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形容无奈写句子和图片

时间:2019-05-03 15:27

形容生活不开心无奈的句子

1、不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债

  2、多少次又多少次,回忆把生活划成一个圈,而我们在原地转了无数次,无法解脱。

总是希望回到最初相识的地点,如果能够再一次选择的话,以为可以爱得更单纯。

  3、歌声形成的空间,任凭年华来去自由,所以依然保护着的人的容颜不曾改和一场庞大而没有落幕的恨。

  4、很多人,因为寂寞而错爱了一人,但更多的人,因为错爱一人,而寂寞一生。

我们可以彼此相爱,却注定了无法相守。

不是我不够爱你,只是我不敢肯定,这爱,是不是最正确的。

  5、记忆想腐烂的叶子,那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段,惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。

当我倔强地独自背上行囊开始我全新的路程,我知道,只要仅有的几个朋友站在我身后凝望。

他们的眼神像落日一样苍茫而深远,让我觉得沉重。

不过,当我们决定了孤独地上路切的诅咒一切的背叛都丢在身后,我们可以倔强地微笑,难过地哭泣,可是依然把脚步继续铿锵。

  6、就在我以为一切都没有改变只要我高兴就可以重新扎入你的怀抱一辈子不出来的时候,其实一切都已经沧海桑田了,我像是一躲在壳里长眠的鹦鹉螺,等我探出头来打量这个世界的时候,我原先居住的大海已经成为高不可攀的山脉,而我,是一块僵死在山崖上的化石。

  7、脸上的快乐,别人看得到。

心里的痛又有谁能感觉到。

  8、那些已经犯过的错误,有一些是因为来不及,有一些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然地站到了一边。

