白洋淀景色描写
白洋五日看回花，馥馥莲芳入梦来”，这是明代诗人鹿善继在白洋淀赏莲时留下的句子，品起来十分有味儿。
白天看荷，兴犹未尽，荷香入梦，堪称典范。
白洋淀的荷花为华北之最，令世人青睐。
为把白洋淀的荷花文章做大做好，安新县委、县政府投资3660万元，在荷花淀内建起了占地2000亩的荷花大观园是以赏荷为主题的景区。
它一改以往白洋淀荷花品种单调的现状，荟萃了我国南北各地216种荷花品种，其中名贵品种156个，野生品种60个，设计日接待游客4000-5000人次。
成为我国目前面积最大、品种最齐全的荷花展示基地。
该园由“五区，一 塘”组成，中区为名贵荷花观赏区，栽种156个中外珍奇品种；东区为登高观景区，建有观景山，山上有观景凉亭，北山脚下有休闲垂钓处，南山脚下有沙滩游泳场；南区为度假休闲区，建有别墅式套房；西区为服务区，设有水生植物商品一条街和泊船码头；北区为餐饮区，设有配餐、餐饮长廊、生态凉亭；“一塘”指大观园中间的千亩荷塘，塘内千亩水面上引进适合深水栽种的荷花60种，中设浮桥、拱桥、栈桥、总长度为1560米，有20座观赏亭镶嵌其上、48个休闲湾供游人划舟荡浆习习吹来的爽风，裹着阵阵荷香，沁人肺腑，使人陶醉；“花种不一乱人眼，锭期不定令人骄”。
白洋淀文化苑 点评：王牌景点 人文与自然结合清代康熙皇帝曾40次到白洋淀巡幸、水围，乾隆皇帝也多次驾临白洋淀。
为驻跸休憩需要，在郭里口、赵北口、端村、圈头建有四座水围行宫。
本行宫是按照历史资料仿建，宫内有千岁宫、万岁宫、书房、御膳房、朝房、回廊。
康熙皇帝以“溪光映带”赞美大淀风光，乾隆皇帝感慨题诗：“万柳跋长堤，江乡景重题。
谁知今赵北，大似向杭西。
” 白洋淀素有“华北明珠”之称，亦有“北地西湖”、“北国江南”之誉，是著名的国家AAAA级旅游景区。
白洋淀文化苑是集悠久历史文化，优美生态文化，革命传统文化，淳朴民俗文化为一体的大型旅游景观。
白洋淀雁翎队纪念馆以珍贵的历史照片和实物再现了水上游击战的锋火硝烟；康熙水围行宫、敕赐沛恩寺向世人诉说着人文历史的沧桑和久远；芦花水寨丰富多彩的民俗活动，独具水乡特色的仿古民居把游客带入了如诗如梦的画卷；迎风傲挺的西淀风荷，垂柳依依的东堤烟柳以青春的张力吟唱着“天人合一，回归自然”的生命乐章。
如果说白洋淀是顶美丽的王冠，那么白洋淀文化苑便是王冠上瑰丽的明珠。
她以宁静幽雅、风情独具的气质喜迎八方游客光临。
异国风情园 点评：观赏娱乐白洋淀异国风情园，位于白洋淀安新景区内，北临鸳鸯岛，南临休闲岛，占地面积30亩，园内有地道纯真的泰国舞蹈、勇猛骠悍欧洲女子泥跤、触目心惊的泰国斗鳄、出神入化的海豹、狮子捕食表演等。
游人还可亲临海豹区投喂海豹、参与险渡鳄鱼湖、享受刺激，体味浪漫，趣味多多兴致浓浓。
白洋淀异国风情园北靠鸳鸯岛、南临休闲岛，占地一万三千平方米，投资一千三百多万元。
是一个集高空达瓦孜表演、泰拳搏击表演、泰国民间歌舞、欧洲女子摔跤、鳄鱼表演、非洲狮子猎捕、神秘小屋水倒流、攀岩弹跳于一体的娱乐性、参与性极强的风情娱乐园。
白洋淀之窗 点评：白洋淀自然历史博物馆位于河北省安新县白洋淀之风景秀丽的鸳鸯岛上.本馆以祥 实的历史资料,珍贵的历史照片和丰富的实物,真实的展示了白洋淀悠久的 历史文化,生动的再现小兵张嘎和淀上神兵雁翎队的光辉足迹,详细的介绍 独具特色的淀区文化.朴实淳厚渔民生活,充分地展现白洋淀的自然资源和水 乡美景. 本馆分6大展厅:前导厅,综合性介绍:人文历史厅,展示白洋淀的形成和 变迁,包括各个历史时期的名人伟人和重要事件;渔家民俗厅,介绍白洋淀人 民勤劳朴实,丰富多彩的生活;雁翎队厅,展示雁翎队在抗日战争中的武器,交 通工具以及他们端炮楼.截汽船.捉汉奸.打鬼子的英雄事迹;水乡风情园,通 过嘎子家的石磨.石碾.渔船和大戏台等生动的展现了当年小兵张嘎的水乡生活;自然资源厅,汇聚了白 洋淀珍稀禽鸟、鱼类和奇花异草等自然生态资源。
渔人乐园 点评：划船戏水，休闲娱乐始建于2001年，占地1000余亩，地处白洋淀景区，此地史称烧车淀，是宋代名将杨延昭抗金御辽的古战场。
景点内水域宽广，水质清澈，周围芦荡莽莽，水中荷叶田田，蒲草萋萋，鸡头丛丛，菱角点点。
风和气清，百鸟翔集，游人如织，笑声盈耳，是典型的湿地观光景点。
景区内浮桥蜿蜒让游人遐思细品，比漫步苏堤更有一番滋味；凉亭座座，供游人小憩，倒影水中，不亚于西湖的三潭印月。
是白洋淀最大的生态旅游景区。
这里水域辽阔、清澈见底、芦苇环抱、百鸟翔集、荷花满淀、游人如织。
景区内浮桥环绕，与四座仿古凉亭衔接一体，成为一个全封闭的水上乐园。
游人漫步浮桥，尽览自然景观之独特，领略人文景观之迷人。
渔人乐园为白洋淀之最。
到此游乐，可谓是“酒不醉人人自醉，景色迷人人更迷。
” 在渔人乐园，游人可追踪宋祖英排练MTV《十八湾水路到我家》的意境，目睹水乡婚俗表演的精彩，同时，游客还可参与引人入胜的渔民捕鱼表演——丝网粘鱼，加入到鱼鹰捕鱼的船队，品味“鲤鱼随鹰进渔船”的佳趣。
另外，景点内备有四十只造型优美的脚踏船，操作简便，无师自通。
