中班教案爱护物品-椅子怎么导入
校园是我们共同的责任 国庆节长假过后，进校门，映入眼前：两栋崭新的教学楼、庄雅的综合办公大楼，碧绿的草地，干净的走廊，洁白的墙壁，艳丽的花朵…我们生活在可爱美丽的校园里，学习在这宽敞的教室里，怎能不爱护学校的一草一木，怎舍得去破坏学校的公共设施，怎能不认真读书呢…美丽的校园离不开花草树木的装点，可爱的学校离不开学校教学设施，我们要像对待好朋友一样对待它，就像对待我们自己一样爱护它、尊重它、保护它，不让它受到伤害。
这是我们每个同学的责任和义务，那么怎样做才能使我们的校园环境文明优雅呢
①树立校园就是家园的思想，校园是我家，人人爱护它。
②在校园中行为要规范，见到老师、同学要问好。
③改正不良行为，不乱扔纸块，自觉提高环保意识。
④从小事做起，不乱踏草坪，爱护花草。
⑤遵守学校规章制度，一切从学校的利益出发。
⑥用实际行动，爱护并保护我们的校园环境。
从今天开始，从爱护学校的一草一木做起，成为学校的小主人，爱华一切公共设施，热爱大自然，文明守纪，希望同学相互监督，敢于和破坏行为作斗争，争做花草保护者，爱护公物的小卫士，携起手来，共同建设我们美丽的崇文街小学。
篇二：这个校园是美丽的 作文800字我们的学校在我们心中，永远是最美的。
每一棵大树，每一株小草。
每一朵鲜花，每一颗银杏。
还有那茂密草丛中的蚂蚱，传出朗朗书声的教学楼，在我们老师和学生的记忆中，都是美丽的。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的
你们一定要照管好校园中的树木。
松树双胞胎士兵坚守岗位，无论春夏秋冬都穿着一身绿军装，在校门口放哨。
他们不怕疼，不怕痛。
任凭调皮的小孩子用石头砸他们，用脚踹他们。
枫树王子和枫树公主家是有钱的。
他们四季的衣服各不相同：春暖花开，他们穿上了嫩绿色的新芽装；炎炎夏日，他们穿上了翠绿色的小凉装；秋高气爽，他们穿上了红色的小礼服；冰天雪地，他们窝在家中不出门，盖着厚厚的毯子。
杏树弟弟是慷慨的。
他努力生长，使你们和我们能吃上香甜可口的杏。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的
你们可不要小瞧那些小动物
鸟儿站在树枝上放开歌喉尽情地歌唱，让我们的校园更加生动和谐；同学们可以三三两两的凑在一起，用心观察蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、蚂蚱、马蜂的形态结构和生活习性。
在这里，你们要保持一颗好奇的心，学习哪些昆虫是益虫，哪些是害虫，从而更好地认识和了解大自然。
如果我们离开这个校园，你们一定要记住：这个校园是美丽的
你们千万不要随便乱丢垃圾、践踏花草、毁坏树木；不要破坏校园的公共财物和运动场。
你们要像爱护自己的书包和衣服一样爱护它们，保持它们的清洁和完整，如果有谁破坏公物和环境，你们一定要加以制止，共同保护好这个美丽的校园。
老师会像告诉儿时的我们那样，告诉你们，这个校园凝聚了多少老师的心血
几十年间，换了多少校长
几十年间，一批又一批的黑发人变成了白发人。
你们一定要积极进步，努力学习，不要辜负校长和老师们对你们的美好期望
我们热爱校园，就像鸟儿眷恋着树上温暖的鸟窝一样。
你们一定要像我们一样热爱它，照管它。
为了以后的小朋友们拥有好的学习环境，你们一定要用自己的情感和爱心保护好我们的校园。
我们即将毕业，这意味着又将有一批学生从幼儿园的小娃娃变成少先队员。
同学们，为了美好的未来，我们一起努力吧
我们深知：校园不属于我们，而我们永远属于这个校园
形容节俭的句子
1、“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。
勤俭节约不仅能积累财富，还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的品质。
世界上任何一个民族的崛起和国家的昌盛，无不经过长期的艰苦奋斗。
勤俭节约，艰苦奋斗这一传统，也是中华民族的“传家宝”，今天，我们提倡理性的适度消费和低碳的生活习惯，“传家宝”更不能丢。
