想要劝诫父亲少喝酒，珍惜眼前得之不易的一切，需要一句简短的话或者诗（我要把它刻在一件礼品上）
我最亲爱的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧
古人描写好诗佳句得来不易的诗句
苦吟作者：卢延让莫话诗中事，诗中难更无。
吟安一个字，捻断数茎须。
险觅天应闷，狂搜海亦枯。
不同文赋易，为著者之乎。
江上值水如海势,聊短述作者：杜甫为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫兴，春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓，故著浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。
形容一个人生活得艰辛不易的诗句
这样的诗句很多，不过杜甫号称诗史，他的一首诗《茅屋为秋风所破歌》中有一句，很是形象的写出了生活的艰辛，解释如下： 1、原句： 布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
2、翻译： 布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。
孩子睡觉姿势不好，把被子蹬破了。
一下雨屋顶漏水，屋内没有一点儿干燥的地方，房顶的雨水像麻线一样不停地往下漏。
3、解释： 房子漏雨，被子梆硬，孩子不省心，被子还被踢破了，这样的生活实在是太艰辛了。
形容得来不易须珍惜的诗词
鱼与熊掌不可兼得了，
古文中论述失去与得到的句子
1 得知，吾幸;失之，吾命。
2 得之淡然，失之泰然。
3 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
4 命里有时终会有，命里无时莫强求。
5 生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义也。
《孟子》6 营大者，不计小名；图远者，费拘近利。
7 天下者，得之艰难，则失之不易；得之既易，则失之亦然。
8 欲将夺之，固必予之。
——老子
处之不易短文主要表现了殷仲堪的什么品质
殷仲堪既为荆州水俭，食常五盘外无余肴，饭粒脱落盘席辄拾以啖之。
虽欲率物，亦缘真素。
每语子弟云：“勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。
贫者，士之常，焉得登枝而损其本
尔曹其存之。
”【注】处：居于高位。
殷仲堪：人名。
俭：荒年。
率物：为人表率。
豁：放弃。
尔曹：你们。
存：谨记。
9．（1）解释下列句子中加点词的意思（4分）1既为荆州（ ） 2虽欲率物（ ）3斗折蛇行（ ） 4圣人非所与熙也（ ）（2）与“勿以我受任方州”中“以”用法相同的一项是（ ）（2分）A．吾欲辱之，何以也
B．以其境过清，不可久居。
C．辄拾以啖之D．全石以为底10．用“\\\/”标出下列句子的一处停顿。
（1分）云 我 豁 平 昔 时 意11．用现代汉语翻译下列句子。
（4分）（1）焉得登枝而损其本（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。
（《小石潭记》）12．文中殷仲堪哪些品质值得我们学习
（3分）参考答案：9（1）已经 、虽然 、像北斗星一样、同“嬉”，开玩笑 （2）B10云我\\\/豁平昔时意11（1）怎么能够登上高枝就抛弃它的根本呢（2）使人感到心神凄凉、寒气透骨，寂静极了，幽深极了。
12勤俭节约、不忘根本、以身作则（达到2点即给全分）
形容看似简单但实际很难的成语有哪些
1、谈何容易 [ tán hé róng y ] 原指臣下向君主进言很易。
后指事情做起不象说的那样简单。
出 处：清宝嘉《文明小史》第十回：说的，谈何容易，他肯由你要回，方才不带他们去了。
翻译：你说起来觉得容易，但是做起来不那么简单，他要是肯给你，刚才就不让人带走了。
2、谭何容易 [ tán hé róng yì ] 指事情做起来并不像说的那样简单。
出 处：清·钱泳《履园丛话·臆论·五福》：“盖做一富人，谭何容易，必至殚心极虑者数十年。
”翻译：想要富贵哪有那么容易，肯定要费尽心力思虑几十年才可以。
3、知易行难 [ zhī yì xíng nán ] 知：懂得。
认识事情的道理较易，实行其事较难。
出 处：《尚书·说命中》:言知之易，行之难。
翻译：说一件事情很容易，但是真的要行动起来就难了。
4、知之非艰 [ zhī zhī fēi jiān ] 懂得道理并不难，实际做起来就难。