既可供亲密的情侣同舟共嬉，又可供幸福的三口之家尽享天伦。
玩累了可到临时的休息室小憩以减劳累，齐全的冷饮供游人清心止渴。
饿了可到芦荡餐厅小饮以解饥乏，多样的特色菜肴令游人食欲顿增,并有漂流小屋可供住宿。
元妃荷园 点评： 赏荷看表演元妃荷园综合游乐场位于安新县旅游码头南侧，南北长1750米，东西宽1300米。
这里水域辽阔，水质清澈，四面芦苇环绕，水中荷花满园，是白洋淀生态旅游景区中最美的景观之一。
元妃荷园占地约700亩。
荷园内荷花叶片大，茎杆挺拔，花瓣肥厚，颜色鲜艳，清香飘溢。
自古以来，到白洋淀观赏荷花的人常来荷园。
还留下了不少赞美这里景色的诗词歌赋。
特别是到了金代，章宗皇帝的爱妃——元妃，名字叫李师儿（就是我们安新县城的人），对荷花情有独钟，喜爱荷花成了嗜好。
经常让章宗皇帝陪伴着她来这里泛舟赏荷。
这样，这里逐渐成为皇帝和元妃赏荷花的地方，平常百姓不能来此游玩。
所以后来人们便把这里称为“元妃荷园”。
在金泰和四年（也就是1204年），章宗皇帝为讨元妃李师儿的欢心，在安新县城建造了“建春宫”行宫，筑起观赏荷花的观莲台，在台的一侧挖莲花池（也叫荷花池），它的种莲就是从元妃荷园挖取的。
园区内的娱乐项目有芦荡迷宫，白洋淀雁翎队表演场，沙滩浴场等。
鸳鸯岛 点评：家人和爱侣去的好地方鸳鸯岛度假村为白洋淀王牌景点，占地64000平方米，集餐饮、住宿、娱乐、观光、游览于一体，白洋淀风习习，波光粼粼，视野开阔可以看到淀区秀丽的风景；夜晚渔家灯火，鸳鸯映月，如诗如画可以让你领略微风环抱的感觉。
鸳鸯岛度假村经保定正大集团投资和管理，正成为中国情侣文化圣地，岛内有宏伟壮观的“天下第一铜锁”，灵秀神圣的“月老祠”和集居着世界各地珍奇鸳鸯的“鸳鸯池”。
岛内特色表演更是别具一番风情：水乡婚俗表演、鱼鹰捕鱼表演，不仅水乡韵味十足，更能让游客体会参与之美；大型驯兽、驯鸟表演让人拍案叫绝；奇人奇招、东北二人转舞蹈表演让人留连忘返；雅俗共赏、热辣刺激的特色表演会带给您一顿丰盛的视觉大餐。
岛内不仅风景如画，且基础服务设备齐全，现代化宾馆大楼可同时满足数百人入住，不同风格的酒吧、饮吧、餐厅给您提供白洋淀特有的美味佳肴。
鸳鸯岛长期接待大型会议、团体旅游，岛内常年设有明星情侣俱乐部、鸳鸯岛交友会所、特色婚庆接待、国际\\\/国内乒乓球交流会，可满足不同消费群体的需求
鸳鸯岛度假村以“爱情”为文化理念，将古老的爱情传说与中国爱情的象征“鸳鸯结合起来”，诠释着中国的情侣文化，把“鸳鸯岛”大造成“中国爱情岛”，创中国情侣文化品牌。
“白洋淀美，鸳鸯岛更美”，一座“白洋淀不夜城”镶在白洋淀内，让这颗华北明珠更璀璨
王家寨民俗村 点评：水乡特色之选王家寨水乡民俗观光园坐落于白洋淀内，西距县城5华里，水路交通四通八达，观光园风景秀美，景色宜人，一侨连两岛，隔塘互相望，有千亩荷塘相伴，是一个集民俗旅游、度假、餐饮、娱乐于一体的综合性休闲度假的理想去处，的确是一处水上世外桃源。
多年来，倍受广大游客的欢饮。
2006年2月被国家评定为“国家级农业旅游示范点”。
水乡民俗观光园环境温馨雅致，内设游乐区、荷花观赏区、捕鱼区、采莲区、度假区，各个区内的设计别具一格，独具匠心。
荷花观赏区内荷塘15公顷，占区域总面积的60%，蜿蜒曲折的荷桥穿梭于荷塘之中，犹如一条玉龙在荷塘中游动，穿芦荡、跨荷塘、把三区景观有机的连在了一起，游客既可踏桥赏荷、观鱼、戏水留影，每到夏季，荷花盛开，争艳斗艳，花香怡人，站在桥上俯橄眺望，天水一色，苇淀相连，鱼帆点点，妙趣天成，独特的自然风光和荷塘奇景尽收眼底。
游乐区内一圈形互动的表演舞会台，游人既可赏歌观舞，也可以在其中尽展风采，百亩鱼塘，鱼众多多，为您提供下垂钩、扣花罩、下网、钢叉叉鱼、下小篓等普鱼捉虾的水上活动，让您亲自感受渔家之乐，“自捕淀中鱼，自做渔家饭”，别有一番滋味。
度假区共有50座庭院，800多张床位，内设空调、淋浴、卫生间、十分高档，供游客就餐住宿，在哪家加餐就在哪家住宿，十分方便。
每户均有自助厨房，游客可亲自下厨烹饪自己所钩获得活鱼鲜蟹。
再用苇箔搭起的美食长廊内，游客可消暑对饮下酒，有可品尝到独具白洋淀特色的全鱼宴、乾隆皇帝独爱的“半蒸半煮”以及水乡各色风味小吃。
一排排征起有序、雅观大方的度假屋，伴随着荷香，让您既感受到了“家”的温暖，有亲自体会到游玩的乐趣，以致乐不思归。
民俗观光园游乐项目：放竹排、放河灯、龙舟比赛、篝火晚会、歌舞演唱会、打水仗、鱼鹰表演、民间手工工艺、织网、织席、打箔、编篓 等，夜幕降临，鞭炮齐鸣，热闹非凡，犹如过节一般。
民俗观光园位于当年雁翎队小兵张嘎水上作战打日本汽艇的旧址，游客观赏当年雁翎队在芦苇当中，用自制的火枪、火炮击觉日本“保运船”的情景，并有老雁翎队队长给游客做生动的战况介绍。
此处是一个红色革命教育的好地方。
民俗观光园每人每天食宿费仅为85元(不含门票),实行统一管理、统一收费、统一饭菜、统一娱乐，所有经营服务项目和销售商品，全部明码标价，保证货真价实，决不允许任何欺诈宰客行为发生，让游客在民俗观光园玩得开心，吃的称心，住的温馨，一切顺心。
