《开讲啦》全部人物
第001期：人生路，莫慌张【陈坤】（第1季·第1讲)第002期：人生加减法【李少红】（第1季·第2讲）第003期：理想丰满【冯仑】（第1季·第3讲）第004期：转型从零开始【邓亚萍】（第1季·第4讲）第005期：指尖上的青春【郎朗】（第1季·第5讲）第006期：那么，我是谁
【王潮歌】（第1季·第6讲）第007期：读书永无毕业【葛剑雄】（第1季·第7讲）第008期：与责任对话【杨利伟】（第1季·第8讲）第009期：我向世界说明中国【赵启正】（第1季·第9讲）第010期：坚持与放下【王石】（第1季·第10讲）第011期：温故知幸福【冯小刚】（抢播节目）（代班主持：张泉灵）第012期：没人能替你奋斗【成龙】（第2季·第1讲）第013期：不可能的可能【李昌钰】（第2季·第2讲）第014期：相信奋斗的力量【俞敏洪】（第2季·第4讲）第015期：苦难是一种财富【黄怒波】（第2季·第5讲）第016期：好好活着【李兰妮】（第2季·第6讲）第017期：人生总有不完美【陈一冰】（第2季·第7讲）第018期：不完美，怎么了
【黄西】（第2季·第8讲）第019期：我是“90后”【秦怡】（第2季·第9讲）第020期：青春经不起等待【李立群】（第2季·第10讲）第021期：梦想不凋零【刘岩】（第2季·第11讲）第022期：寻找真实的路【龚琳娜】（第2季·第12讲）第023期：如果生活没了文学【严歌苓】（第3季·第1讲）第024期：不再让你孤单【田惠萍】（第3季·第2讲）第025期：若你不行，没人能行【陈羽凡】（第3季·第3讲）第026期：人生·无关选择【胡海泉】（第3季·第4讲）第027期：再坚持一会儿【王健林】（青春季·第1讲）第028期：你可以不平凡【周杰伦】（青春季·第2讲）第029期：梦想造就软实力【王力宏】（青春季·第3讲）第030期：做独一无二的自己【沙祖康】（青春季·第4讲）第031期：青春，未完待续【徐静蕾】（青春季·第5讲）第032期：我们不赶时间【郑晓龙】（第3季·第5讲）第033期：不抵抗，就能盛放【廖智】（第3季·第6讲）第034期：你被改变了吗
【陈可辛】（第3季·第7讲）第035期：科学与文学的对话【杨振宁&莫言&范曾】（第3季·第8讲）（特别节目）第036期：创意要感谢经历【王伟忠】（第3季·第9讲）第037期：你为什么读大学
【郑强】（第3季·第10讲）第038期：随遇而安，也是一种人生【田连元】（第3季·第11讲）第039期：为自己争取机遇【黄豆豆】（第3季·第12讲）第040期：出发，什么时候都不晚【徐小平】（第3季·第13讲）第041期：人生就是一场寻找【李连杰】（毕业季·第1讲）第042期：你真的尽力了吗
【范徐丽泰】（毕业季·第2讲）第043期：越幸运，越努力【文章】（毕业季·第3讲）第044期：走好你的下坡路【罗志祥】（毕业季·第4讲）第045期：我懂你的焦虑【吴晓波】（毕业季·第5讲）第046期：我和未来有个对话【任泉&董明珠&王潮歌&张亚勤】（毕业季·第6讲）第047期：做一个梦想实现家【林志颖】（第3季·第14讲）第048期：走别人不走的路【赖声川】（第3季·第15讲）第049期：对自己狠一点
【董明珠】（第3季·第16讲）第050期：不怕人生的转弯【林清玄】（第3季·第17讲）第051期：你好，好奇心
【陈果】（第3季·第18讲）第052期：没有不努力的天才【丁俊晖】（第3季·第19讲）第053期：叛逆的征途【王澍】（第3季·第20讲）第054期：时间会为你证明【李健】（第3季·第21讲）第055期：越平凡，越有选择权【方文山】（第3季·第22讲）第056期：有梦想，谁都了不起
【巴兹·鲁曼】（第3季·第23讲）第057期：少年的世界——未来，我是谁
【林志炫&王潮歌】（走进中学·第1讲）第058期：少年的世界——成长的烦恼【蔡依林&吴晓波】（走进中学·第2讲）第059期：少年的世界——远行的梦想【冯喆&盛中国】（走进中学·第3讲）第060期：当我和世界不一样【阿信】（走进中学·第4讲）第061期：如果你永不畏惧【科比·布莱恩特】（走进中学·第5讲）第062期：心有所愿，行而成立【李亚鹏】（走进中学·第6讲）第063期：别给人生留遗憾【毕淑敏】（走进中学·第7讲）第064期：人生路，我们都是新手【海清】（第3季·第24讲）第065期：停下来，做点无用的事【滕华涛】（第3季·第25讲）第066期：永远不要将门关上【赵小兰】（第3季·第26讲）第067期：做一朵迎风盛开的花【李玉刚】（第3季·第27讲）第068期：给青春一个出口【萧敬腾】（第3季·第28讲）第069期：如果能，就别凑合【黄海波】（第3季·第29讲）第070期：磨难是最好的礼物【张杰】（第3季·第30讲）第071期：故事里的事【高希希】（第3季·第31讲）第072期：给世界一个微笑【刘德华】（第3季·第32讲）第073期：用一辈子做好一件事【刘劲】（第3季·第33讲）第074期：人生是一次次的偶然【郑欣淼】（第3季·第34讲）第075期：被嘲笑的梦想【肖恩·巴蒂尔】（新春季·第2讲）第076期：心平常，自非凡【周润发】（新春季·第3讲）第077期：世界的变化与中国【吴建民】（新春季·第4讲）第078期：风格自有一种力量【萨顶顶&常石磊】（第3季·第34讲）第079期：创造力从哪来
【徐冰】（第3季·第35讲）第080期：较劲才有福气【徐帆】（第3季·第36讲）第081期：放下身段就对了【郭涛】（第3季·第37讲）第082期：我不完美，但我很美【陶晶莹】（第3季·第38讲）第083期：坚持不是件惨烈的事儿【廖凡】（第3季·第39讲）第084期：每个人都是“孙行者”【章金莱】（第3季·第40讲）第085期：我找到了幸福【陈州】（第3季·第41讲）第086期：不要轻视行动的力量【汪涵】（第3季·第42讲）第087期：每一次转角都是命运【王刚】（第3季·第43讲）第088期：你可以不认命【蒋雯丽】（第3季·第44讲）第089期：幸亏年轻【夏雨】（第3季·第45讲）第090期：学校是什么
