老舍《兔》原文
许多人说小陈是个“兔。
我认识他，从他还没作票友的时候我就认识他。
他很瘦弱，很聪明，很要强，很年轻，眉眼并不怎么特别的秀气，不过脸上还白净。
我和他在一家公司里共过半年多的事，公司里并没有一个人对他有什么不敬的态度与举动；反之，大家都拿他当个小兄弟似的看待：他爱红脸，大家也就分外的对他客气。
他不能，绝对不能，是个“兔子”。
他真聪明。
有一次，公司办纪念会，要有几项“游艺”，由全体职员瞎凑，好不好的只为凑个热闹。
小陈红着脸说，他可以演戏，虽然没有学过，可是看见过；假若大家愿意，他可以试试。
看过戏就可以演戏，没人相信。
可是既为凑热闹，大家当然不便十分的认真，教他玩玩吧，唱好唱坏有什么关系呢。
他唱了一出《红鸾喜》。
他的嗓子就和根毛儿似的那么细，坐在最前面的人们也听不见一个字，可是他的扮相，台步，作派，身段，没有一处不好的，就好象是个嗓子已倒而专凭作工见长的老伶，处处细腻老到。
他可是并没学过戏
无论怎么说吧，那天的“游艺”数着这出《红鸾喜》最“红”，而且掌声与好儿都是小陈一个人得的。
下了装以后，他很腼腆的，低着头说：“还会打花鼓呢，也并没有学过。
” 不久，我离开了那个公司。
可是，还时常和小陈见面。
那出《红鸾喜》的成功，引起他学戏的兴趣。
他拜了俞先生为师。
俞先生是个老票友，也是我的朋友；五十多岁了，可是嗓子还很娇嫩，高兴的时候还能把胡子剃去，票出《三堂会审》。
俞先生为人正直规矩，一点票友们的恶习也没有。
看着老先生撅着胡子嘴细声细气的唱，小陈红着脸用毛儿似的小嗓随着学，我觉得非常有趣，所以有时候我也跟着学几句。
我的嗓子比小陈的好的多，可就是唱不出味儿来，唱着唱着我自己就笑了，老先生笑得更厉害：“算了吧，你听我徒弟唱吧
”小陈微微一笑，脸向着墙“喊”了几句，声音还是不大，可是好听。
“你等着，”老先生得意的对我说，“再有半年，他的嗓子就能出来
真有味
” 俞先生拿小陈真当个徒弟对待，我呢也看他是个小朋友，除了学戏以外，我们也常一块儿去吃个小馆，或逛逛公园。
我们两个年纪较大的到处规规矩矩，小陈呢自然也很正经，连句错话也不敢说。
就连这么着，俞先生还时常的说：“这不过是个玩艺，可别误了正事
京剧分几个门派
都有什么特色
自从有了拉链，它便成了人们生活中不可或缺的一部分，是上世纪重要、最实用的发明之一。
是谁何时发明了拉链呢
毋庸置疑，检索专利是一有效途径。
今年，英国图书馆的斯蒂芬•范•杜尔肯（STEPHEN UAN DULKEN）撰写的，由美国纽约大学出版社和巴恩斯诺布尔公司（BARNES & NOBLE）联合出版的2007年版《第20世纪发明影响世界的100个发明》一书，从专利入手对上世纪100个重大发明寻根，作者认为吉德昂•逊德巴克（GIDEON SUNDBACK）1914年8月27日申请，1917年3月20日批准的美国专利US1219881（英国专利GB12261\\\/1915）是拉链的起源，为拉链问世和发展奠定了基础。
发明人逊德巴克1880年出生于瑞典，是一名电气工程师，从小就对机械感兴趣，1905年移民到美国，不久开始从事拉链的发明创造，经过5年的努力，提出了上述的专利申请。
美国专利US1219881的说明书（包括权利要求）和附图，对该发明创造的拉链记载了如下主要内容。
一、所述的拉链由一对柔性织物带，牢固安装于这对织物带梭缘成交错排列的链牙、拉头和限位挡头组成；一边织物带每个链牙的自由端具有圆型凹槽与另一边织物带上每个链牙的自由端具有凸起部以及周边的界面相互之间是吻合的；拉头导向移动使上述一边的链牙与另一边的链牙依次交错咬合。