“水乡展风采，民俗醉游人”，王家寨水乡民俗观光园的全体村民真诚欢迎五湖四海的游客来民俗观光园观光浏览，我们将以浓浓的水乡风情招待八方来客休闲岛 点评： 休闲好去处休闲岛位于鸳鸯岛的南侧，周围芦苇环抱，荷花簇拥，淀风习习，碧波粼粼。
白天，极目远望，视野开阔，莲香阵阵，心旷神怡；夜晚，渔家社火，别样风情，水天月色，如诗如画休闲岛的码头整洁一新，双鱼抱门，荷花仙子，九龙壁祥瑞迎客。
娱乐项目有岛上住宿、餐饮、购物，游泳、迷宫、匹特博、猎炮打鸭、汽动力高射炮、荷花、鱼类观赏，垂钓、划船等设施齐全，能够满足游客多层次的度假需求。
岛内小桥流水，绿柳成荫，鸟语花香，客房整洁、卫生舒适。
休闲岛又是白洋淀的一处美食岛。
白洋淀各色名吃齐全，游客可在这里一饱口福。
远近驰名的“白洋淀全鱼宴”在这里也能吃得到。
有没有比较经典的酒店点评精彩句子
划分句子成分一、什么是句子句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。
根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
根据结构可分为单句和复句。
二、句子成分说明1、主语 主语是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
：（1）中国人民志气高。
（2）提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
2、谓语 谓语是陈述主语的，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
例如：（1）满天乌云顿时消散了。
（2）树叶黄了。
（3）小王今年十六岁。
（4）鲁迅是中国现代文学的奠基人。
（5）明天星期日。
（6）什么书他都看。
3、宾语 宾语在动语后面，表示动作、行为涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
例如：（1）什么叫信息
（2）门口围着一群看热闹的。
（3）马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。
4、定语 定语是名语前面的连带成分，用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。
例如：（1）那（沉甸甸）的稻谷，象一垄垄（全黄）的珍珠。
（2）（三杯）美酒敬亲人。
（3）雪野中有（血红）的宝珠山茶，（白中隐青）的（单瓣）梅花。
（4）（中国）的历史有（自己）的特点。
5、状语 状语是动语或形容词前面的连带成分，用来修饰、限制动词或形容词，表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。
例如：（1）他[已经]走了。
（2）咱们[北京]见。
（3）歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
（4）科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。
副词、形容词经常作状语，表时间、处所的名词经常作状语，一般名词不作状语。
动词中除助动词外，一般动词很少作状语，介词短语常作状语。
一般状语紧连在中心高速的前边，但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语的前边，如，[在杭州]我们游览了西湖胜景。
6、补语 补语是动词或形容词后面的连带成分，一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。
例如：（1）广大人民干得〈热火朝天〉。
（2）他写的字比原来不是好〈一点〉，而是好得〈多〉。
（3）他生〈于1918年〉。
（4）他坐〈在桌子旁〉。
（5）颜色是那么浓，浓得〈好像要流下来似的〉。
7、独立成分 在句子中不与其他成分（主、谓、宾、定、状、补）产生结构关系，但意义上又是全句所必需的，具有相对独立性的一种成分，用来表示称谓呼叫，对事物原推测、估计、注释、补充、感叹、摹拟语气等。
例如：（1）事情明摆着，你看，我们能不管吗
（2）十分明显，不大大提高整个中华民族的科学文化水平，四个现代化就是一句空话。
（3）啊，多么使人心醉的绚丽灿烂的秋色
（4）砰，砰，一阵枪声传来…… 充当独立成分的，有的是一个词，有的是短语，它在句子的位置比较灵活，有的在句首，有的在句中。
8、复指成分 用两个或两个以上的词或短语指同一事物，作同一个句子成分。
例如：（1）先生自己也要书。
（2）国家要独立，民族要解放，人民要革命，这已经成为。
挡不住的历史潮流。
（3）这就是朝鲜战场上一次最壮丽的战斗——松骨峰战斗。
状——修饰全句的]+（定）主+[状]谓<动补>+（定）宾+<宾补>。
