形容老师讲课水平高的四字词语有哪些
崭露头角、出类拔萃、名列前茅、一鸣惊人、鹤立鸡群。
一、崭露头角白话释义：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。
也可形容老师讲课水平高朝代：唐作者：韩愈出处：·《昌黎集·卷三十二·柳子厚墓志铭》：“虽少年；已自成人；能取进士第；崭然见头角。
”翻译：虽然少年；已经从成年人；能够考中进士；特别高峻看到头角二、出类拔萃白话释义：指超出一般（多用于形容品德、才能）。
出：超越。
拔：超出。
萃（cuì）：草丛生的样子，比喻成群的人或物。
也可形容老师讲课水平高朝代：春秋作者：孟子出处：《孟子·公孙丑上》：“圣人之于民；亦类也；出于其类；拔乎其萃。
”翻译：圣人之于民；也一样；出于其类；超出了其聚集三、名列前茅白话释义：指名次列在前面。
古代行军时持茅（当作旗）的走在前面的叫前茅。
也可形容老师讲课水平高朝代：东周鲁国作者：左丘明出处：《左传·宣公十二年》：“前茅虑无。
”翻译：前茅已毫无忧虑四、一鸣惊人白话释义：意思是一下子做出惊人的成绩。
也可形容老师讲课水平高朝代：西汉作者：史学家司马迁出处：《史记 滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天：不鸣则已，一鸣惊人。
”翻译：这只鸟不飞则已，一飞就直冲云霄：不叫则已，一叫就使人惊异五、鹤立鸡群白话释义：形容一个人的仪表或本领出众。
也可形容老师讲课水平高朝代：南朝·宋作者：刘义庆出处：·《世说新语·容止》：“有人语王戎曰：‘嵇延祖（嵇绍）卓卓如野鹤之在鸡群翻译：有人对王戎说：“嵇延祖（嵇绍）突出如野鹤的在鸡群
形容老师讲课水平高的四字词语
形容老师讲课水平高的四字词语：循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教 循循善诱 拼音： xún xún shàn yòu 近义词： 谆谆教导、诲人不倦 用法： 偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义 解释： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
出处： 先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
” 例子： 先生～，余今日之尚能握管，先生力也。
（清·沈复《浮生六记·闺房记乐》）
形容老师讲课水平高的四字词都有哪些
循循善诱 ： xún xún shàn yòu 近义 谆谆教导、诲人不倦 用法： 偏正式谓语、定语、状语；含褒义 解 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
出处： 先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
” 例子： 先生～，余今日之尚能握管，先生力也。
（清·沈复《浮生六记·闺房记乐》）
形容老师讲课水平高的四字词语
形容老师讲平高的四字词循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿因材施教循循善诱拼音：xúnxúnshànyu近义词：谆谆教导、诲人不倦用法：偏正式；作谓语、定语、状语；含褒义解释：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。
指善于引导别人进行学习。
出处：先秦·孔子《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”例子：先生～，余今日之尚能握管，先生力也。
（清·沈复《浮生六记·闺房记乐》）
怎样形容老师讲课精彩的句子
形容老师讲课水平高的四字词语：循循善诱、抑扬顿挫、茅塞顿开、因材施教
形容老师教学水平高的成语
循循善诱、告谆谆教导、不辞劳苦、诲人不倦。
循循善诱白话释义：指善于引人进行学习。
循循：有次序的样子；诱：引；指。
出自：《论语 子罕》：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。
”朝代：先秦作者：孔子翻译：夫子循着次序一步步诱道我，先教我博学文章典籍，然后要我以礼约束自己的行为，我想停止不学了也不可能。
示例：做思想工作,切不能盛气凌人,而应该循循善诱,春风和气。
二、谆谆告诫白话释义：恳切、耐心地劝告、教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
出自：《梁溪漫志 闲乐异事》：“命诸子子妇皆坐，置酒，谆谆告戒，家人见公无疾而遽若是，愕眙不知所答。
” 朝代：宋作者：费衮翻译：命自己的儿子儿媳都坐，置酒，耐心地劝告，家里人看见你没有生病就变成这样子，惊呆得不知道怎样回答 。
示例：父母的谆谆告诫通常被孩子们当做生活的指南。
三、谆谆教导白话释义：恳切、耐心地教导（谆谆：恳切、耐心的样子）。
出自：《诗经 大雅 抑》：“诲尔谆谆，听我藐藐。
” 朝代：先秦作者：无名氏翻译：反覆耐心教导你，你既不听也不睬。
示例：老师的谆谆教导我永远珍藏在心里。
四、不辞劳苦白话释义：辞：推辞。
虽然劳累和辛苦也不推辞。
形容工作勤奋努力。
也作“不辞辛苦”。
出自：《纪闻 吴保安》：“今日之事，请不辞劳苦。
” 朝代：唐作者：牛肃翻译：今天的事，虽然辛苦也请不要推辞。
示例：这位老工人不辞劳苦地工作了几十年。
五、诲人不倦白话释义：诲：教导；诱导；倦：厌烦。
指教导别人而不知疲倦。
出自：《论语 述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉
”朝代：先秦作者：孔子翻译：默默地记住的，勤奋学习而不满足,，教导别人而不倦怠，有什么在我哦
示例：他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。
形容“老师教学水平高”的成语，都有哪些
望其项背、自愧不如、自惭形秽、自愧弗如、惭凫企鹤一、望其项背 [ wàng qí xiàng bèi ]【解释】：项：颈的后部。
望见他的颈项和后背。
比喻赶得上。
【出自】：清·汪琬《与周处士书》：“言论之超卓雄伟，真有与诗书六艺相表里者，非后世能文章家所得望其肩项也。
”【译文】：谈话的卓越雄伟，真有与《诗》、《书》六艺互相配合的，不是后代能文章家得望着他的肩膀脖子啊。
”二、自愧不如 [ zì kuì bù rú ]【解释】：弗：不。
自己惭愧不如别人。
【出自】：西汉 刘向《战国策·齐策一》：“明日徐公来，熟视之，自以为不如。
”【译文】：第二天徐公来，仔细看的，认为不如徐公美丽。
三、自惭形秽 [ zì cán xíng huì ]【解释】：形秽：形态丑陋，引伸为缺点。
因为自己不如别人而感到惭愧。
【出自】：南朝宋·刘义庆《世说新语·容止》：“珠玉在侧，觉我形秽。
”【译文】：珠玉在身旁，觉得我身体污秽四、自愧弗如 [ zì kuì fú rú ]【解释】：自感不如别人而内心惭愧。
【出自】：清·蒲松龄《聊斋志异·邵九娘》：“妻亦心贤之，然自愧弗如，积惭成忌。
”【译文】：妻子也心贤人的，然而羞愧不如，积表示成嫉妒。
五、惭凫企鹤 [ cán fú qǐ hè ]【解释】：比喻惭愧自己的短处，羡慕别人的长处。
【出自】：南朝梁·刘勰《文心雕龙·养气》：“若夫器分有限，智用无涯，或惭凫企鹤，沥辞思。
”【译文】：如果器分有限，智慧是用无边，有时惭愧野鸭企鹤，沥拒绝思考