【李希贵】（第3季·第46讲）第091期：准备好了就出发【李栓科】（第3季·第47讲）第092期：舌尖上的好奇心【陈晓卿】（第3季·第48讲）第093期：我用声音做名片【宋世雄】（第3季·第49讲）第094期：这是我的选择【易中天】（第3季·第50讲）第095期：给生活找点快乐【邓超】（第3季·第51讲）第096期：离场，不散场【大卫·贝克汉姆】（第3季·第52讲）第097期：体育可以改变世界【姚明】（第3季·第53讲）第098期：我有个未完成的梦想【郑智】（第3季·第54讲）第099期：我们为什么要谈未来【马岩松】（第3季·第55讲）第100期：20年后，我还敢回看自己【张凯丽】（毕业季·第7讲）第101期：幸福的哲学【周国平】（毕业季·第9讲）第102期：我们因停止学习而变老【李明启】（毕业季·第11讲）第103期：苦，才是人生【魏世杰】（第3季·第56讲）第104期：Selina拍戏遭遇爆炸事故后首度电视演讲（上）【Selina】（第3季·第57讲）第105期：Selina拍戏遭遇爆炸事故后首度电视演讲（下）【Selina】（第3季·第58讲）第106期：唯愿天下无拐【陈士渠】（第3季·第59讲）特别节目：暑期特别奉献【成龙&李昌钰&陈州&章金莱】（特别节目）第108期：没有人永远会赢【邹市明】（第3季·第60讲）第109期：一切不怕从零开始【吴京】（第3季·第61讲）第110期：在悲情中认识自己【蒋昌建】（第3季·第62讲）第111期：我不愿停在这里【宁浩】（第3季·第63讲）第112期：无梦想，不兄弟【王中军】（第3季·第64讲）第113期：贫穷的年代，高贵的职业【金士杰】（第3季·第65讲）第114期：爱自己的独一无二【邓紫棋】（第3季·第66讲）第115期：最好的时间说再见【李娜】（第3季·第67讲）第116期：人生不是只有第一起跑线【濮存昕】（第3季·第68讲）第117期：奥运背后是成长【刘国梁】（第3季·第69讲）第118期：痛苦是传奇人生的一种养分【斯琴高娃】（开讲大时代·第1讲）第119期：珍惜“演员”这两个字【李雪健】（开讲大时代·第2讲）第120期：走进东海舰队——和平方舟医院船【孙涛】（开讲大时代·第3讲）第121期：你相信什么，就会成为什么【凤凰传奇】（第3季·第70讲）第122期：做一朵迎风盛开的花【李玉刚】（第3季·第71讲）第123期：让梦想回到梦想的源头【谭盾】（开讲大时代·第5讲）第124期：阅历即是财富【阎肃】（开讲啦2015·第1讲）第125期：不能遗忘的初心【张嘉译】（开讲啦2015·第2讲）第126期：没有人会一夜成名【崔新琴】（开讲啦2015·第3讲）第127期：有没有一首歌会让你想起自己
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【蔡志忠】（开讲啦2015·第33讲）第164期：他眼中的90后【熊晓鸽】（开讲啦2015·第34讲）第165期：电影不要撒谎拍摄真实的生活【陆川】（开讲啦2016·第1讲）第166期：你要成为什么样的人【饶毅】（开讲啦2016·第2讲）第167期：我们凭什么不自信【韩美林】（开讲啦2016·第3讲）第168期：让梦想回到梦想开始的地方【刘强东】（开讲啦2016·第4讲）（乡愁特别节目）第169期：故乡，世界的起点【阿来】（开讲啦2016·第5讲）（乡愁特别节目）第170期：家风，从《谢觉哉家书》谈起【谢飞】（开讲啦2016·第6讲）（乡愁特别节目）第171期：互联网改变了我们什么
【邬贺铨】（开讲啦2016·第7讲）第172期：探索的动机【潘建伟】（开讲啦2016·第8讲）第173期：在不被关注的角落起飞【赵季平】（开讲啦2016·第9讲）第174期：用“万能细胞”延缓衰老是可行的【裴端卿】（开讲啦2016·第10讲）第175期：我想重新出发 坐船去伦敦【麦家】（开讲啦2016·第11讲）第176期：科学有什么用【王贻芳】（开讲啦2016·第12讲）第177期：人类为什么输给了机器【聂卫平】（开讲啦2016·第13讲）[10] 第178期：人类为什么要做“人造太阳”【李建刚】（开讲啦2016·第14讲)第179期：中国人应该更多地走进博物馆【陈履生】（开讲啦2016·第15讲)第180期：希望中国制造业在世界上有话语权【秦世俊】（开讲啦2016·第16讲)第181期：期待赛车场上“人机大战”【李德毅】（开讲啦2016·第17讲)第182期：未来机器人必将导致大批量人员下岗【曲道奎】（开讲啦2016·第18讲)第183期：不要轻易放弃【李宁】（开讲啦2016·第19讲)第184期：命悬一线的选择【王百姓】（开讲啦2016·第20讲)第185期：无脚也要再等珠峰【夏伯渝】（开讲啦2016·第21讲)第186期：信仰的力量【朱和平】（开讲啦2016·第22讲)第187期：不怕输在起跑线【戚发轫】（开讲啦2016·第23讲)第188期：用怎样的心态去看待失败
【毛万标】（开讲啦2016·第24讲)第189期：探索“航天梦”的未来【范瑞祥】（开讲啦2016·第25讲)第190期：路虽远，行则将至【杨宏】（开讲啦2016·第26讲）第191期：体育让我不再懦弱【杨扬】（开讲啦2016·第27讲)第192期：我来中国做科研【米格尔·埃斯特班】（开讲啦2016·第28讲)第193期：女科学家去哪儿了?【颜宁】（开讲啦2016·第29讲）第194期：我为什么选择数学?【丘成桐】（开讲啦2016·第30讲）第195期：【杨培东】（开讲啦2016·第31讲）第196期：【中国女排】（开讲啦2016·第32讲）第197期：拥抱世界 共享未来【陈祝全&高福】（21世纪海上丝绸之路·第1讲）第198期：创新发展 引领未来【徐冠林&董明珠&郑永年】（21世纪海上丝绸之路·第2讲）第199期：触摸历史 对话未来【扎西·哈瓦斯&王巍】（21世纪海上丝绸之路·第3讲）第200期：仰望星空 筑梦未来【色诺芬·莫塞斯&吴季】（21世纪海上丝绸之路·第4讲）[4] 第201期：此生无悔【黄旭华】（国之脊梁·第1讲）第202期：坚定是一种力量【陈德明】（国之脊梁·第2讲）第203期：追求极致的挑战【吴希明】（国之脊梁·第3讲）第204期：为了鲲鹏展翅那一刻【唐长红】（国之脊梁·第4讲）第205期：挺起民族脊梁【陆军】（国之脊梁·第5讲）第206期：十年磨一“箭”【李东】（国之脊梁·第6讲）第207期：火箭发射前的163分钟【胡旭东】（国之脊梁·第7讲）第208期：【王陇德】（健康中国·第1讲）第209期：【王辰】（健康中国·第2讲）第210期：【孙宝国】（健康中国·第3讲）第211期：【李小鹰】（健康中国·第4讲）第212期：只有征服大海 才能仰望星空【周云山】（开讲啦2017·第1讲）第213期：我的背景是中国【曹文轩】（开讲啦2017·第2讲）第214期：美从何处来【范迪安】（开讲啦2017·第3讲）第215期：建筑师不是为自己建纪念碑【崔恺】（开讲啦2017·第4讲）第216期：写好我们生活的这个时代【叶辛】（开讲啦2017·第5讲）第217期：传承·创新【金世元】（开讲啦2017·第6讲）第218期：传承·创新【陈振濂】（开讲啦2017·第7讲）第219期：传承·创新【孟广禄】（开讲啦2017·第8讲）第220期：传承·创新【吕思清】（开讲啦2017·第9讲）第221期：传承·创新【陈爱莲】（开讲啦2017·第10讲）第222期：造一座梦想的“天宫”【朱枞鹏】（开讲啦2017·第11讲）第223期：一个新总师的心路历程【张智】（开讲啦2017·第12讲）第224期：我们为什么要探索太空【周建平】（开讲啦2017·第13讲）第225期：女子自立 