[每当有外地人来]，（好客的）天津人[总是][眉飞色舞地]谈<起了>（天津的）小吃<有多么地道> 区分参考： 其一，细推敲两种概念，从回答问题入手。
宾语是动词中心语的支配对象，补语是对动词、形容词中心词起补充说明作用的成份，根据这两个不同的概念，我们知道宾语是动词的连带成分，它与动词之间是被涉及与涉及的关系，回答的是“谁”或“什么”一类的问题；而补语是动词或形容词后边的连带成分，它与动词、形容词之间是补充和被补充，说明和被说明的关系，回答的“怎么样”的问题。
例如：（1）他打球。
（2）他打〈输〉了。
例（1）中，“球”是“打”涉及的对象，回答“什么”的问题，所以是宾语：例（2）中“输”是补充说明“打”的结果，回答的是“怎么样”的问题，所以是补语。
从概念和回答不同问题两个方面进行比较是区分宾语和补语的最基本方法。
其二，依词性类别判定，细辨认数量结构。
用分辨词性的办法进行对比也是判定句子成份的方法之一。
宾语作为动词所涉及的对象，经常用名词、代词或其他名词性短语来充当；而补语则经常用形容词、动词、介词结构或其他动词、形容词性的词语来充当。
例如：（1）他看书。
（2）他看〈完〉了。
（3）他看什么
（4）他看得〈很认真〉。
（5）他去新华书店。
（6）他来〈自南方〉。
以上（1）（3）（5）句子分别以名词、代词和名词短语来充当宾语，而（2）（4）（6）句则以动词、形容词或介词结构充当补语。
数量结构在句子中既可以充当宾语，也可以充当补语，这时我们就要从词的意义上去区分。
例如：他写了三篇；他唱了〈三遍〉。
前者中“三篇”指文章之类的东西，是以定语代替中心词，故而是宾语；而后者中“三遍”是指唱的次数，是补充说明“唱”这个动词的，故而是补语。
又如：他浪费了三天，他休息了〈三天〉。
以上两个句子都出现了“三天”这个“数词＋时间名词”的结构，“三天”后面显然都省去了“时间”这个中心词。
这时我们要看谓语动词能否跟省略去的“时间”一词进行搭配。
能搭配成为动宾结构的，说明动词后面的是宾语；如果不能，则是补语。
在前一句中“浪费”可与中心词“时间”构成动宾关系，所以“三天时间”的“三天”是定语代替中心词充当宾语。
在后一句中，“休息”虽然可与“时间”搭配，但构成了偏正关系，而不是动宾关系，不合句意，故而这里的“三天”是表示时段的补语。
再如：他买了二米，线长〈二米〉。
前者“二米”是“买”的对象，自然是宾语。
后者“二米”是补充说明形容词“长”的，形容词具有不带宾语的特点，故而这“二米”只能是补语。
此外，非动作动词“有、等于、变成”等后面所带的数量结构都是这些词所涉及的对象，所以不是补语，而是宾语。
例如：我有十个；一个变成了二个；三个加三个等于六个。
这些句子中的数量结构都是宾语。
其三，用“得”、“这”二字检验，从“顺序”“结构”分析。
我们知道，结构助词“得”是补语的标志。
如： 他笑得〈非常天真〉； 这花香得〈很〉； 他说得〈怎么样〉
但是，如果“得”字不作为结构助词而作为独立词素出现时，我们就不能混为一谈。
如： 他懂得这事。
你值得学习。
这些句子中“得”字与其它词素结合而成一个不可分割的词，故而不是补语的标志，它后面的成份是宾语。
用代词“这”可以判定“个”字的宾语和补语。
“个”字是最常见的量词，通常用在名词前头。
例如：（1）吃个西瓜。
（2）吃个〈痛快〉。
第（1）句中“西瓜”是“吃”对象，是宾语，且可以在“个”字前面加“这”字；第（2）句中“痛快”是补充说明“吃”的，不可能在“个”字前边加“这”字。
也就是说，通常情况下“个”字前边能加“这”字的是宾语，否则即为补语。
一般说，动词后边同时有宾语或补语时，是补在前、宾在后，所以宾语和补语在动词后的位置有时也可以做为判定依据。
如： 他打了〈三次〉球。
我织〈成〉一件毛衣。
但也有些情况却恰恰相反，是宾在前、补在后。
例：（1）他每天上山〈两趟〉。
当补语是量词结构时，这种顺序较为常见。
例：（2）你拿杯水〈来〉吧
他撕〈下〉一张纸〈来〉。
这两个句子中前者补语是趋向动词，置于宾语之后；后者补语是合成趋向动词，两个部份分别置于宾语前头和后头。
有些介词结构也可以放置在宾语之后作补语，如：这件事〈给人以巨大的鼓舞〉。
另外，有些形式相同的短语可以通过分析结构的方法来对比判定。
例如：他跑〈下大堤〉。
他摘下眼镜。
这两个句子中都有带“下”字的词组，前一句“下”与“大堤”构成动宾关系，做“跑”的补语，补充说明跑的结果是下了大堤，而不是“大堤”被“跑下”；后一句的“下”与“摘”搭配成词，做谓语，“眼镜”做“摘下”一词的宾语“眼镜”是被“摘下”；再如：我希望去一次；我去〈一次〉。
这两个句子中也都有形式相同的“去一次”，但根据结构分析，它在句子中充当的成份显然不同。
总之，虽然宾语和补语有难以分辨的一面，但只要我们在教学过程中认真对待，多做对比、总结，经过反复训练，总还是能够达到预期目的的。
三、句子成分的名称及符号名称：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
