著名儿童诗歌
再桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来 我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草
那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦
撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
偶然徐志摩 我是天空里的一片云， 偶尔投影在你的波心-- 你不必讶异， 更无须欢喜-- 在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上， 你有你的，我有我的，方向； 你记得也好， 最好你忘掉 在这交会时互放的光亮
细节描写好段
一个人把自己看得太高，就会被别人看低；一个人把自己看得低一点，就会被别人看高和尊重。
故意抬高自己是一种心虚，故意贬低自己也会矫揉造作。
平和的神情、真诚的态度和不在意别人眼中是否贵贱的肚量，是祥和生活的保证。
天冷了，爱淡了，梦远了，也会再爱你了、 我累了，为了爱，那么痴情。
累了，疲倦了，不会在爱你了。
愿意不爱你，只要你幸福、 不想自私，说不爱的那一刻、 当你说爱上他的那一刻，我已经不爱你了 自从分手后，我喜欢上了寂寞。
今夜，寒烟漠漠，竹影潇潇，守着一窗月儿，一些才下眉头却上心头的情绪在夜空里缱绻。
不知你是否与我的温暖遥遥对望，我的梦想已到达我目光无法可及的地方。
依稀里看见你独倚栏角，眉间缠绕着一些清愁寂寞，那曲莫失莫忘，牵思年年，风传递你的吟唱，如泣如诉。
纵然心累，纵然打击，纵然每一步都那么艰难，纵然还是清浅的感悟，可我依然在苦苦跋涉，带着所有期盼的目光，挫折放在脑后，磨砺搁在心里，一次次的挪动，对我来说都是不小的成功，不后悔选择用文字说话，我平凡，却也用一生追求生命之花绚丽开放的一霎那。
蚂蚁有不同的类型，每一类都有其专门的职责。
蚁后产卵，大部分卵将发育成雌性，它们被称为工蚁。
它们负责建筑并保卫巢穴，照顾蚁后卵和幼虫，以及搜寻食物。
到了一定的时候，雄蚁与新的蚁后会产生出来。
它们有翅膀，从巢穴里集群飞出。
交配以后，雄蚁即死去，新的蚁后则开始领导起又一个群体的生活。
进入赛道后，车手一踩油门，保时捷飞速冲出，经过第一个弯道时，保时捷突然减速，由于赛道的弯道较多，身体也随着跑车左右摆动，有种坐翻滚列车的感觉。
当经过最容易出事的弯道时，很明显可以感觉到车尾在摆动。
驶入直道时，速度瞬间极速上升。
不要掉泪，不要屈服，哪怕胜利永远只是个未知数。
跌倒了，不要放弃，爬起来，继续努力前进
因为如果放弃，虽不会再摔跤，但是——永远不会前进半步
我们追求，绿叶为我们喝彩，风雨为我们做伴，用微笑洗去尘埃，把心点燃，照亮一切美好的未来
盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
盛夏里，太阳几乎天天恣意横行，挥舞着它的铜盾横立在充满黄色烟雾的天空中。
描绘盛夏，离不开描绘盛夏的太阳，离不开描绘太阳的炎热给大自然人类带来的种种后果。
春季的色彩真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，地面是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季，画家爱描画春季，由于春季是世界一切美的畅通领悟，一切色彩的总会。
我很奇异，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地挑选春季离开大地
我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。
我的眉毛弯弯的，像把镰刀。
一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。
一双嫩嫩的小手，十指细长。
人们都说：“十指长灵巧。
”我才不相信呢
有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。
