形容某个学校教学质量好的成语有哪些
学校教育好的夸奖句子您是人世间最大的熔炉，把所有的渴望融化并百炼成刚；您是人世间最美的花园，辛苦的园丁用汗水和着春雨浇灌着含苞待放的花蕾；您是人世间最甘甜的源泉，滋润着每株稚苗茁壮成长；不管外面的世界有多少风霜，您仍然书声朗朗，不管春夏秋冬月来岁往，永久的是您为人类灵魂放声歌唱，我的母校
我的自豪
形容某个学校教学质量好的成语有哪些
首屈一指、出类拔萃、卓乎不群、博古通今、学贯中西一、首屈一指 [ shǒu qū yī zhǐ ] 【解释】：首：首先。
扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。
指居第一位。
引申为最好的。
【出自】：闻一多《家书——给父母亲》：“此校确系美国之首屈一指，我毕业于此后，纵欲继续研究，在此邦亦无处可去也。
”二、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ]【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
”【翻译】：在这一群类人中，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了三、卓乎不群 [ zhuó hū bù qún ]【解释】：指超出常人。
【出自】：金·王若虚《揖翠轩赋》:“意其劲挺坚确，卓乎不群，举世皆怯而我独勇，众人既屈而我独伸。
”【翻译】：想到他坚定确切，超出常人，整个世界都胆怯而我独自勇敢，许多人已经倒下而我独自伸展。
四、博古通今 [ bó gǔ tōng jīn ] 【解释】：通：通晓；博：广博，知道得多。
对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
形容知识丰富。
【出自】：春秋.孔子《孔子家语·观周》：“吾闻老聃博古知今。
”【翻译】：我听说老子古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。
五、学贯中西 [ xué guàn zhōng xī ] 【解释】：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
【出自】：冯玉祥《我的生活》第二十八章：曹汝霖、章宗祥都是学贯中西的人物，但结果却都做卖国害民的事。
形容学校的句子
形容学校的句子1、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。
2、校园，我的书籍城堡是你，让我懂得了好与坏!我的生命中不能没有你你,是我的力量之源。
3、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。
前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。
4、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
5、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。
6、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。
7、“瞧
”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。
这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。
这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。
你见了，不醉才怪呢
8、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。
学生成绩好等于学校教育质量好对吗
单个学生的成绩好，不一定代表学校质量，毕竟天才和普通人是不一样的但是如果学校学生的整体成绩好，那么基本上可以说，这个学校的教育质量过关了。
描写学校的五个好句子
如同母亲的怀抱，是我长的（常指小学）学校是我们成才的土壤，老师像辛勤的园丁是我们人起跑线有明亮的教室，宽广的操场，充满爱心和责任心的老师既有慈母般的关爱，又有严父般的要求有教诲、有宽容；有要求、有自由；有艰辛、有收获；有压力、有开心 供参考，望采纳。
帮忙写一首关于小学学校乱，教育质量差的顺口溜或诗词类
骂学校的顺口溜一：XX学校，星光灿烂，走进一看，破破烂烂，十个老师，九个笨蛋，还有一个，精神错乱。
书到三更，为了把气挣。
骂学校的顺口溜二：读书不是病，考试半条命。
金榜提名时，父母吓出病。
学费似座山，未读腰已弯。
手拿通知书，大眼瞪小眼。
父母泪纵横，学子声声叹。
学校在朝手，学费把我拦。
唯有去打工，解决生活难。
父母多保重
儿女自承担。
翻身不务农，不怪爸妈穷。
混出人模样，回来祭祖宗。
骂学校的顺口溜三：XX学校太无奈，手机不能随便带食堂没有几个菜，头发比短不比帅老师很多是变态，整的学生好无奈来了几周脸憔悴，长的再好也白费饭菜里面没有味，价钱还是那么贵有事没事就开会，大早操场去排队我们学校纪律严，饭菜咋就那么咸我们学校寝室好，天天能冲冷水澡我们学校老师帅，至今个个都健在我们学校环境好，蟑螂老鼠到处跑我们学校设施全，无论干嘛都要钱。
对提高学校(小学)的教育教学质量有什么好的建议?