二、一对织物带各装有一列链牙。
链牙一端牢固地卡在织物带的梭缘上，其径向伸出自由端，该自由端顶部为圆型凸起部，底部为圆型凹槽，这样的圆型凸起部和圆型凹槽具有相应的斜坡，两边的链牙交错相对应；当在拉头引导下牢固地将两边链牙的凹槽和凸起部交替稳定地啮合在一起。
三、拉头为冲压件，上部的顶相连凸轮型帽，有铆钉固定；下部是Y型两面卷边侧板组成。
两Y型侧板之间形成夹持两边链牙的通道，Y型通道下部I字型部分形成两边链牙啮合通道，上部分叉部分形成两边链牙分开后各自通道，头部装有拉襻。
借助于拉襻滑行，一滑就可使链牙相嵌啮合，再滑回则脱开。
四、拉链织物带链牙前、后端头装有限位挡头，这前、后限位挡头是不一样的，前挡头是分别固定在链牙织物带的前端并能进入挡头分叉部分，从而限止拉头再向前拉；后挡头在链牙后边固定两织物带并能进入拉头下部的I字型部分，从而限止拉头再往后拉。
后挡头是固定件，使拉链只能从前挡头拉开。
该项专利的拉链结构简单、精巧、可靠，侧拉强度大。
这对拉链诞生来说是具有重大里程碑意义的拉链发明前，人类主要是应用钮扣和紧固件来穿戴衣服和鞋子的，随着便于骑马长统靴的问世，采用铁钩式扣件既笨重，穿脱又不便。
十九世纪中期，美国、欧洲就出现了一些拉链的专利申请，但有的申请只有构思，而从未实施过；有的申请在实施了，但未能商业化推广。
其中值的一提的是美国人惠特康•贾德森（WHITCOMB JUDSON），1893年的US504038的专利申请，提出通过拉头沿接缝活动打开和闭合一连串钩环式扣件的构思，并将其制在鞋上在芝加哥世界博览会上展示，引起了人们的关注，但由于笨重、钩环搭接松散，易暴裂（pop open），拉头移动不顺畅以及制造不易等原因，未受市场青睐，未能实现商品化。
吉德昂?逊德巴克的专利发明克服了上述一系列缺陷，关键是链牙的巧妙设计，使拉链具有了实用价值。
他自己然后又研制成了冲压部件和将链牙装在带上的机器。
在1920年前后，拉链很快在全世界流行开了，大量用于服装、靴子、香包等。
随着科学技术发展和人类需求的不断提升，有关拉链、拉链制造工艺和制造设备的专利申请和发明层出不穷，拉链材料由最初的金属材料变成了以尼龙等非金属材料为主；拉链结构由单一的闭口拉链变成了闭口拉链，开口拉链和双开口拉链三个大类；注射成型，连续注射成型工艺大大提高了拉链生产效率，拉链的品种、规格、色彩、功能日新月异，并广泛用于军事、民用、农牧、医疗、航天、航空等领域。
（陈仲华） Gideon Sundback,（1880-1954），美籍瑞典发明家。
1906至1914年间，在为后来成为Talon有限公司的公司工作时，在拉链开发方面取得了重大进展并申请了专利。
“拉链”这个名称是将逊德巴克发明的装置用在他们新靴子上的B.F.Goodrich创造的。
最初拉链主要用于靴子和烟草袋，二十年后开始在时尚产业界流行。
逊德巴克还发明了用于制造拉链的机器。
鞋夹鞋的问题
“别”字开头的成语有：别出机杼 机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。
指写作另辟途径，能够创新。
别出心裁 别：另外；心裁：心中的设计、筹划。
另有一种构思或设计。
指想出的办法与众不同。
别风淮雨 这是“列风淫雨”的误写，因“别”和“列”、“淮”与“淫”字殂相似。