2、“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕。
可是，社会的进步，生活水平的提高，使很多人却忘记了勤俭节约的优良传统，我们也不例外。
3、节约能源是大家共同肩负的责任。
多年来“地大物博”的教育使“节能意识”并未深入中国人的心灵。
在许多人的头脑中，是不屑于随手关灯关空调的；在许多人的行动中，也不屑于去拧紧水龙头，以节约白白淌出的每一滴水。
4、节约，从你我做起，从点滴小事做起，日常生活中或许我们的一个举手之劳，就能节约一度电、一张纸、一滴水，我们稍微一注意就能节约一粒米、一分钱。
5、建设节约型社会，是世界各国可持续发展的共同方向，要从我们每一个中学生开始，作一个节约能源的模范公民。
节约每一度电，节约每一滴水，节约每一个塑料带，杜绝使用一次性用品。
只要做了，我们的国家就有希望
6、回过头来再想想，地球上生活着七十多亿人，如果这七十亿人，每人浪费破坏一点，地球将会伤痕累累，如果每人节约一点、爱护一点，那地球将会处处鸟语花香
7、古人语：“地力之生物有大数，人力这成物有大限，取之有度，用之有节，则常足，取之无度，用之不节，则常不足。
”这句话的意思是：自然界所生长的万物（资源）是有限的，由人来加工制成的物品资源也有限。
而取时有限度，用时节约，则常常能满足人类的需求。
如果相反，取时无限度，用时又浪费，那么球上公有的资源就会很快消失。
8、节约是对家庭幸福的盘算，也是一份社会义务的担当。
节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对自己负责
9、节约是一种远见，是一种态度；节约是一种智慧，是对子孙后代的负责。
让节约成为一种生活习惯，避免生活中许多资源的浪费行为，其实只需举手之劳。
生活告诉我们，节约不是省钱，而是一种美德，我们小学生更应该 从小事做起，养成节约的好习惯，不要以善小而不为。
10、节约要从身边做起，从自己做起。
日常生活中时刻谨记勤俭、节约。
如节约用水，节约用电，节约粮食，要将衣、食、住、行等方面制为节用之法。
不奢侈，奢侈就是浪费。
11、每人都节约一度电、一张纸、一滴水、一粒米，那么我国十三亿人口，加起来能节约多少
相反如果每人都浪费一点呢
一念之差就有可能决定一个民族、国家的富裕、充足或是贫困、缺乏
12、拧开水龙头，清洁甘冽的水滚滚而来，其实，自来水来之不易。
它们可能取自几百米深的地下，或者引自几十公里、几百公里远的某条江河，某座水库，这些原水首先要在净水厂净化，去除铁质，去除细小的漂浮物，水生物，沉淀下杂质，用杀菌液体杀菌，经过检验符合人体饮用后才能出厂。
合格的自来水经过蜘蛛网似的管道，用高压水泵加压，才能源源不断地送入居民家。
大家看，每一滴自来水都要经过那么多的程序，你有理由浪费吗
13、让我们积极行动起来，牢固树立节俭意识，“让节俭成为习惯”、“让节俭成为生活方式”，坚持从自己做起，从每一天做起，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮，从一点一滴的小事做起，只有时时处处、点点滴滴都节俭，我们才能节约资源，也只有时时处处从我做起，这样我们的地球家园才会永远美丽富饶
14、如果我们每班每天能少开一小时的灯，那么每天约能节约1度电，日积月累，省下来的电费能够使好多贫困孩子上学；如果我们每天都节约用水，去拧紧滴水的水龙头，短短半天就能节约一吨漏掉的自来水，这样一来，就足够让缺水的地方有水了；如果我们都“粒粒皆辛苦”，那么，又有多少人能吃上饭。
节约，是来自生命的呼唤啊
让我们从“节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米”开始，养成节约的好习惯吧。
15、奢侈浪费小到足以破坏一个和谐美满的家庭，大到足以灭亡一个无比强盛的国家。
自古就有许多帝王在刚开始创业时，以勤俭修身，受到了百姓的拥戴，但后来他们逐渐放弃了勤俭而一味的追求安逸享乐，结果招致了自己的灭亡。
16、司马光曾经说过：“由俭入奢易，由奢入俭难。
”这是古人给我们敲响的警钟，所以我们要勤俭节约，那些农民在烈日炎炎的阳光下干活，多么辛苦啊
