古诗串烧表演串词
古诗串烧表演串词【篇一：古诗词表演串词】诗词表演串词a：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；b：:巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
a：泱泱中华，物华天宝，人杰地灵，诗骚曲赋，古韵流长；b：盛世腾龙，国富民安，政通人和，千帆竟发，百舸争流。
a：同学们,你们读过《千家诗》吗?b：背过《唐三百》?a：诵过《诗经》吗?b：吟过《宋词》吗?b：唱过《汉乐府》吗……a：这些琅琅诵读的诗句，其中仿佛有流水淙淙，古琴声声；b：朔风阵阵，百草瑟瑟a：魏晋风骨，盛唐气象；b：汉时残月，紫禁落日；a：早莺啼唱微风和煦，b：庭前繁花轻轻飘落a：———令人眩惑的古老年代，b：画卷中的世界，a：盛世中的华章，b：乱世里的哀音。
【篇二：讲课古诗串词】男：青青的柳，绿绿的河。
女：高飞的鸟儿，浮水的鹅。
齐：唐诗里有画，唐诗里有歌。
唐诗像清泉，流进我们心窝。
女：请听诵读《咏柳》男：《咏柳》贺知章唐齐：《咏柳》齐：《春晓》齐：《春夜喜雨》叶：夏天是那刚刚露出尖尖角的荷叶。
王：夏天是“上有天堂、下有苏杭“的西湖美景。
叶：请听古诗《晓出净慈寺送林子方》赵：《晓出净慈寺送林子方》齐：《晓出净慈寺送林子方》齐：《小池》《所见》《村居》《题西林壁》女：秋天是登高远望的季节，天高云淡，满山红叶，那满山的红叶比春天海还要迷人。
请听古诗《山行》女：《山行》杜牧唐齐：《山行》冬天来了，带来了皑皑白雪的圣洁，带来了声声
歌曲串烧串主持词
歌曲串烧主持稿串词歌舞串烧串词】歌舞串烧串词（一）魏：音乐一群跳跃的音符范：音乐，是一种快乐的心情魏：音乐，是一个梦想的表达范：音乐，是一段美好的回忆魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑范：请欣赏《歌曲串烧》歌舞串烧串二）主持人a：大家说**的拉丁舞表演的精彩吗
（好）主持人b：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。
主持人a：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢
主持人b：诶
听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢
主持人a：没错，下面让我们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》
歌舞串烧串词（三）我们会用鲜花来装扮，我们会用彩带来点缀，1我们会用歌声来歌唱，我们会用舞蹈来展示。
4今晚您将看到孩子们用甜美的歌声，用欢乐的舞蹈，用灿烂的笑容将祝福与快乐带给在座的每一位。
1请欣赏小一班舞蹈《青春舞曲》。
歌舞串烧串词（四）幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——师2：谢谢你们，辛勤的老师
谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们
师1
急求 表演节目 《民乐串烧》的主持词
谢谢大家
一曲丝竹心已醉，梦回余音也不寐。
内中奥妙谁得知
仙乐霓裳人间回。
下面就让我们在民乐的悠扬旋律中，品味古风古韵，感知气清意远。
歌曲串烧的串词
歌曲串烧的串词【篇一：歌舞串烧串词】【篇二：主持串词】3.王：哎，露露啊，看你穿这么少，你冷不冷啊
陈：本来是觉得很冷的，但是刚刚欣赏到那么有激情活力的舞蹈再加之现场观众特别的热情，我就立马觉得特别温暖。
王：哦，那接下来这个节目啊，也是动感十足，让人热血沸腾的。
陈：那还等什么，相信台下的观众都和我一样迫不及待了王：好了，废话不多说，下面下面请欣赏b-box双截棍表演6.陈：我们是有着国防军工情结的东华理工人，老一辈海军校友经过艰苦奋斗，用青春和热血撑起共和国的核盾牌。
王：我骄傲我是东理学子，我们将共同奏响名族复兴的雄浑乐曲陈：我们充满信心，一定要为共和国的盾牌增添力量王：下面，请欣赏诗朗诵《共和国盾牌之歌》8.陈：哎，银民啊，你喜欢摇滚吗?王：当然喜欢，摇滚乐充满着青春激情，体现着时代气息陈：今晚，就有一群动感男孩，带着青春的活力和年轻的朝气，舞动着校园的旋律和现代的气息。
王：下面就请欣赏乐队表演，喜欢摇滚的同学大家一起high起来
11.陈：有一首歌的歌词是这么写的：掀起你的盖头来，让我看看你的脸，你的脸儿红又圆啊，好像那苹果到秋天王：怎么，你要给大家来段新疆歌曲