我正抚摸着它，突然，它跑走了，我连忙追上去。
它跑到小河边喝水，哦，原来它渴了。
喝完水，它看到一只大狗，就飞快地跑过去舔大狗的脖子，还绕着大狗转来转去，就像见到了自己的妈妈。
大狗也亲热地舔着小狗，就像见到了久别的宝贝。
看着小狗那水汪汪的小眼睛，就像要哭了，它一定是想妈妈了，多可怜的小狗呀
总之，心情不是一根单一的线。
它是一根经过千百双手揉搓过的绳。
这根绳细细地向前伸，有的地方光光滑滑，有的地方疙疙瘩瘩。
心情有了颜色，我们便有了精彩的人生，我们才真正把握了自己。
&#;相关阅读：感悟心情的句子放松心情的句子如今，奶奶的手已经像那古树的枝干布满了岁月的沧桑，然而那把蒲扇那缓慢的节奏却终究没有改变。
结实有力的手并没有因为时光而吱呀作响，反倒却载着芬芳的爱，捧着那悠悠的感动。
是啊，回忆很短，但岁月很长，奶奶的这把安详的大蒲扇恐怕早已变成了她那浓情爱意的化影了吧，我想是的。
云洞岩方圆平方千米，海拔米，这里石洞奇特，怪石嶙峋，崖刻如林，处处引人入胜，是省级风景名胜区。
游云洞岩，从停车场踏上石阶顺山势石级而上，一路便可欣赏到千姿百态的摩崖石刻，有的像一只凌空展翅的雄鹰，有的像翩翩起舞的仙鹤。
路边的青松翠柏也不逊色，郁郁苍苍，远处岩顶的楼台亭阁若隐若现。
夏天最能考验一个人的毅力。
因为闷热，便滋生出许多烦躁。
意志薄弱的人，爽快地把夏天让位给无聊懒散游荡和倦怠；意志坚强的人，却分外珍惜夏天，珍惜夏天的光阴，也就延长了你的生命。
在酷暑炎热中驾起充实的生命之舟，在磨炼中赢得时间老人的恩赐，让生命的每一刻不为之虚度。
指尖轻点，柔黑的发丝在指间飞跃，绕满淡白茉莉与翠绿嫩叶的秋千，脚下轻轻一旋，荡起欢愉的弧线，风儿在耳畔奔跑跳跃，绚烂的天空，一片晚霞燃烧着红彤彤的画卷，烂漫飞花落叶，伴着一声声休闲的爱恋，在上扬的嘴角中，慢慢收敛。
人生的捷径，可以是遵循前人经验的平顺之道，也可以是严守古人处世原则的中康之道，也有的人为了一己私欲，走损人利己的卑鄙之道，古往今来，不同的人选择了不同的道路，他们在历史上留下了不同的印迹，就如司马迁所说：“或重于泰山，或轻于鸿毛。
”空中的焰火如此的绚丽，那么水中焰火又会是怎样的呢
看到这你一定会问水里会有焰火
当然，从水中观看空中焰火真是别有一番风味，绿色的就像水中一片片荷叶，红色的就像一朵朵荷花，紫色的水中绽放的睡莲，黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞，水中的画面更是一幅比一幅美，一幅比一幅绚丽。
刚刚步入草原，我就深深爱上了这美丽的大草原，这里空气清新，没有城市的喧嚣和汽笛声。
放眼望去，绿色的草原，膘肥体壮的牛羊，小马在地上吃草，牧人挥舞着鞭子，唱着悠扬的蒙古长调，听着听着，使我进入了美妙的遐想中……等我回过神来，眼前便是一个个蒙古包，它像星星一样点缀在广阔的草原上。
她的教育方式与众不同，“表扬中有表扬，批评中带表扬”，很怪吧
记得有一次，我进老师办公室，有个学生迟到了，我以为老师会爆跳如雷，但我错了，老师正在聊的挺热乎。
学生每次叫办公室之前，都呈现幸福的样子，哈哈。
有时，老师还会因为面目学生找事，不理解父母哭泣，老师行为感动我。
从空中往下看，洱海没台风没有龙卷风，偶尔点小风小浪，但洱海依然很温柔，宛如新月，静静依卧在苍山和大理坝子之间。
高低不平的波浪，有秩序地往前走，树儿的倒影在水面“浮着”，水小禽停歇着，再加上万缕阳光投射下来，形成美丽的山水画，怎么不让人留恋呢
夏天到了，烈日炎炎。
火辣辣的太阳炙烤着大地，到处都像是一个大火炉，只有郁郁葱葱的树荫下能稍微挡住扑面而来的热浪。
“知了，知了......”到处都是知了不知疲倦的叫声，那声音时而快，时而慢，时而缓，时而急，此起彼伏，像是在谱写夏天的乐章。
远看，好像是长满青苔的石头矗立着，近看原来是一棵肥壮的仙人掌
它上面长着许许多多白色的刺，如果你不小心被刺了，可就要吃点苦头了，因为它将深入你的肉里。
它身上的刺可是主要的武器，这也警告人们：只能观赏，不可以触摸。
