“党员学习笔记”究竟需要写些什么
先进性教育活动全面工作总结 按照中央和省、市、区委部署，区政府办公室从2005年2月开始，利用5个月的时间，在办公室全体党员中开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。
现将活动开展情况总结如下。
一、周密部署，认真搞好学习动员 为了使学习教育活动不流于形式，真正取得预期的效果，办公室做到了早安排，早动手，务求让活动取得实效。
（一）加强领导，落实责任。
办公室对本次活动高度重视，周密部署，精心组织，切实将学习“三个代表”重要思想作为主线贯穿始终。
把进一步调动党员的积极性贯穿始终，把抓落实、求实效贯穿始终，把加强组织领导贯穿始终。
建立了领导责任制,成立了政府办先进性教育活动领导小组，切实形成了一级抓一级，层层抓落实的体制。
在活动中充分吸收群众参与，主动接受群众监督，真正将学习效果置于群众的监督之下。
同时，合理安排好本职工作，切实做到“两不误、两促进”。
（二）制订方案，认真搞好思想发动。
为了使活动落到实处，区委先进性教育活动领导小组的安排，结合办公室工作实际，我们制定了《八道江区政府办公室保持共产党员先进性教育活动实施方案》。
并于2月21日召开了办公室保持共产党员先进性教育活动动员大会。
办公室主任、办公室先进性教育活动领导小组组长宋毅做了动员讲话，对办公室的此次学习活动提出了具体的要求。
在动员大会结束后，全体党员进行了重温入党誓词活动。
（三）务求实效，合理制定学习计划。
为了使学习活动有计划、有成效的进行，办公室根据自身工作性质，对学习内容、学习时间、学习形式都进行了合理安排。
确定每周一、周五下午为集中学习时间，并要求每名党员在参加集中学习的同时，合理安排好自学时间，每周自学时间不少于6小时。
期间，按照区委先进性教育活动领导小组的要求，对学习内容逐篇进行分解，将必学的重点篇目安排到集中学习时间共同学习，集中学习时间达到42课时。
其它学习内容要求全体党员在合理安排好本职工作的同时，抽出时间自学。
党员学习笔记全部超过2万字。
同时，根据党员的实际情况，采取了个人自学、专题辅导、典型报告、领导上课等多种形式，确保了学习培训的效果。
3月11日，办公室专门请来了区委党校讲师＊＊＊为办公室全体党员进行了以开展先进性教育活动的历史背景和重大意义为主要内容的专题讲座。
3月16日，办公室各位主任分别就保持共产党员先进性等问题，为全体党员上了生动的党课。
3月17日，办公室全体党员就本次学习活动的体会进行了交流。
在经过长时间充分酝酿的基础上，3月21，认真开展了“保持共产党员先进性标准”大讨论，大家结合初步拟定的“政府办公室共产党员先进性具体要求”进行认真的讨论，提出了修改完善意见。
讨论结束后，经过完善的“政府办公室共产党员先进性具体要求”将作为今后争优评先的一把标尺固定下来。
通过学习培训，使广大党员进一步深化了对理论和“三个代表”重要思想的理解，深化了对十六大和十六届三中、四中全会精神的理解，增强了实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。
在学习期间，办公室号召非党同志主动参加学习，同时将党员与非党同志结成了帮扶对子，使非党同志对党的认识和对“三个代表”重要思想的理解不断提高。
（四）主题突出，形式多样。
为突出活动主题，使全体党员在学习过程中充分体现共产党员的先进性。
办公室制定了《八道江区政府办公室保持共产党员先进性教育主题活动实施方案》。
本着务实的精神，共安排了重温入党誓词、“党旗飘飘”献爱心送温暖、党员在我身边、为全区经济发展谏言献策、体会交流、“党在我心中”、交心七项主题活动。
2月21日，在动员大会结束后，组织办公室全体党员，面对党旗重温入党誓词。
通过此项活动，进一步坚定了全体党员的共产主义信念和甘于吃苦、乐于奉献的决心，牢固树立起正确的世界观、人生观和价值观。
3月2日，为办公条件较差的东兴街道林丰、东庆、河口三个社区送去了价值4000余元的办公桌椅及办公用品，切实改善了社区的办公条件。
同时，办公室全体党员主动捐款，为九中5名贫困学生送去了约1500元的学习经费和学习用品，解决了他们学习和生活上的实际困难。
从活动开始，我们就开展以发挥共产党员先锋模范带头作用为主要内容的党员在我身边活动。