后称书籍中因错别字而以讹传讹为“别... 别鹤孤鸾 别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。
离别的鹤，孤单的鸾。
比喻远离的夫妻。
别具肺肠 比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
别具匠心 匠心：巧妙的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
别具一格 别：另外。
另有一种独特的风格。
别具只眼 具有独到的眼光和见解。
比喻有独到的见解。
别开生面 生面：新的面目。
原意是凌烟阁里的功臣画像本已褪色，经曹将军重画之后才显得有生气。
比喻另外创出一种新的... 别来无恙 恙：病。
分别以来一直都很好吗
常用作别后通信或重逢时的问候语。
别树一帜 树：立；帜：旗帜。
比喻另创一家或另创局面。
别无长物 长物：多余的东西。
除一身之外再没有多余的东西。
原指生活俭朴。
现形容贫穷。
别有洞天 比喻另有一番境界。
别有风趣 形容事物（多指文艺作品）具有特殊的情调或趣味。
别有风味 风味：原指美好的口味，引伸为事物的特色。
另有一种美好的口味。
比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。
别有肺肠 别有：另有；肺肠：指思想。
比喻人动机不良，故意提出一些与众不同的的奇特的主张。
别有天地 天地：境界。
比喻另有一番境界。
形容风景或艺术创作的境界引人入胜。
别有用心 用心：居心，打算。
心中另有算计。
指言论或行动另有不可告人的企图。
别抱琵琶 指改嫁。
亦指移情他人。
别财异居 指各蓄家产，另立门户。
别出手眼 指具有独到的眼光和手法。
别出新裁 指独创一格，与众不同。
别出新意 指独创一格，与众不同。
别创一格 指开创一种新的风格或形式。
别鹤离鸾 比喻离散的夫妻。
别籍异财 指另立门户，各蓄家产。
别籍异居 指另立门户，彼此分居。
别居异财 指另立门户，各蓄家产。
别具慧眼 慧：聪明，有才智。
具有独到眼光，高明的见解。
别具手眼 指具有独到的眼光和手法。
别具心肠 指另有打算和企图。
别开蹊径 另辟新路；独创一格。
别开一格 指开创一种新的风格或形式。
别类分门 按一定标准分成门类。
参见“分门别类”。
别生枝节 比喻另起事端或平添麻烦。
别树一旗 比喻与众不同，加成一家。
别无二致 指区分不出两者的差别。
别无他物 除此之外没有多余的东西。
同“别无长物”。
别有人间 犹别有天地。
别有心肠 指另有打算和企图。
犹别有肺肠。
别有心肝 指另有打算和企图。
犹别有肺肠。
别有滋味 原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味，指亡国之痛。
后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和... 别置一喙 插一句嘴。
比喻提出不同意见。
别作良图 另作好的打算。
别作一眼 指另眼（相看）。
屁股作文
肖晶晶是一个美亮，聪明伶俐的，她是独生女儿，今15岁初中毕业，中考成绩比较考不上普通公立高中，但她又不想读中专，便报了一间民办高中。
这民办高中升入一本二本的升学率很高，在成绩这样一般的生源里算是奇迹。
在全市各间民办高中里这间升一本二本率是最高的。