符号：主语 = 谓语 － 宾语 ～定语 （ ） 状语 [ ] 补语 < > ①句子的基本成分是：主语、谓语、宾语。
补充成分是：定 语、状语、补语。
②主语部分和谓语部分之间可用‖划开。
句子成分划分口诀（一）主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补。
定语必在主宾前，谓前为状谓后补。
（二）看全句、抓中心，缩句先找主谓宾。
主干原句有歧义，恰当带上状补定。
谓语前有状形容，定语修饰主和宾。
“的”“地”“得”要分清，定状补、它标明。
划分句子的口诀：（1）句子成分要划对， （2）纵观全局找主谓。
（3）主前定状谓后补， （4）谓前只有状地位。
（5）“的”定“地”状“得”后补， （6）宾语只受谓支配。
四、（1）划分句子成分，首先要研究主语、谓语、宾语。
主语：是谓语陈述的对象，指明说的是“什么人”或“什么事物”。
谓语：是陈述主语，说明主语的，说明主语“是什么”或“怎么样”。
宾语：在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物，回答“谁”或“什么”一类问题。
句子一般有两种情况：写人、写物（写事、写物）。
分析句子时，首先判断是“写人”还是“写物”。
①写人 格式：“谁” ＋ “干 什么”（主语） （谓语）（ 宾语）例： 杨亚 ‖ 写 字主 谓 宾注意：处理复杂的单句时，要抓主干。
例：一中的杨亚║在课桌上写着毛笔字。
主 谓 宾②写物格式：“什么事”或“什么物”＋“怎么样”（ 主 语 ） （谓语、宾语）例： 猫 ‖捉 鱼主 谓 宾例：一只小猫‖在盆边捉了一条大鱼主 谓 宾注意：“是”为典型的动词，一般是“谓语”。
例如： 他 ‖ 是学生主 谓 宾（2）划分句子成分，还要抓住枝干（定语、状语、补语）定语：在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
状语：修饰、限制谓语中心语，一般在谓语中心语前面，有的在句子最前面，交待时间、地点、范围、情况等。
补语：对谓语中心语起补充说明作用，一般放在谓语中心语之后。
例： 画眉 唱 歌这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。
原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。
”①（两只美丽的）画眉 “两只美丽”是 “画眉”——主语中心语的修饰部分，叫“定语”。
②[高兴]地唱谓语中心语“唱”前边的修饰、限制成分——“高兴”为“状语”。
③（一首）歌宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
④．歌唱得＜好＞修饰、限制谓语中心语“唱”，并放在它后面的部分——“好”为“补语”。
示例及练习部分1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。
答案：（鲁班）主语（是）谓语（我国古代春秋时期一位著名的建筑）定语（工匠）宾语。
2、那个时候的社会生产力还十分落后。
答案：（那个时候的）（社会）定语（生产力）主语（还）（十分）状语（落后）谓语。
3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。
答案：（鲁班）主语（接受）谓语（了）状语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。
4、鲁班从中得到启发。
答案：（鲁班）主语（从中）状语（得到）谓语（启发）宾语。
5、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。
答案：（蔡伦）主语（出生）谓语（在一个贫苦的铁匠家里）补语。
中国十大最不赚钱行业（东北话叫操蛋行业）
大家有知道的吗
举个例子看看 我是做IT的，利润极低。
（1） 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
（2）一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
（3）一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
（4）我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
（5）但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。
（6）谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
（7）我愿永远做一个螺丝钉。
（8）.自己活着，就是为了使别人活得更美好。
形容雷锋的词语：助人为乐，舍己为人，公而忘私，无私奉献，热情善良，爱国爱民，雷厉风行，公而忘私，无私奉献