要求全体党员佩戴党徽，注重营造“比、学、赶、帮”的浓厚氛围，开展向办公室优秀党员学习活动，使办公室全体党员都在工作中向优秀党员看齐，工作热情空前高涨，好人好事层出不穷，据不完全统计，不到一个月时间，办公室党员做好事就达20余件。
结合学习活动，办公室要求每一名党员都在对区情进行深入调查了解的基础上，结合我区经济发展的新形势、新机遇，对全区的经济发展提出一些既切合实际又有可操作性的建议，为推动我区经济的发展提出自己的见解和看法，提高了党员的主动建设家乡的积极性。
截止目前，办公室党员共为全区经济发展谏言献策50余条。
3月17日，针对第一阶段的学习情况，每名党员都撰写了一篇综合学习体会，通过面对面交流，互相学习，互下促进，全面提高，真正达到了学以致用的效果。
3月19日，由办公室26名党员组成的合唱团参加了全区“党在我心中”歌咏比赛，获得三等奖。
3月21日，集中开展了“缅怀杨靖宇将军，弘扬革命传统”主题教育活动，认真学习了烈士的生平事迹，进一步坚定了为党和人民奋斗终身的决心。
二、对照标准，认真开展好分析评议工作 3月30日，办公室召开了分析评议阶段动员大会。
在这一阶段，我们严格按照区委先进性教育活动领导小组的要求，紧紧抓住七个重点环节开展活动，并把学习贯彻这一阶段的始终。
（一）广泛征求意见建议。
从4月初以来，办公室就机关党组织和党组、党员的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风等多方面内容，通过召开座谈会、设置征求意见箱、发放征求意见表，到基层和部门走访、个别访谈等多种形式，向全区50多个单位和部门以及机关党内外群众广泛深入收集征求各方面意见。
根据反馈信息并整理，共梳理出征求上来的意见建议14条。
对能够马上解决的9条意见和建议立即制定了整改措施，做到了立整立改、边整边改。
（二）深入开展谈心活动。
领导班子成员之间、党员领导干部与所分管科室负责人之间，党员和党员之间、党员和群众之间都普遍进行了多层次交互式交心谈心活动。
通过交心谈心，党员们之间坦诚相见，沟通思想，征求意见，提出问题，开展批评与自我批评，提出希望与建议，达到了帮助党员提高认识、查找问题、修正错误、互相帮助的目的。
在开展谈心活动中，区长＊＊＊、常务副区长＊＊＊、副区长＊＊＊、副区长＊＊＊四位区政府领导以普通党员身份主动找办公室党组成员和其他党员同志谈心，交流思想、争求意见。
办公室党组书记、办公室主任＊＊同志在与班子成员普遍谈心的同时，还分别与支委会成员、各科室科长及部分普通党员进行了谈心交心。
（三）切实做好党性分析。
在多层次征求意见基础上，办公室全体党员对照“三个代表”重要思想、《党章》的规定、“两个务必”、“八个坚持、八个反对”、胡锦涛总书记提出的“六个坚持”及学习阶段提出的党员先进性具体要求，在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题进行了认真查摆，并从世界观、人生观、价值观上剖析了思想根源，提出整改措施和努力方向，认真撰写了不少于3000字的党性分析材料，并分层次进行了严格审查。
全体党员的党性分析材料平均修改三稿以上，个别同志修改了两稿。
(四)召开专题组织生活会和专题民主生活会。
4月19日—21日，政府办党支部利用三天时间共召开了五次专题组织生活会，办公室共有31名党员参加了民主生活会并全部做了发言。
全体党员分别按照认真准备好的发言提纲进行了深刻的批评与自我批评，在查找问题时，都紧密联系各自工作的实际，没有空泛的去谈，切合实际，没有停留在事物的表面上，深挖了产生问题的根源。
4月22日,政府办党组召开专题民主生活会。
会上,办公室主任、党组书记＊＊同志带头查摆问题，并针对大家提出的意见和建议做了当场答复和承诺，对能立即整改或在征求意见阶段提出的正在整改的问题进一步加大改进力度，对不能立即整改或需要通过集体研究解决的问题马上加以研究，认真落实整改措施。
通过这次专题组织生活会和专题民主生活会，全体党员不仅查摆出了自身存在的问题，更进一步交流了思想，明确了今后的努力方向，达到了预期的目的。
(五)全面开展党员民主评议活动。
专题组织生活会和专题民主生活会结束后，支部于4月22日下午召开支委会分别对34名党员提出初步评议意见。
4月25日,对初步提出的评议意见以局面形式向党员个人进行反馈。
