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形容加快脚步的句子

时间:2016-09-02 04:20

描写“”脚步”的句子

关于青春的句子1、青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路,爱情是扔出了就收不回的赌注。

2、我有那无比绚烂的青春,于是我有了生机盎然的世界。

青春如一片丰收恬淡的庄园,硕大的希望与幸福等待着我的一闪而过而采撷满怀。

青春中没有等待的果实,只有昂扬的斗志去收获,青春里的我们虽没有指点江山的豪迈壮举但也不乏为了薄发而厚积的深沉。

3、青春,一半明媚,一半忧伤。

它是一本惊天地泣鬼神的着作,而我们却读的太匆忙。

于不经意间,青春的书籍悄然合上,以至于我们要重新研读它时,却发现青春的字迹早已落满尘埃,模糊不清。

4、时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程。

时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标。

时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

5、那个可以任意挥霍的年纪,人们叫它‘青春’。

6、过去就像回形针,把青春一页页的固定,然后变成了一本不被出版的书。

7、青春是打开了就合不上的书。

8、青春是一场远行,回不去了。

青春是一场相逢,忘不掉了。

但青春却留给我们最宝贵的友情。

友情其实很简单,只要那么一声简短的问候、一句轻轻的谅解、一份淡淡的惦记,就足矣。

当我们在毕业季痛哭流涕地说出再见之后,请不要让再见成了再也不见。

9、这个年代的青春,无法被发掘,无法被品味,无法被正值青春的孩子们深深地印在脑里,刻在心里。

人们强调青春的美好,却忘了美好的青春若不细细品味,那与垂暮之年又有何分别呢

10、其实,青春就是这样,不听劝,瞎折腾,享过福,吃过苦,玩过票,碰过壁,使劲折腾,折腾累了,才发现自己转了一个大圈儿,却又回到了原地。

可是,却从不后悔,也并不埋怨,因为不转这个圈儿,我可能永远都不知道“原地”在哪里。

形容收获的句子

描写的句子  1、其实,人生花的成长一样。

成我们有应不断向前,要脚步,赶上开花的最好时节。

在我们的成长道路不可能永远是坦途,总会有许多风吹雨打,但要相信自己一定会胜利,抱着信念,在风雨下勇敢的克服种种困难,顽强地活下去。

到时,就一定会有收获的种子。

  2、播种细节,收获习惯;播种习惯,收获成功;播种成功,收获人生。

那么,播种勤劳,收获什么呢

收获的是幸福。

  3、小时侯,我们总拉着小手,蹦蹦跳跳的来到那片沙滩,然后拿着铲子,提着小桶,找着贝壳,铲着沙土,又将一个个美丽、漂亮的贝壳放进小桶,然后,比着贝壳。

回家的路上,拿着贝壳,听着贝壳里海的声音,感觉诧异,贝壳里怎么会有大海呢

那时我收获到的是纯洁的童心。

  4、没有付出哪有收获,没有奉献又怎谈索取

索取是每个人都愿意的。

收获也是人人喜欢的,因为每个人都有各自的欲望。

小草生长需要细雨滋润,需要阳光温暖,需要和风呵护;没有细雨、阳光、和风,它就会长的萎衰柔弱甚至枯死。

  5、回首望去,在我们辛勤耕耘的土地上,留下我深深的足迹。

我相信,我们都将收获那丰硕的果实。

校园的花,丰富多彩;校园的树,茁壮挺拔;校园的人真诚热情;校园多姿多彩。

形容做事速度快的成语有哪些

形容快的成语 :风掣、过隙、速战速决、快马加鞭、健步如飞、一泻千里、一目十行、大步流星、疾如雷电、长驱直入、奔逸绝尘形容速度快的成语:    1、一日九迁:九:形容多次;迁:升职。