肖晶晶从11岁小学五年级起就喜欢打自己的屁股，经常用竹板打自己的光屁股，初中还定过自我体罚的家法，规定不够分就自己打自己屁股，但总是打不痛，有时打了一百多下也是十几分钟之内就不痛了，好像没打过那样，根本没有督促学习的效果。
她很想找个人打自己屁股，不好意思开口。
这学校很严的，入学时要同家长签订协议，规定可以打屁股体罚。
肖晶晶报这民办高中的原因是想着反正读不成公立高中了，就试试读这间，反正受不了还可以转去其他民办高中。
开学那天，班主任宣布校规，校规很严的。
校服方面：上学一律理短发，不许戴首饰，进校都要穿校服，五月上旬到十月下旬只准穿夏季校服，不准混穿冬季校服，夏季校服是白色短袖T恤和白色短裤，是短到大腿中部的三分短裤，但比超短裤长一些，是可以扣钮扣和扎皮带的短裤款式。
规定统一穿前后空露脚趾款式的白色凉鞋。
这是为了节省洗长发和洗衣服的时间和不让攀比浪费学习时间。
课堂纪律方面：绝大多数是走读生，每星期仅星期天放一天假。
上课说话要用30厘米长的塑料直尺打手心10下。
上课要象小学生那样双手重叠平放在书桌上，这是为了防止上课搞小动作，上课姿势不正确，就是没象小学生那样双手重叠后平放在书桌上，警告一次，一节课犯第二次打屁股十下。
分数方面：测试考试不够分要打屁股体罚，每个学生按现在学习情况有不同的标准分，少于标准分就要用藤条体罚。
晚自习到九点。
晶晶数学较差，老师给她订了标准分80分（一百分满分的试卷），不够分藤条打屁股10下，不够60分打15下。
晶晶英语高考成绩好，所以英语老师给她定的英语测验标准分是87分，少于87分都要打屁股10下，少于60分打15下。
肖晶晶一点都不觉得意外，因为填志愿前已经知道了，该校的宣的传材料已经说过违反校规和测验考试成绩差要打屁股体罚，而且是用藤条打光屁股，上课说话要打手心，但保证不会罚抄书罚跪更不会打耳光，上课说话外的情况不准罚打手心，而且如果受不了打屁股体罚只要父母提出申请可以转学到该民办教育集团的其他男女生同校的不体罚的高中。
该教育集团办的几所高中只有这所是只招女生的，因为男生高中已经发育了，再打屁股体罚有诸多不便。
这民办高中全部是女教师。
肖晶晶理了短发，穿上了校服：短袖T恤，三分短裤和凉鞋，其实早就想这样穿了，只是过去不好意思穿。
觉得夏天穿短裤和凉鞋的感觉很舒服。
前第一周不少学生因为上课说话，手心被打肿后，第二周起课堂纪律极好，没人敢上课说话了。
晶晶第二周数学测验才58分，老师开始点不够分的学生上去处罚，第一个被点名的是一个长得娇小漂亮的的15岁女孩，她穿着白色T恤和白色短裤，脚上穿着露出脚趾的白色凉鞋，这是统一的校服。
她很无奈的走到桌子旁，褪下裤子，把上半身趴在桌子上，老师拿着藤条向女孩的光屁股抽去，抽了15下，女孩的屁股出现了十几条肿起的棱子。
前面打完五个女生了，老师点名“肖晶晶”，晶晶只好走上前去，到柜子里找到了写着肖晶晶名字的那根藤条，递给老师。
原来应家长要求，为了更卫生，学生可以交钱买一条藤条，帖上名字，打屁股时就用写着自己名字的藤条，没交钱的就用老师的公用藤条打，大多数学生都交钱买了专用藤条。
肖晶晶这是这辈子第一次被人打光屁股，而且当着全班同学打，有点害羞。
肖晶晶褪下校服短裤和内裤，光着屁股，班主任用藤条啪地抽在肖晶晶的光屁股上，痛得肖晶晶浑身发抖，藤条很有弹性，很柔韧，比家里的鸡毛掸子柔韧多了，抽在光屁股上特别痛。
藤条本来是农家打牛用的器具，很有韧性，打在屁股上非常痛，通常打一下屁股就会出现淤青，一旦打两下以上，鞭痕重叠的部分立刻皮开肉裂。