每名党员都认为评议意见中肯、贴切，既没有夸大成绩，问题提出的也很到位、客观存在，整改意见有操作性，切合自身实际。
征求党员个人意见并对评议意见调整后，支部对每名党员分别填写了党员评议表。
4月26日，召开全体党员大会通报了评议党员情况。
三、务求实效，认真进行整改 全区保持共产党员先进性教育整改提高动员大会后，政府办在总结前两个阶段工作成果和不足的基础上，结合工作实际，明确了要解决的突出问题。
（一）加强领导，明确责任。
在这一阶段，我们进一步建立严格的责任制，一级抓一级，层层抓落实，真正抓出实效。
要求办公室领导班子成员率先垂范，以身作则，既抓好办公室的整改工作，又以身作则，从自身做起，带头搞好整改，同时也督促办公室党员落实整改。
对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题，坚持上下联动，左右配合、齐抓共管，使整改工作环环相扣、整体推进。
（二）组织再学习，提高思想认识。
在前两个阶段深入学习的基础上，紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。
制定了办公室建设学习型机关三年规划，确定了每周一早7：30—8：10为办公室集中学习时间，并根据工作需要随时开展集中学习。
通过加强学习，进一步统一思想，提高认识，为广大党员搞好整改提高阶段的工作奠定了较好的思想基础。
（三）认真研究分析，制定切实可行的整改方案。
研究制定整改方案，是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节。
办公室要求每位党员都要根据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见，进一步制定整改方案和措施。
制定整改方案和措施，关键是要符合实际，扎实具体，有针对性和可操作性；既有明确的目标，又有解决问题的具体措施和方法，还有明确的时间要求。
主要是做到了以下几方面：一是坚持实事求是，整改措施切合实际、切实可行。
能够做到的就说、就定，做不到的就不说、不定；群众最看重实际，不光看我们怎么说，更看我们怎么做，所以，不能说大话、空话。
二是把措施定扎实、定具体，不搞那些原则性强、操作性差，大而化之、无法落实的东西。
三是坚持走群众路线，制定整改措施，本着开门搞教育活动的精神，紧紧依靠群众，注意听取群众意见，集中群众智慧，吸收合理建议，认真进行修改。
四是立说立行，见诸行动，对个人和班子查摆出来的突出问题，从现在做起，从当前工作抓起，从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起，立说立行，见诸行动。
先易后难，通过分析，把那些马上能做、又可以做到的事，尽快做起来，使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化；对一时不能解决的问题，做出规划，创造条件，逐步整改。
（四）搞好结合，狠抓整改措施的落实。
在这一阶段的活动中，我们注意与当前区委、区政府的中心工作紧密结合，全面落实区直机关“五不准”规定，及时研究新情况，解决新问题。
坚持边整边改，对存在的突出的问题，特别是群众普遍关心、反映强烈的突出问题，能改的马上改，确定了明确的期限，不推诿扯皮、敷衍了事；应该解决但一时解决不了的，向群众说明情况，并采取措施逐步加以解决。
目前，按照班子整改方案制定的四个方面23条整改措施全部得到落实，取得了阶段性成果。
（五）加强制度建设，从长远和根本上解决存在的突出问题。
办公室把整改与建章建制结合起来，把整改措施制度化。
通过这次整改，结合办公室工作实际，认真研究制定和修改完善相关制度。
一是对于以前行之有效的制度而没有得到认真执行的，在整改时认真进行总结，制定好落实的保证措施；二是对制度本身不够完善的，认真总结经验，(文章来源：)进行完善；三是对缺乏制度保证的，认真研究建立起相关制度。
在这一阶段，办公室共完善和制定了20项规章制度并印制成册，下发到每个科室和代管部门。
通过完善常抓不懈的工作机制，队伍整体素质提高到一个新水平，进一步巩固和扩大了保持共产党员先进性教育活动的成果。
（六）确保实效，认真开展群众满意度测评。