一日之内多次升迁。

比喻官职升得极快。

  2、疾如雷电:快提就像雷鸣闪电。

形容形势发展很迅速。

  3、疾如旋踵:旋踵:转动脚跟。

快得就像转动一下脚跟。

形容变化很快。

  4、一泻千里:泻:水往下直注。

形容江河奔流直下,流得又快又远。

也比喻文笔或乐曲气势奔放。

也形容价格猛跌不止。

  5、举步生风:形容走路特别快或办事干净利索。

  6、风驰电掣:驰:奔跑;掣:闪过。

形容非常迅速,像风吹电闪一样。

  7、日行千里:一天能走一千里。

形容速度惊人。

  8、长驱直入:长驱:不停顿地策马快跑;直入:一直往前。

指长距离不停顿的快速行进。

形容进军迅猛,不可阻挡。

  9步如飞:健步:脚步快而有力。

步伐矫健,跑得飞快。

  10、倚马七纸:比喻文章写得快。

  11、高材疾足:高材:才能高;疾足:迈步快。

形容人才能出众,行事敏捷。

  12、先我着鞭:着:下。

比喻快走一步,占先。

  13、脚不点地:形容走得非常快,好象脚尖都未着地。

  14步流星:形容步子跨得大,走得快。

  15、追风逐电:形容速度极快。

  16、过隙白驹:隙:空隙;白驹:原指白马,后比喻日影。

比喻时光像骏马一样在细小的缝隙前飞快地越过。

  17、速战速决:用快速的战术结束战局。

也比喻用迅速的办法完成任务。

  18、倍道而进:倍:加倍;道:行程。

形容加快速度前进。

  19、一目十行:看书时同时可以看十行。

形容看书非常快。

  20、一日千里:原形容马跑得很快。

后比喻进展极快。

  21、昙花一现:昙花:即优昙钵花,开放时间很短。

比喻美好的事物或景象出现了一下,很快就消失。

  22、快马加鞭:跑得很快的马再加上一鞭子,使马跑得更快。

比喻快上加快,加速前进。

  23、风驰云走:形容奔驰疾速。

  24、奔逸绝尘:奔逸:疾驰;绝尘:脚不沾尘土。

形容走得极快。

也形容人才十分出众,无人企及。

  25、五行并下:形容阅读的速度极快。

  26、凫趋雀跃:象野鸭那样快跑,象鸟雀那样跳跃。

形容十分欢欣的样子。

  27、快如闪电:速度快的就像闪电一样。

  28、兼程前进:加快步伐,一天走两天的路程。

  29、倚马可待:倚在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。

比喻文章写得快。

七年级语文期末测试卷

2009--2010年(上)七年级语文期末测试卷全卷满分150,共32小题 一.语言知识基础运用:(共25分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字。

(4分)小憩( ) xuān( )腾 一瞬( )间 gū( )负2.根据解释写出课文中相应的词语:(2分)(1)我听见有人啜泣,正(惊奇,诧异)那是谁。

( )(2)它仅仅活了几天,但是,那一股足以(形容力量巨大)的生命力,令我肃然起敬

( )3.选出没错别字的一项( )(4分)A. 飞来旋去 鼓动双翅 极力挣扎 生老病死 B. 生之欲望 擎天捍地 肃然起敬 庸碌一生C. 沉稳有力 令人振惊 茁壮成长 昂然挺立 D. 生命短暂 无法捉磨 闲暇心情 毫不犹豫4.指出下列句子中没有运用修辞手法的一句是( )(4分)A.又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。

C.山那边的山啊,铁青着脸,给我的幻想打了一个零分

D.颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。

5.结合语言环境理解下列句子中的加点的词语不正确的一项是( )(4分)A、 那雪白的海潮啊,夜夜奔来\\\/一次次漫湿了我枯干的心灵……(“漫湿”指心灵得到理想的滋润,不再枯干。

)B、 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切。

(“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难,举步维艰。

)C、 但是,让有限的生命发挥出无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

(“光彩”的意思是活得体面,取得一定的地位,受人尊敬。

)D、 只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。

(“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡,一片灿烂。

)6.假如一位自尊心很强的同学做错了事,建议他去道歉。

下列几种说法中,最容易让他接受的一种是( )(4分)A、这件事咱们也有不对,最好还是向人家说清楚。

B、这件事你错了,你应该去向人家赔礼道歉。

C、这件事你也有责任,如果不去道歉,你考虑到后果了吗

D、这件事咱们也有不对,你还不赶快去赔礼道歉。

7.仿照下面的句子,把“人生”比喻成“大海”再造一个句子。

(3分)例句:如果人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中的一个不可缺少的音符。

仿句:_________________________________________________________________二.综合性活动:(8分)同学先做自我介绍,然后对你自己进行一段话的实事求是的评价,你可以吗

