青少年艺术节主持词
中小学生文艺汇演词男：尊领导、各位来宾女：敬爱的老师们男：亲爱的们（眼神交流）合：大家好
（以下有两种开头，你自己选择）A：女：当青春的花朵再次绽放男：当动人的旋律在这里回响女：当我们相聚一堂，共同演艺的时候。
男：当满怀希望，热情歌唱的时候。
（眼神交流）合：我们共同迎来了&&市第六届中小学生文艺汇演女：经过各个学校的层层筛选，今天共有45个节目参赛，我们将从中评出一、二、三等奖。
希望每个学校都能发挥自己最好的水平，获得好成绩
男：接下来请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：……B：女：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育男：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才女：在%%市教育局和全市××所中小学的大力支持下，^^市第六届中小学生文艺汇演，今天在我校隆重举行。
男：首先请允许我介绍一下出席今天活动的各位领导和评委老师，他们是：……女：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎
男：本次文艺汇演设立一等奖×名、二等奖×名、三等奖×名，优秀奖×名……（各节目顺序……）节目顺序串词例：甲：都说老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。
一年又一年，老师，您是否感到累了
就让我们为您唱一支歌吧。
请欣赏五年级同学的合唱《每当我走过老师的窗前》。
乙：锡剧，作为一门戏曲艺术，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。
请欣赏郭庆老师的锡剧《双推磨》，二胡伴奏，门卫顾师傅。
甲：我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。
我们没有忘记，自从有了队组织以来，涌现了像罗志群、邓金娣等一批又一批少年英雄。
不英雄王二小的故事，大家一定不会陌生吧，请欣赏四年级同学的歌表演《歌唱二小放牛郎》。
乙：中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。
中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国
让我们用热烈的掌声欢迎大队长薛艺婷为我们朗诵《我和我的祖国》。
……结尾：女：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往；男：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。
女：各位现场的老师和同学们，本次文艺汇演虽然已经进入尾声，但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。
男：$$市第六届中小学生文艺汇演到此结束。
（眼神交流）合：再见
青少年才艺大赛决赛晚会主持词
“金山御景杯”青少年才艺大赛决赛主持词开场舞蹈：《卓别林》表演者：精英拉丁甲：给梦想插上翅膀，乙：让青春绽放光芒。
丙：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好甲：欢迎大家来到郴州市十五中青少年才艺大赛的决赛现场。
乙：我是主持人精灵丙：我是主持人 慧洁甲：金秋十月，收获的季节，今天我们相聚在这里，一同感受青春的魅力，见证梦想的力量，乙：在这个秋高气爽的季节里，这群怀揣着梦想的青少年们一路走来，用他们的执着和热情，为我们带来一次又一次的感动。
丙：“金山御景杯”侯马市首届青少年才艺大赛从开赛以来就受到了大家的广泛关注，我们经过海选，复赛的层层选拔，最终选出了进入到今天决赛当中的各位优秀选手。
甲：那在今天的赛场上，选手们也将为大家带来一场与以往与众不同的视觉、听觉盛宴。
乙：没错，今天呢他们将一改往日PK形式，各类选手将融为一体，相辅相成，丙：友谊第一，比赛第二，少了竞争所带来的压力和挑战，今天他们将团结一致竭尽全力为大家带来一场精彩纷呈的演出。
甲：那我们今天的评分规则也有了些许变化，各位选手们除了要经受各位专业评委老师的考核，还要通过现场抽选出的10位大众评审的考核。
乙：没错，此外呢我们也为每一个选手每一个团体设置了现场知识问答的环节，还有我们所有选手的短信投票支持率也都会统统记入到他们的总分当中。
丙：本次比赛实行百分制打分，专业评委分数占70%，现场大众评审分数10%，
青少年艺术节主持词
中小学生文艺汇演词男：尊领导、各位来宾女：敬爱的老师们男：亲爱的们（眼神交流）合：大家好
（以下有两种开头，你自己选择）A：女：当青春的花朵再次绽放男：当动人的旋律在这里回响女：当我们相聚一堂，共同演艺的时候。