方能更强【孙祁祥】（开讲啦2017·第14讲）第226期：大医生开讲健康中国【詹启敏】（开讲啦2017·第15讲）第227期：大医生开讲健康中国【王拥军】（开讲啦2017·第16讲）第228期：大医生开讲健康中国【倪鑫】（开讲啦2017·第17讲）第229期：大医生开讲健康中国【魏镜】（开讲啦2017·第18讲）第230期：我们为什么要读书【韩永进】（开讲啦2017·第19讲）第231期：文化的传与承【葛剑雄】（开讲啦2017·第20讲）第232期：我们为什么缺少科学精神【张双南】（开讲啦2017·第21讲）第233期：世界上最幸福的职业是教师【钱易】（开讲啦2017·第22讲）第234期：做一个快乐的有责任的追梦者【薛其坤】（开讲啦2017·第23讲）第235期：能源管道串联世界【张文伟】（开讲啦2017·第24讲）第236期：大飞机的梦想【蔡俊】（开讲啦2017·第25讲）第237期：不突破常规，就不是好设计师【孙聪】（开讲啦2017·第26讲）第238期：用建筑语言讲述中国故事【刘方磊】（开讲啦2017·第27讲）第239期：我们的征途是星辰大海【孙光甦】（开讲啦2017·第28讲）第240期：认识社会 认识自己【李强】（开讲啦2017·第29讲）
【红色经典】中学生读书征文范文
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。
五四运动至今，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献；循火红足迹，经坎坷征程，一代代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的峰顶浪尖
青春不停步，“永远跟党走”
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团
母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪
“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡
朋友们，还记得五年前我们的家乡是什么样子吗
几条破旧的马路，几座零落的楼房，这就可以概括我们章丘的全貌了。
再看看现在吧
十多条主干道纵横交错贯穿东西南北，从荷花公园到百脉泉广场，从眼明泉搭桥到明珠小区，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机
在这幅美丽的画卷上处处点缀着青年活跃的身影，是他们以高度的责任感和奉献精神，保障着道路的畅通，保护着优美的环境，维护着社会的安定团结¨¨¨，在各行各业中，在党的坚强领导下，共青团带领青年们在我们城市建设的宏伟蓝图上勾画出最为亮丽的色彩
伴随着江总书记“三个代表”重要思想和“以德治国”方略的提出，党有号召，团有行动。
为此，团市委提出“高举旗子，不变调子，喊响号子，建好班子，推动总体工作再上台子”的指导思路。
在“三个代表”学习教育活动和“以德治市”的号召下，开展了“走白村、串千户、访民意、聚民心”及“三个代表”重要思想征文活动，使团的工作真正想青年之所想，急青年之所急，谋青年之所求，切实把广大青年吸引到团的旗帜下，团结在党的周围
从伟大的共产主义战士雷锋到以服务祖国需要为乐的王杰，从自学成材的张海迪到科技创新的秦文贵，从11名“中国青年五四奖章”获得者到我们身边的每一位青年星火科技带头人，他们在人民利益的大厦上添砖加瓦，他们以崇高理想和坚定信念为新时期广大青年实践“三个代表”“以德治市”树起了标杆
正是他们在党的旗帜的指引下，和千百条各战线上的青年模范一起，演绎了一幕幕惊天地、泣鬼神的青春活剧，谱写了一曲曲壮丽雄浑的青春赞歌
改革开放以来，适应党的工作中心的转移，共青团贯彻执行党的基本路线，紧紧围绕经济建设这一中心，团结带领广大青年向科学技术进军
我市更是提出了建“工业强市”的战略目标，我市共青团把青年创新创效作为工作的总抓手，积极推行“青年创新创效意见卡”，争创“青年文明号”和争作“青年岗位能手”，号召全市广大青工开发新产品，创造新工艺、推广新技术、转化新成果“四个一”活动和小发明、小革新、小改造、小设计、小建仪“五个小”活动为载体，广泛开展青年群体性科技创新活动。
仅去年一年就取得青年创新创效成果28项，其中海泰电缆集团公司团委委员时延芹主持的平行线革新项目和市人民医院青年医生张华发明的腭裂修补技术填补省级空白，创造了良好的经济效益和社会效益，为我市工业强市战略的实施做出了巨大的贡献
在经济大潮中，我们共青团之所以取得如此的成就，始终保持着青春和活力，归根到底是因为我们始终坚持党的领导，在党的旗帜的指引下前进
20世纪中国的历史，写下了中国共青团和中国青年的光荣，21世纪期待我们创造新的青春辉煌。
青年昭示着未来，江总书记在庆祝中国共产党80周年大会上向青年一代发出号召“全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。
社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中华民族的伟大复兴将在你们手中实现。
”党在召唤，时代在召唤，只要我们以“崇高的理想、创新的意识、无畏的勇气”发挥青年的智慧、风采和力量，就能乘风破浪、与时俱进
青年朋友们，让我们团结一致，永远跟党走
敬爱的老师们，亲爱的同学们
大家早上好
我是253班的刘佳。
我今天所演讲的题目是：“青春在红五月中飞扬”。
抖落了春天的繁忙，我们迎来了鲜红的五月。
五月是一个充满激情的月份。
五月，鲜花如火，缤纷如霞，青春飞扬。
今天，是五四运动九十周年纪念日，也是五四青年节。
在90年前那场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动中，千千万万热血青年面对破碎山河痛彻肝胆，对反动政府的卖国行径义愤填膺，满腔怒火终于化作北京赵家楼冲天火光，燃烧成了光耀千秋的“五四”精神。
从此，一批批优秀青年在年轻的共产党的领导下踏上了波澜壮阔的奋斗征途。
“五四”精神的本质是爱国主义，是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴旺而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。
青春是整个人生旅途中最绚丽、最灿烂、最奇妙的一站。
今天，我们在国旗下隆重集会，回顾历史、缅怀先辈，同时展望未来，思考我们这一代青年的责任和使命。