试一试,相信,你会更加了解自己的。

(注意:自我介绍的时候,男同学统称为小平,女同学统称为小芳)(8分)8.自我介绍(3分)9.对自己的评价(5分):________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 三.默写句子或按要求填空及名著阅读。

(10分)10、日月之行, 。

(曹操《观沧海》)(1分)11、 ,山岛耸峙。

(曹操《观沧海》)(1分)12、 ,浅草才能没马路蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)(1分)13、吾日三省吾身, , , 。

(《论语》十则)(2分)14、沈复的《童趣》中,作者在看小虫争斗时看见一只癞蛤蟆过来,把它想象为 , 。

(1分)15、(1)《论语》是记录 和他的 言行的书,共 篇,是 经典著作之一。

(2分)(2)《咏雪》《陈太丘与友期》选自 ,它是由 朝人 组织人编写的。

第一篇故事的主人公叫 ,第二篇故事的主人公叫 。

(2分)四.阅读:(一).文言文阅读:(20分)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。

见藐小之物必细察其纹理。

故时有物外之趣。

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

16、解释下列划横线的字词:(2分)(1)项为之强________ (2)鹤唳云端_________ 17、翻译:(8分)(1)能张目对日,明察秋毫。

(4分)__________________________________________ (2)昂首观之,项为之强。

(4分)18、这三段文字的关系是:( )(2分) A.并列 B.递进 C.总分 D.分总19、第三段中作者分别把______,_______,土砾凸者,凹者想象成______,_________,山丘,沟壑。

(4分)20、作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:(2分)21、作者的“物外之趣”,全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的趣物之外,你还能相出一个相似的且富有童趣的情形吗

写出来,与同学们分享。

(2分)(二).课内文段阅读:(17分)但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。

流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。

我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。

那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵,也正是由一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

22.作者看花前的心情是 ,看后的心情是 (用原文中的词回答)。

(4分)23.十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇

(3分)24.描写眼前紫藤萝茂盛的句子是哪一句

(3分)25.通过描写紫藤萝,对人生有什么感悟

(3分)26.我加快了脚步的原因是什么

(4分)(三).课外文段阅读:(15分)一次,和一个朋友聊天,偶尔谈到了既定命运与个人奋斗之类的话题,朋友淡淡地讲起了自己的故事——我的家乡有一种说法,凡是子夜零点降生的女孩都是十分幸运的,将来一定会出人头地,业有所成。