男：当满怀希望，热情歌唱的时候。
（眼神交流）合：我们共同迎来了&&市第六届中小学生文艺汇演女：经过各个学校的层层筛选，今天共有45个节目参赛，我们将从中评出一、二、三等奖。
希望每个学校都能发挥自己最好的水平，获得好成绩
男：接下来请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：……B：女：为发扬爱国主义热情，贯彻落实素质教育男：为活跃校园文化氛围，更多地发现人才女：在%%市教育局和全市××所中小学的大力支持下，^^市第六届中小学生文艺汇演，今天在我校隆重举行。
男：首先请允许我介绍一下出席今天活动的各位领导和评委老师，他们是：……女：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎
男：本次文艺汇演设立一等奖×名、二等奖×名、三等奖×名，优秀奖×名……（各节目顺序……）节目顺序串词例：甲：都说老师如父母，每天，我们都在老师的辛勤教导下成长着。
一年又一年，老师，您是否感到累了
就让我们为您唱一支歌吧。
请欣赏五年级同学的合唱《每当我走过老师的窗前》。
乙：锡剧，作为一门戏曲艺术，像锦缎绣花一样柔和美丽，具有独特的艺术魅力，细腻、动听、引人入胜。
请欣赏郭庆老师的锡剧《双推磨》，二胡伴奏，门卫顾师傅。
甲：我们没有忘记，在中华民族的历史上，无数的战乱给人民带来了深重的灾难。
我们没有忘记，自从有了队组织以来，涌现了像罗志群、邓金娣等一批又一批少年英雄。
不英雄王二小的故事，大家一定不会陌生吧，请欣赏四年级同学的歌表演《歌唱二小放牛郎》。
乙：中国，一个响亮的名字，我们为你骄傲，我们为你自豪。
中国，我会把这个名字刻在心上，无论走的多远，我都深爱着你，祖国
让我们用热烈的掌声欢迎大队长薛艺婷为我们朗诵《我和我的祖国》。
……结尾：女：总有一种激情让我们感动，总有一种生活令我们向往；男：总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬。
女：各位现场的老师和同学们，本次文艺汇演虽然已经进入尾声，但是艺术的种子却永远深深扎根在我们心里。
男：$$市第六届中小学生文艺汇演到此结束。
（眼神交流）合：再见
青少年才艺大赛决赛晚会主持词
“金山御景杯”青少年才艺大赛决赛主持词开场舞蹈：《卓别林》表演者：精英拉丁甲：给梦想插上翅膀，乙：让青春绽放光芒。
丙：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好甲：欢迎大家来到郴州市十五中青少年才艺大赛的决赛现场。
乙：我是主持人精灵丙：我是主持人 慧洁甲：金秋十月，收获的季节，今天我们相聚在这里，一同感受青春的魅力，见证梦想的力量，乙：在这个秋高气爽的季节里，这群怀揣着梦想的青少年们一路走来，用他们的执着和热情，为我们带来一次又一次的感动。
丙：“金山御景杯”侯马市首届青少年才艺大赛从开赛以来就受到了大家的广泛关注，我们经过海选，复赛的层层选拔，最终选出了进入到今天决赛当中的各位优秀选手。
甲：那在今天的赛场上，选手们也将为大家带来一场与以往与众不同的视觉、听觉盛宴。
乙：没错，今天呢他们将一改往日PK形式，各类选手将融为一体，相辅相成，丙：友谊第一，比赛第二，少了竞争所带来的压力和挑战，今天他们将团结一致竭尽全力为大家带来一场精彩纷呈的演出。
甲：那我们今天的评分规则也有了些许变化，各位选手们除了要经受各位专业评委老师的考核，还要通过现场抽选出的10位大众评审的考核。
乙：没错，此外呢我们也为每一个选手每一个团体设置了现场知识问答的环节，还有我们所有选手的短信投票支持率也都会统统记入到他们的总分当中。
丙：本次比赛实行百分制打分，专业评委分数占70%，现场大众评审分数10%，
小学生主持词
开场主持词：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们又度过了一个快乐而充实的学年。
在过去的一年里， 我们携手迎接了春的盎然、夏的酣畅、秋的叠翠、冬的温馨。
在老师的关爱中、父母的呵护下，我们收获了知识、学会了感恩。
伴随着冬日温暖的阳光，X年如约而至。
今天，我们相聚在一起，凝聚着这份浓浓的师生情、同窗情， 共同许下新年的愿望、共同畅想美好的明天。
祝愿老师和同学们，幸福快乐
我宣布，X年X班新年联欢会，现在开始
结束语： 今天，我们欢歌笑语；今天，我们共筑友爱 告别今天，新年的钟声即将敲响，我们将继续编织梦想，开启新的理想篇章
在新的一年里， 愿雨里有你的收获，愿风中有你的欢歌
在阳光中为你祈祷，在月光下为你祝福
让我们记住今天，期待明天。
各位老师、家长同学们，X年X班新年联欢会到此结束
祝大家元旦快乐，阖家幸福，万事如意
辩论赛主持词青少年成长过程中家庭环境与社会环境哪个重要