他们披星戴月，任劳任怨，可换来的却是我们的浪费，全体人民应该保持“艰苦奋斗，勤俭节约”的作风。
17、为了让我们的子孙后代生活的更加幸福，为了我们的国家更加繁荣富强，为了我们的地球更加生机勃勃，我们对于资源的利用要做到：“取之有度”这样才能达到“用之不竭”。
现在全社会倡导节约，我们不妨行动起来，从身边的小事做起，从现在做起，从自身做起，节约用水，节约用电…… 18、一滴水，一度电对我们来说也许不算什么，但是我们国家人口基数大，如果每一个人都积极的去倡导，去节约，那么节约的水就会有一条河那么长，节约的电就会是几个发电厂的发电总量。
节约创造价值
如何培养幼儿 爱护图书的习惯
一、孩子不爱护图书的现象 在日常生活中，父母们有没看到孩子有以下这些不爱护书籍的坏习惯呢
1、乱涂乱画 聪聪妈妈有个烦恼，儿子下半年读小学，所以，她特意报了一个，但是，这几天发现每天回家看他的课本，都被涂抹的一塌糊。
聪聪妈妈就担心，孩子读小学，会更加不爱惜课本，于是，就问聪聪为何对书本乱涂乱画。
聪聪告诉妈妈，学校里其他孩子也会这样，看到书本上一些不喜欢的图片就会涂掉，看到喜欢的图片就会自己加工一下，在他心中，在书本上乱涂乱画是再正常不过的事情。
2、随意撕书 豆豆今年3岁，父母最近突然开始撕书了，而且现在看一本书后很快就不愿意再看了。
每次父母买了新的漫画书或者故事书给豆豆，豆豆一拿到，随意翻及下，就开始撕起来。
有时候父母制止他撕书，他会更加生气，不仅哭闹，还乱扔东西，父母都很烦恼，孩子为何就不懂得爱惜书本呢
3、乱摆乱放 的妈妈告诉我们，儿子在家里经常把东西乱丢乱放，告诉他一次，他记住一次，可是没过几天，就又乱丢乱放。
特别是经常乱摆乱放书本，每次和儿子说，看完书本后，把图书放到书架上，可是没一次见效。
喜欢看的书，看完之后就乱扔在地上，不喜欢看的书本，拿起来翻几页就乱放在地上。
妈妈就担心，孩子对于不喜欢的书本乱摆乱放还可以理解，可是，他连自己喜欢的书本都不爱惜，将来可能对读书也没心思。
二、孩子不爱护图书的原因 经调查发现，孩子因翻来翻去看不懂，越看越没劲，就去撕书了。
他觉得撕书比看书更有味道，那“唰唰”的声音和那种颜色、各种形状的小纸条，要比那呆呆地捧着书莫名其妙地看有趣得多了。
这就会使孩子形成不爱护书籍、随意撕书的坏习惯。
另外，孩子不爱护书籍，有时候也是父母造成的。
有的家长没有做到以身作则，平时自己看完的报纸、杂志、书本，乱放桌子上，或者发脾气时就乱撕报纸，导致孩子，认为不爱护熟悉的行为是一种“好玩”的行为。
所以，孩子不爱护书籍，很多部分原因是他看的图书激发不起兴趣，或者效仿父母，对书本乱摆乱放。
三、培养孩子爱护图书好习惯 很多家长都有这样的经历，孩子虽然已经准时上小学，但是不懂得爱护书本。
每次给他新买的图书，过不了几天就变成旧书了。
因为他不光撕书，而且还喜欢在书上乱涂乱画，好好的书被他弄得面目全非。
家长担心他这样不爱护图书，长大了也会不爱学习。
那么，怎么才能让孩子不再这样破坏图书，养成爱护图书的好习惯呢
1、增强幼儿爱护图书的意识 有时候，孩子由于年纪较少，对自己的某些行为只是觉得好奇，也许他们撕烂书本，只是觉得是一种游戏，根本没有保护书籍的意识，所以，我们要增强幼儿爱护图书的意识。
父母在日常生活中，要灌输孩子学会保护自己的东西，例如，自己的书籍，会跟随自己，孩子要学会保护好自己的东西。
另外，父母要选择在孩子生活经验范围内又符合其年龄特点的图书，孩子就会因看得懂而发生兴趣。
这样他对书产生了感情，也就有爱护图书的意识了。
2、培养幼儿物归原处的习惯 “物归原处”，这个要求看似简单，如果没有到位的指导，坚持的要求，孩子是不容易做到的。
所以，家长要孩子爱护自己熟悉，将看完的书本收拾好，那么，家长就要学会引导孩子培养良好的“物归原处”习惯。
在家庭中，父母和的要求，对孩子习惯的养成也很重要。
我们常常听到家长说孩子在家时，玩具乱扔，叫捡也不捡，书本乱撕，类似这种现象很多。
所以，家长对孩子乱摆乱放东西的现象不能妥协，更不能迁就，要教会孩子物品从哪里拿就要放回去哪里，一旦孩子犯错，就要严厉教导。