老师的藤条力道十足地抽在晶晶的屁股和大腿根的交界处，一声惨叫立刻传了出来，一条紫红色的鞭痕显露了出来，晶晶痛得抖了起来，泪流满面，这只是一鞭，还有14鞭在等着她。
老师再次举起藤条，打出了第二鞭。
这一次它仅仅落在第一鞭的下面，距离不到半寸。
打到第七鞭，晶晶这时已痛得泪水直流，但是始终不敢哭出声来，紧握的双手已颤抖不停。
15下藤条打完，晶晶的一把玉臀早已经皮开肉绽，屁股开花，只痛得她泪流满面，痛楚不堪。
肖晶晶都痛得说不出话了，忍着痛穿上裤子，回到座位。
晚上在家里，晶晶脱下裤子检查屁股，发现上面纵横交错着15条紫青色的藤条痕，有三处皮肤因为藤条痕重叠迭处打破了，有渗血，血干后和内裤粘在一起，很难脱下来。
从此晶晶大约每周都要这样挨上一次藤条，屁股经常都是伤痕累累的，上学期晶晶一共挨了差不多20次藤条打屁股，老师说象古代那样一次过用大板把肉打得烯烂没用，督促学习要经常体罚，经常督促才有效果。
过了一个月，晶晶居然喜欢上了藤条打光屁股，觉得打牛藤条打在光屁股的感觉很奇妙，特别是痛到极点时，全身会有一种很舒服的感觉。
有一次晶晶数学测验不够分又挨了10下藤条，之前已经10天没挨藤条了。
晶晶惊奇地发现，在被女教师藤条打光屁股的时候，自己不但不害怕，反而盼望惩罚晚些结束。
她觉得屁股和大腿象被火烧过一样，但伴随着皮肤撕裂般的疼痛，感到一种从未体验过的愉快和兴奋。
当着全班同学面前自己褪下裤子挨藤条，晶晶开始很羞，现在喜欢上了这种羞辱，觉得不努力学习这样当着全班同学面前用藤条打光屁股惩罚一下挺好的。
有时肖晶晶偷懒了看电视，结果测验成绩很差，心里很自责，光着屁股挨藤条时，晶晶痛得发抖泪流满面，但挨完藤条后心理反而舒服得多，觉得这样鞭策一下挺好的，自己初中时在家里就曾经打屁股体罚自己，只不过打不痛。
晶晶这学期也因为上课说话被打过两次手心，打完手心后两只手板都是肿的，不过晶晶觉得自己该打，要不上课很多同学说话乱糟糟的了，大家还怎么听课
星期六晚上回家，晶晶喜欢褪下裤子，抚摸自己伤痕累累的屁股，觉得很舒服。
被打屁股和穿短裤凉鞋都是晶晶喜欢的事，每天上午十点的课间操时间，全校几百个女生都穿着短裤和凉鞋，光着两条腿，脚上箍着一双露出脚趾的白色凉鞋，晶晶觉得很好看。
一眼望去，几十排女生个个都光着两条大腿小腿，穿着凉鞋，其他高中女生穿凉鞋的连5%都没有，这学校在校规强制下却100%穿凉鞋。
肖晶晶心想自己如果不是读这学校，自己肯定不好意思穿短裤和凉鞋，但自己却很想穿，因为南方的夏天实在太热了。
短裤和凉鞋从小学六年级起已经四年没穿了，其实自己很想穿的，只是不好意思穿，现在被校规强制穿就有借口了，初二下学期患了脚藓，因为继续穿不透风的运动鞋，到初三下学期都没能治好脚藓。
肖晶晶报读这学校其中一个原因就是因为这学校夏季强制穿凉鞋，还要穿短裤，现在天天穿短裤和露出脚趾的白色凉鞋很开心，总之南方的夏天穿长裤和运动鞋很难受，现在天天穿短裤和凉鞋的感觉好极了。
肖晶晶觉得夏天穿短裤和凉鞋才是合适的衣着，象初中时那样35摄氏度以上还穿长裤和运动鞋都热死了，那时暴雨那天也穿运动鞋上学，弄得穿湿鞋苦熬八个小时，那不是脑残吗
但班上有些没脑子的同学不但自己夏天天天都穿运动鞋或者板鞋，弄得闷热难受臭脚哄哄甚至患了脚癣，还自以为时尚，还岐视穿凉鞋的同学，弄得肖晶晶也不敢穿凉鞋了。
肖晶晶的脚癣在高一上学期已经彻底治好了。
挨藤条是全民性的，全班50多人都挨过很多次藤条，成绩很好的学生也经常要挨藤条，因为她们被老师定的标准分特别高，这学校认为好学生更加要多用藤条体罚，这样才能督促好学生的学习成绩不断进步，所以全班前五名挨的藤条甚至比中等成绩生更多。