我认为:应该是社会环境因素更重要一些，从一些角度上而言，家庭因素起一定主导性的作用。
因为人在社会行为中，很多场合下是一定得考虑家庭因素的，家庭有没有能力支配\\\/承担\\\/赞成 or 反对 等等因素，我们的日常行为中，与社会接触是最多的，所以我们的思想和行为最直接也最大程度上受社会环境影响比较明显。
比如网络，网络科技发达并且其换代速度也是很快的，这是个社会的现象，如果是在家里，我们不可能了解网络，在我们日常生活中，我们索要了解的信息，都是来源自社会当中的。
但是要了解这些信息也是和家庭因素有关，举个例子比如说该家庭是否有阅览时事的习惯或上网次数\\\/时间的长短有时候决定了一个家庭对社会理解的多少和正误，也决定一个家庭是开放性还是封闭性的。
所以说，我觉得，从一定意义上而言，家庭因素有一定的主导性作用，但是我们的思想与行为受社会环境因素的影响与制约最大也最明显。
青少年科技创新大赛颁奖仪式主持词
青少年科技创新大赛颁奖仪式主持词青少年科技创新大赛颁奖仪式主持词各位领导、各位同学、同道们：大家上午好
为了认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，充分调动学校和广大青少年参与科技创新的积极性，在全社会营建关心、支持青少年科技创新工作的良好氛围，今天，我们在这里隆重举行县青少年科普馆开馆和科普大篷车巡展暨第八届青少年科技创新大赛颁奖仪式。
首先，我将出席今天颁奖仪式的各位领导向大家作以介绍。
他们是：市科协主席***，县长***，县政协主席***，省科协科技馆主任***，市科协副调研员***，县委常委、宣传部长***，县人大常委会副主任***，县政协副主席***，市科协普及部长***，县政公室主任***，县科协主席***，县教体局长***和荣获我县第八届青少年科技创新大赛组织工作的先进单位、获奖学生所在学校的负责同道，先进组织工作者、优秀辅导教师，城关低级中学全体师生和()城关小学部份获奖学生代表。
让我们以热烈的掌声对各位领导和师生表示热烈的欢迎
现在，我公布，县青少年科普馆开馆和科普大篷车巡展暨第八届青少年科技创新大赛颁奖仪式正式开始。
今天的颁奖仪式主要有七项议程：一是为我县青少年科普活动中心授牌；二是省科协领导讲话；三是市科协领导讲话；四是县教体局领导讲话；五是进行表彰嘉奖；六是县委领导讲话；七是展开科普活动。
下面，进行第一项议程：请省科协科技馆主任***代表省科协、省教育厅给xx县青少年科普活动中心授牌，请县青少年
赞美孩子主持词
这里有一篇演讲应该有一些可以摘取的吧，题目《是风》青春是风，豪放而疯狂，而激昂；青春是风，追逐着梦想，不怕被遗忘。
——题记诗人鲁黎在《泥土》中写道：“老是把自己当做珍珠\\\/就时时怕被埋没的痛苦\\\/把自己当做泥土吧\\\/让众人把你踩成一条路。
”对于诗中表达的观点，我不甚赞同。
诗人酷爱“泥土”的淳厚、无私、平凡，表达了他所处时代风行的“无私忘我”的人生观，为人所称道。
但是，如今是二十一世纪，这是一个竞争激烈的时代，而作为青年人的我们，更是处在竞争的风头浪尖。
如果这时，我们依然奉行无条件的奉献，人人甘做泥土，被他人踩在脚下，那么，青春就不再是青春——因为缺少了激情，缺少了冲锋，缺少了奋斗
青春应作飞扬的风，去争取珍珠般的绚丽。
“泥土”固然值得尊敬，固然是社会中不可缺少的一部分，然而“珍珠”又何尝不是
假设每个人的起点都是一粒砂土，那么一粒砂在贝壳中磨炼的过程，就是追逐梦想的过程。
也许未必成功，但至少有梦，曾经拼搏过。
所以，有的砂土成了炫目的珍珠，有的砂土做了永远的“漂泊者”。
我想，若那些成了“珍珠”的砂土从未把自己当做一刻未经磨合的珍珠，那么，他永远也不会成为一颗真正的“珍珠”。
有句话说得好：“爱拼才会赢。
”有实力的人吝于表现，把机会拱手相让，不是大方，而是胆怯。
这样的行为中会使自己在竞争的漩涡中下沉，被时代淘汰。
青春是风，命运是大海。
“有风卷起千尺浪”，青春当做命运的主宰，而不是美名之下的逃避。
因此，相较鲁黎，我更欣赏诗人汪国真的风格。
时时刻刻，充满希望，充满挑战命运的生命力。
他说：“机会\\\/凭自己争取\\\/命运\\\/靠自己把握\\\/生命是自己的画板\\\/为何依赖他人着色
”他说：“即使今天\\\/没人识得星星一颗\\\/那么明日\\\/何妨做皓月一轮
”如此大气，如此潇洒，这才是青春
像风一般飞扬，在有限的生命里，寻一个闪光点，想着梦飞奔
青春是风，怎会躺在他人脚下呻吟
飞扬吧，在这风华正茂的时代
补充：生命是一把尺子，常常被用来丈量远远大于它长度的欲望。
上帝对这把尺子的设计，竟然蕴含着对我们的本性如此悲观而准确的预料：如果嫌它长，可以中途折断；如果嫌它短，却无论如何无法拉长。
青春在这把尺子上占据的只是一段短暂的跨度，一尘不变的被几个细密的标识所代表。
而我们观瞻它的角度，依然如日晷般记录了我们与它的渐行渐远