村里就有一个零点出生的女孩,她家境优裕,工作顺利,婚恋幸福,是全村女孩子羡慕的对象。

人们一说起她,就要谈到她的零点降生之兆。

她成了大家心目中零点降生幸运儿的有力例证。

你知道,我的客观条件和主观条件都不怎么好,所以从懂事起对自己就没有信心。

村里那个幸福女孩更让我相信:生死有命,成败在天。

上天既然已经安排好了你的命运,你再努力也没有用。

我变得对一切都无所谓,在惰性的驱使下,整日无所事事,随波逐流。

任凭母亲怎么劝说也不回头。

一次,母亲被我气急了,忍不住狠狠责骂了我一顿。

我居然蛮不讲理地顶撞她:“你怎么不把我生到零点

那样我就有福气了,还用你操这么多心

”母亲怔住了。

晚上睡觉的时候,母亲坐到我的床边,温柔地掖着我的被角,轻轻地告诉我:“妞妞,其实你也是零点生的。

这些年妈一直没有说出来,是因为你的心太浮,怕别人的好话捧坏了你。

不过,你要知道,即使你是零点出生的,也并不是生下来什么都有的。

天上掉不下白面馍。

咱村的那个女孩要是不学好,现在也不会是这样子。

你要是不努力,将来照样没出息。

”我哭了,我开始后悔自己以前的自暴自弃。

那一夜,我没有睡。

我在心里暗暗发誓:今后决不吝惜自己的心血与汗水,决不辜负自己零点降生的这份幸运。

8年以后,我考上了大学。

我是村里第一个正式大学生——这时已经完全相信自己是命运的宠儿。

临走的那一天,恰好是我的20岁生日,母亲给我做了一顿丰盛的午餐,郑重地告诉我:“妞妞,其实你不是零点生的。

”我吃惊地看着她,好一会儿才明白她在说什么。

我早已不在乎零点不零点的事了,可她却还一直放在心上——也许只有母亲才会把这样的事情放在心上。

“我不过是为了给你鼓鼓劲儿才那样说的。

”母亲解释的神态像一个犯了错误的小孩子,愧疚而不安。

我的眼前忽然浮现出8年前的那个夜晚,耳边也一字字地响起了母亲当初的话语。

我忍不住泪如泉涌。

其实愧疚不安的应当是我,不是吗

从那一刻起,我彻底觉悟了:如果一个人只听从上天的安排而忽略了自己的力量,是多么愚蠢啊

无论什么时候,一个人都没有理由听天由命。

其实每个人的生命中都潜藏着许多好机会,但你只能靠自己的双手去挖掘。

天会刮风天会下雨但是永远也不会掉下白面馍。

你只能用自己的双手,自己为自己开掘出一眼源源不绝的幸运之泉。

27.作者写村里的“幸运女孩”的作用是什么

(3分)28.相信“幸运之说”使“我”变成了一个什么样的人

(3分)29.“我”成为村里第一个正式大学生,是因为我完全相信了自己的零点出生的幸运女孩的原因吗

为什么

(3分)30.作者为什么说“其实愧疚不安的应当是我”

(3分)31.作者在最后一段中说:“彻底觉悟了。

”说说作者悟出了什么

(答案15字以内)(3分)五、写作(50分,卷面5分)题目:我终于战胜了 要求:请将题目补充完整,写一篇不少于600字的叙事类作文。

2008--2009年(上)七年级语文期末测试卷答题卡一.语言知识基础运用:(共25分)1、(4分)憩( ) xuān( ) 瞬( ) gū( )2.(2分)(1)( ) (2)( )3.( )4.( )5.( )6.( ) 7.(3分)仿句:_____________________________________________二.综合性活动:(8分)8.自我介绍(3分) 9.对自己的评价(5分):_________________________ 三.默写句子或按要求填空及名著阅读。

(10分)10、 11、 12、 , 13、 , , 。

14、 , 。

15、(1) , , (2) , 人 , 。

(2分)四.阅读:(一).文言文阅读:(20分)16、(1)项________ (2)唳_______ 17、翻译:(8分)(1)____________________________ (2) 18、( ) 19、______,_______, ______,_________,20、(2分) 21、(2分) (二).(17分)22. , 23.(3分) 24.(3分) 25.(3分) 26.(4分) (三).课外文段阅读:(15分)27.(3分) 28.(3分) 29.(3分) 30.(3分) 31.(3分)七年级参考答案1.qì 喧 shùn 辜 2、 ⑴纳罕 (2)擎天撼地 3.A 4.D 5.C 6.A7.运用比喻且喻体为“大海”1分;其它2分。

8、自我介绍(姓名1分,其余内容表意明确,语句通顺2分)9、对自己的评价(要求能介绍出自己的个性、特点,并要求语句通顺)10、若出其里11、水何澹澹。

12、为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不习乎。

13、把酒话桑麻。

14、庞然大物,拔山倒树而来。

15、(1)孔子,弟子,二十,儒家(2)无奕女,即谢道韫;陈元方。

16、(1)颈,脖颈 (2)鸟鸣17、(1)能睁大眼睛直视太阳,视力好极了。

(2)抬头看着它们,连脖子也变得僵硬了。

18、C19、丛草 虫蚁 树林 野兽20、明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理21、略,意思对即可。

22. 焦虑和悲痛 宁静和喜悦23. 园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。

24. 紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干25. 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