因为就算想努力学习的学生也是有惰性的，经常把今天的学习任务推到明天，明天推到后天，不督促不行，督促成绩好的学生才更有意义。
不够标准分打十下，连六十分不到打十五下。
还有迟到打十下，没带课本打五下。
打多了就习惯了，反正班上人人都要打光屁股，又全部是女生和女教师，也没有什么不好意思的。
有时自习课是打屁股时间，整节课都在打学生，主科任课老师来看着自习课，随便点不够分的学生上去，然后用藤条狠狠的抽学生的光屁股。
学校很严的，对学生像小学生那样管理，老师说是受家长委托或者学生自愿让学校严格管教，不愿意这样被管的学生可以转学，留下的就要守校规，把自己当成是小学生就行了。
高一下学期，肖晶晶又被打了大约20次屁股，但晶晶觉得自己的学习成绩进步非常大，期末考试考了全班第14名，入学时才28名，数学和英语都补回来。
有七个女同学受不了打屁股的体罚，经父母申请转学到该教育集团办的其它民办高中去了。
高一这年肖晶晶被打了差不多四十次屁股，肖晶晶父母问肖晶晶转不转学，肖晶晶说只打过几次屁股不要紧，自己在学校很好。
肖晶晶觉得打屁股督促学习挺适合自己的，这叫一个愿打一个愿挨。
肖晶晶觉得这样的打屁股学校比网上找人打屁股安全得多了，又不会被发现后丢尽脸，也更有督促效果，转学前不够分或者违反校规都肯定要打屁股，就算网上找相同爱好者打自己屁股，不想打时自己却可以说不打。
但晶晶不敢让老师知道是自己决定要来这学校的，让妈妈告诉老师是见女儿学习不自觉让她来的。
放暑假了，晶晶定了个学习数学英语计划，结果开学时一成都没完成，暑假几乎完全没有学习过，晶晶知道自己实在不自觉，还是继续读这间高中吧。
高二更严了，肖晶晶选的是理科班，语文数学英语物理化学生物这六科不够分都要打屁股，高一只是前三科才罚。
各科老师给肖晶晶定的标准分是语文80数学物理化学生物85英语87分，如果是一百分满分试卷的话。
肖晶晶经常不够分，屁股经常是皮开肉绽的。
有次一个星期就打了四次屁股共五十下藤条，整个屁股布满了几十条紫青的藤条痕，连屁股和大腿相连的地方都打肿了，第四次15下藤条把上次的红痂都打脱了，屁股大约有八处破皮渗出了血，回家吃饭只能侧着身子坐，妈妈知道她又被打屁股了。
肖晶晶觉得如果是无理由体罚打屁股玩，如果是用这种打牛藤条打，最多三个星期打一次屁股，每次十到十五下就够了，现在经常一个星期就要打两三次屁股，经常伤没好又要打，打得实在太多了。
肖晶晶从来不敢故意犯规被打屁股，有时被藤条打屁股时，痛得发抖，心想这样难受以后还是努力学习少挨点藤条吧。
有次遇到一个转学了的高一同班同学，她说那学校虽然也是这教育集团办的，但从不体罚，根本没有打屁股打手心罚抄书这些处罚，上课更不用象小学生那样双手平放在书桌上，虽然也要穿校服，但可以混穿，女生夏天一般都穿运动长裤，95%女生都不穿凉鞋，男生穿凉鞋的就更少了，男女同班。
但她也说因为完全不罚，而且生源质量本来就差，上课时很多学生说话，听课也经常听不清楚，测验时则互相抄袭。
她劝肖晶晶也转学吧，这么大的人了，还要被老师打屁股打手心，象小学生那样穿凉鞋，上课双手重叠放书桌上，很丢脸的。
肖晶晶也想过转学，跟父母说一声就行了，这学校其实是自己自愿来不是父母逼自己来的。
但想想还是不转，觉得这样的打屁股督促挺好的，又不是乱打。
肖晶晶觉得这样的藤条教育很适合自己，自己学习很不自觉，自愿象小学生那样被严格管教，初中时自己也是很想学习成绩好，但总是不自觉，经常把学习任务一天天的推，心想明天再做，到了明天又想着后天再做。
