小孩子什么时候开始练写字比较好
6周岁以后的孩子适合学习写字，这是由孩子手部关节肌肉和神经发育所决定的。
2～4周岁的幼儿，90％处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如\\\\口\\\\、\\\\白\\\\）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。
因此，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。
幼儿学写字的基本条件如下：1、手指、手腕肌肉运动自如。
经过涂鸦、绘画、画直线和曲线的锻炼，能够准确有力地控制手指、手腕肌肉的运动。
2、视觉区别能力较强。
学写字时，要已能精确地区别大、太、犬，田、由、甲等相近字之间的细小差异，这样在写字时就不至于丢笔画。
3、空间位置概念准确。
对上下、左右、前后等空间的相关位置很清楚，这样才能把字写得笔画端正、比例合理、结构完整。
描写“读书写字时，专注神态”的句子有哪些
6周岁的孩子适合学习写字，这是由手部关节肌肉和神经发育所的。
2～4周岁的幼90％处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如\\\\口\\\\、\\\\白\\\\）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。
因此，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。
幼儿学写字的基本条件如下：1、手指、手腕肌肉运动自如。
经过涂鸦、绘画、画直线和曲线的锻炼，能够准确有力地控制手指、手腕肌肉的运动。
2、视觉区别能力较强。
学写字时，要已能精确地区别大、太、犬，田、由、甲等相近字之间的细小差异，这样在写字时就不至于丢笔画。
3、空间位置概念准确。
对上下、左右、前后等空间的相关位置很清楚，这样才能把字写得笔画端正、比例合理、结构完整。
孩子多大适合学写字
5岁开始学写字最好，的爸爸妈妈都怕宝宝输在起上，为了让宝宝“领跑”同龄人，不少爸爸妈妈早早地就开始教孩子写字。
其实，学写字是个慢慢发展的过程，需要孩子生理和认知能力发育达到一定程度才可以。
写字是个精细活，看似简单，对宝宝来说其实很有难度。
宝宝需要一定的模仿能力，手部能完成正确握笔动作，手眼动作协调性较好时，才能学习写字。
从儿童发育的角度讲，3岁以下的孩子主要以涂鸦代表写字；3～4岁时能尝试以点或线写文字或数字；4～5岁左右则进入了直线曲线期，能尝试模仿写自己的名字。
因此，5岁是大多数宝宝学写字比较适合的年龄。
宝宝学写字需要具备一些条件：1.认识能力的发展。
辨别异同是写字的重要条件之一。
爸爸妈妈可以由简到繁地训练宝宝，将来在认字与写字时，宝宝就能精确地区别字与字之间的细微差异，例如：田和由，太和大等。
2.肌肉发育是否成熟。
写字需要控制好手指、手腕肌肉的运动和力量，还需要一些大肌肉的协调。
此外，坐姿是否端正也会影响写字的耐力与能力。
3.空间概念的发展。
空间概念是指了解上下、左右、前后等相关位置。
只有当宝宝的空间概念发展到一定程度，才能把字写好。
宝宝开始学写字后，爸爸妈妈可以每天对他（她）的书写进行评改，肯定哪些字写得好，指出哪些字还要注意。
以表扬为主，让宝宝在写字中获得成功和愉快的体验，宝宝就会更加自觉自愿地学写字。
男生女生写字风格为什么常常会不一样
★----- 自己喜欢练字，平时也有点注意这些，大体说说—— 1、如三楼说的，写字的风格和人的思维习惯、性格都有些关系，从这点上说，男女有别，写字的整体风格就会有些差异。
2、更关键的一点，通过自己长期的观察，其实男女在握笔上是有很多的差异的，粗略的估计，怕是百分之九十五以上的女孩子拿笔的姿势都很像……也许会有人觉得我的说法夸张了，但是真的是这样。