游览衡水湖有几条道路
南有三条道路，一是沿106国道从衡水湖东北角直行到冀州，再从湖至湖西北角，然后拐向东直行。
从湖北侧回到湖东北角。
还有一条路，就是沿106国道从衡水湖东北角由北向南直行，过冀州衡水交界处，再过一闸口，有一往西去的水泥路（很窄），沿着这条路可以去湖中心，不走这条路等于没有真正看到衡水湖。
在湖中心即能领略水面的广阔，又能仔细观赏各种鸟类。
沿着这条路走可以到冀州。
也可以说这是衡水湖中心的一条路。
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一、短对话的常见场景1.学校场景课程分类：Optional course 选修课 Required course 必修课 Day course 白天的课 Evening course 晚上的课经常出现的科目或专业：Chinese 中文 English 英语 mathematics 数学 history 历史 chemistry 化学 Literature 文学考试：Final exam 期终考试 middle exam 期中考试 make up 补考 test测验 pop test 事先没有说好的测验 quiz 测验 oral test 口试 考试临近 draw on \\\/ in sight of \\\/ draw nearly 考试延期或取消 delay \\\/ be off \\\/ defer \\\/ hold up \\\/ postpone \\\/ put off \\\/ suspend学校分类：public school 公立学校 private school 私立学校 religious school 教会学校学校中的人：president 校长 dean 院长 professor 教授 lecturer 讲师 coordinator 管理员 doctor 博士 master 硕士 bachelor 学士 freshman 大一新生 sophomore 大二学生 junior 大三学生 senior 大四学生2. 图书馆：借书 lend \\\/ borrow \\\/ check out 参考书 reference book 续借 renew 过期 overdue 还书 return罚金 fine attend \\\/ have a lecture 上课 cut a class 逃课 miss a class 错过了课 scholarship 荣誉奖学金 assistantship 助教奖学金 teaching assistant 助教 research assistant 助研3.交通运输场景：fare 车票 license 驾照 rush hours 高峰时间 traffic jam 交通堵塞 overtake 超车 one way street 单行道 over speed 超速 police officer 交警 ticket 罚单 fine 罚金 fast way \\\/ express way \\\/ high way 高速公路 motor way 机动车道 super way 飞机机动车道 free way 免费高速公路 交通工具（出现频率从高到低） plane \\\/ train（女） \\\/ bus \\\/ bike（女） \\\/ walk（女） \\\/ taxi （女）：女生比较喜欢 tunnel \\\/ channel 隧道 ring road 环线 subway（美） \\\/ underground （英） 地铁 metro 地道 overhead 轻轨 flyover 人行天桥 mag – lev 磁悬浮4.电话场景：mobile phone 手机 pay phone 公用电话 telephone box\\\/booth 电话亭 yellow page 黄页 dial （拨电话号码） \\\/ press （按电话号码） extension 分机 operator 总机 put through 接通 wrong number \\\/ there is no one by this name 电话号码错了\\\/ 没有这个人 is not in 不在