读这高中肖晶晶再也不敢把学习任务一天推一天了。
肖晶晶喜欢用“不打不成器”，“朴作教刑”（朴就是竹板）这两句话来鼓励自己。
肖晶晶不知道这打屁股学校其实有三成学生是自愿来的，自愿被打屁股督促学习，一半学生是打屁股爱好者同时想努力学习的；另一半学生并不是打屁股爱好者，但自愿被严格督促努力学习，又觉得打屁股还可以接受。
班上的大多数是很纯真的女孩，经常欺负同学的，成绩实在太差的，学校会劝她们转学，所以班上的同学间关系都很融洽。
肖晶晶班上最要好的同学是一个姓林的女生，同学们叫她林子。
林子高一就和晶晶是同班同学了，是个长得娇小漂亮的女孩，晶晶觉得林子夏天穿着白色短裤光着两条腿真的很好看，脚上穿双平跟的白色凉鞋，觉得比其他中学夏天穿运动长裤和运动鞋的女生好看得多。
高一时林子15岁，晶晶见过她在讲台前面被打过很多次屁股，经常见她好端端的屁股被藤条打出一条条紫青色的藤条痕，有时成绩太差，一个星期就打了三次屁股，屁股上血迹斑斑。
有次见她英语测验才50多分，要挨15下藤条，晶晶看着她怯生生的走上前面，解开皮带，再解开白色短裤的钮扣，脱下裤子露出两边屁股，上面还有很多紫青色的藤条痕，还有几处打破皮后渗血结的红痂。
老师的藤条飕飕地抽在林子的光屁股上，林子痛得泪流满面，藤条每抽一下林子的身体就抖一下，抽完15下，林子屁股上的红痂全打裂了，还多了几处新打破皮渗血的新伤口。
林子还要当着全班同学面前光屁股罚站15分钟，让全班同学看光光，因为立刻穿上裤子，内裤会粘上伤口渗出的血。
林子边罚站边抽泣边流泪，晶晶觉得她挺可怜的，觉得她父母太狠心了，把这样漂亮可爱的女孩送来这样体罚学生的学校。
林子曾跟晶晶说是她妈妈逼她来的。
高一上学期林子每次被打屁股和打手心都哭的，打完还哭。
晶晶以为她高二肯定会转学，谁知没转，她说她妈妈不同意她转学。
林子在这学校读满了三年，挨了十几次打手心和大约一百次藤条打屁股，但高二挨藤条已经只流泪不怎么哭了。
高二这年肖晶晶被打了40多次屁股，但高二下学期期末考试考了全班第六名，肖晶晶觉得这样的藤条打光屁股体罚真的很适合自己。
高三了，学校要求高三学生尽量住校，肖晶晶也住校了。
学校规定手机，mp4，游戏机，课外书，玩具都不准带入学校，违反会代学生保管到高考后，并罚用藤条打光屁股30下，分两天打完。
这年的测验和模拟考特别多，肖晶晶除了测验不够分要挨藤条外，还被老师规定够分但不够全班前十名也要打十下。
17岁了还要在全班同学面前脱裤，光着屁股被老师用藤条打，不过肖晶晶已经被打惯了，老师一点名，肖晶晶就出去象个小学生那样褪下裤子接受责打。
高三下学期肖晶晶的屁股经常是皮开肉绽，鲜血淋漓的，晚上睡觉只能趴着睡，屁股的伤口碰碰都痛。
老师常对肖晶晶说对她特别严格是为了她好，希望她能尽量考上好的大学，好学生才更加应该严格督促。
班上成绩最好的几个学生才是挨打最多的，每个在高三这年都挨过几十次打牛藤条打光屁股。
终于高考了，公布分数那天，肖晶晶分数超过了一本线很多，终于考上了一间名牌大学，最后一次模拟考前五名的都考上了一本，全班同学有五成多考上了了一本二本大学，而该省一本二本录取率还不到25%。
而转学去了该教育集团其它几间民办高中的十几个同班同学只有一个考上了二本，有几个读了民办大专，这几间民办高中考上一本二本的学生还没有一成。
林子也考上了一本，是一间医学院，林子高兴极了，她和肖晶晶私下交谈，林子告诉晶晶其实她是自己要求来这学校的，怕别人笑才说是妈妈让自己来的，并请晶晶保密。
