）现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。
（2009年安徽卷B项）笔走龙蛇，形容书法生动而有气势。
（4）这是一位已故著名作家的作品，由于各种原因一直没有发表，这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
（2009年辽宁卷C项）敝帚自珍：敝，破的，坏的；珍，爱惜。
把自己家里的破扫帚当成宝贝。
比喻东西虽然不好，自己却很珍惜。
首先语境中作品是作家的不是编辑的，不算“自珍”，能出版的作品不算是不好，不算“敝帚”。
所以语境中的成语对象使用错误。
（5）有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”、“书迷”、“书呆子”。
（2009年江西卷A项）不假思索：假，假借，依靠。
形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑。
不能用来直接形容人。
（6）他的讲演深入浅出、居高临下地阐述了青年的前途与国家现代化事业之间的关系，反响十分热烈。
（2009年江西卷D项）居高临下：居，站在，处于；临，面对。
占据高处，俯视下面。
形容占据的地势非常有利。
句子是指演讲者思想的高度，不是“占据的地势非常有利”。
（7）虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。
（2009年湖南卷B项）一挥而就：挥，指挥笔。
形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。
这里形容工作，用错对象。
（8）历史如同一条长河，从源头连绵不断地流去，每一个阶段都具有特立独行的标志。
（2009年湖北卷B项）特立独行：有操守，有见识，不随波逐流。
一般指人，句中指河流，使用不当。
（三）色彩不当有的成语本身具有明显的褒贬色彩。
成语在感情色彩上有褒义、贬义、中性之分，在使用过程中，必须加以分清，避免误用。
不辨色彩主要有两种情况：1．褒义贬用。
例：（1）歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。
（2009年江西卷C项）死得其所：所，处所，地方；得其所，得到合适的地方。
指死得有价值，有意义。
感情色彩与句意不合。
（2）再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义，暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者也会前赴后继。
（2009年山东卷C项）前赴后继：赴，向前冲；前面的冲上去了，后面的紧跟上来。
形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
褒义词。
2．贬义褒用。
例：（1）阳春三月的一天早晨，宜宾合江门广场迎来了越来越多的游客，一位年逾花甲的老人在广场上表演太极拳，引来无数行人侧目观看。
（2009年四川卷B项）侧目观看：侧，斜着。
斜着眼睛看人，不敢正视。
形容憎恨或又怕又愤恨，误解为尊敬。
贬义词褒用。
（四）语法错误1．语义重复。
在使用成语时，要注意将成语和句子语义进行比照，避免造成成语隐含义与句子语义的重复。
例：（1）你看他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷吧。
“难言之隐”指难以明说的事情或缘由。
该成语与句中的“苦衷”义有重复。
（2）他只不过在做自己的事情时,顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。
句中的“不虞之誉”意义为没有料到的称赞，该词显然与句中的“没想到”相重复。
2．功能混乱。
每个成语在句中都有自己不同的语法功能，如果对此把握不准，就易造成功能混乱的错误。
如：（1）这则笑话，对旧中国办事推诿，漠不关心人民疾苦的“学习诸公”给予了有力讽刺。
（2）他往四周一看，发现漫山遍野都是这种怪石，这时他心中就有了出奇制胜叛军的妙计了。
“漠不关心”是一个动词性成语，在句中一般作谓语，不能带宾语。
“出奇制胜”也不能带宾语。
而句（1）、句（2）却硬让它们带上了宾语，都犯了功能混乱的错误。
3．搭配不当。
成语的使用要符合语法规则，否则就会造成误用。
分析如下：修饰语与中心语搭配不当。
例：（1）由于他入木三分的启发，我对人生有了新的认识。
（2）真是有意思，小赵一跨进会议室，我们这些参加质量分析会的代表都不谋而合地站了起来。
“入木三分”是用来形容见解、议论、分析、刻画很深刻，与“启发”无法搭配；“不谋而合”多用来指见解、计划、理想等相同，与句中动词“站”搭配不当，用“不约而同”就合适了。
主语与谓语搭配不当。
例：（1）一个月后，他的病逐渐好了起来，这已是他第四次起死回生了。
（2）我与望老共事多年，他的为人治学，以及领导才能，的确受益匪浅。
例（1）中“起死回生”是指把垂死者救活，偏重形容医生的医术高明，与句中“他”(病人)不相配。
例(2)中“受益匪浅”的主语应为人，与“为人治学、领导才能”无法搭配，根据文意此处应填入一赞颂之词，如“出类拔萃”。
4．不分轻重。
有些成语的基本意义相同，但在词义的轻重程度上存在一些细微的差别，须仔细辨别。
例：（1）附庸风雅的人，不去学野蛮，却来学风雅，也总算是见贤思齐，有心向善，无可非议。
句中“无可非议”指没有什么可以指责，词义程度轻。
对于句中这种人我们批评批评，指责指责是可以的，是合理的，故此成语宜改为“无可厚非”，厚，过分之意，词义程度较重。
5．不明范围。
不明词义范围大小而造成成语的误用。
例：（1）我们兄弟姐妹六个，但我父亲并不像有的人那样重男轻女，他对我们等量齐观，毫无偏向。
句中“等量齐观”只能用于对待事物，表示同等看待，而不能用于对待人。
（五）不合逻辑1．前后矛盾例：（1）他鲁莽草率，刚愎自用，走到哪里哪里就被他闹得一团糟，真可谓“人中吕布，马中赤兔”。
（2006年浙江卷第3题D项） “人中吕布，马中赤兔”指人中最英勇的是吕布，马中最好的是赤兔马，比喻人才出众。
而前文说此人“鲁莽草率，刚愎自用”，前后矛盾。
（2）远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见，山下面有条深谷，怪石峥嵘，溪流湍急，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。
（2009年北京卷D项） “一夫当关，万夫莫开”，指只要一个人守着关隘，就是一万个人也攻打不开。
形容地势险要，易守难攻。
与句意无路可通矛盾。
2．不合逻辑例：（1）在利己主义者看来，没有谁不为自己；在他们心目中，现实生活中大量涌现出舍己为人、公而忘私的新人、新事，是不堪设想的。
（2006 年广东卷B项）句中“不堪设想”意思是对未来情况不能想象。
指意料事情会发展到很坏的地步。
用在这里不合逻辑。
有一首诗还是词来着，形容有个人才思敏捷，思路顺畅，是哪首来着
读书破万卷，下笔如有神。