纪念“五四”运动我们是为了更好地具备“五四”青年那样的远大理想和高度的社会责任感，给追求科学与民主的精神赋予新的内涵，从而，更好地服务于祖国。
在此，我代表我们学校的所有同学发出以下宣誓。
1、树立正确的人生价值观。
青春时期，是一个长身体、长知识的时期，更是一个人的世界和人生观形成的关键进期，在这一时期，追求什么，向往什么往往影响甚至决定人的一生，只有努力实践奉献人生的人，才能有一个充实的人生，留下闪光的人生足迹。
我们要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立振兴中华的远大理想和跟党走进中国特色社会主义道路的坚定信念，把个人奋斗与祖国的发展紧密结合起来，努力在推动科学发展、促进社会和谐的宏伟进程中实现人生价值。
2、树立勤奋的学习态度。
新的时代，挑战和机遇并存，青年人要迎接挑战，把握机会，除了学习，还是学习。
学习不是一名空话，一个口号或是一个装饰，而是一种踏踏实实的态度。
青年人要有只争朝夕的精神状态，把满腔的学习热情、创造热情发挥出来汇集起来，认真学习书本知识，掌握过硬本领，提高综合素质，努力成为社会急需的高素质人才。
同时，我们要勤于思考，逐步形成属于我们自己精神内核。
那就是对民族的热爱和社会的观注，对生命的怜悯和对生活的体验。
3、要积极投身于社会实践，把学到的知识转化为服务社会的本领，努力把自己造就成国家和人民需要的优秀人才。
同时，也要在投身于社会实践中确定人生坐标，为祖国的建设、改革和发展贡献自己的青春、智慧和力量。
有句话说得好，“海阔凭鱼跃进，天空任鸟飞”。
同学们，时代在让我们享受先进的文明成果，呼吸更多的自由新鲜空气的同时，也给了我们更好的展示身手的舞台。
让我们带着沸腾的青春热血，迈着巨人般的脚步踏上征服之旅。
让燃情岁月再添活力
让我们的青春飞扬。
谢谢大家
连绵千里的喜玛拉雅，沉默无声，群山静静地注视着最高的山峰——珠穆朗玛。
在珠峰，那曾经千万年的孤独沉寂，那曾经狂嘶的烈烈长风，变化莫测的险峰渊谷，令人望尘莫及的仙山神湖，凄凉贫瘠的土地，久望而灼眼的皑皑冰雪……安静的让人荒芜。
那里的一切，至无言，去亦不闻
一回首，一俯仰，历史将让我们永远铭记2008年的5月9日，同样的西藏，同样的珠穆朗玛，一只红色的队伍正在前行。
珠峰已经泯灭了昔日的沉默，它因着这支队伍而蠢蠢欲动，难道你也在为这群挑战者们颤动吗
他们被厚重的登山服遮住了面颊，只露出一双双坚定的眼睛，他们只有一个目的：带着火炬，勇攀顶峰。
9时17分，红色的祥云燃着奥林匹克圣火，出现在世界的顶峰，8844.43米，从第一棒火炬手吉吉到最后的次仁旺姆，人类终于实现了最伟大的攀登，中国终于完成了最光荣的使命。
珠峰上架起了红色巨塔，祥云，火种，五星红旗，奥运会徽，倚在白雪与蓝天之间，一幅幅醉人心魄的画，令人震撼无声。
这一刻，只有一个声音：中国之声；这一刻，只有一种表情：热泪闪烁。
无论峰顶峰下，近处远方，每一个中国人都从内心燃起一个声响：我爱中国。
为什么登山队员不畏艰险，登上珠峰
因为他们爱脚下这片土地。
为什么特派记者承受着疲惫与高原反应仍然坚持采访
应为他们爱脚下这片土地。
为什么技术人员呕心沥血，倾尽所能，不辞劳苦
因为他们爱脚下这片土地。
为什么每个人面对这壮举都饱含泪水
因为我们爱着土地爱的深沉。
火炬登珠峰的成功，建立在千千万万个默默奉献的工作人员的努力上。
他们恰似一滴滴水，融入了祖国这片大海，方显出波澜壮阔。
校园中亦是如此，我们从属于一个校园，就是校园中一个个不可或缺的分子。
我们的校园是一个红色的校园。
清晨，走进校园，醒目的屏幕游动着特有的温馨的红色字眼，使我们精神饱满的面对崭新的一天。
办公楼大厅的红褐色提醒着我们每一个人，学习要沉稳，严肃，用一种谨严的态度面对各种任务。
体育课上，我们踏入红色的跑道，尽情挥洒汗水，激起无限生机活力。
闲暇时间，漫步在校园，廊边红色的蔷薇花伸出香气，调剂我们紧张的思维，染透我们的心灵。
展现朝气的红色校徽，带有责任感的红色学生卡，在园中骈飞的红色“飞舞”，无不张显着十九中的无限活力，校园的红火，热情，感染着每一个人。
在这红色的五月，我们的校园愈发美得难以言状。
爱国很大，爱校是本。
我们也许没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的义举，但我们可以努力上进，为学校争得荣誉；我们也许我没有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情气概，但我们可以遵守校纪，树一份责任在心中；我们也许没有“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的济世情怀，但我们可以帮助别人，和同学在竞争中合作，在合作中进步。
校园是我们阳光下的梦工厂，阴雨天的避风塘，是我们摇曳着希望与理想的一片净土。
花开里有我们的崛起，鸟鸣中含着我们的失落。
这里的一草一木，看着我们成长，见证我们长成。
曾经，我在这里走过三个五月，每一次都看着五月盛产的红色与爱弥漫了整个世界。
去爱吧，爱我们的祖国，爱我们的校园，让爱之歌奏响在这个红色的五月。
谢谢大家
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”长征，是一首雄壮豪迈，大气磅礴的革命交响曲；是一幅波澜壮阔，热血澎湃的历史画卷；是一面迎风飘扬，永不凋落的胜利旗帜，是一座自强不息、勇往直前的不朽丰碑
漫漫长征路，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。
无论是终年冰封的皑皑雪山，还是人迹罕至的茫茫草地，或者鸟兽绝迹的峡谷急流……每一处都足以让人绝望和恐惧。
但这一切，在红军的脚下都变成了辉煌的过去，凝成了永恒的足迹，化成了胜利的诗篇。
万里长征路，是前进路上血与汗的洗礼，是胜利途中水与火的赞歌。
是什么让他们明知征途有艰险，却毫无畏惧
是什么让他们突破围追堵截，跨越万水千山
是什么让他们战胜无数艰难险阻，谱写出惊天地、泣鬼神的伟大革命篇章
是那坚定不移的信仰，是那不屈不挠的信心，是那无所畏惧的信念，是那向着理想勇敢奋斗的长征精神
冲天的狼烟留下了悲壮的回忆，岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹。
红军长征的壮举已经成为历史，但是，长征精神永远烙印在中华儿女的灵魂深处，与我们党和人民在建设和改革开放的壮丽过程中创造出的奥运精神、抗洪救灾精神一样，是中华民族自强不息，艰苦奋斗精神的延续与升华。
从红船上起航，在长征中飞扬，这面革命的旗帜，永远指引着我们前进的方向。
今天的我们，作为南湖儿女，要继续秉承敢为人先、走在前列的红船精神，矢志发扬百折不挠、自强不息的长征精神。