林子说她是独生女，父母很娇宠她，几乎从来不打，所以她学习很不自觉，小学成绩很差，初中也只有二十名左右，她自己决定来这打屁股学校读一个学期试试，发现这样的打屁股体罚督促很适合自己，成绩慢慢进步了上来，自己就是怕挨藤条不敢学习偷懒。
藤条打光屁股其实很痛，很多时候一边挨藤条一边就想这么难受下个学期还是转学吧，实在受不了，但每次寒假暑假自己定的学习任务都完成不了三成，就知道自己不被严格管束学习就会很不自觉，就又决定再读一个学期。
本来是打算只读一个学期试试的，高一时还准备实在受不了读两个月就转学，每个学期被打屁股时都想过转学，结果还是挨完了六个学期，这是自己最骄傲的事，现在能考上医学院本科，就是因为读了这间高中，如果真的中途转了学肯定考不上的了。
从小学四年级下学期级起就没有穿过短裤和凉鞋了，但南方的夏天特别热，自己很羡慕夏天敢穿短裤和凉鞋的女孩子，到高一已经有五年半没有穿过短裤和凉鞋了，这三年穿短裤和凉鞋很开心。
自己喜欢穿三分短裤和平跟凉鞋，不喜欢穿超短裤和高跟凉鞋觉得又难看又不舒服。
男生那种到膝盖的五分短裤难看之极，又难看又不适应夏天酷热又不适合运动，好在女生不流行穿五分短裤。
“故意犯规被打屁股
怎么敢呀
我其实很怕藤条打光屁股的，都痛死了，平时总是努力学习想少挨点藤条，屁股都打烂了。
没办法，自己不自觉学习，高中又是最重要的三年，只好让自己的屁股受点皮肉之苦了，就像过去生病打屁股针同样的道理。
刚开始几次打屁股觉得挺离谱的，十五岁了还要脱裤打屁股，打了几次就习惯了，反而觉得除屁股以外的地方都不适合体罚。
在学校被打完屁股，屁股火辣辣的痛，我还不敢告诉父母，怕他们心痛逼我转学。
现在我终于修成正果了。
”肖晶晶说觉得林子穿短裤很好看。
林子高兴极了，说现在身上穿的是校服平时是不穿的，自己高中这三年夏天不上学的时候穿的也是短裤和凉鞋，是自己买的，自己买过五条短裤和两双凉鞋，到大学报到前准备天天都穿短裤和凉鞋，自己夏天就是喜欢穿短裤和凉鞋，这才是适合南方夏天的衣着，读大学时可能要改穿长裤了。
林子说自己表弟读初二，他夏天也是穿短裤和凉鞋，觉得初中男生穿短裤和凉鞋也挺好看的。
高考前三天，学校把各人专用的藤条发给各学生留念。
收到名牌大学的本科录取通知书后，肖晶晶坐在家里自己的房间，望着自己房间里挂着的那条血迹班班、打了自己屁股一百多次的藤条百感交集，那条藤条本来是用来打牛的藤条，这三年来打了自己的光屁股一百多次了，经常把自己打得泪流满面，那藤条是自己专用的，三年来专门用来体罚自己，所以藤条上的血迹都是自己的皮肤被打得破皮渗血后粘上去的，打了三年都没有打断，但藤条已经变得很光滑了。
肖晶晶用镜子照自己的屁股，屁股上有些地方都打得起茧了。
高中三年肖晶晶被打过九次手心，都是因为上课说话。
这三年来自己班已经打断了三把塑料直尺了，藤条也打断了好几条。
肖晶晶觉得自己三年来被打了一百多次屁股，九次手心都是该打的，都是自己测验考试不够分和违反校规才打的，老师并没有乱打。
觉得这打屁股学校挺好的，如果没有这间打屁股体罚的高中，自己只能读其它完全不罚的民办高中，自己能不能考上二本都成问题。
只要学生本人自愿，这种打屁股体罚的高中并没有什么不好，这叫一个愿打一个愿挨，高中比初中更加应该打屁股督促学习呢，有些性格的人例如自己就是自制力很差，但却很有学习潜质经常体罚就能成绩很好。
肖晶晶觉得自己三年前选这打屁股学校但没选其它民办高中的决定对极了