hold on 不要挂断，稍等 take\\\/leave a message 留言 hang up \\\/ get off 挂断 credit call 记账式电话 bill the call into the 3rd party 免费电话 collect call 对方付费电话5.机场场景：plane \\\/ craft 飞机 book 订票 timetable 时间表 destination 目的地 open ticket one way ticket 单程票 round trip ticket 来回票 non-stop \\\/ direct flight 直航 transfer \\\/ lay over \\\/ stop over 转机 first \\\/ business \\\/ economy cabin 头等 \\\/ 商务 \\\/ 经济 舱 confirm the flight 确认航班 check in 登记 boarding card 登机牌 security check 安检 see off 送行 送别时的祝语 keep in touch 保持联系 safe landing 安全着陆 board 登机 take off 起飞 departure 离港 safety \\\/ sect belt 安全带 land 着陆 arrival 进港 pick up 接机6.公司场景：job vacancy 有空缺职位 letter of application 求职信 resume 简历 resume包括几部分 basic \\\/ personal info. 基本信息\\\/个人资料 academic background 教育背景 work experience 工作经验 certificates 证书 interview 面试 offer 聘用信 work experience 工作经验 work overtime 加班 ask for a raise 加钱 wage 周薪 salary 日薪 bonus奖金 allowance 津贴 annual income 年收入 promotion 升职 fire 解雇 resign 辞职 work \\\/ job \\\/ career \\\/ course 工作 post \\\/ position \\\/ vocation \\\/ title 职务 假期休息的说法（依次是从大到小） holiday 假日，假期 vacation 休假 annual leave 年假 sick leave 病假 rest 休息 break 指喝杯茶、喝杯咖啡的休息 coffee break away 离开一会7.租房场景：live on campus 住校 live off campus 住校外 for sale 可销售的房子 for rent \\\/ lease 可出租的房子 to let 同上 rent 租金 utilities 公用事业费 location 位置 suburb \\\/ downtown 市郊 市中心 condition 住房条件 furnished 配家具 unfurnished 无装修 leaking 漏水 blackout 断电 environment 环境 transportation 交通 land lord 房东 land lady 房东太太 tenant 房客 roommate 室友 好的室友：neat 整洁的 considerate 体贴的，细心的 不好的室友：messy \\\/ untidy 脏乱的 noisy 吵闹的8.医院场景：see a doctor 去医院看医生 send for a doctor 让医生出诊 health center \\\/ clinic 卫生所 \\\/ 门诊部 physician 内科医生 surgeon 外科医生 dentist 牙医 make an appointment 预约 emergency 急诊 check up \\\/ exam 检查 cold（感冒）—— flu （流感） —— headache （头痛）—— sore throat（嗓子痛）—— fever（发烧）—— toothache（牙疼） —— stomachache （胃疼） prescribe 开药方 pill \\\/ tablet 药片 liquid 喝药水 injection => shot 注射 operation 手术 medical result 诊断结果9.宾馆场景：make a reservation 预订房间 confirm a reservation 确认预订 cancel a reservation 取消预订 ully booked \\\/ full up \\\/ full 客满 porter 行旅员 tips 小费 reception 前台 check in 登记入住 single room 单人房 double room 一张大床的双人房 twin room 两张单人床的双人房 suite 套房 bathroom toilet \\\/ w.c closet restroom 厕所 room service 客房服务 （四级听力中的客房服务一般只有考一种——送餐） lounge 男士用休息区 lobby 大堂 business center 商务中心 salon 美容厅 ball 舞厅 bar 酒吧 night club 夜总会 check out 退房10.邮局场景：post \\\/ send \\\/ mail 寄 letter \\\/ mail 信 registered mail 挂号信 regular mail 平信 airmail 航空信 parcel \\\/ package 包裹 telegram \\\/ cable 电报 rate 费率 overweight 超重 postage 邮资 email 电子邮件 reply 回复 forward 转发 cc（carbon copy）抄送 bcc（blind carbon copy）秘密抄送 subject 主题 attach 附件二、语段题部分语段题概述：从文章题材来分：三分之二考说明文，三分之一考记叙文，偶尔也考议论文，新闻报道；从文章内容来分：二分之一考社科类，三分之一考故事，其他还考自然科学，人物传记。