它是万花中的一朵,也正是由一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

26. 作者被紫藤萝生命的顽强和美好所鼓舞。

(或:紫藤萝的勃勃生机令作者一扫伤心、悲痛,要投身于美好的生活中去。

)27.①证明“幸运之说”②与“我”形成对比,突出“我”的悲观之情 (意思对即可)。

28. 一切都无所谓,无所事事,随波逐流,蛮不讲理 (意思对即可)。

29.不是。

主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信,并通过自己的心血和汗水发愤努力取得的(意思对即可)。

30.因为母亲的谎言是善意的,是为了鼓励“我”,而“我”因不是零点出生的而和母亲顶撞,蛮不讲理地伤母亲的心,到现在才领会母亲的良苦用心(意思对即可)。

31.用自己的双手开掘出幸福之泉 (字数不够或超出字数的扣1分)

初一语文期中考试卷人教版

初 一 语 文 期 中 试卷 (满分150分;考试时间120分钟) 姓名 班级 座号 成绩 一、基础知识(30分) 1、把下列句子抄写在方格内,要求清楚、匀称、正确、美观。

(4分) 读书人生,快乐人生 2、用斜线画出下列词语中的错别字并改正。

(4分) 淘醉 春寒料俏 无了 不记其数 3、下列词语不是近义词的一组是( )(2分) A、羞恼—羞愧 B、惩罚—惩戒 C、平常—平手 D、游荡—游逛 4、对下列句子中划线词语的词性判断错误的一项是( )(2分) A、在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