有了这样的精神，我们才能乐观地面对困难，顽强地应对挑战，积极地开创未来；有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌、不断拼搏的勇气，去实现自己的人生价值；有了这样的精神，我们才能更好地激发创新的能力、燃烧创业的激情、焕发创优的力量，贡献于南湖的科学发展。
一段岁月，波澜壮阔，刻骨铭心；一种精神，穿越历史，辉映未来。
让我们高举长征精神的火炬，躬身践行长征精神，共同谱写南湖区经济社会科学发展的新篇章
哪位达人能帮忙讲下模拟法庭辩护有哪些技巧
主持词 尊敬的各位领导、亲爱的同学们： 你们好
为贯彻把依法治国和以德治国结合起来的治国方略的要指示，努力把广大少年儿童培养成为家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友，为把他们培养成为对祖国、对社会、对自身有责任感的好公民，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人奠定坚实的基础，今天，我们在这里举行少年维权中心模拟法庭展示活动，模拟法庭所涉及的内容与人员均为虚构。
现在我宣布：上饶县第一小学六（2）班模拟法庭活动，现在开始
庭 审 程 序 一、庭前准备程序 书记员查明公诉人、证人、及其他诉讼参与人是否已经到庭。
（诉人、辩护人、证人、被告人已在庭外候审） 书记员：报告审判长，公诉人、当事人、辩护人已经到庭。
准备工作已经就绪，报告完毕。
（书记员就座） 书：请旁听人员保持安静，现在宣读法庭规则： 一、 在案件审理过程中应关闭寻呼机、手机；二、 未经允许不得录音、录像和摄影，经允许可以摄影的人员不得使用闪光灯；三、 不得随意走动和进入审判区；四、 不得发问、提问、鼓掌、喧哗、哄闹和实施其他妨碍审判活动的行为；五、 爱护法庭设施，保持法庭卫生，不得吸烟和随地吐痰六、旁听人员违反法庭规则的，审判长可以口头警告、训诫，也可以没收录音、录像和摄影器材，责令退出法庭或经院长批准予以罚款、拘留；对于哄闹、冲击法庭，侮辱、诽谤、威胁、殴打审判人员等严重扰乱法庭秩序的，依法追究刑事责任。
七、 旁听公民通过旁听案件的审判，对法院的审判活动有意见或建议的，可以在闭庭以后书面向法院提出。
以上法庭规则，旁听人员必须认真遵守。
书：请公诉人、辩护人入庭。
书：请审判长、审判员入庭。
请大家坐下。
书：（转身）报告审判长，公诉人、辩护人已经到庭，被告人张一、周林到候审，法庭准备工作就绪。
二、开庭程序 审判长：上饶县第一小学六（2）班审理庭就起诉的被告人张一同学上网成隐而出现偷窃一事现在开庭
传被告人张一到庭，（法警押解被告人张一到庭后，审判长击法槌）现在开庭。
审判长：被告人，就个人基本情况进行陈述被告人张一：我叫张一，1999年1月20日出生于上饶县旭日镇，汉族，现就读于一小六（2）班。
审判长：你曾经受到过什么处罚
被告人张一：没有。
审判长：调查庭的起诉书副本你收到了没有
被告人：收到了 审判长：什么时间收到的
被告人：2009年 月 日 审判长：根据调查庭的起诉，依据《少年维权中心》章程第十条的规定，上饶县第一小学六（2）“维权中心”今天开庭。
依法公开审理张一同学到邻居院子偷菜一事。
依据《少年维权中心》章程的有关规定，本庭由审判员曾钦鹿、周欣兰、鄢佳雨依法组成合议庭，李贝琪担任审判长主审本案，书记员叶奕钦担任本庭记录。
检察员出庭支持公诉。
依据“少年维权中心”章程的有关规定，当事人法庭上享有如下诉讼权利： 1、可以对合议庭组成人员、书记员、公诉人申请回避 2、可以提出证据、申请通知新人证人到庭，调取新的证据、重新鉴定或勘验、检查。
3、被告人可以自行辩护； 4、被告人可以在法庭辩论终结后作最后陈述。
审判长：被告人对以上内容听明白了没有
被告人：听明白了。
审判长：被告人张一及其辩护人，考虑一下，是否申请回避
被告人：不申请回避。
辩护人：不申请回避。
审：现在开始法庭调查。
首先由公诉人宣读起诉书。
公诉人：宣读起诉书(附件1) 审判长：被告人张一，刚才公诉人宣读的起诉书内容你听明白了没有
被告人：听明白了 审判长：与你收到的起诉书副本是否一致
被告人：一致。
审判长：你现在是否需要再作修改陈述
被告人：不需要。
审判长：下面由公诉人就起诉的事实对被告人进行讯问。
公诉人：被告，希望你如实回答公诉人的问题
被告人：知道了。
公诉人： 你是什么时间去邻居家的
被告人：星期六、星期天下午。
公诉人：去邻居家干什么
被告人：先是去和邻居的小朋友玩，我们玩得很开心。
公诉人：既然是和小朋友玩，为什么邻居会说你去他家偷菜了呢
被告人：邻居小朋友又约我玩“开心农场”，觉得玩游戏很刺激，很有趣。
公诉人：晚了多长时间
被告人：大约是两个多小时吧。
公诉人：你们常在一起玩这个游戏
被告人：因为这两天我邻居朋友的父母总是加班要到晚上9：00以后到家。
他院子的菜长得青翠欲滴。
想想农场里常有人半夜起来偷菜，被偷的人知道后只是哈哈一笑而已。
所以我干脆顺手牵羊摘了所有的菜。
公诉人：当邻居南洋来你家询问时，你当时还把同学推倒了，导致同学的脚扭伤。
是这样吗
被告人：是的。
公诉人：为什么拒绝跟认错
被告人：我认为和网上游戏一样，也没干什么坏事，所以感觉没什么的。
公诉人：审判长，公诉人发问完毕。
审判长：被告张一的辩护人，是否需要对被告人张一进行发问
辩护人：需要。
辩护人：被告人张一，你家里有电脑吗
被告人：有 辩护人：为什么去邻居家上网
被告人：因为平时我父母不让我上网玩游戏，刚好邻居大人不在家。
辩护人：你与邻居南洋以前有矛盾吗
被告人安然：没有矛盾。
辩护人：那你为什么把他的脚扭伤
被告人：我只是想吓唬吓唬他，让他不要告老师。
没想到把他的脚扭伤了，我感到很后悔，很对不起他。
辩护人：审判长，辩护人发问，暂时到此。
审判长：现在由公诉人向法庭举证。
在举证时请说明所举证据想要证明的事实。
公诉人：要求出示被告人张一父母的证言笔录。
审判长：本庭准许。
公诉人：（附件2 ） 审判长：被告人张一，对此有无异议
被告人张一：没有。
审判长：被告人张一的辩护人，对此有无异议
辩护人：没有。
审判长：下面由公诉人继续举证。
公诉人：要求出示另一邻居的证言笔录。
审判长：本庭准许。
公诉人：（附件3） 审判长：被告人张一，对此有无异议
被告人：没有。
审判长：被告人张一的辩护人，对此有无异议
辩护人：没有。
审判长：下面由公诉人继续举证。
公诉人：要求出示邻居同学的证言笔录，展示治疗单据等。
审判长：本庭准许。
公诉人：（附件4） 审判长：被告人，对此有无异议
被告人：没有。
审判长：被告人的辩护人，对此有无异议
辩护人：没有。
审判长：下面由公诉人继续举证。
公诉人：审判长，公诉人就本案举证完毕。
审判长：被告人，你有无证据要提交法庭