陈：哎，这你就理解错我的意思了，俗话说有歌必有舞。
这唱的啊，可没有跳的好王：那么下面就让我们共同欣赏精彩的新疆舞表演，让我们一起欢乐地跳吧14：王：众所周知，戏曲是我国特有的民族艺术，历史上也称之为戏剧。
露露，我来考考
歌曲串烧串词
歌曲串烧主持稿串词【篇一：歌舞串烧串词】歌舞串烧串词（一）魏：音乐，是一群跳跃的音符范：音乐，是一种快乐的心情魏：音乐，是一个梦想的表达范：音乐，是一段美好的回忆魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑范：请欣赏《歌曲串烧》歌舞串烧串词（二）主持人a：大家说**的拉丁舞表演的精彩吗
（好）主持人b：相信在今天的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。
主持人a：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢
主持人b：诶
听你这么说，接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢
主持人a：没错，下面让我们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小熊跳舞》
歌舞串烧串词（三）我们会用鲜花来装扮，我们会用彩带来点缀，1我们会用歌声来歌唱，我们会用舞蹈来展示。
4今晚您将看到孩子们用甜美的歌声，用欢乐的舞蹈，用灿烂的笑容将祝福与快乐带给在座的每一位。
1请欣赏小一班舞蹈《青春舞曲》。
歌舞串烧串词（四）幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
师1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——师2：谢谢你们，辛勤的老师
谢谢你们，还在辛勤劳动的爸爸妈妈们
师1
跪求歌曲串烧的主持词
曾经为了那个她，我 ，的，我告诉自己，于是我鼓起勇气向她表白，告诉她，她却对我说，你不是我的那个他，朋友劝我，既然不是你的菜，就 吧
主持人介绍一个流行歌曲串烧的节目，串词怎么说
谢
（一）A：音乐，是一群跳跃的音符B：音乐，是一种快乐的心情A：音乐，是一个梦想的表达B：音乐，是一段美好的回忆A：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩虹般的微笑B：请欣赏《歌曲串烧》（二）民族舞蹈舞出热血豪迈，流行歌曲唱出心中理想。
五千年的华夏文明史让我们无法忘怀，风靡当下的流行歌曲使我们畅想未来。
感受了传统的中国武术精粹，让我们换种口味，感受一下动感的流行之声。
下面请欣赏《流行歌曲串烧》
古诗串烧串词
古诗串烧串词【篇一：经典古诗诵读串词】1、经典古诗诵读串词男(甲)：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。
女(甲)：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。
男(乙)：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女(乙)：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男(甲)：字字珠玑，女(甲)：句句经典!男(乙)：声声诵读，女(乙)：津津有味。
合：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!德阳市实验小学第十三届读书节“感受经典——中华古诗词大朗诵”汇报演出现在开始。
女(甲)：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。
这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。
接下来请欣赏由一年级表演的节目《古诗词诵读画鸡春晓静夜思三字经》。
男(乙)：同学们，你们知道“精忠报国”的故事吗?你们了解“莫须有”的典故吗?一曲《满江红》之所以千年传诵不衰，不仅仅有“莫等闲白了少年头，空悲切”这样的好句，更因为我们从这首感情激扬，气势磅礴的词中看到了一位民族英雄的气节。
有请三年级为我们朗诵岳飞的一首著名的词——《满江红》。
民族歌曲串烧串词
汩罗江上、西域风情、爱的曼陀罗、轨迹、幸福象金达莱一样、月亮代表我的心、星语星愿