我们就这样错了一次又一次,却从不晓得从中汲取教训,做一些反省。

  9、总有一天我会从你身边默默地走开,不带任何声响我错过了很多,我总是一个人难过。

  10、你不知道我在想你,是因为你不爱我,我明明知道你不想我,却还爱你,是因为我太傻。

也许有时候,逃避不是因为害怕去面对什么,而是在等待什么。

  11、人生最遗憾的,莫过于,轻易地放弃了不该放弃的,固执地,坚持了不该坚持的。

  12、人最大的困难是认识自己,最容易的也是认识自己。

很多时候,我们认不清自己,只因为我们把自己放在了一个错误的位置,给了自己一个错觉。

所以,不怕前路坎坷,只怕从一开始就走错了方向。

  13、如果背叛是一种勇气,那么接受背叛则需要一种更大的勇气。

前者只需要有足够的勇敢就可以,又或许只是一时冲动,而后者考验的却是宽容的程度,绝非冲动那么简单,需要的唯有时间。

  14、如果等待可以换来奇迹的话,我宁愿等下去,哪怕一年,抑或一生

  15、如果你明明知道这个故事的结局,你或者选择说出来,或者装作不知道,万不要欲言又止。

有时候留给别人的伤害,选择沉默比选择坦白要痛多了。

  16、如果真相是种伤害,请选择谎言;如果谎言是一种伤害,请选择沈默;如果沈默是一种伤害,请选择离开。

  17、生活在一个城市里,或者爱一个人,又或者做某件事,时间久了,就会觉得厌倦,就会有一种想要逃离的冲动。

也许不是厌倦了这个城市、爱的人、坚持的事,只是给不了自己坚持下去的勇气。

  18、生命无法用来证明爱情,就像我们无法证明自己可以不再相信爱情。

在这个城市里,诚如劳力士是物质的奢侈品,爱情则是精神上的奢侈品。

可是生命脆弱无比,根本没办法承受那么多的奢侈。

  19、谁都以为自己会是例外——在后悔之外。

谁都以为拥有的感情也是例外——在变淡之外。

谁都以为恋爱的对象刚巧也是例外——在改变之外。

然而最终发现——除了变化,无一例外。

浮华一生,淡忘一季。

空有回忆,打乱缠绵。

笑容不见,落寞万千。

弦,思华年。

那些年华,恍然如梦。

亦如,流水,一去不返。

不泣离别,不诉终殇。

  20、思念一个人的滋味,就象是喝了一杯冰冷的水,然后一滴一滴凝成热泪。

  21、他说爱你的时候,是无心之过,别轻易感动。

  22、天空没有翅膀的痕迹,但鸟儿已经飞过;心里没有被刀子割过,但疼痛却那么清晰。

这些胸口里最柔软的地方,被爱人伤害过的伤口,远比那些肢体所受的伤害来得犀利,而且只有时间,才能够治愈。

  23、我们像是表面上的针,不停的转动,一面转,一面看着时间匆匆离去,却无能为力。

  24、我真的爱你,闭上眼,以为我能忘记,但流下的眼泪,却没有骗到自己。

  25、我总是爱蹲下来看地上时光的痕迹,像一行一行蚂蚁穿越我的记忆。

  26、遗忘,是我们不可更改的宿命,所有的一切都像是没有对齐的图纸,从前的一切回不到过去,就这样慢慢延伸一点一点的错开来,也许错开了的东西,们真的应该遗忘了。

  27、以为蒙上了眼睛,就可以看不见这个世界;以为捂住了耳朵,就可以听不到所有的烦恼;以为脚步停了下来,心就可以不再远行;以为我需要的爱情,只是一个拥抱。

  28、有时,爱也是种伤害。

残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。

  29、有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,因为不甘心;有些人,我们明知道是爱的,也要去放弃,因为没结局;有时候,我们明知道没路了,却还在前行,因为习惯了。

  30、曾经以为念念不忘的东西,总有一天会变得面目全非。

时光没有教会我们任何东西,却教会了我不要轻易地去相信一个神话;而神话最让人膜拜的地方就在于它的不可信

  31、总是被优美的汉字组成的篇章所吸引,一遍遍的读,始终觉得汉字是最美的语言,但不是最好听的文字。

  32、总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。

这样的梦境,是否太过冰凉与残忍,看世界多危险多难。

如反复无常的气象,没有地图。

我们一路走一路被辜负,一路点燃希望一路寻找答案。

过去的畅想有多快乐,现世的遗憾就有多悠长。

阅读题及答案

模拟试题(二)【模拟试题】(答题时间:30分钟)一、语文基础知识及运用 1、拼音与识字(1)按照顺序,“T”排在( )位。

(2)“鼎”字共( )画,按音序查字法,应查大写字母( );按部首查字法,应先查( )部,再查( )画,读音( )。

(3)读下面的句子,根据拼音写汉字,给加点的字注音。

A、这些文件你应tuǒ( )善保管。

B、我们不应nuè( )杀野生动物。

C、那位老人的书法苍劲( )有力。

D、在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁( )舟。

2、词语和句子(1)按要求写成语和句子。

A、带有反义词的成语;大惊小怪、_________ B、带有数字的成语;三心二意、_________ C、形容风景优美的成语;山明水秀、_________ D、形容人品质高尚的成语;舍己为人、_________ (2)请你当医生给下面的句子“治病”。

(在原句上改)A、少先队员应带头遵守交通次序。

B、五年级,使我逐渐养成了良好的。

C、下大雨,我也要按时上学。

D、讲究卫生,就能预防疾病不会发生。

3、联系课文内容,完成下列各题。

(1)“,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”这句话最先是说( ),意思是______________________________________________________。

请你写一个死得重于泰山的人的名字________.(2)“卖火柴的小女孩”赶紧擦着了一大把火柴,原因是___________________,目的是__________________________. (3)中能够直接抒发作者内心悲愤的诗句是______________________________________。

二、阅读 (1)在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是这两门课上,我也受到过申斥。

有一次,作文,题目是“记秋游”。

在文章的开头,我说:“星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然间闻到一阵花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了。

”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。

我不明白这批语的含义,就去问。

先生板着面孔对我说:“棠下村离这有三里路,那里的桂花你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗

”这话有点刺伤我,不过我还是感到羞愧,因为我确实没有闻到花香,开头那几句是我凭想象编造出来的??????? 在我的印象里,只有对一门课,老师的态度特别宽容,那就是翻译官上的日语课。

即使逃课,老师们也是不管的。

从这宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某种道理。

A、这两段话选自《 》。

B、“强项”指的是_____________,“申斥”的近义词是_____C、“宽严之间”一词中,“宽”指的是___________,“严”指的是______________.“某种道理”指的是_______________。