要是不信，大家可以稍微的留心下身边女孩子写字时的样子，你会发现拿笔姿势差不多……当然，男性握笔同一姿势的要远小于这个。
握笔的姿势直接的影响到了行笔时的运力情况，这是很多女孩子写字风格相近的一大直接原因…… 换言之，男孩子的握笔也一定程度具有这种相近。
3、最终一点，性情思维方式导致了握笔姿势。
而握笔姿势又直接的导致了写字的风格相近…… 天性直接的影响着整体风格。
男女生写字风格的差别就是这么的来的…… 大体是这些。
什么时候教孩子写字最合适
6周岁的孩子适合学习写字，由孩子手部关节肌肉经发育所决定的。
2～4周幼儿，90％处于涂鸦状态；5周岁的幼儿，95％能准确地临摹画画，但却有75％的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字（如\\\\口\\\\、\\\\白\\\\）；6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺准确地书写简单的汉字。
因此，写字基本上是孩子入小学以后的事，不宜在幼儿期就提倡。
幼儿学写字的基本条件如下：1、手指、手腕肌肉运动自如。
经过涂鸦、绘画、画直线和曲线的锻炼，能够准确有力地控制手指、手腕肌肉的运动。
2、视觉区别能力较强。
学写字时，要已能精确地区别大、太、犬，田、由、甲等相近字之间的细小差异，这样在写字时就不至于丢笔画。
3、空间位置概念准确。
对上下、左右、前后等空间的相关位置很清楚，这样才能把字写得笔画端正、比例合理、结构完整。
如何教孩子写字
1.写字不可过早，应该在4岁以后。
2.不可过时间太久，容易疲而且容易产生厌绪，反而适得其反。
3.不可操之过急，孩子毕竟是孩子，爱玩是其天性，越小的孩子，其专注能力越低，所以应当把枯燥的写字加以变化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持笔姿势一定要正确，大拇指和食指捏住笔的前端（长短适中，以眼睛能看见笔尖为宜），以中指的第一关节和第二关节连接处抵住笔杆，无名指和小指并列顶住中指，手掌中空，感觉其中像握了个鸡蛋，手掌外侧自然摆放于纸面，书写时手腕灵活带动手指。
身体端正，除了手部，其它部位应当放松。
为什么这么罗嗦持笔的姿势，因为写字的姿势非常重要，不良的姿势不仅会影响书写速度，字体美观，而且容易疲劳，特别是会造成头歪，肩斜，脊柱弯曲以及近视、斜视。
孩子一旦养成了持笔运笔习惯，是很难纠正的。
切不可大意。
5.应从简到难，先任其涂鸦，再从画线条，画圆圈、填色等入手，在学前1—2年有目的的教些简单的数字、汉字、字母。
6.先用较粗、较轻的笔做粗放型的练习，以锻炼孩子的手眼协调能力和手部肌肉力量，不可要求过高。
7.先在较大的纸上练习，再慢慢的向有格子的纸上、本子上过度。
8、倒画笔顺的现象在孩子身上很普遍，应慢慢的予以纠正，切不可谩骂讽刺孩子，以免伤其自尊。
9.家长心态要端正，不要将孩子与别人去比较，即使别人的孩子比自己的孩子小、都会写字了，也不必计较，有几个孩子一、二年级后基本的“读写算”还一窍不通的呢
基本上都能掌握的，何必为此斤斤计较呢
不如把这种迫切的心情转化到怎样吸引孩子爱学习、爱读书、爱问问题、爱思考上来，培养孩子的学习兴趣比掌握几样单纯的技能更重要。
小孩刚开始学写字，可以让孩子先描那些描红本吗，比如数字，笔顺描红之类的，会有依赖性吗，对孩子写字有
最好直接写，尽量不要描红，刚开始写的不好很正常，这是一个自我学习的过程。
如果一味追求写的好看而去描红，那样他就容易不用脑子记了，要多锻炼他的手眼和记忆力。
另外孩子几岁了
如果是3-4岁的话尽量不要让孩子执笔学字，因为此时的孩子还不能准确的掌握方位和角度，手、眼、脑的协调力比较差，手的骨骼和关节骨化过程还没有完成，手部肌肉力量也很差，对发育有负面影响。