被告人安然：没有。
审判长：被告人安然的辩护人，你有无证据要提交法庭
辩护人：没有。
审判长：法庭调查结束。
下面开始法庭辩论，首先请公诉人发表公诉意见。
公诉人：（附件5） 审判长：根据诉讼法的规定，被告人可以自行辩护，请被告人安然自行辩护。
被告人张一：我是因为和邻居家的小孩玩耍而进他家的，以前也不知道有网隐而会犯罪的。
我对不起我的父母、老师和好心帮助我的同学。
我今后一定遵纪守法。
希望法庭能对我宽大处理。
请我的律师继续为我辩护。
审判长：被告人张一的辩护人进行辩护。
辩护人：宣读辩护词。
（见附件6） 审判长：现在由公诉人答辩。
公诉人： 宣读答辩词。
（见附件7） 审判长：法庭辩论终结。
审判长：被告人安然，现在你可以就本案的事实、证据，错误有无及轻重，对错误的认识及处罚方面的要求，作最后陈述。
被告人安然：（见附件8） 审判长：休庭5分钟，合议庭进行评议。
审判长：（见附件9） 结束语 各位领导、各位同学： 刚才，“少年维权中心”的工作人员就小学生由上网而引发的偷菜一事进行了模拟审理，通过刚才使学生深深地懂得了网隐给自身造成的危害性 ，进一步了解了法庭审判的程序，同时增强了依法办事的知识、能力，提高了维权意识，我再次倡议大家一定要遵守学校的规定，杜绝不文明上网的不良习惯，做一名文明的少先队员。
同时，我们每一名少先队员都要从小学习法律知识，依法维护自身权利。
刚才，我们进行的模拟法庭所涉及的人与事，都是虚构的。
感谢这些同学的精彩表现
希望这种法制活动能带给大家一些启迪
也希望更多的同学参与到活动中来，愿我们的少年维权中心越办越好
现在我宣布：本次活动到此结束，请各位领导多提宝贵意见
附件1 上饶县第一小学六（2）班少年维权中心调查庭 起 诉 书 （2009）一小诉字11号 被告人张一，男，1999年1月20日出生，上饶县旭日镇人，汉族，现在第一小学六年级二班就读。
本案由上饶县第一小学少年维权中心接待庭于 月 日，经南洋同学举报而受理，侦查终结后，于 年 月 日向调查庭提起公诉。
经依法查明，2009年9月 25 日的星期六、星期日时间，被告人张一趁邻居家长上班不在家，去邻居家偷菜。
当同学发现，让其主动向老师承认错误时，他非但不顾同学的善意劝告，还恶语相向，用武力威胁同学不要告诉老师，并导致同学脚部轻微扭伤。
证据如下： 1、 被告人张一的供述； 2、 被告人张一父母的证言笔录； 3、 南洋的证言笔录，医院诊断结果及药费单据； 公诉人认为，被告人张一的行为触犯了《小学生守则 》第2条、第9条，《小学生日常行为规范》第2条、第5条、第20条之规定。
应当适用《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》第3条、《上饶县第一小学纪律百分竞赛的有关规定》第9条进行处罚。
应当给予被告人警告处分并追究其赔偿责任。
根据《上饶县一小少年维权中心章程》第13条第9款之规定，提起公诉，请依法判处。
此 致 上饶县第一小学少年维权中心调查庭 检察员： 附件2 询 问 笔 录 时间：2009年 月 日9：30至10：00 地点：上饶县第一小学少年维权中心调查庭 询问人： 被询问人：张一同学母亲 兹将询问内容记录如下： 问：阿姨您好
我们是学校少年维权中心调查庭的工作人员，现向您询问有关张一同学的一些事情，恳请您如实回答。
答：我知道了。
问：您与张一同学是什么关系
答：我是他妈妈。
问：安然同学去邻居家偷菜，并把劝说他的同学的脚扭伤的事您知道吗
答：知道。
问：请您将事情经过详细讲讲。
答：一开始我并不知情，学校告知后，我对张一进行了讯问。
他承认了自己趁家长上班之际、私自去邻居家偷菜的事，他还把南洋同学的脚部扭伤。
我狠狠地批评了他，张一也认识到自己的错误，还跟我一起去看望了南洋同学，向他及他的父母做了真诚的道歉。
张一母亲（签字）： 年 月 日 附件3 询 问 笔 录 时间：2009年月日2：20至3：50 地点：县育才路派出所 询问人： 被询问人：阿梅，女，46岁，汉族，初中文化，张一的另一邻居。
兹将询问内容记录如下： 问：我们是县育才路派出所的民警，现向你询问有关事情，希望你如实回答，否则，将追究你的法律责任。
答：我知道了。
问：照片上的小学生你认识吗
答：认识，他叫张一，我们是邻居。
问：你把他到邻居家的有关的情况详细地讲讲。
答：这个小同学去了两次，周六、日下午2：00多去的，傍晚6：00多回去的。
附件4 询 问 笔 录 时间：2009年 月 日9：30至10：00 地点：胶南市第二实验小学少年维权中心调查庭 询问人： 被询问人：南洋 兹将询问内容记录如下： 问：我们是学校少年维权中心调查庭的工作人员，现向你询问一些事情，请你如实回答。
答：我知道了。
问：你认识张一同学吗
答：认识，我同学。
问：您是怎么知道张一同学去邻居家偷菜的
答：我俩也是从邻居，同一条街坊，星期六和星期天下午我想约他去打球，发现张一同学去了隔壁邻居家的院子，并在傍晚时分看他拎着好多菜从邻居家出来回家。
问：听说你的脚还扭伤了，请将事情经过详细地讲讲。
答：我是班干部，知道他的这种行为属于偷窃行为。
我就在第二天课间操时间主动劝说张一同学，要他主动找老师承认错误，他不但不听我的劝告，还拽着我的衣领威胁我，并且把我推倒，我的脚就扭伤了。
问：去治疗了吗
答：到医院进行了检查，拿了药。
问：严重吗
答：不算太严重。
问：共花了多少钱
答：50多元。
南洋（签字）： 年 月 日 出示南洋同学诊断病例及药费单据。
共计人民币50.95元。
附件5 公诉意见书 审判长、审判员： 根据《上饶县第一小学少年维权章程》第15条第6款之规定，我们受上饶县第一小学少年维权中心调查庭指派，以公诉人的身份出席今天的法庭，对今天的被告人张一偷菜并把同学的脚扭伤一案，支持公诉。
通过刚才的法庭调查，本案事实清楚，证据充分。
为进一步揭露错误及其危害性，宣传遵纪守法的重要性，现作如下公诉发言： 一、被告人的行为已触犯了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，依法应追究其责任。
《小学生守则 》第2条规定：遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
第9条规定：诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
《小学生日常行为规范》第2条规定：听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
第5条规定：不骂人，不打架。
第18条规定：不偷不窃 《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》第7条规定：对严重违反学校规章制度，报学校进行行政处分。