D、写出第一自然段的主要内容:___________________.文中的“我”不明白老师批评的含义就去问,说明作者对待学习的态度怎么样

平时你是怎么对待作文批语的

请简要地写出来。

__________________________________________________________________________ (2)每个人都希望自己快乐。

追求快乐是人的本性。

什么是快乐,快乐何处寻呢

人有最基本,最原始的快乐。

丰盛的筵席饱餐一顿,风味小吃细嚼,固然快乐;打打排球,踢踢足球,或三五成群捉迷藏,尽情尽兴,也是快乐。

人还有特有的快乐。

与朋友共聚谈天说地,默契融洽,陶醉于友情之中,固然快乐;与好友消除分歧,重归于好,不也是快乐吗

人更需要精神上高层次的快乐。

扶盲人过马路,帮做些事,把储存的零用钱捐给灾区人民,这该是多么高尚的快乐。

拥有一颗爱心,时刻不忘给周围的人送去快乐的人,他是快乐的使者,他自己也得到了永久的快乐。

A、给短文加个题目《 》 B、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了( )和( )两方面。

C、联系上下文说说词语的意思。

分歧:____________________. 重归于好: ___________________________. D、用“――――”划出文中前后照应的句子。

E、你一定感受过“高层次的快乐”,请举例简要说明。

____________________________________________________________________________【试题答案】一、语文基础知识及运用 1、拼音与识字(1)按照顺序,“T”排在(20)位。

(2)“鼎”字共(11)画,按音序查字法,应查大写字母(D);按部首查字法,应先查(目)部,再查( 6 )画,读音(dǐng)。

(3)读下面的句子,根据拼音写汉字,给加点的字注音。

A、这些文件你应tuǒ(妥)善保管。

B、我们不应nüè(虐)杀野生动物。

C、那位老人的书法苍劲(jìn)有力。

D、在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁(piān)舟。

2、词语和句子(1)按要求写成语和句子。

A、带有反义词的成语;大惊小怪、B、带有数字的成语;三心二意、七上八下C、形容风景优美的成语;山明水秀、D、形容人品质高尚的成语;舍己为人、大公无私(2)请你当医生给下面的句子“治病”。

(在原句上改)A、少先队员应带头遵守交通秩序。

B、经过五年的学习使我逐渐养成了良好的。

C、就是下大雨,我也要按时上学。

D、只要讲卫生,就能预防疾病不会发生。

3、联系课文内容,完成下列各题。

(1)“,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”这句话最先是说(人总会死),意思是(人总有一死,有的人的死比泰山还重,而有的人的死却比鸟的羽毛还轻。

)请你写一个死得重于泰山的人的名字:张思德(2)“卖火柴的小女孩”赶紧擦着了一大把火柴,原因是她想看清楚奶奶,目的是留住唯一爱她的亲人奶奶(3)中能够直接抒发作者内心悲愤的诗句是本是同根生,相煎何太急

二、阅读 (1)在班上,作文和写字算是我的“强项”了,然而就是这两门课上,我也受到过申斥。

有一次,作文,题目是“记秋游”。

在文章的开头,我说:“星期天的早晨,我和几个同学在西街外的草场上玩,忽然间闻到一阵花香,我们就一起到棠下村摘桂花去了。

”陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。

我不明白这批语的含义,就去问。

先生板着面孔对我说:“棠下村离这有三里路,那里的桂花你们也闻得见,难道鼻子有这么长吗

”这话有点刺伤我,不过我还是感到羞愧,因为我确实没有闻到花香,开头那几句是我凭想象编造出来的??????? 在我的印象里,只有对一门课,老师的态度特别宽容,那就是翻译官上的日语课。