说得多不如实际实践的好，提高教育值量首重在师资的质量，如果老师的教学解说能力不足，爱心与耐心不够，没办法让学生提起兴趣学习，满足学习成就，那麼其他的都是多说的
怎样评价一个学校的教育质量
质量是一所学校的生命线，一所学校声誉的好坏都取决于这所学校的教学质量。
现就如何提高小学语文教学质量谈谈几点看法：一、端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣。
要端正学生学习态度。
一是向学生讲道理，告诉他们我们来到学校就是为了学习；二是告诉学生他们这个年龄就是最适合学习知识的年龄，如果现在不好好学习，长大了会徒伤悲的。
提高学生的学习兴趣。
首先可以从教师的教学方法、教学手段方面着手。
教师在备课时不仅要熟悉文本内容、准备教学内容，还要精心设计教学方法，利用现代化教学手段来吸引学生的注意力，刺激他们的感官，提高他们的学习积极性。
其次可以从心理学方面来考虑，我们要给学生自信心，当他有些微小的成功，就要及时去表扬他，让他知道，我能学好这门功课，我有信心学好这门功课，这样他就会逐步对这门功课感兴趣。
学生有了错误，不宜过多指责从而打击他的积极性，使他产生厌学情绪。
二、教师认真钻研教材，引导学生查阅课外资料；认真备课，设计最佳方案在教学中，学生起着主体作用，而教师起着主导作用。
一个好的教师就是一个好的节目主持人，一个好的组织者，好的领导者。
因此在课堂教学前，教师先要吃透教材，先是把课文读几遍，然后再看各类教学参考书，在查阅相关资料，然后根据自己的领悟备课。
同时也鼓励学生在学习新课以前通过课外书籍查阅相关资料，在上课时给予表扬肯定，使他们养成良好的学习习惯，通过自觉的学习获得知识。
这样教师学生同时运用得来的知识会更牢固，而且也有利于培养学生的能力。
形容学校好的词语
首屈一指、独头、无出其右、拔萃、数一一、首屈一指 [ shǒu q yī zhǐ ] 【解释】：首：首先。
扳指头计算，首先弯下大拇指，表示第一。
指居第一位。
引申为最好的。
【出自】：清·颜光敏《颜氏家藏尺牍·施侍读闰章》：“海论诗辄为首屈一指。
”【译文】：海论的诗往往是居第一位。
二、独占鳌头 [ dú zhàn áo tóu ] 【解释】：科举时代指点状元。
比喻占首位或第一名。
【出自】：元·无名氏《陈州粜米》楔子：“殿前曾献升平策，独占鳌头第一名。
”【译文】：在皇宫里曾经向皇上献上过治国之策，在所有学子中被定为状元。
三、无出其右 [ wú chū qí yòu ] 【解释】：出：超出；右：上，古代以右为尊。
没有能超过他的。
【出自】：汉 司马迁《史记·田叔列传》：“上尽召见，与语，汉廷臣毋能出其右者。
”【译文】：高帝召见，和他说话，汉朝廷大臣没有能超过他们的四、出类拔萃 [ chū lèi bá cuì ] 【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
超出同类之上。
多指人的品德才能。
【出自】：战国 孟子《孟子·公孙丑上》：“出于其类，拔乎其萃，自生民以来，未有盛于孔子也。
”【译文】：在他们这一群人中间，超出了所有人，自古以来，没有比孔子更伟大的了。
五、数一数二 [ shǔ yī shǔ èr ] 【解释】：不算第一也算第二。
形容突出。
【出自】：清·曹雪芹《红楼梦》第七十九回：“这门亲原是老亲，且又和我们是同在户部挂名行商，也是数一数二的大门户。
”
