关于描写校园里安静的句子有哪些句子形容校园十分
全神贯注——贯注:集中。
全部精神集中在一点上。
形容注意力高度集中。
聚精会神——会:集中。
原指君臣协力，集思广益。
后形容精神高度集中。
怡然自得——怡然:安适愉快的样子。
形容高兴而满足的样子。
描写校园安静的句子
•教室安静极了，甚至可以听到铅笔的沙沙声，这是一副什么样的画面啊，当学生们沉浸在思考之中，神游在知识的海洋之中，一切无声，仿佛进入另一个世界，犹如一叶孤舟之余平静的大海。
描写“校园里安静”的句子有哪些
1围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼校园,雄伟的教学楼，隐没在淡淡的晨雾整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。
2、新学期第一天，校园内清风徐徐，干净整洁，郎朗的读书声代替了往日的宁静。
3、校园的早晨是恬静的。
一走进校园，只见学校花园里的小花小草翠竹绿树格外妩媚。
一颗颗晶莹透亮的“珍珠”汇成了条条银色的项链，挂在它们的脖子上使他们显得更加熠熠生辉。
4、清晨，我来到学校，宁静的校园是那样的干净。
5、冬天，难得一见的雪来到了我们的校园里，她拿起手中的大笔，在树上草上以及很多地方，为它们抹上了纯洁无瑕的白色。
绿瀑泉里的水结了冰，池里的乌龟早已在呼呼大睡了，真希望它们能做个好梦
特别令我们高兴的是，一下雪，老师就会让我们下楼玩一会儿，一下子，同学们就玩开了。
而我呢
喜欢看着雪纷纷扬扬地飘落下来，它们就像一群白色的小精灵在校园里穿梭，尝一点，好像冰糖水一样，有点甜呢
6、校园的早晨是宁静的。
清晨，太阳刚刚从地平线上缓缓升起，花坛里的小花小草刚刚从睡梦中舒醒，朝太阳公公微笑，偶尔会有几只小鸟在互相交流。
7、清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉说着美丽心情。
8、中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美的校园里，另有一番韵致。
9、傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落在枝头。
晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。
10、不知不觉来到了静园。
这里是我们读书的好地方，也是我们女孩子做游戏的小天地。
每天下课，我们会不约而同的来到这里，快乐的玩耍，欢笑声此起彼伏，荡漾在校园里的每个角落。
原州六小不仅建筑雄伟，而且到处洋溢着孩子们的欢歌笑语，大课间，丰富多彩的课间活动令人耳目一新。
校园里处处充满着文化气息，最亮丽的风景莫过于墙壁上的各种图案：有历史故事，名人名言，花花草草，课间同学们流连其间，品味着校园文化。
11、夜晚，清凉的月光照在校园里，是那么的安详，那么的宁静。
12、午后的校园真是美极了，阳光从树荫的缝隙中洒落在地面上，形成一块块奇异的光影。
13、学校弥漫着迷人的书香，静的似是一个光亮的灯塔，照亮着学海，引领莘莘学子驶向成功的彼岸。
14、给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航
15、校园里静得连针掉在地上都听得见。
关于描写校园里安静的句子有哪些句子
鸦雀无声
安静的的校园作文100字
如果说小说是酒,那散文便是茶,其中韵味只有品了才能体味. 如果说小说是奔涌的江,那散文便是静淌的泉,万千节奏都隐藏在叮咚的声响里. 而朱自清的散文,则是茶中精品,泉中的清泉,是静谧的夜里袅袅上升的烟汽,是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵,在某个安静的时候,静静地在你心中萦绕. 诚然,散文没有精彩的情节,没有鲜明的人物,没有出乎意料的结局,但它却有诗一般的语言,画一般的意境,歌一般的韵律,更有独到的见解,真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文,是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文,不仅能漫游于天地之间,更能与作家的灵魂对话,从而学会思考. 朱自清的散文,不仅是文,更是一首首优美的诗. 