即使逃课,老师们也是不管的。

从这宽严之间,我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某种道理。

A、这两段话选自。

B、“强项”指的是作文和写字,“申斥”的近义词是斥责C、“宽严之间”一词中,“宽”指的是那就是翻译官上的日语课。

即使逃课,老师们也是不管的,“严”指的是对“我”学习要求严格。

“某种道理”指的是学习我们国家自己的语言,而不学日文。

D、写出第一自然段的主要内容:我的强项也受到过老师的批评。

文中的“我”不明白老师批评的含义就去问,说明作者对待学习的态度怎么样

认真,一丝不苟,平时你是怎么对待作文批语的

请简要地写出来。

答案:略。

(2)每个人都希望自己快乐。

追求快乐是人的本性。

什么是快乐,快乐何处寻呢

人有最基本,最原始的快乐。

丰盛的筵席饱餐一顿,风味小吃细嚼,固然快乐;打打排球,踢踢足球,或三五成群捉迷藏,尽情尽兴,也是快乐。

人还有特有的快乐。

与朋友共聚谈天说地,默契融洽,陶醉于友情之中,固然快乐;与好友消除分歧,重归于好,不也是快乐吗

人更需要精神上高层次的快乐。

扶盲人过马路,帮做些事,把储存的零用钱捐给灾区人民,这该是多么高尚的快乐。

拥有一颗爱心,时刻不忘给周围的人送去快乐的人,他是快乐的使者,他自己也得到了永久的快乐。

A、给短文加个题目 (答案不统一)B、作者谈最基本、最原始的快乐抓住了(吃)和(玩)两方面。

C、联系上下文说说词语的意思。

分歧:对某事不同的看法。

重归于好:又像原来那样好了。

D、用“――――”划出文中前后照应的句子。

E、你一定感受过“高层次的快乐”,请举例简要说明。

答案:略。

(一)生命的问句文\\\/田彩虹一棵有毒的树矗立在路旁。

第一种人大老远看见了,赶紧绕路而行,他们一点也不愿接近,深怕不小心会中毒。

第二种人,来到了树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害。

第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉。

于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人。

至于第四种人在看见这棵树的时候,会说:“喔

一棵有毒的树,太好了,这正是我要的

”他们开始研究树的毒性,提炼了毒素,与其它成分混合,制成了可以救人的药材。

你认为人生是什么呢

如果有一个造句,“人生是……”或“人生像……”,你会怎么完成这个句子呢

用直觉,就是脑海里直接浮现出来的答案,我们不是在写作文或进行造句,不需要修饰成优美的语句。

“我的答案是人生如戏”,一位看起来吊儿郎当,凡事不在乎的男士可能会这样说。

“从小我看着爸爸妈妈为这个家打拼,一直认为人生是很艰辛的。

”即使这位女学员没有说出来,从她愁眉不展的神情,也可以猜想得到答案。

“人生是一场无休止的竞赛”,这位学员有着非常明显的“宁为鸡首,不为牛后”以及“只有第一,没有第二”的刚毅性格。

难怪他说自己当年没有考上第一志愿的高中,就放弃已考上的第二志愿,毅然去当兵。

还有人说“人生是来还债”,这样的想法,虽然宽慰了受到创伤或不平待遇时的怅惘,但回答这个问题的学员,似乎有着很深的无奈。

人生到底像什么

这的确是个见仁见智的问题,然而也正是因为有这么多种对人生不同的态度,形成了各不相同的生命剧本。

我们对人生的诠释,其实也就是内在潜意识的外在表现,自然也就活出那种形态的生命形式。

于是我们看到,有些人终其一生,始终扮演着苦情哀怨的主角;有些人虽然会赚钱,但却始终留不住钱;有些人最擅长演出的就是悲剧英雄。

还有一位学员在课堂上赫然发现,自己不论在婚前、婚后,在家庭、公司,虽然是有女儿、太太、媳妇、职员等各种不同称呼,但总括而言,结果只有一个──为别人活,完全没有自我。

“人生永远是朝向你所思考的方向前进”,就像开头故事中的那棵树,你用不同的方式对待,就会导致不同的结果。

1.第1自然段中“一棵有毒的树”比喻什么

倒数第3自然段中“完全没有自我”的含义是什么

答:⑴“一棵有毒的树”比喻__________________ ⑵“完全没有自我”的含义是__________________2.分别用一个恰当的词语概括四种人的特点。

⑴第一种人:__________________⑵第二种人:__________________⑶第三种人:__________________⑷第四种人:__________________3.文章中人们回答:“人生是什么”的问题,为什么会出现不同的答案

答:____________________________________4.下列对文章的赏析,错误的两项是( )( )A.本文对“生命”问题进行探索,内容大胆而又有吸引力,表现出作者博大的胸襟。

