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论语形容靠自己的句子

时间:2018-03-13 20:04

论语里有没有关于‘’靠自己‘’的句子,或者其他的地方有没有名言是关于靠自己的

不知道你所谓的“名言”标准如何,但个人比较喜欢这句话:如果自己不努力,即使别人想拉你一把,都看不到你的手在哪。

论语中要学习别人的长处,还要避免别人的不足的句子的

【.择其善者而从之,其不善者而改之】子曰:三人行,必有我师焉【.择其善者而从之,其不善者而改之】.《述而》翻译:孔子说:多个人走在一起,其中必定会有我的老师.拿他们的优点来自己学习,拿他们的缺点来自己改过.“择其善者而从之”这句话,表现出孔子自觉修养,虚心好学的精神。

它包含了两个方面:一方面,择其善者而从之,见人之善就学,是虚心好学的精神;另一方面,其不善者而改之,见人之不善就引以为戒,反省自己,是自觉修养的精神。

这样,无论同行相处的人善于不善,都可以为师

论语中有关于“义”的句子有哪些

赞扬老师的句子:1、仰之弥高,钻之弥坚。

――《论语•子罕》 2、三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

——《论语·述而》3、不患人之不己知,患其不能也。

——《论语·宪问》4、古之学者为己,今之学者为人。

——《论语·宪问》5、博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

——《论语·子张》

《论语》的经典语句

子曰:“学而时习之,不亦说乎

有朋自远方来,不亦乐乎

人不知而不愠,不亦君子乎

” 曾子曰:“吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:为(wèi)人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传(chuán)不习乎?” (《学而》)  子曰:“温故而知新,可以为师矣。

”(《为政》) 子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”(《为政》)  子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。

”(《为政》) 子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

” (《里仁》)  子曰:“三人行,必有我师焉。

择其善者而从之,其不善者而改之。

”(《述而》)  曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎

死而后已,不亦远乎

” (《泰伯》) 子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。

”(《子罕》)  子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。

”(《卫灵公》)

论语中说做要靠想来指导,想要靠做来证明这句子是

学而不思则罔,思而不学则殆

论语中关于感恩的语句有哪些

颜渊问仁。

子曰:“克己复礼为仁。

一日克己复礼,天下归仁焉。

为仁由己,而由人乎哉

”颜渊曰:“请问其目。

”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。

”翻译:颜渊请教如何行仁(仁,人生正途),孔子说,能够自己作主,去实践礼的要求,就是人生正途。

不论任何时候,只要能够自己作主去实践礼的要求,天下人都会肯定你是走在人生正途上。

走上人生正途是完全靠自己的,难道还能靠别人吗

颜渊说,希望指点一些具体做法,孔子说,不合乎礼的不去看,不合乎礼的不去听,不合乎礼的不去说,不合乎礼的不去做。

颜渊说,我虽然不够聪明,也要努力做到这些话。

解读仁:在学生心目中,只知道行仁很重要,但不明白“行仁”所指的就是人生正途,这种人生正途又与择善固执有关。

孔子的回答正是指点个别学生如何择善,因而没有标准答案。

克己复礼:这四个字不能分两段说,而是一气呵成,否则己与礼互相对立,难免沦于性恶之说或以礼为外加于人的观点。

这句话是指:人应该自觉而自愿,自主而自动,去实践礼的要求;礼的规范是群体的秩序与和谐所不可或缺的;个人与群体的紧张关系在此化解与无形,使“仁”字“从人从二”的通感意义充分实现,然后天下自然肯定你是走在人生正途上了。

为仁由己:克己与由己并观,更显示人的主动性是行仁的关键。

至于复礼,则扣紧以下四目而言,因为所谓实践礼的要求,在具体做法上必须先求四勿,犹如在固定的航道上,人生之行才可一帆风顺。

背景知识 颜渊是孔子最得意的弟子,可惜英年早逝(营养不良)。

颜渊的死对孔子打击非常大,孔子曾恸哭颜渊,旁边的学生都觉得孔子哭得过分伤心,因为孔子的儿子死时,孔子都未曾像这样痛哭过。

孔子反驳,有吗

我不为这样的学生恸哭,又要为谁这样恸哭呢

(颜渊死,子哭之恸。

从者曰:“子恸矣。

”曰:“有恸乎

非夫人之为恸而谁为

”)。

足见颜渊在孔子心目中的地位,因为孔子认为颜渊才是唯一了解孔子思想的人,能为孔子传道,而颜渊却先孔子一步离开人世,等于是断了孔子的“后路”,实属“不孝”。

因为曾有“子畏于匡,颜渊后。

子曰:“吾以汝为死矣。

”曰:“子在,回何敢死

”(孔子被匡城的群众所围困,颜渊后来才赶到。

孔子说:“我以为你遇害了呢

”颜渊说:“老师活着,回怎么敢死呢

”)”  。

可见孔子与颜渊的关系非同一般,犹如父子,难怪子恸哭。

“克己复礼”中的“克己”并不是克制、约束的意思。

“克”的意思在此为能、能够的意思。

孔子教学生因材施教,颜渊是孔子学生里面最没有欲望的。

(子曰:“贤哉回也

一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤在回也

”)对于一个最没有欲望的学生你跟他说你要克制欲望这不是搞错了吗

如果前面“克己”讲成克制自己的欲望,后面“由己”讲成要由自己来做。

这不是矛盾吗

难道是将一个自己分两半,一个是不好的自己要克制,一个是好的自己要由己

我们绝对有理由相信孔子非常认真看待颜渊请教是仁这件事,而孔子的回答也一定是孔子一生学问的精华,就是把人生从被动变为主动。

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