广播员的声音怎么那么好听? 是通过什么练习吗
是不是他们上大学时候学的专业有练习这方面的
我是高中广播员的，我是读体育的文章的，其实不是每个都要声音好听的，美文要的，其他对声音的要求不是太高
新闻联播的广播员的声音为什么那么好听
当然了，他们是要经过严格的筛选的，普通话要一级甲等的我有个同学就是播音员，很严格，训练也很苦
列车广播员的声音都是一样的
万能转换软--为视频格式文件转换提供了终极方案，它能够读取各种视音频文件，并且将他们转换为流行的媒体文件格式。
拥有非常漂亮友好的界面. 它几乎涵盖了所有流行的影音多媒体文件格式, 包括AVI, Mpg, RM, RMVB, 3GP, MP4, AMV, Mpeg, Mpeg1, Mpeg2, Mpeg4, VCD, SVCD, DVD, XVID, DivX, ASF, WMV, SWF, IPOD, PSP, GIF, MJPEG, QuickTime, MOV, FLV, MKV, DV以及所有的音频格式
我是学校的广播员我想让声音变得更好听一些怎么才能做到
动听、悦耳、顺耳、美妙、动人 一、动听 [ dòng tīng ] 释义：听起来使人感动或者感觉有兴趣：娓娓～。
极平常的事儿，让他说起来就很～。
示例：近代 鲁迅 《书信集·致蔡斐君》：“诗须有形式，要易记，易懂，易唱，动听，但格式不要太严。
”二、悦耳 [ yuè ěr ] 释义：好听：歌声婉转～。
示例： 近代 峻青 《秋色赋·乡音》：“啊
多么雄壮悦耳的声音啊
”三、顺耳 [ shùn ěr ] 释义：（话）合乎心意，听着舒服：这话听着～。
不能只听～的话，不～的也要听。
示例： 近代 老舍 《二马》第四段五：“ 马威 听着不顺耳，赌气子一推碟子，站起来，出去了。
”四、美妙 [ měi miào ] 释义：美好，奇妙：～的歌喉。
～的诗句。
示例：近代 宋之的 《草地颂歌》：“在这一严寒的高原地带，谁知竟盛产各种各样美妙的水果。
”五、动人 [ dòng rén ] 释义：感动人：～的歌声。
这出戏演得很～。
示例：近代 丁玲 《阿毛姑娘》第三章五：“她从前懂不了那音节的动人处，为什么会抓着一个人的心。
”
为什么各个时代的广播员的声音特点不一样?
每个时期人的审美不同啊
我是一名广播员，可是我找不到好的广播稿的开头与结束语，要优美的语句，适合小学生的
短一些的，谢谢~
（上午） 开场白： 当清凉的秋风吹拂着整个校园，留住一缕秋风，拨撒出明天的希望；付出一份真诚，打造一个爱的世界；送去一片笑容，愿我们永远同行
首先，祝愿每位同学在这次考试中能够获得好的成绩
我是播音员 ..导入语：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指。
去接触文学。
大家好，这里是文苑漫步 请您静静聆听。
背景音乐-： （上午）结束语：踏着青春的节拍，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然抒怀。
老师们，同学们，今天的播音时间到这里就结束了，愿每位同学能够取得好的成绩，再见
我是播音员。
。
。
（午间挡）开场白：阳光明媚的午后，慢慢将这些文字揉匀，倾入高温的水，用心情泡制一杯茗茶。
袅袅的烟雾中，有文字在渐渐升腾，那上下沉浮的，是不一样的思绪和灵魂。
老师们，同学们，大家中午好
这里是校园之声广播站，我是播音员 .........“听”你来安排：流金岁月。
回顾经典瞬间、聆听昔日老歌。
流金岁月与您分享昔日情怀。
下面请欣赏***流行元素。
，我的地盘我做主。
流行元素伴你一起感触青春的旋律。
下面请欣赏***校园歌曲。
风声雨声读书声、老歌新歌校园歌。
校园歌曲伴你一起吟唱学生的心情。
下面请欣赏*** 结束语：走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩；走进冬天，走进时尚的，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学们，再见。
我是播音员 .....（晚间档）开场白：第一滴雨自云空坠落， 第一缕风在天际滑过， 第一片雪从漫舞， 第一丝光溶进我们的眼睛， 感受暮雨，感受晨风，感受夜雪，让我们一同感受“青春的气息”大家好，这里是校园之声广播站，我是播音员 ..接下来让我们进入“音乐前线” 有一朵花开的时间需要去等待，于等待中细听花开的声音；有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮。
；花开花落 茶沉茶浮； 心情积蓄 味道几何 如果可以 就让我们一起开始流浪.文苑漫步与您浪迹文学世界结束语：相聚的时间总是这样短暂，在你们的欢乐中，今天的广播也接近尾声。
让我们共同体会这美好的时光，让我们将这份快乐带给明天，带给未来的我们。
今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。
再见。
开场白:给你的天空划一道绚丽的亮色.给你的世界奏一曲动听的欢歌.这里是兴华校园之声广播站尊敬的老师,亲爱的同学们.大家好!伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律校园之声广播站又如期和你见面了我是播音员XXX今天我带给大家的节目非常丰富，一定会让你爱不释手，回味无穷。
废话不多说拉，就让我带领大家走进今天的<<校园之声>>栏目吧~~~青松依旧,白雪飘飘,让红领巾伴随着我们,把我们的美好愿望随雪飘扬,凝聚在每一个角落,弥漫在天地间,永久不散......亲爱的同学们，又是温暖明媚的一天，xx广播站又带着期望和大家见面了
首先愿每位收听我们广播的老师或同学，都在这美好的天气里有一份很好的心情去对待一天的工作和学习(广播稿开场白)在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。
。
。
大家好，“文学乐园”栏目又跟您见面了。
。
。
。
有一朵花开的时间需要去等待 于等待中细听花开的声音 有一盏茶浓的间隙需要去品尝 在品尝里静观茶叶的沉浮 花开花落 茶沉茶浮 心情积蓄 味道几何 生活 于无名之中会生发一种流浪天涯的冲动 如果可以 就让我们一起 开始流浪 文学乐园 与你浪迹文学世界 (文学乐园开场白)给你的天空划一道绚丽的亮色； 给你的世界奏一曲动听的欢歌； 伸出你的手，伸出我的手，让我们相会在广播中； 传播校内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活； 这里是兴华校园之声广播站。
各位老师， 各位同学， 大家好。
伴随着这熟悉的乐曲， 聆听着这动人的旋律； 校园之声广播站现在开始播音。
结束语:时间过的真快到了和您说再见的时候了，欢迎您明天(下周)同一时间继续收听我们的栏目（节目），再见
踏着青春的节拍，我们向冬天天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在漫天风雪中欣然等待。
激扬着青春的风采，我们向冬天走来，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀。
走进冬天，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩 走进冬天，走进时尚的，世界在我们眼前灿烂地舒展开来 今天广播时间到这里就结束了,各位老师、同学、再见~~每一次相聚都是那么短暂 每一次怀想都是那么香甜 让我们在快乐的海洋里翱翔
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们下次再见!相聚的时间总是这样短暂，在我们的欢乐中今天的广播也接近了尾声，听过同学们精彩来稿后感到我们的身上也有着那么多闪光点,让我们共同体会美好的时光，让我们将这份快乐带给明天带给未来的我们，今天的广播时间到这里就结束了，让我们明天再相聚。
再见，同学们