语段题常考的八种文章：1．学校题材（剑桥大学等）重点：学校的地理位置，资金来源，校园环境，师生情况，课程情况，图书馆，课外活动，学校特色。
2．机构介绍（监狱，图书馆等）重点：地点，规模，制度，专业。
3．社会热点重点：轰动效应，背景（产生的原因），大众观点，作者态度。
4．灾难题（毒品，车祸等）重点：问题类型，起因，危害，解决方法（尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论）。
5．新闻题重点：when where who why which(what) how 。
6．人物题重点：生卒年月、出生地、成就（贡献）、坎坷遭遇、结局。
7．科普题（太阳风等）重点：物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论。
8．故事重点：主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局。
语段题的做提步骤：1．先预读备选项，从备选项推测文章的体裁和大致内容。
2．根据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置。
3．听语段，尤其抓住标志词，确定考点。
4．听问题，将原文的意思对应选项。
对应选项一般有四种情况按难度依次为：原词复现：选项中的用词和原文完全一样；同义复现：选项中用一个同义词或词组替换原文中的词；近义复现：选项与原文意思相近，但换了一种表达方式；反意复现：选项与原文表达正好相反，但意思是一样的如：原文说如果怎样就会怎样，选项说 如果不怎么样就会如何。
十大类标志词语段题中有90%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。
1．最高级标志词形容词、副词最高级、most \\\/ chief \\\/ primary \\\/ main \\\/ leading \\\/ ……2．唯一级标志词only \\\/ unique \\\/ prefer \\\/ every \\\/ one \\\/ of all \\\/ perfect \\\/ ……3．因果项标志词cause \\\/ lead to \\\/ contribute to \\\/ thanks to \\\/ owing to \\\/ question \\\/ answer \\\/ why \\\/ reason \\\/ 其他形式的问句 \\\/ ……4．转则项关键词despite \\\/ in spite of \\\/ instead \\\/ while \\\/ from ~ to ~ \\\/ although ~ （yet）~ \\\/ not only ~ but also ~ \\\/ ……5．序数项标志词所有的序数词（first , second）\\\/ another \\\/ the other \\\/ next \\\/ last \\\/ in addition \\\/ on the other hand \\\/ ……6．时间项标志词when \\\/ how \\\/ today \\\/ as \\\/ before \\\/ after \\\/ since \\\/ then \\\/ until \\\/ ……7．解释项标志词or \\\/ namely \\\/ in other words \\\/ that is \\\/ that is to say \\\/ ……8．目的项标志词to \\\/ for \\\/ ……9．总结项标志词all in all \\\/ in brief \\\/ to conclude \\\/ at last \\\/ in summary \\\/ in short \\\/ ……10．强调项标志词副词：especially \\\/ particularly \\\/ almost \\\/ always \\\/ usually \\\/ ……动词：show \\\/ remember \\\/note \\\/ notice \\\/ say \\\/pronounce \\\/… …