在刚才的法庭调查中，被告人当庭供述了案情事实，体现了其错误的主观故意性及行为的客观性。
被告人的母亲、邻居阿梅、被伤同学南洋的证人证言、被伤同学的治疗单据等证据，证实了本案被告人犯错的客观事实，因此，被告人张一犯错的事实清楚，证据确实，应依法追究其责任。
二、小学生上网成隐危害性以及本案应吸取的教训。
在社会经济、科技发达的今天， 常上网对青少年的危害不容忽视，主要表现在如下六个方面： 一是网络病症问题。
学生长期泡吧视力下降，过度疲劳，严重影响身体健康。
二是不健康网点问题。
一些渲染色情、暴利、邪教或反动的网站，已毒害了一批青少年，几乎让众人“谈网色变”。
三是荒废学业问题。
迷恋网吧对青少年学生最直接的影响就是影响了他们正常的学习生活。
四是诱发青少年犯罪问题。
为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。
如果未及早发现，相信就会出现第三次、第四次……后果将不堪设想
审判长、审判员，被告人张一的行为违反了《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》有关规定。
应当适用《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》、《上饶县第一小学纪律百分竞赛的有关规定》和《上饶县第一小学班级管理规定》，对其进行处罚。
念被告人是初犯，认错态度较好。
建议合议庭对被告人张一处以警告、全校公开检讨、给受伤同学赔礼道歉并赔偿损失的处罚。
请合议庭依据本案的事实和证据作出公正判决。
公诉发言暂到此。
附件6 辩护词 尊敬的审判长、审判员： 我受被告人张一的委托，担任本案的辩护人，现依法发表辩护意见如下： 对于公诉人指控张一的行为已触犯了《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪无异议。
但辩护人也注意到了以下事实： 一、网络是把“双刃剑”。
对于公诉人所指出的网络危害性，本辩护人没有异议，但我们也应该看到，正确地使用网络，同样可以给予青少年积极影响。
青少年网络文明公约规定了“五要五不”，即：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
做到这“五要五不”，至少有如下四点好处：一是可以开阔青少年视野，帮助了解更多的未知领域。
二是可以利用网络资源和信息技术，促进青少年的学业。
比如可以用互联网学英语、看“百家讲坛”等。
三是互联网信息量大、交流速度快，青少年可以通过它寻求到需要寻求的大量知识，这进一步拓展了当今青少年教育的空间。
四是可以借助虚拟空间，广泛展开对外交流等。
由此可见，网络要发挥积极作用，关键在于使用它的人能够明辨是非，具有良好的习惯；如果使用它的人是非观念差，网络就会发挥消极作用。
我的当事人家中没有电脑，他又不知道未成年人不能私自进入网吧，为了完成作业而去查资料才误入歧途的，恳请法庭对这一情节予以考虑。
二、被告人张一系未成年人，认知、辨别是非能力较弱，归案后认识到自己行为的危害性，深感后悔不已，并且主动与父母一起去看望受伤的同学。
望合议庭考虑到这一情节，对张一减轻处罚。
综上，张一年龄较小，主观恶性不大；犯错后能悔罪改认错，且为初犯，后果不大，请求合议庭对安然减轻处罚。
辩护人： 附件7 答辩词 针对被告辩护人的辩护意见，公诉人答辩如下： 1、虽然被告人张一是为了好玩才误入歧途的，但作为小学生，是应该知道偷窃行为的可耻，这正说明了他纪律意识淡薄。
2、虽然被告人张一是初次犯事，但是他有意躲避家长，而且马上就被网络游戏迷住了，如果不给他狠狠地教育批评，恐怕网络这把“双刃剑”只会在他的手中发挥消极作用吧
因此，被告辩护人请求合议庭对张一减轻处罚的辩护意见是不成立的。
附件8 被告人最后陈述 尊敬的审判长、审判员及公诉人： 谢谢给我这个陈述的机会。
通过刚才的开庭审理，我认识到自己的严重错误。
我也明白了“小学生不能偷窃”的规定。
我瞒着家长、邻居，是我辜负了爸爸、妈妈对我的期望。
我还要向南洋同学真诚的道歉，感谢你的及时制止，否则我迷恋上网络游戏，会把自己的前程毁掉的。
也会给社家人带来了更大的伤害。
我一定自己的行为深刻反省，做一个遵纪守法的人。
请求法庭对我宽大处理。
最后我还要对那些想去网吧和迷恋网络游戏的人说，快别干了，网络游戏就像吸毒，沾了就上瘾，千万别去玩了
被告人：张一 附件9 宣判书 本庭认为，经过刚才的法庭调查和法庭辩论，经合议庭评议，本法庭就本案的开庭审理已经完毕，现在进行宣判。
被告人张一偷窃并致同学脚部扭伤一案，由上饶县第一小学少年维权中心调查庭于2009年 月 日向本庭提起公诉。
本庭依法组成合议庭，审理了本案。
公诉机关指控被告人张一的行为违反了《小学生守则 》、《小学生日常行为规范》有关规定。
应当适用《上饶县第一小学关于对不良行为学生的帮教措施》、《上饶县第一小学纪律百分竞赛的有关规定》和《上饶县第一实验小学班级管理规定》，对其进行处罚。
经审理查明，2009年3月 日的星期六、星期日时间，被告人张一趁家长上班之际去邻居家玩并有偷窃行为。
当同学发现，非但不顾同学的善意劝告，还武力威胁同学不要告诉老师，并导致同学脚部轻微扭伤。
上述事实，由被告人张一的供述，被告人张一父母的证言笔录，邻居的证言笔录和受伤同学的证言笔录、医院诊断结果及药费单据等证据予以佐证。
上述证据均经当庭查证属实，具有证明效力，本院予以认定。
法庭认为，公诉机关指控被告人张一所犯错误的事实清楚，证据确实、充分，指控的依据正确，予以支持。
被告人的辩护人提出，被告人张一系未成年人，且归案后认错态度较好，属于初犯，后果不大，请求对被告人减轻处罚的辩护意见，经查属实，予以采纳。
本案中被告人张一法制意识淡薄，辨别是非的能力差，误入网络，多亏及时发现及时制止。
被告人应增强法制观念，提高行为规范意识，认真悔过自新。
据此，本院基于以上条款，依照上饶县第一小学《少年维权中心章程》有关规定，判决如下： 1、责令张一同学写出书面检查，承认错误。
并写出决心书改正自已的不良行为。
2、利用班队会时间，向本班同学公开检讨。
并全校通报。
3、责令张一同学向南洋同学道歉，并赔偿南洋同学的药费共计人民币50、95元。
如不服以上判决可以在三日内向学校“少年维权中心”工作领导小组提出上诉。
所判决的内容由“少年维权中心”执行庭的工作人员监督执行。
上饶县第一小少年维权中心”关于审理张一同学网隐成性而导致偷菜一事到此结束，退庭
不需要什么技巧的，我这有个剧本你看看吧
团日活动举办的意义及目的
的现实意义是团结支部成员，并扩大支部影响力，加强支部与社会的联系，提升成员的整体素质。