为确保先进性教育活动取得实效，真正成为群众满意工程，根据区委先进性教育活动领导小组《关于做好第一批先进性教育活动群众满意度测评工作的通知》要求，结合办公室工作实际，制定了《区政府办先进性教育活动群众满意度测评工作实施方案》。
并于6月16日召开群众满意度测评会，办公室在职党员，基层群众、民主党派和无党派人士、离退休干部职工的代表以及服务对象代表共*人参加了测评会，对办公室领导班子和党支部进行了民主测评。
共发放测评票*张，测评满意率达到100%。
四、开展先进性教育活动的主要收获 （一）通过先进性教育活动，进一步提高了理论素养。
全体党员经过集中学习培训，接受一次内容丰富、全面系统的政治理论学习，提高了对理论、“三个代表”重要思想的认识，加深了对我党的基本路线、基本方针、基本政策和基本经验的理解，增强了贯彻中央一系列重大部署和重大决策的自觉性，同时也增强了作为一名共产党员的使命感和责任感。
我们坚持把提高党员的政治素质和科学文化素质工作长抓不懈，制定了三年学习规划，努力营造 “全员学习，终身学习，学习工作化，工作学习化”的良好氛围，增强党员干部的自我学习意识，使丰富知识、开拓创新、追求发展和自我完善成为党员干部内在的自觉要求，确保党员队伍的先进性与时俱进。
（二）通过先进性教育活动，进一步增强了宗旨观念。
通过学习培训和开展党性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体党员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，党员的宗旨意识有了明显的增强。
在开展党员先进性教育中，我们把党的宗旨教育放在第一位来抓，要求每一个党员干部深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，增强服务意识，切实做到为群众所想，为群众所急。
坚持任何时候都要以群众满意不满意作为党员干部先进的衡量标准，增强了办公室干部全心全意为群众服务的意识。
（三）通过先进性教育活动，进一步融洽了党群关系。
在活动中， 党员干部加强对口联系单位帮扶力度，密切了领导干部与普通党员群众的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，实实在在为基层单位和群众解决困难和问题，得到了群众的认可与好评。
密切了干群关系、党群关系，增进了队伍的团结。
（四）通过先进性教育活动，进一步明确了努力方向。
全体党员干部从有利于自身修养、有利于全局工作出发，总结成绩，提炼经验，找出差距，反思问题，认真开展批评和自我批评，进一步明确了今后工作的努力方向。
通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，深刻认识到自身存在的不足。
同时，全体党员彻底改变了过去那种对党员先进性的模糊认识，进一步明确了各自岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。
（五）通过先进性教育活动，进一步促进了各项工作。
进一步增强了政治责任感和历史使命感，把整改提高工作与办公室的实际紧密结合起来，始终坚持“两手抓”，做到“两不误、两促进”。
顺利完成了区党政班子主要领导交替期间的各项服务和协调工作，确保了党委和政府工作的有序运转。
（六）通过先进性教育活动，进一步树立了较好形象。
通过开展先进性教育的活动，推动我们进一步更好地履行办公室工作的职责，努力为全区经济建设和社会发展服务，有效促进了办公室职能的充分发挥。
推动我们进一步加强了与基层群众的沟通，加强了服务工作，有效增进了与人民群众的血肉联系。
推动我们进一步加强了机关日常工作考核，并通过党员的先进性教育带动了全体同志的工作，有效促进了办公室机关的作风建设。
关于1957年反右运动问题的若干意见
1957年4月27日，中央发出整风指示，明确规定，“这次整风运动，应该是一次既严肃认真又和风细雨的思想教育运动”，并承诺“对于在整风运动中检查出来犯了错误的人，不论错误大小，除严重违法乱纪者外，一概不给以组织上的处分”。
可惜，后来事态的发展，证明必诺之言，不足信也。