关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一场春雨，给人心田的滋润；爱是一个微笑，给人亲切的关怀；关爱是一湾清泉，给人心灵的洗涤；关爱是一封书信，给人无限的思念；关爱是一种思念，给人无尽的惆怅；关爱是一束鲜花，给人无限的芬芳，关爱是一片草地，给人莫名的舒爽。
果园里最先盛开的就是杏花了，似乎昨天还是光秃秃的树枝，今天忽的一下开满雪白的花，那一大片杏树，好大一片雪白的花海，人在林中，仿佛置身于仙境，那一朵朵娇媚的杏花呀，白得像雪，多的数也数不清，一朵连着一朵，你不让我我不让你，棵棵杏树就像穿着白色纱裙的仙女，簇拥在一起，在窃窃私语在还是在相互比美
春天来了，操场上的草坪刚刚发芽，远远望去，就像铺了一层薄薄的绿地毯。
墙边的迎春花挂出了一串串黄色的小铃档，山上的松树抽出了新的枝条和嫩芽。
我们像欢快的小鸟一样在操场上追逐嬉戏，打篮球。
踢足球，快乐极了!星期天，我和爸爸来到鸟市，在一只装着黄鹂鸟的笼子前，我停下了脚步。
黄鹂鸟披着丝绸般齐整而光艳的羽毛大衣，翅膀的颜色有点黄中透白，一双粉红色的小爪子不时点落在笼子内的栏杆上，它的嘴巴小小短短的，眼睛也又黑又小，像两粒黑色的珍珠镶嵌着。
平日帮她办惯了事，他只好服从。
但是今天她和往日不同，他很想要思索一下；楞在那里去想，又怪僵得慌；他没主意，把车拉了进去。
看看南屋，没有灯光，大概是都睡了；或者还有没收车的。
把车放好，他折回到她的门前。
忽然，他的心跳起来。
夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。
天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。
那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。
这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。
西湖的四季是美的。
春回大地，走在西湖百花齐放的白堤苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭映月如宝石般嵌在湖面。
柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀
身教胜于言教的例子有哪些
原文： 杞国忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积，无处无气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎
” 其人曰：“天果积气，日、月、星宿，不当坠邪
” 晓之者曰：“日、月、星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
” 其人曰：“奈地坏何
” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，无处无块。
若躇步跐蹈
终日在地上行止，奈何忧其坏
” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
译文： 古代杞国有个人担心天会塌、地会陷，自己无处存身，便食不下咽，寝不安席。
另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。
你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢
” 那人说：“天是气体，那日、月、星、辰不就会掉下来吗
” 开导他的人说：“日、月、星、辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。
” 那人又说：“如果地陷下去怎么办
” 开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心地会陷下去呢
” （经过这个人一解释）那个杞国人才放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴
谁帮我找阅读题,现代文阅读,谢谢了!