3、引导幼儿“喜欢它就更要珍惜它”的意识 就是孩子的东西太容易得到，因此不会珍惜自己的东西，从而随便乱扔，随便乱撕。
所以，要孩子爱护书籍，父母要根据孩子的兴趣去选择熟悉，去买书籍的时候，可以带上孩子，让他们自己选择。
家长可以选择一些装帧漂亮、纸张质地较好的画册或画刊；画面要大而清晰，色彩要鲜艳，内容要简明、单纯、真实；也可选择绘有车、船、飞机等交通工具和各种动物的有简单故事情节的画册，去吸引孩子的注意力。
孩子一旦喜欢上这些书籍，家长就要灌输孩子爱护自己喜欢的东西的思想，要引导幼儿“喜欢它就更要珍惜它”的意识，不能随意乱涂乱画，要懂得将自己的喜欢的书籍保持整洁。
总之，要在家庭中培养孩子爱护书籍的良好行为，除了重视培养孩子的思维习惯外，那就必须有成人的行为的示范、成人耐心的陪伴、成人坚持的要求。
怎样培养孩子爱护公物的良好习惯
一、要善于抓住教育的契机，随时随地对学生进行教育。
首先要让学生知道公共财物是大家的，而不是个人的，不能独自占有，更不能随意损坏，要教育孩子树立爱护公物的观念。
曾记刚搬到八小时，一切都是崭新的。
唯一觉得不好的就是学生的板凳设计不科学，用了一段时间就爱掉螺钉螺帽，这样一来，我们的椅子的靠背就身首异处了，调皮的孩子就把掉下来的靠背当做了武器挥向同学。
我发现如果及时把那螺帽和螺钉捡起来，立刻安装好，那么椅子就恢复如新了。
所以当天的上课前，我给孩子作了示范，教他们如何当个修理工，从那以后我们班很多孩子都是低着头走路的，我知道他们想在地上发现掉落的螺钉和螺帽，一有发现他们就会主动地交到我这来，为此，我们的讲台上我专门准备了一个铁皮盒，里面就有不少孩子捡的螺钉和螺帽。
这一点，我们康主任可以给我们见证，因为她在每学期的结束都会到每个班去补齐所有失落的螺钉和锣帽，在我们班应该是最少的。
再说一件事情，每学期我们的扫把和拖把领回来以后，我都会以班级来为它们命名，（写上班级）同时也跟学生先申明，如果是谁不爱护它们，这些东西都是有价钱的，除了会得到老师的批评，你还得为你的不好的行为负责。
有一次陶振武和陈雨露做清洁的时候，一人拿扫把一人拿着拖把大打出手，拖把厉害些，没有一点事，可怜的扫把就分成两段了。
我了解了情况后，在全班批评了他们的行为不对，还要求陶振武第二天必须买一把扫把。
其实，一把扫把在我们眼里是小事，我主要是让我们班的孩子从小就要有责任意识，破坏东西是要付出代价的。
二、培养爱护公物的好习惯应该及时提醒学生如何防止公物被损坏、要经常指导学生如何爱护公物,例如放学前，我及时提醒学生四关（门窗灯电扇）；移动桌椅时，我提醒学生抬起来要轻轻放下；打扫卫生时，使用完后的扫把、拖把应该归还在哪，还不时告诫学生进门用手推，桌面不可用刀刻，现在用的桌套更应该保护好，吃饭前把桌套掀起来，吃完饭后再套好；看见在教室里、草坪里追逐打闹者应立即制止或来我这报告。
今年教室重新装修之后，我更是要求学生的桌子不能靠墙。
这些虽是小事但却是潜移默化的培养学生具有爱护公物的良好习惯的有效做法。
培养学生爱护公物的习惯，和传授给学生科学知识一样重要，是影响学生终身的大事。
因此，需要班主任和老师们的勤指导。
我相信，在老师们的教育下，八小的孩子们一定会养成爱护公物的良好习惯的。
如果一个人对物品都不爱护，他会爱护人吗
大神们帮帮忙
其实，说句实话，能够做为一个成功的好男人，有味道的男人，则是每个男人殊途同归的美丽梦想，一个有智慧的男人，首先是爱自己的家，爱妻子，爱孩子，爱亲人，和爱自己的爱人，共同营造和蔼的家庭，能够成为一位真正的好男人他的标准也是非同一番，他有着一颗庞大的胸襟，有着一颗远大的理想和志向，有着人生的追求和拼搏事业的胸怀，他不但有着事业的追求而且还要有着家庭的责任感，有着男人的本性和男人味的气魄，体贴善良，成熟简练，善解人意，宽容理解大度，有着良好的道德修养及文化素质，有品位，有良知，敬孝父母，体贴妻子，疼爱子女，能够担负起一个家庭的重任，懂得感恩和回报，为人正派，做人忠厚诚实，优秀的男人身上会散发着诱人的光彩，他不但吸引你，同样也吸引着和你同样有着鉴赏能力的人。
这样的男人甚称是一位真正的好男人，备受人们的尊敬和爱戴，这样的男人才无愧于人生。