5月6日，中共中央又发出《关于继续组织党外人士对党政所犯错误缺点展开批评的指示》；5月7日，《人民日报》发表社论《为什么要用和风细雨的方法来整风》；随后，《人民日报》又以党员来信的形式，刊登了陶铸夫人曾志的一篇文章《应当怎样理解和运用和风细雨的原则》。
从5月8日至6月3日，中央统战部一连召开了13次座谈会，请各民主党派和无党派人士提出批评和建议。
这是“大鸣大放”的蓝本，其实，也是实践在一开始关于“和风细雨”的承诺。
中央把整风的具体形式，也向全国作出示范。
这是一个引人注意的动向，在历次政治运动中，似乎都没有如此强调“和风细雨”的重要性。
“和风细雨”的提出，除了爱护“党内犯错误同志”的一面，也许，更重要的动机，是缓和党内外的矛盾。
这种矛盾，实际上，在当时已相当尖锐。
中央在3月的一份文件中指出，“在最近半年内，工人罢工、学生罢课、群众性的游行请愿和其他类似事件，比以前有了显著的增加。
全国各地，大大小小，大约有一万多工人罢工，一万多学生罢课。
”中央亦承认，“官僚主义和工作中的错误是造成这些事件的主要原因” 。
也就是说，主要责任在党和政府，不在群众。
受到整风初期党和政府的鼓励，以及由于当时正召开共青团第三次全国代表大会，大专院校的青年工作骨干，大部分都去开会了，对学生的监控，相对放松。
5月中旬，北京大学的民主墙，贴满了批评共产党的大字报。
天津、西北、南京、武汉各地的学生都开始动起来了。
这种发生在5月的事件，让人联想起1919年的5月。
许多学生，热血沸腾，也正是以“五.四”的精神自许，希望为国家作出一份贡献。
青年学生在这种社会运动中，往往走在前面，并不是因为他们特别反叛，而是因为他们的社会定位，比别的阶层，别的群体模糊，因此，他们更迫切地需要确立自己的社会角色。
1957年5月，整个形势，的确充满了风雨欲来的气氛。
如何增强委员的主体意识和履职自觉性的几点思考
主要是1、开班动员及第党课（一般是教育）2、观看入党教程录像（一套6张）3、外出参观（一天）4、老党员或先进介绍经验、积极分子交流发言（学习心得或者是如果为企业做贡献）5、考试及写培训的思想汇报。
（上午考试下午回家写汇报）大概的内容如下:形势与政策专题报告会党风廉政建设和反腐败斗争中国共产党的性质、指导思想和纲领端正入党动机，努力创造条件争取早日加入党组织共产党员的权利和义务入党程序、要求及注意事项坚定理想信念，践行“三个代表”重要思想，体现先进性对“四个认同”的再教育交流讨论自学专题录像主体活动——我为校园添风采义务劳动。
由团员转成预备党员需要什么手续
（一）提交入党申请书 要求入党的同志自愿向所在单位党支部提出书面申请， 申请主要写对党的认 识、入党动机和本人主要表现。
主要形式有：本人自愿，直接向党支部提交入党 申请，也可以由党小组向党支部推荐；团组织推优；团员 入党通常是由团组织推荐。
（二）确定积极分子 ①召开支部会议，党组织对提交入党志愿书的同志进行较长时间培养、教育 和考察，经党支部委员会讨论决定，将符 合条件的入党申请人按照坚持标准、保证质量的要求，暂确定为入党积极分子。
②团支部投票：各团支部由团支书召集支部成员开支部会议，由党员同志 主持。
支部成员对于暂定积极分子投票（积极分子本人仍需参加） ，投票数过支 部成员 2\\\/3 者通过投票。
③党支部最总确认。
确认积极分子名单并公示 （三）指派培养联系人 党支部要指定专人作入党积极分子的培养联系人， 并负责对其进行考核写实 工作。
入党积极分子的培养联系人，应当由经过一定时间党内生活的锻炼，能够 用党员标准严格要求自己，先锋模范作用发挥得比较好的正式党员担任。
培养联 系人的主要任务是： 1、经常了解入党积极分子的思想、工作、学习等情况和存在问题，鼓励和 帮助他们发扬优点，克服缺点，积极上进，端正入党动机。
2、经常向党小组、党支部汇报、分析入党积极分子的有关情况，提出加强 培养、教育入党积极分子的意见和建议。
3、在入党积极分子基本具备党员条件时，向党小组、党支部提出将其列为 发展对象的建议。
（四）填写入党积极分子培养考察登记表 党支部指定培养联系人为其填写《入党积极分子培养考察登记表》，由党支 部统一保存，并报基层党委备案。
（五）入党积极分子的教育和考察 党组织对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、思想、理 论和“三个代表”重要思想等基本理论知识的教育和党的基本路线的教育， 以及 党的优良传统和作风的教育，使他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任 务、组织原则和纪律，懂得党员的义务和权利，帮助他们端正入党动机，确立为 共产主义事业奋斗终身的信念。