试想,当我们翻开洋溢着书香的扉页,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧,乌朦胧,帘卷海棠红”的佳句；或者读着“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”的句子,会是一种怎样的欣喜心情?朱自清的散文便有这样一种特点,读文,便是读诗,便是读景,便是读情.《春》已学了三遍,然而在读到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”时,我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写,我仍会潸然泪下. 这便是朱自清的力量,安静的力量,文字的力量.不一定要有优美的结构,华丽的词藻,只要有一种安静,在某个时刻便能一下子打动你的心. 而有些时候,散文能变为利刃,直击人的心灵. 试读着《白种人——上帝的骄子》,我们能发现,安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实,而这一篇篇的文章,不也正如利刃一样,执笔的作家,不正是执刀的斗士吗?安静中能蕴含锐气,平实中能显露不凡,正是这些文章的特点,也正是那一代文人的特点. 是啊,不一定有强有力的排比,不一定有豪迈的誓词,安静一样能发挥出震撼人心的力量. 我相信,这安静将会带领更多的人走向崇高,正如杨振声所说：“他的散文,确实给我们开出一条平坦的大道,这条道将永远领导我们自迩以至远,自卑以升高.”如果说小说是酒,那散文便是茶,其中韵味只有品了才能体味. 如果说小说是奔涌的江,那散文便是静淌的泉,万千节奏都隐藏在叮咚的声响里. 而朱自清的散文,则是茶中精品,泉中的清泉,是静谧的夜里袅袅上升的烟汽,是斑驳的树影下轻吟浅唱的精灵,在某个安静的时候,静静地在你心中萦绕. 诚然,散文没有精彩的情节,没有鲜明的人物,没有出乎意料的结局,但它却有诗一般的语言,画一般的意境,歌一般的韵律,更有独到的见解,真挚的感情与露骨的讽刺.读这样的散文,是要用一个人的灵魂去读的.读这样的散文,不仅能漫游于天地之间,更能与作家的灵魂对话,从而学会思考. 朱自清的散文,不仅是文,更是一首首优美的诗. 试想,当我们翻开洋溢着书香的扉页,在一片文字中忽然邂逅一句“月朦胧,乌朦胧,帘卷海棠红”的佳句；或者读着“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人”的句子,会是一种怎样的欣喜心情?朱自清的散文便有这样一种特点,读文,便是读诗,便是读景,便是读情.《春》已学了三遍,然而在读到“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了”时,我还是会联想到整个春天的欣喜.而每当看到《背影》中那段感人至深的描写,我仍会潸然泪下. 这便是朱自清的力量,安静的力量,文字的力量.不一定要有优美的结构,华丽的词藻,只要有一种安静,在某个时刻便能一下子打动你的心. 而有些时候,散文能变为利刃,直击人的心灵. 试读着《白种人——上帝的骄子》,我们能发现,安静朴素的文字一样能让人触目惊心.散文一样能打击黑暗现实,而这一篇篇的文章,不也正如利刃一样,执笔的作家,不正是执刀的斗士吗?安静中能蕴含锐气,平实中能显露不凡,正是这些文章的特点,也正是那一代文人的特点. 是啊,不一定有强有力的排比,不一定有豪迈的誓词,安静一样能发挥出震撼人心的力量. 我相信,这安静将会带领更多的人走向崇高,正如杨振声所说：“他的散文,确实给我们开出一条平坦的大道,这条道将永远领导我们自迩以至远,自卑以升高.”
形容放假的校园用安静或宁静比较好呢?
中午，天气炎热，火辣辣的太阳照着大地。
五条街小学的校园里，静悄悄的。
这时，一只飞来，栖息在树阴下“”地叫了起来。
高亢的叫声打破了校园的宁静。
一只脚儿细长、身上带着黑白花纹的小鸟立刻飞了过来，轻轻地停在知了身边。
“喂，别吵。
你这样叫会影响别人休息的。
”小鸟着急地说。
“这时校园里没人，怎么会影响别人呢
”知了不解地问。
“学校里如此安静，那是因为同学们正在休息呢
不信，你随我瞧瞧去。
”知了跟着小鸟飞到教室的窗口。
同学们正伏在桌上午休，老师呢，有的在批改作业，有的也在休息，教室里没有一点声音，连针掉在地上都能听见。
小鸟指着教室里的老师和同学们说：“同学们刚刚接受过辅导，现在是40分钟的休息时间，看，他们睡得多熟啊，下午他们就可以精神饱满地投入学习了。
我让你不要叫，就是为了能让他们好好休息啊
” 知了恍然大悟：“原来是这样，那我以后一定不打扰同学与老师的休息。
”说完，知了飞离了教室，飞上枝头休息起来，校园里又恢复了往日的宁静。