好的可以让成员体验乐趣的同时收获一定社会认可，创造一定的社会价值。
有人说,追求是痛苦之源,平凡为快乐之本,以这为话题写作文
在叶与花中选择“帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。
”一觉醒来，外面雨声正急。
檐上的雨珠汇聚，落下，如断了线的珠子；滚落，打在芭蕉叶上；飞溅，变成水晶飞沫。
不知眠的寒蜇犹在唱着单调的曲子，仿佛在一遍一遍地向我倾诉着“天凉好个秋”的慨叹。
是啊，逝者如斯夫，时间匆匆不待人，红袖香风，清歌艳曲，又带走了一个日与夜的轮回。
不知眠也好啊，谁知在睡过之后，梦会带给我什么呢
今晚，却是“梦里不知身是客，一晌贪欢”，梦到那“宝马香车陌上尘”的出游景象，梦到那“红袖添香酒朦胧”的醉人图景。
想当初，身在皇宫，四顾均为弃掷迤逦的宝珠玉石；远望均为飘香诱人的奇花异草；身上全为穿不完的绫罗绸缎；口中都是享不尽的美食肥甘；身边多有沉鱼落雁之貌的美女；座前也会有阿谀逢迎的奸臣宦官；耳中充盈的都是人民安居乐业的消息。
闲时就会有黄钟大吕抑或是轻吟浅唱。
在舞女们飘起的石榴色的衣裙中，在树上落下的血红色的枫叶中，在袅袅升起甜甜气息的熏香中，我开始陌生于宫外的饿殍遍野，尸横满地。
终于，有人挑战于我，我由让人仰视之君变成了对他人俯首帖耳之奴。
当我被人带出那熟悉而又留恋之地时，从那精致的朱阁中传出令人伤感的《后庭》遗曲，我不禁泣涕涟涟。
看如今，长夜孤灯一卷书，灯下还残留着自对的一盘棋，人生的每一步棋是一个棋子，我想，我的第一个子就放错了吧
寒风吹来，风动灯摇，影亦随之，最终它发出了最明亮的一丝光焰，熄灭。
也好，让我在黑暗中默默品尝这人生的辛酸苦辣。
外面稍稍亮了些，雨帘却遮住了我的视线。
起身整衣，晨曦犹如一个人的少年，少年的我用饱蘸激情的笔涂抹着自己的情感，豪迈，婉约，浓艳，清爽，任其哪一种，我都能妙笔生花。
倚着栏杆，眺望远方，有几家闪着青灰色的光，想必炊烟也该起了吧
我心不禁一动，“独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难”。
多少我的臣民已被他人统治；多少我的土地已被他人占有。
我身负着亡国奴的耻辱，对不住祖先，对不住百姓。
“剪不断，理还乱，是离愁。
”有谁了解我，倾听我，安慰我，劝导我
没有!我的思想向谁倾诉
国破家亡，完全是我的过错吗
我爱的是没有羁绊、畅所欲言的词人生活。
我渴望，在酒阁里，听歌女细细地弹一段琵琶；我渴望，夜晚，在小舟上，用那美妙的桨声作催眠曲；我渴望，独自登上高楼，倾一壶冷酒，体验那畅快的山风；我渴望自由自在；我渴望傲骨风姿的狂人形象。
但这一切，离我都太远。
现实与理想的差距让我无法释怀；心中的苦闷，天生的性格与国家的责任，又让我难以达到自身的平衡。
我想逃，但逃却会让国家沦陷，高处不胜寒啊! 如果，有来世，我要作最平庸的叶，而不做受人瞩目的花。
因为，我平庸，我快乐。
【考场佳作2】平庸，是否快乐
主持人：各位观众，大家好!今天，我台以“平庸是否快乐”为题，举行辩论大赛。
正方嘉宾是：菊花诗人陶潜，诗佛王维，诗翁白居易。
反方嘉宾是：毛遂先生，诗仙李白，陆游。
下面辩论开始! 正方陶潜：“采菊东篱下，悠然见南山”，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”。
平庸才是快乐的源泉。
一个人活得简单，过得自在，适心任性，才能真正体会到生活的美。
反方李白：(迫不及待地站起，大声说道)快乐就是报效朝廷，经天纬地，岂能居于草野。
大丈夫立于天地之间，定要铸一世英名。
“天生我才必有用”，“我辈岂是蓬蒿人”。
默默无闻，如草木了结一生，根本就是对自己的不重视，何乐之有
正方王维：(缓缓站起。
银须飘飘，仙风道骨)太白，此言差矣。
其实一切的功名利禄，不过是过眼云烟，转瞬成空。
不如作闲云野鹤，望天上卷云舒，看庭前花开花落，观“明月松间照”，听“清泉石上流”，物我合一，于大永恒中得大自在，岂不乐哉
反方毛遂：(奋身而起)此话没有说服力。
假如我不自荐，食客三千，哪有我扬名、为国出力的机会
如果那样，还不就是一个小小的食客，被历史车轮碾过的尘埃吗
碌碌无为，看花开花落，能让我快乐起来吗
正方白居易：(摇了摇头)争权夺利，绞尽脑汁，挣不脱名缰利绳，看世人活得多么辛苦!平庸而快乐是一种境界。
“天平山上白云泉，云自无心水自闲。
何必奔冲山下去，更添波浪向人间!”远离了钩心斗角，黯淡了尔虞我诈，煮酒香山烧红叶，方为人生之佳境! 反方陆游：“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关。
”我们怎么能甘于平庸呢
弃国家、人民而不顾，求一己之安然，这不是禽兽的私心吗
大丈夫顶天立地，应以天下为己任，拯人民于水火，扶大厦于将倾。
我平庸，我不快乐。
…… 主持人：时间到。
各位观众，刚才，我们的正反方嘉宾就“平庸是否快乐”展开了精彩的论证。
正方认为平庸者适心任性，可以尽享生活之美，获得心灵的宁静，达到一种高尚的境界，因而平庸者快乐；反方认为，，离题甚远。
搞清命题意图，要结合作文材料，利用材料中的相关语句。
本次作文的命题意图应该是——让考生谈谈自己对平庸与快乐之间关系的理解。
其次弄清楚话题概念的内涵。
什么叫平庸
什么叫快乐
结合材料中的“拥有庸常而快乐的人生”等语句，可知“平庸”的含义应该是平凡，而非庸庸碌碌。
那么，何谓“平凡”
平凡是相对的，是比较而言的，它可以体现在多方面，譬如，“贫穷”相对于“富有”，“微贱”相对于“高贵”，“默默无闻”相对于“万人瞩目”，前者都可谓之“平凡”。
什么叫“快乐”
快乐应该是指精神方面的，也体现为多种形式，譬如，“贫穷”中的快乐，“富贵”中的快乐，等等。
再次选择入题角度。
既然作文的命题意图是让考生谈自己对平庸与快乐之间关系的理解，那么就可以从“立”的角度入手——平庸中有快乐，也可以从“破”的角度入手——平庸中无快乐。
在具体写作中要注意辩证思维，本论采取对照式的结构说理效果会更强烈些，譬如，“平庸中也有快乐”的本论部分可以这样写——即使贫穷却很快乐，虽然富有却很痛苦，等等；“平庸中无快乐”的本论部分反向写——因为富有所以快乐，因为贫穷所以痛苦，等等。
最后选择文体。
入题角度确立后，就要展开联想，如果写作议论文，联想事实论据和道理论据；如果写作记叙文，就联想具体事件。
平庸者不能很好地实现自己的人生价值，以一己之私不能为社会、为国家做出应有的贡献，不能获得真正的快乐。
双方各取角度，各有千秋，针锋相对，旗鼓相当。
各位观众，听了他们的论辩，你有什么感受
平庸是否快乐
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