①窗外，有一棵法桐，样子并不大的。
春天的日子里，它长满了叶子。
枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。
没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。
一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞；又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。
我甚至十分嫉妒那位在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?③法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。
我总想，那( )满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。
法桐就削瘦起来，寒伧起来。
变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。
而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷，特意要去树下拣，保留起来，以作往昔的回忆。
想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢
⑤来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。
我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。
喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了!⑦我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。
原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。
1.在第①自然段里，作者是从哪几个方面去描写梧桐叶的
答：___________________________________________(不超过8个字)2.第②自然段划线句，运用了_________、_________两种修辞格，表现了春天桐叶的__________和__________。
(每空均填2个字)。
3.为第③自然段括号处选择一个合适的动词( )A.充 B.鼓 C.装 D.写4.本文运用的主要表现手法是( )A.联想 B.衬托 C.对比 D.象征5.对本文结构层次划分正确的一项是( ) A.①②③\\\/④⑤⑥\\\/⑦⑧ B.①②\\\/③\\\/④⑤⑥⑦⑧C.①②③\\\/④⑤⑥⑦⑧D.①②\\\/③④\\\/⑤⑥\\\/⑦⑧6.用简洁的文字归纳出本文的主旨。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下列标题最恰当的是：( )A.绿叶 B.叶的联想 C.落叶 D.叶之歌【参考答案】1、颜色、姿态和神韵 2、反问、拟人、欢乐、可爱3、B 4、C 5、D 6、有荣就有衰，有生即有死；新旧更替，生死相依，这正是世间万物发展的规律 7、C??突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。
开始，还以为是某个同事身上的香水味。
可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。
这时，有人提醒：“是桂花香吧?”??我才恍然醒悟，这确实是桂花香啊!于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂花树旁。
果然，一股(浓烈、清冽)的幽香沁人心脾，激荡魂魄。
再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星(闪烁、闪耀)，却又十分静谧，毫无张扬之意。
??瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。
这些惹人怜爱的小东西，竟在暗暗地飘香，飘香了还像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。
我们如不仔细瞧，还不知道它们已经到过这个世界，已经香过这个世界。
这时，我的思绪触到一个最(温柔、美好)的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。
??当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。
他一直以为大门是要到那个时候才关上的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。
直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。
直到那时他才明白，老大爷一直在默默在为他开着方便之门。
当他流着泪买了一大堆礼品去看望老大爷时，老大爷已经去世了……??听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。
我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄在(释放、大放)幽香，然后悄悄地调零。
??他们不张扬，是因为他们的生命本来就如此啊!1.在文中括号里选择最恰当的词。
（画上横线）2.作者在写桂花开放时，有一句十分逼真的比喻，请找出来画上波浪线，并仿照写一个比喻句。
