青海湖诗歌节主持词
合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好
师：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会． 张：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光 刘：今天，我们相聚在这里，走进诗情画意之中，敞开你的心扉，释放你的激情 师：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 合：轻叩诗歌的大门。
六.3班《与诗同行》诗歌朗诵会，现在开始
师：请欣赏古诗连诵。
朗诵者李博文、窦文杰、杨婉玉、李铭 《诗经*采薇》 （《诗经》是我国第一部诗歌总集。
大家都来读读吧。
） 《春夜喜雨》 （全诗不露喜字，却始终充满喜意。
） 《西江月*夜行黄沙道中》 （同学们，唐诗和宋词是不是有些区别呀。
） 《天净沙*秋》 （这首《天净沙》不是唐诗，也不是宋词，它是元曲。
） 张：同学们，在轻轻叩响诗歌的大门后，谁了解了古诗的特点
（同学回答） 师：对，古典诗歌从楚辞到唐诗、宋词、元曲，古诗有着较为固定的语言形式和比较严格的韵律要求。
张：老师，我还知道我们敬爱的毛主席不仅是中国人民的伟大领袖，还是一位杰出的诗人呢。
师：是啊，毛主席的诗词非常精彩。
请听：《沁园春*雪》 朗诵者 张子杨 刘：那么，与之相比，现代诗又有什么特点呢
（同学回答） 师：是的，现代诗，它的妙处主要体现在意境的新奇上，并且更符合大部分现代读者的阅读习惯，更容易创造一种气氛。
刘：下面请欣赏现代诗《白桦》 朗诵者王靖宇、贾永浩、李新鑫、温文 刘：这首《白桦》四行一节，偶句押韵。
张：它如一首欢快的小夜曲，字里行间充溢着对白桦的喜爱和崇敬之情。
师：再请欣赏——《太阳的话》\\\/ 朗诵者 刘欣然 师：诗人艾青在借太阳的话向人们传递对美好的生活的向往，你听懂了吗
刘：接下来请听——《是的，昨天》 朗诵者 邹雅诗 张：是啊，昨天已经过去，但昨天的痕迹依然清晰。
刘：接下来请听——《风的色彩》 朗诵者 董瑞琪、张欣鑫 刘：诗人的想象力真丰富，能把无形的风写得有形有色呀。
张：对，美就在我们身边，让我们用心去体会吧。
师：下面请欣赏——《我们去看海》 师：谢谢全体女生，你们让我们体验到了大海的博大和深沉。
张：女同学表演完了，男同学是不是也来展示一下呀。
刘：有请全体男生诵读。
——《我的祖国》 师：谢谢你们——小男子汉
祖国为你们骄傲。
接下来请听——《再别康桥》， 朗诵者于博洋 （谢谢大家听我诵读著名诗人徐志摩的这一首浪漫抒情诗——《再别康桥》） 师：这些诗可能有的同学还读不懂，因为诗歌一般都表现得比较含蓄。
刘：那就让我们来诵读一些儿童诗吧。
师：好啊。
刘：请听——《致老鼠》 朗诵者 李忆南 张：读了这首诗,我想:小诗人一定是个宽容乐观的人。
刘：下面，我们再来欣赏一首童趣盎然的小诗，体会在这首诗中充满的父子亲情。
师：请听——《爸爸的鼾声》 朗诵者 孙砚硕 张：我们常说父爱似海，母爱如山。
刘：下面听听诗人表达的对母亲的爱，对生活的爱吧。
师：请听——《带雨的花》 朗诵者邹雅云、门卓瑶、邢安琪、李彤、刘宇轩 师：放心吧
妈妈不会对你打骂，因为她爱你
刘：书籍是智慧的源泉，书籍是人类进步的阶梯。
张：你爱你的课本吗
师：请听——《课本》 朗诵者董佳璠 张：诗歌是古今人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长。
刘：为了不辜负古人的期望，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。
师：下面请听同学们的处女诗作。
有请—— 唐铭、高君卓、杨怀恩、么旭、邹雅诗、邱星源、姜炜悦、 师：听了咱们自己的诗作，大家有什么感触呀。
（大家说说） 张：在以往的意识里,写诗是一件很神秘,很难的事. 刘：学了《致老鼠》和《爸爸的鼾声》后，觉得很新奇，原来这些生活中有趣味的事都可以成为诗的内容。
师：这时，我们再结合一些写作技巧，如：联想法，组合法，感官法，刨根问底法等等，也会把诗歌写得有模有样
结尾 张：回顾今天的点点滴滴，我们快乐
因为传统在这里升华， 刘：回顾今天的点点滴滴，我们享受
因为文化在这里更生。
合：让我们记住今天，幸福地享受在诗歌的海洋
主持人：崔老师、张心爽、刘晓旭 策划人：崔老师 活动时间：2010年11月19日