B.作者写“生命”这样抽象的命题,以树为载体,借助生活中常见的生命现象,使这一抽象命题具体化。

C.本文开头描述四种人对有毒的树的不同心态是为了铺垫下文对“生命”问题的设问。

D.文章开头提到四种人,作者显然否定前三种人的作法而肯定第四种人的作法。

E.本文告诉我们,面对“生命的问句”,无论给出多少种回答,人们都会有完全不同的感悟。

参考答案1.生命中的困难或危机;没有自己的个性和自我价值。

2.逃避;抗挣;慈悲;创造发明。

3.不同的观点都有真切的生活经历作为明证。

4.D、E。

(二)平分生命①男孩与他的妹妹相依为命。

父母早逝,她是他惟一的亲人。

所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

(2)然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。

妹妹染上重病,需要输血。

但医院的血液太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。

医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。

男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。

④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向着邻床上的妹妹微笑。

抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间

⑤医生想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了。

在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。

在那一瞬间,男孩作出的决定是付出一生的勇敢,并下定了死亡的决心。

(6)医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说“放心吧,你不会死的,输血不会丢掉生命。

(7)男孩眼中放出了光彩:“真的

那我还能活多少年

(8)医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康

”男孩高兴得又蹦又跳。

他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊----刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说,“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活30年

”。

(9)所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私纯真的诺言。

l.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上

请概括回答。

第一件事:_______________________第二件事:_______________________2.第(1)段中画线句子运用了_____的描写方法,“男孩”眼中会“放出光彩”是因为_____。

3.文中的“男孩”具有_____的品质。

(用自己的话回答)4.第(3)段中说,男孩“经过一番思考”,根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩的“一番思考”,不超过100字。

答:____________________________________参考答案1.第一件事:给妹妹输血第二件事:和妹妹平分生命2.神态(描写)男孩听到医生的话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹也有救了。

3.勇敢、无私、富有爱心及献身精神4.想像要合理,符合人物的身份及年龄特点,能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己,想救妹妹的命去发挥即可。

骆驼祥子读书笔记20篇

骆驼的片段赏析  《骆驼祥子》赏:  祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,车,几乎要哭出来。

拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸

越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。

把车看得似乎暂时可以休息会儿了,他坐在了水簸箕的新脚垫儿上,看着车把上的发亮的黄铜喇叭。

他忽然想起来,今年是二十二岁。

因为父母死得早,他忘了生日是在哪一天。

自从到城里来,他没过一次生日。

好吧,今天买上了新车,就算是生日吧,人的也是车的,好记,而且车既是自己的心血,简直没什么不可以把人与车算在一块的地方。

  赏析:祥子为了“买车”而牺牲了许多许多,它用三年时间才买到它,当然激动不已,从他的语言、动作、想法上都可以看出他的心情。

至于“祥子买车的日子也是他的生日”,虽说这只是个巧合,但可见老天爷在暗中帮祥子呢。

读到这段话,谁都会为祥子的成功而高兴,给他庆祝。

这就是老舍这个“人民艺术家”语言的魅力。

  [赏析二:  外面的黑暗渐渐习惯了,心中似乎停止了活动,他的眼不由的闭上了。

不知道是往前走呢,还是已经站住了,心中只觉得一浪一浪的波动,似一片波动的黑海,黑暗与心接成一气,都渺茫,都起落,都恍惚。

忽然心中一动,象想起一些什么,又似乎是听见了一些声响,说不清;可是又睁开了眼。

他确是还往前走呢,忘了刚才是想起什么来,四外也并没有什么动静。

心跳了一阵,渐渐又平静下来。

他嘱咐自己不要再闭上眼,也不要再乱想;快快的到城里是第一件要紧的事。

可是心中不想事,眼睛就很容易再闭上,他必须想念着点儿什么,必须醒着。

他知道一旦倒下,他可以一气睡三天。

想什么呢

他的头有些发晕,身上潮渌渌的难过,头发里发痒,两脚发酸,口中又干又涩。

他想不起别的,只想可怜自己。

可是,连自己的事也不大能详细的想了,他的头是那么虚空昏胀,仿佛刚想起自己,就又把自己忘记了,象将要灭的蜡烛,连自己也不能照明白了似的。

再加上四围的黑暗,使他觉得象在一团黑气里浮荡,虽然知道自己还存在着,还往前迈步,可是没有别的东西来证明他准是在哪里走,就很象独自在荒海里浮着那样不敢相信自己。

他永远没尝受过这种惊疑不定的难过,与绝对的寂闷。

平日,他虽不大喜欢交朋友,可是一个人在日光下,有太阳照着他的四肢,有各样东西呈现在目前,他不至于害怕。

现在,他还不害怕,只是不能确定一切,使他受不了。

设若骆驼们要是象骡马那样不老实,也许倒能教他打起精神去注意它们,而骆驼偏偏是这么驯顺,驯顺得使他不耐烦;在心神最恍惚的时候,他忽然怀疑骆驼是否还在他的背后,教他吓一跳;他似乎很相信这几个大牲口会轻轻的钻入黑暗的岔路中去,而他一点也不晓得,象拉着块冰那样能渐渐的化尽。