________________________________________________________________________________________________________________________3.文章第四自然段在写作方法上称作什么?起什么作用?________________________________________________________________________________________________________________________4.文章题目，是写桂花的，你能由此写出一位诗人所写的两句著名的诗句吗?这位作者是谁?________________________________________________________________________________________________________________________5.作者两次写了“眼睛湿润了”，请写出来，并说说这两次有什么不同，为什么?①__________________________________________________________②__________________________________________________________分析不同：________________________________________________________________________________________________________________________6.本文用为题目有什么深刻含意?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.下面是根据这篇文章撰写的一副上联，请对出下联。
上联：风送桂花香满四野。
下联：______________________________________________________【参考答案】1、浓烈、闪烁、温柔、释放2、“那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁”。
3、插叙，为作者借物抒情作了铺垫。
4、（，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来王安石）。
，暗香浮动月黄昏。
5、第一次“我的眼睛就湿润了”；第二次“我们许多人的眼睛都湿润了”。
第一次是“我”被桂花的风格所感动；第二次是“我们”被老人的默默行善的精神所感动。
6、歌颂了那些像桂花一样的人，他们从不张扬，却默默地奉献自己，直到生命的最后一刻。
7、.霜染枫叶红遍群山。
小小说 ??后，一些法国老战士回到了他们的故乡。
他们当中许多人都生活得还不错，弗朗科·雷勃因为中了毒气，健康始终不曾恢复，丧失了劳动能力，生活很是贫苦。
弗朗科·雷勃素来自尊心很强，他从不接受别人的施舍。
每年，这些老战士都要聚会一次。
有一年，他们在格兰汀家里聚会。
格兰汀长得胖乎乎的，钱袋总是满满的。
席间，他兴致勃勃地掏出一枚古金币，滔滔不绝地介绍起这枚古金币的年代、价值和来历。
来客们坐在长桌边一一传着观赏，溢美之辞不绝于耳。
客人们在欢宴中弄杯畅饮，谈笑风生，话题从古金币转到了别的上面去了。
忽然格兰汀记起了金币，但是，这枚金币不翼而飞了。
众人哗然，指责的指责，否认的否认。
最后，有人提出搜身的建议。
大家深表赞同，只有雷勃反对。
朋友们无不为之惊讶。
“你不同意搜身
”格兰汀问道。
??雷勃涨红了脸说：“是的，我反对搜身。
” ??“你是否明白，拒绝搜身意味着什么
”金币的主人毫不客气地追问道。
??“我没有偷金币，所以我不允许搜身。
”雷勃回答。
??尽管如此，搜身照样进行。
人们一个个把口袋翻开，等着搜查，但始终不见金币出来，于是注意力转移到雷勃身上。
“现在，你总不见得还坚持自己的意见吧
”格兰汀问道。
雷勃默不作声。
主人气乎乎地走出房间，雷勃则在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。
从此，雷勃的声誉一落千丈，人们有意避开他，雷勃更穷了。
不久，他的妻子也离开了人间。
意想不到的事情发生了。
格兰汀的房子大修，一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的金币。
真相既白，格兰汀感到十分内疚。
于是，他急忙跑到雷勃那破旧的小屋，连声道歉。
“不过，老弟，你也太固执了，既然金币不在你身上，当时何必反对搜身呢
”格兰汀嗔怪道。
雷勃那呆滞的目光落在格兰汀的脸上：“不，我那时确实是个贼啊
几个星期来，我们全家老少实在饿坏了，我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋，一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃上一顿啊。
” 1、小说第一段在全文中起什么作用
________________________________________________________________________________________________________________________2.小说第一段最后一句说：“弗朗科·雷勃素来自尊心很强，他从不接受别人的施舍。
”（1）这样写和结尾所写是否矛盾
答： ____________________ （2）作者这样写的目的是什么
答：_____________________________________________________________________________________________________________________3.小说结尾安排得非常巧妙，雷勃是因为“偷”了食品而拒绝搜身的。
对此，前文至少有三处伏笔，请以简洁的语言概括出来。
（1）____________________________________________________________（2）____________________________________________________________（3）____________________________________________________________4.下面对这篇小说的分析和鉴赏，正确的两项是（ ） A 、小说以一枚古金币为线索，通过金币的失而复得，展现了返乡老战士之间的友情。
