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形容选手们都很优秀的句子

时间:2018-04-22 17:32

怎么用优美语句形容主持人

超群出众: 指超出众人七步之才: 形容才思。

成章: 说出话来就成文章。

形容文捷,口才好。

智勇双全: 又有智谋,又很勇敢。

通天彻地: ①形容本领十分高强。

②从天到地,到处。

下笔成篇: 形容文思敏捷。

同“下笔成章”。

举重若轻: 举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。

比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

拿手好戏: 原指演员擅长的剧目。

泛指最擅长的本领。

初出茅庐: 茅庐:草房。

原比喻新露头脚。

现比喻刚离开家庭或学校出来工作。

缺乏经验。

大显神通: 神通:原为佛家语,指无所不能的力量。

后指特别高超的本领。

形容充分显示出高明的本领。

牛刀小试: 牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。

比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。

也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才超轶绝尘: 轶:车辙;超轶:指后车超过前车;绝尘:脚不沾尘土。

形容奔跑得极快。

满腹珠玑: 形容人富于文才独步当世: 形容非常突出,一个时期内没有人能比得上。

同“独步当时”。

纬武经文: 指有文有武,有治理国家的才能。

碌碌无为: 平平庸庸,无所作为。

大显身手: 显:表露,表现;身手:指本领。

充分显示出本领和才能。

才华盖世: 盖:覆盖,超过。

才能很高,远远超过当代的人江郎才尽: 江郎:南朝·梁时文人江淹。

原指江淹少有文名,晚年文思衰竭。

比喻才思衰退铁中铮铮: 铮铮:金属器皿相碰的声音。

比喻才能出众的人。

经天纬地: 规划天地。

形容人的才能极大,能做非常伟大的事业。

才高意广: 才学高的人,抱着奢望,难以成事。

倚马可待: 倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。

比喻文章写得快。

抱宝怀珍: 怀:藏有。

比喻人具有美好的品德、才能。

神通广大: 神通:原是佛家语,指神奇的法术。

法术广大无边。

形容本领高超,无所不能。

援笔立成: 援笔:拿笔。

拿起笔立刻写成。

形容才思敏捷。

亦作“援笔成章”、“援笔而就”。

经文纬武: 治理国家的本领,文的武的都具备。

独步一时: 形容非常突出,一个时期内没有人能比得上。

力不胜任: 能力担当不了。

超前绝后: 谓超越前人,以后也无一可相比。

南朝梁·沈约《齐故安陆昭王碑文》“绝后光前”李善注引《晋起居注·安帝诏》曰:“元功盛德,超前绝后。

”《野叟曝言》六九回:“飞娘咋舌惊叹道:‘天下有这等奇烈女子,守节不变,犹人所能,至宁死而不显,婆婆之失,则真可超前绝后矣。

’三头六臂: 三个脑袋,六条胳臂。

原为佛家语,指佛的法相。

后比喻神奇的本领。

独步天下: 独步:独一无二,特别突出。

超群出众,无人可比。

命世之才: 原指顺应天命而降世的人才。

后多指名望才能为世人所重的杰出人才。

亦作“命世之英”、“命世之雄”。

下笔成章: 一挥动笔就写成文章。

形容写文思敏捷。

百不当一: 当:抵挡。

一百个抵挡不住一个难兄难弟: 指共过患难的人或彼此处于同样困境的人。

超群越辈: 超越众人和同辈。

唐·陈子昂《为将军程处弼谢放流表》:“臣山东孤子,朝无亲故。

性识愚鲁,非有才能。

陛下超群越辈,崇以荣宠。

”短绠汲深: 绠:汲水用的绳子;汲:从井里打水。

吊桶的绳子短,打不了深井里的水。

比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务。

腾蛟起凤: 蛟:蛟龙;凤:凤凰。

宛如蛟龙腾跃、凤凰起舞。

形容人很有文采。

绣口锦心: 锦、绣:精美鲜艳的丝织品。

形容文思优美,词藻华丽。

才轻德薄: 才识疏浅,德行不高。

常用作自谦之词。

同“才疏德薄”。

思如涌泉: 才思犹如喷出的泉水。

形容人的才思敏捷,才力充沛。

文章魁首: 魁首:为首的,这里指名列第一。

形容文章写得最好,文才极高。

踢天弄井: 能上天,能入地。

比喻本领极大。

也形容顽皮到极点。

锦心绣口: 形容文思优美,词藻华丽。

雄才大略: 非常杰出的才智和谋略。

对客挥毫: 喻文思敏捷。

毫,毛笔。

允文允武: 形容能文能武。

头角峥嵘: 头角:比喻青年人显露出来的才华;峥嵘:特出的样子。

形容年轻有为,才华出众。

经国之才: 指治理国家的才干才高八斗: 比喻人极有才华。

无能为役: 役:役使。

简直连供给他们役使都不配。

自谦才干远不能和别人相比。

才疏德薄: 才识疏浅,德行不高。

常用作自谦之词。

措置裕如: 措置:处理,安排;裕如:从容不迫,很有办法的样子。

处理事情从容不迫。

常用来称赞人有办事的才能和经验。

升堂入室: 古代宫室,前为堂,后为室。

比喻学识或技能由浅入深,循序渐进,逐步达到很高的成就。

梧鼠之技: 同“梧鼠五技”。

盖世无双: 盖:压倒,超过。

才能或武艺当代第一,没有人能比得上。

握瑜怀玉: 瑜:美玉。

怀藏有美玉。

比喻富有文学才能。

百无一是: 是:对的,正确的。