出 处：《尚书·说命中》：“非知之艰，行之惟艰。
”翻译：理解道理并不难，实际做起来就难了。
5、知之非艰，行之惟艰 [ zhī zhī fēi jiān，xíng zhī wéi jiān ] 惟：惟独。
懂得道理并不难，实际做起来就难了。
出 处：郭沫若《论国内的评坛及我对于创作上的态度》：“想起古人‘知之非艰，行之惟艰’的一句话上来，真不免要汗流浃背了。
”
我也衔过一枚青橄榄作文一定要自己写的，语句优美，不少于500字
2000年中考作文试题我也衔过一枚青橄榄 写作要求 《好吃的苹果平凡的脸》中有这么一段说“许多日子以来我嘴里衔着一枚青橄榄酸酸的、涩涩的而此时却嚼出了丝丝甘甜。
” 其实每个人在成长的道路上又何尝没有“衔过青橄榄”呢在你克服各种各样困难的过程中或者在你完成挑战性任务的过程中或者在你消除误解赢得信任的过程中或者在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛、有过苦涩吗不也尝到丝丝甘甜吗 请联系你的生活实际以《我也衔过一枚青橄榄》为题写一篇有真情实感、有内容、有中心的文章。
字数在500字左右。
[例文1] 我也衔过一枚青橄榄 卡夫卡曾经说过“真正的道路像一根绳索它并不是悬挂在高空中的而是贴着地面的它与其说是让人走路的倒不如说是用来绊人的。
” 我自小就特别酷爱文学与文学签下了长年合同愿意一生乐此不疲地为文学倾力。
如果说繁星是为了点缀黑暗的夜空那我愿意用我小小的智慧点亮我的文学生活。
于是我从图书馆搬来了好多世界名著《傲慢与偏见》《红与黑》等。
大作家的文笔旁征博引语锋犀利使我的心中绽开了一种想要用我的笔叙述生活的想法。
就像全世界通过罗丹和毕加索了解了法国通过泰戈尔了解了印度通过川端康成了解了日本那样我希望不认识我的人可以通过我的文字了解我和我挚爱的生活。
我不是骄傲的女孩子但是很多人认为我是因为文学而变得骄傲起来的天啊这从何说起 我满怀信心用了一天一夜的时间完成了我的一篇处女作《生命怀想》连带着期盼一同寄往了编辑部。
再后来的日子便是在等待中度过的可是诚心的等待并没有换来想要的结果信箱里横躺着一封退稿信。
我的心凉了大半截我分明感到眼角有湿湿的东西。
于是乎每个人投递过来的眼神仿佛都充满了鄙视认为我只是一个爱好文学而不会写作的小孩子只是在为自己编织一个虚幻如泡沫的梦想。
失败、冷言、斜眼一并向我袭来有时我也在自问“难道我真的与文学无缘吗” 沮丧的我得到了恩师的一句良言“相信自己”如此简单的四个字成了我继续写作的源动力。
我失败过后的第二篇文章《相信自己》终于被刊登在了《青少年日记》上。
这一次我也感到眼角有湿湿的东西但是我却笑了。
泪眼中听到了响彻整个心灵的掌声掌声中要分享给大家的是苦涩的背后是甘甜 [例文2] 我也衔过一枚青橄榄 人生有苦有乐就像是青橄榄一样苦苦的涩涩的可细细地嚼着又慢慢地会嚼出些丝丝甘甜这份得之不易的甜就会一直留在我的心里„„ 初三开学不久学校里为了庆祝教师节而要开一场文艺演出会。
新来的班主任对我们不甚了解在课上讨论文艺节目时全班鸦雀无声“A你唱一首歌吧”“什么老师竟然点了我的名字”顿时我觉得脸上在发烧头情不自禁地低了下去全班爆发出了震耳欲聋的哄笑。
“他唱歌比乌鸦还难听呢”我不敢抬头心里却犹如刀割。
一下课我就去找老师老师却不同意更换他仿佛用眼神告诉我“这是对你的考验。
” 此后几天的心情苦涩极了我的心头像被压了块大石头似的喘不过气来。
我恨老师恨同学们但又于心不甘。
难道我唱歌就真的像乌鸦这般难听 周末独自在家我拿起了卡拉OK的话筒我选了一首自己最喜爱的歌曲《朋友》那富有激情的前奏让我忍不住想开始唱。
可一刹那脑海中却显出同学们哄堂大笑、嗤之以鼻的情景。
我的喉咙像被卡住了一样我不断地想出这样的情景我放下话筒奔到窗前想透口气。
窗外我看见一只鸟儿停在树上发出了“啾啾”的叫声它是在歌唱吗它清脆的鸣声此时对我来说却是这般格格不入难道我唱歌竟连它也不如吗不小鸟会自由地鸣叫人为什么不能自由地歌唱只要唱出了感情就是美好的歌声。
我一口气又奔回了房间重新拿起了话筒室内重新响起了那动听而富有感情的前奏“这些年一个人风也过„„”我唱了起来我全身的血都感到涌动起来了我大声地唱着用感情地唱着我觉得声音的好不好听已不重要了重要的是我终于战胜了自己终于开口唱了。
文艺演出会上我依然唱了这首《朋友》就像在家里唱一样用尽了感情。
我惊奇地发现台下的观众特别是我们班的同学激动而又欣慰地看着我整齐地拍着手。
如今当我从头至尾回忆起这件事的时候就像是在嘴里含着一枚青橄榄先是苦涩的可当我想到自己用心唱歌的那一幕我又嚼到了一丝丝甜。
人生也何尝不是这样有苦有甜付出时体验到的是艰难与苦涩付出后得到的却是永驻心田的快乐„„ 自己花点心思改一下啊