B、 小说通过对主人公悲惨境遇的描述，高度赞扬了雷勃这样的穷人的自尊与坦诚。
C 、小说讲述了一枚古金币失而复得的故事，批评了人们常犯的主观臆断的错误，抨击了资本主义社会贫富悬殊的丑恶现象。
D 、鲜明深刻，通过一个微小的故事，揭露了互相猜忌的人际关系，指出雷勃的悲剧就是这种关系的必然。
E、 小说短小而意蕴深刻，主要通过语言描写、神态描写表现主人公的性格，并含蓄地揭示了造成雷勃悲剧的真正罪魁是战争。
【参考答案】 1、一是交代了雷勃的性格特点，二是为故事的最终结局埋下了伏笔。
（意思对即可2、（1）不矛盾。
（2）形成对比，表现了主人公性格的变化，揭示了作品主题。
3、（1）雷勃红着脸拒绝搜身；（2）雷勃说他没有偷金币，所以不允许搜身；（3）雷勃在众目睽睽之下，狼狈地退了出去。
4、BD??很久以前，德国一家电视台推出了高薪征集“10秒钟惊险镜头”的活动。
许多新闻工作者为此趋之若鹜，征集活动一时成为人们关注的焦点。
在诸多参赛作品中，一个名叫“卧倒”的镜头以绝对的优势夺得了冠军。
拍摄这10秒钟镜头的作者是一个名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人，而其他参赛选手多是一些在圈内很有名气的大家。
所以，这个10秒钟的镜头一时引起轰动。
对于这个作品，每个人都渴望一睹为快。
几个星期以后，获奖作品在电视的强档栏目中播出。
那天晚上，大部分人都坐在电视机前看了这组镜头，最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水。
可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟。
镜头是这样的：在一个小火车站，一个扳道工正走向自己的岗位，去为一列徐徐开来的火车扳道岔。
这时在铁轨的另一头，还有一列火车从相反的方向驶近车站。
假如他不及时扳道岔，两列火车必定相撞，造成不可估量的损失。
这时，他无意中回头一看，发现自己的儿子正在铁轨那一端玩耍，而那列开始进站的火车就行驶在这条铁轨上。
抢救儿子或避免一场灾难——他可以选择的时间太少了。
那一刻，他威严地朝儿子喊了一声：“卧倒
”同时，冲过去扳动了道岔。
一眨眼的工夫，这列火车进入了预定的轨道。
??那一边，火车也呼啸而过。
车上的旅客丝毫不知道，他们的生命曾经 A ，他们也丝毫不知道，一个小生命卧倒在铁轨边上——火车轰鸣着驶过的铁轨边上，丝毫未伤。
那一幕刚好被一个从此经过的记者摄入镜头中。
人们猜测，那个扳道工一定是一个非常优秀的人。
后来人们才渐渐知道，那个扳道工是一个普普通通的人。
许多记者在采访中了解到，他惟一的优点就是忠于职守，从不迟到、矿工或误工过一分钟。
这个消息几乎震住了每一个人，而更让人意想不到的是，他的儿子是一个弱智儿童。
他告诉记者，他曾一遍又一遍地告诫儿子说：“你长大以后能干的工作太少了，你必须有一样是出色的。
”儿子听不懂父亲的话，依然傻乎乎的，但在 B 的那一秒钟，他却“卧倒”了——这是他在跟父亲玩打仗游戏时惟一听懂并做得最出色的动作。
一、给加点字注音： 趋之若鹜（ ） 扳道工（ ） 二、对于“卧倒”这个作品，人们为什么都渴望一睹为快
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、“最初是等待、好奇或者议论纷纷，10秒钟后，每一双眼睛里都是泪水。
可以毫不夸张地说，德国在那10秒钟后足足肃静了10分钟”，此句采用了什么写法
这样写的好处是什么
________________________________________________________________________________________________________________________四、在面临“抢救儿子或避免一场灾难”的选择时，那位扳道工做出了怎样的选择
从中可以看出他具有怎样的思想品质
________________________________________________________________________________________________________________________五、那位名不见经传的记者的作品，为什么会以绝对的优势获奖
________________________________________________________________________________________________________________________六、你怎样理解文中画线的语句
此句在全文结构上有何作用
____________________________________________________________七、结合上下文，将下列词语分别填在文中空格处，不能重复，同时要保证语意顺畅。
（1）生命攸关 （2）千钧一发 八、本文给你怎样的启示
（用自己的语言概括，不少于30个字） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【参考答案】一、略。
二、因为这是一位名不见经传刚刚踏入工作岗位的年轻人的作品，它又以绝对的优势夺得了冠军，而其他参赛的圈内有名气的大家却落选了，所以，人们对于这个作品，都渴望一睹为快。
三、对比的写法。
这样写可以更鲜明地突出“卧倒”这部作品的震撼力
四、他选择了“避免一场灾难”。
从中可以看出他具有忠于职守和无私、忘我的思想品质。
五、因为他捕捉到的这10秒钟的镜头，足以震慑观众的心灵，同时，这部作品也在我们面前展示了一个普通人的高大的形象。
六、第一问属开放问题，言之成理即可。
??此句在全文结构上起点明文章主旨的作用。
七、A 千钧一发 B 生命攸关 八、略。