一点正确的地方也没有,指对人对事的全盘否定加人一等: 加:超过。

超过别人一等。

比喻学问才能超过一般人。

也指争强好胜。

满腹文章: 比喻文章极好,很有才华初露锋芒: 比喻刚开始显示出力量或才能。

人才出众: 人品才能超出众人。

脱颖而出: 颖:尖子。

锥尖透过布囊显露出来。

比喻本领全部显露出来。

一无所能: 什么能耐也没有。

小试锋芒: 比喻稍微显示一下本领。

三平二满: 比喻生活过得去,很满足。

文武双全: 文:文才;武:武艺。

能文能武,文才和武艺都很出众。

纵横驰骋: 纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。

不受阻挡地往来奔驰。

形容英勇战斗,所向无敌。

也比喻写作上才思奔放,意到笔随。

超世绝伦: 超出世人和同辈。

汉·蔡邕《陈寔碑》:“群僚贺之,皆举手曰,颖川陈君,超世绝伦。

”亦作“超类绝伦”。

明·李贽《焚书·书答·答耿司寇》:“故使克明即不中举,即不中进士,即不作大官,亦当为天地间有数奇品,超类绝伦,而可以公眼前蹊径限之欤?”亦作“轶群绝类”。

宋才疏志大: 才干有限而抱负很大。

潜龙伏虎: 潜藏的蛟龙,潜伏的猛虎。

比喻人才尚未被擢用。

绠短汲深: 绠:汲水用的绳子;汲:从井里打水。

吊桶的绳子短,打不了深井里的水。

比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务。

百里挑一: 一百个当中就挑出这一个来。

形容人才出众。

眼高手低: 指要求的标准很高(甚至不切实际),但实际上自己也做不到。

秀出班行: 秀出:高出,引伸为才能出众,优秀;班行:班次行列,指在朝为官的位次,后也指同列、同辈。

才能优秀,超出同辈。

百无一能: 什么都不会做。

援笔成章: 援笔:拿起笔来。

拿起笔来就写文章。

形容文思敏捷。

材大难用: 原意是能力强难用于小事。

后形容怀才不遇。

八斗之才: 才:才华。

比喻人极有才华。

一技之长: 技:技能,本领;长:擅长、长处。

指有某种技能或特长。

文经武纬: ①谓文事武功都很出色。

②菊花的一种。

见清富察敦崇《燕京岁时记·九花山子》。

志大才疏: 疏:粗疏,薄弱。

指人志向大而才具不够。

七步成章: 同“七步成诗”。

当行出色: 指做本行本业的事,成绩特别显著。

高才疾足: 同“高才捷足”。

超群绝伦: 伦:同辈。

超出一般人,没有可以相比的。

出类拔萃: 拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。

超出同类之上。

多指人的品德才能。

箭不虚发: 虚:空。

形容箭术高超,百发百中。

高才捷足: 才:才能;捷:迅速,快捷。

形容人才能出众,行动快登堂入室: 堂、室:古代宫室,前面是堂,后面是室。

登上厅堂,进入内室。

比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平。

狗盗鸡鸣: ①比喻具有微末技能。

②比喻偷偷摸摸。

德薄能鲜: 鲜:少。

德行浅薄,才能不足(表示自谦的话)。

大智大勇: 指非凡的才智和勇气多才多艺: 具有多方面的才能和技艺。

无所不能: 没有什么不能做的。

指样样能做。

一无所长: 没有一点儿专长。

汲深绠短: 谓井深而吊绳短。

语本《庄子·至乐》:“褚小者不可以怀大,绠短者不可以汲深。

”后以“汲深绠短”喻力不胜任。

满腹经纶: 比喻政治见识和主张。

形容人极有才干和智谋。

独步当时: 指在当时独一无二,没有可以相比的。

文采风流: ①横溢的才华与潇洒的风度。

②指才华横溢与风度潇洒的人物。

崭露头角: 崭:突出;露:显露。

头上的角已明显地突出来了。

指初显露优异的才能

孙杨是一个非常优秀的游泳运动员,但为什么国外的选手鄙视他

一、和位置有关。

二、浙江队愿意走出去。

《相声有新人》里有哪些令人印象深刻的参赛选手

我们的班级体 七年九班,是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体。

全班同学在吴老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者。

班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖。

记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很不方便。

同学们自愿向他伸出援助之手。

每天都扶他上下楼,帮他买饭。

同学们无微不至的关怀温暖了他的心。

我们九班,最大的特点就是:朝气蓬勃,充满了活力。

在校运会上,同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。

比赛的同学,拼尽全力。

观看的同学也不闲着。

一会儿,帮比赛的同学加油助威;一会儿,帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿,安慰比赛失利的同学。

真可谓忙的不可开交。

对于学习,我们抱着严肃认真的态度。

有疑问,马上请教老师。

学习好的同学,常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课,所以我们班的学习成绩直线上升。

在新的一年里,祝全班同学心想事成,万事如意。

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