(形容词) B、而风和日丽的时候,我却不愿意去消磨。

(动词) C、创造出这些记数方法,是人类文明进步的象征。

(名词) D我把报纸前前后后都看完了,又拿起一本《唐诗三百首》来。

(数量词) 5、下列句子没有语病的一项是( )(2分) A、天气变冷了,妈妈把一件毛衣递给小红:“小红,把这件毛衣穿在身上吧。

” B、邓亚萍曾获得女子单打世界乒乓球锦标赛冠军。

C、放学了,他俩一路同行,一直走到十字路口才互相分开。

D、黄老师不厌其烦地介绍了学习语文的方法。

6、填空、默写。

①冰心,原名 ,现代作家,本册我们念了她的作品《 》。

她的代表作有 等。

(任选一代表作)(2分) ②“我想靠迅速抓紧时间, ;我想凭时间的有效利用, 。

”选自《热爱生命》,作者 ,法国思想家和散文家,本册还学过同一国家的 写的 。

(5分) ③“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是 , , , ,一个有益于人民的人。

”(4分) ④陈毅的《梅岭三章》一课中,表达作者誓将革命血战到底的诗句是 , ,表示作者坚信共产主义理想必将实现的诗句是 , 。

阅读(60分) (一)阅读下文,回答文后的问题。

在B县办完公事,明早要回省城,想发个电报请机关派车接站。

刚走进邮政局,就见一位扎羊角辫儿的小姑娘伏在柜台上写电稿。

见我进来,她乞求地说:“大叔,您帮我修改修改好吗

我是兴华防爆工具厂的,要跟虢镇防爆工具厂合作生产一种新产品,明天我去签合同,先发个电报请他们的办事人在家里等着。

” 哦,我明白了这意思。

“大叔,”她指着电稿,“字数能不能少些

多一个字多花七分五哩

” 我盯着她起草的电稿,“虢镇防爆工具厂:我明天早晨到等我米兰”抬头问道:“要人接站吗

”“不用。

”“他们知道你叫米兰吗

”“挺熟的。

”我指着电稿,“A。

怎么样

” 小姑娘很激动:“谢谢你,大叔

”她把我的手紧紧地握住了。

“不用谢。

”我随口说,“省去六个字,四角五分钱。

” 小姑娘很认真:“钱是大伙儿甩汗珠子挣的。

我们厂长说该花的一千一万也要花,该省的一分一厘也要省。

” 我盯着她,似乎也认真起来。

一个普普通通的小姑娘,看不出竟有这气魄,这心劲

自然我也是惭愧的。

怕小姑娘问及自己来这里干什么,便什么也没做,趁她不注意溜出了邮政局。

正是米兰盛开的季节。

它的色彩是淡淡的,它的芬芳是浓浓的

7、A处“我”为米兰姑娘所拟的那份电报稿子应是 四个字。

(2分) 8、“我”趁她不注意溜出了邮政局,“我”溜出的邮政局的原因有两个,一是 ,二是 。

(4分) 9、“她把我的手紧紧地握住了”,表达了姑娘此时 的心情。

(2分) 10、“我们厂长说该花的一千一万也要花,该省的一分一厘也要省”,这句话的意思是 。

因为“钱是大伙儿甩汗珠子挣的”这句话的含义是 。

(4分) 11、文章末尾描写景物,说米兰的“色彩是淡淡的”意思是 。

“芬芳则是浓浓的”意思是 。

(4分) 12、“正是米兰盛开的季节”,这句话的语意双关,既 , 又 。

(4分) (二)阅读下面文段,回答文后的问题。

①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

②冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。

③再过两个月,燕子翩然归来。

④于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。

⑤到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。

⑥北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。

⑦到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。

⑧在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

13、“不久,布谷鸟也来了。

”应放回上段 句和 句之间。

(2分) 14、结合句子解释下列词语并造句。

(3分) 销声匿迹 。

15、第⑦句“风雪载途”中的“载”应念 音,其另一个读音是 ,请用此音另组一个词 。

(3分) 16、这段文字以 为顺序,用优美生动的语言,介绍了一年四季丰富的 。

(2分) 17、这段文字采用的主要表达方式是 ,其作用是: , 。

(3分) 18、根据上文,概述在地苏醒的三种物候现象是 、 、 。

(3分) 19、第③中的“翩然”二字去掉行不行

为什么

(4分) 20、第⑧句中的“年年如是”的“是”指代 。

(2分) (三)阅读下面文章,回答问题。

傅雷家书 亲爱的孩子,你走后的第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。

可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻开覆去的睡不着,也说不出为什么。

好象克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。

你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌。

孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。

只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小口图画,使我们又快乐又惆怅。

真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至些不由得要谢谢上帝了

我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢

尽管将来你我之间离多聚少,但精神上至少是温暖的,不孤独的。

我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于若你厌烦。

也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。

年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。

孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华

你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天,这叫作悲喜交集的眼泪。

我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。

人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。

何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的

21、读第一段,回答下面问题。

①第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类的话”指什么

(用原文回答,15字以内)(4分) 答: 。

②第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事

为什么说它是“又快乐又惆怅”的

(4分) 答: 。

22、在第二段中,作者写道:“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期。

”读第二段,回答下面问题。

①作者说这话的原因是什么

(用原文回答,10字以内)(2分) 答: 。

②本段画波浪线处表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。

(2分) 答: 。

23、家书反映出傅雷对两代人如何相处的一些看法。

通读全文,回答下面问题。

①傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度

(2分) 答: 。

②傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪些弱点

(2分) 答: 。

③傅雷希望两代人建立怎样的关系

(2分) 答: 。

三、作文(60分) 1、小作文(10分) “五•四”青年节就要到了,某校拟派校共青团书记×××同志率队前去××市××局参加五月三日的联欢晚会,请你代开一张介绍信。

2、大作文(50分) 题目:今年的一天 要求:一年365天,已经过去的,请你把某一天发生的事情和你的感受写下来,让它永远留在记忆里;还未过去的,请你展开合理联想或想象,写出某天可能发生的事以及你的感想等,以到时再印证是否真实。

字数500字以上。

2009-2010学年度第一学期期末考试试卷

语文有看图作文数学很简单的

形容脚步的成语有哪些

形容脚步的成语:步伐矫健 、蜗行牛步、步履维难、步履瞒珊、阔步向前、迈开大步、鹅行鸭步、健步如飞、闲庭信步、大步流星、跌跌撞撞、一个箭步、望而却步、

下雪前的天气描写

阴冷的天气,午夜的街上一片空寂。

一阵夜风袭来,这肃杀的氛围让我不禁瑟瑟发抖。

抬头看看天上,哪里有什么星月的影子,只怕是要下雪了吧。

想到这里,我不由加快了回家的脚步。

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