  赏析:  累他很累就是心里疲倦感到自己一个人孤零零在黑暗中彳亍,他寂寞他无奈他有点害怕其实老舍就是想说祥子像行尸走肉一样在行走罢了,他的周围没有任何东西他没有未来。

凸显了祥子的可怜啊,感慨的文字啊。

  赏析三:  结合原文分析]  祥子曾经是个正直、热爱生活的劳动者。

小说一开始,关于他的外貌的描写,关于他拉车的刻画,都写得很有光彩,简直成了青春、健康和劳动的赞歌。

小说又以更多的篇幅,描绘祥子美好的内心世界。

当他在曹府拉车,不小心翻了车,车给碰坏了,主人也给摔伤了;他引咎辞工,情愿把工钱退给主人作为赔偿,表现出作为一个劳动者的责任心和荣誉感。

在严冬夜晚的小茶馆里,他给老马小马祖孙两代买羊肉包充饥,又倾注着对于苦难的伙伴真诚的关切和深沉的同情。

这些段落,用朴实无华的笔墨,描写了祥子好的品质。

作家甚至用了奇特的比喻形容这个人物:“他仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的。

”  然而在这个地狱里都会是个好鬼的祥子,在人世间却没有能够始终成为一个好人。

随着生活愿望的破灭,他成了截然不同的另一个人。

“他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾”,他掏坏,打架,占便宜,为了几个钱出卖人命。

拉车曾经是他唯一的指望,后来却憎恨拉车,厌倦拉车。

连他的外貌,也变得肮脏了。

小说结束时他已经沦为一个行尸走肉般的无业游民。

而在祥子前后判若两人的变化中,最重要的是生活态度的改变。

他从来不是一个有觉悟的劳动者,更不是什么英雄,但买辆车做个独立劳动者的愿望,毕竟在一定程度上表达了对于命运的反抗,和改变低贱处境的努力,他不向命运低头,他要强,他追求自己的理想。

最后却完全安于命运的安排,“将就着活下去是一切,什么也无须乎想了”。

他向生活屈服了,忍受着一切侮辱与损害,而没有任何怨尤。

  祥子被剥夺掉的,不仅是车子,积蓄,还有作为劳动者的美德,还有奋发向上的生活意志和人生目的。

在这里,美好的东西的毁坏不是表现为一个品格高尚的英雄在肉体上的死亡,而是人物的高尚品格的丧失殆尽,即精神上的毁灭。

  人在社会中的生活,受着社会的制约。

他的道路,是由他所处的社会环境,他所属的社会地位,他与社会的各种联系决定的。

祥子的形象,是在当时那个黑暗社会的生活画面上,在他与各种社会力量的复杂关系中凸现出来的。

他的悲剧,主要是他所生活的那个社会的产物。

  最使祥子苦恼的,是无法摆脱虎妞的纠缠。

他从一开始就不愿意接受这种强加于他的关系,想方设法避开她。

虽然比起大兵和特务,虎妞没有可以任意置他于死地的权力;他把接受虎妞的安排,看作是“投降”。

在这件事上,他更加清楚地看到了自己的无能和无力:“命是自己的,可是教别人管着。

”这对于腐蚀他的生活意志,打破他的生活愿望,从奋发有为到怀疑自己进而自甘堕落,起了比前面几次打击更为严重的作用。

  在这里,阶级对阶级的压迫,不是表现为政治上的迫害或者经济上的剥削,而是表现为深入人物身心的摧残和折磨。

祥子不仅不能获得自己所追求的,甚至无法拒绝自己所厌恶的。

这些都充分地刻画出生活的复杂内容和祥子的卑微处境,是全书最能表现出老舍特长的部分。

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