（六）发展对象确定、考察和政审 发展对象确定、 入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察后，如党支部认为其入党动 机端正，基本符合党员条件，可以考虑列为发展对象，并对发展对象进行政审。
政审的主要内容： 1、主要内容：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治表现；直系亲 属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。
2、基本方法：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解， 以及必要的函调或外调。
在听取本人介绍和查阅有关材料后，情况清楚的可不再 函调或外调。
政审由党员所在支部负责，并要形成综合性的政审材料（格式说明见附件 3）。
凡没有经过政治审查的，不能发展入党。
（七）广泛征求党内外意见 1、听取培养人对入党积极分子培养过程的汇报及意见。
2、听取党小组的讨论意见。
3、召开座谈会，党外群众一般不少于8人，不够8人的，支部应加以说明。
座谈会应在考察期满，支部准备列为发展对象之前召开。
4、召开发展对象公开答辩会，并填写《发展对象公开答辩情况登记表》 5、进行党内外民主测评，并填写《发展党员民主测评情况登记表》 6、公示，一般 7 到 10 天，并填写《发展党员公示情况登记表》 （八）召开支部委员会讨论研究确定，报党委预审 召开支部委员会讨论研究确定， 在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，党支部委员会将党 小组的意见和党内外群众、培养联系人的意见进行综合，经过讨论研究决定是否 列为发展对象。
党支部委员会讨论通过后，报基层党委预审。
经基层党委审查， 同意填写入党志愿书的领取入党志愿书。
（九）确定入党介绍人 为了使党组织更好地了解申请入党人的情况，加强对他们的教育、培养和考 察。
党章规定，发展党员必须有两名正式党员做介绍人。
入党介绍人一般由联系 人担任，也可以由党组织指定其他党员担任。
（十）填写《入党志愿书》 填写《入党志愿书》 1、填写《入党志愿书》前，党支部负责人和入党介绍人应对入党申请人进 行党的基本知识和对党忠诚的教育，将填写《入党志愿书》的目的和意义、填写 内容和要求作详细说明。
发展对象填写《入党志愿书》要严肃认真，忠诚老实。
2、凡有一定文化程度的人，都要自己填写有关栏目。
如本人填写确有困难， 可由党支部指定党员按照发展对象口述代为填写。
3、字迹要工整清楚。
4、应向党组织交代或说明的有些情况，没有填写栏目的，应另附纸说明。
（十一）筹备支部大会，确定预备党员十一）筹备支部大会， 入党积极分子被确定为发展对象，表示就可以启动转预备党员的相关流程， 即支部就可以准备召开支部大会。
基层党组织要将党员、群众反映的情况，及时 组织人员进行审核、 调查， 并在 5 天内形成审理意见， 向支委会、 支部大会通报， 作为被反映对象能否成为预备党员的重要依据。
支委会在支部大会讨论发展对象的入党问题之前，一般要做好以下工作： 1、广泛征求党内外有关群众对发展对象的意见。
2、由支部负责同志或组织委员同发展对象谈话，进一步了解他对党的认识、 入党动机以及其他需要了解的情况。
3、召开支委会，听取入党介绍人关于发展对象的情况汇报，对发展对象填 写的入党志愿书和有关问题进行审查。
4、经支委会讨论，确认发展对象具备入党条件，手续完备后，决定提交支 部大会进行讨论。
（十二）召开支部大会讨论发展对象的入党问题。
支部大会接收预备党员的主要程序 是： 1、发展对象汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现、家庭 和主要社会关系情况，以及需向党组织说明的有关问题。
2、入党介绍人介绍发展对象的主要情况，并对其能否入党表明意见。
3、支委会向支部大会报告对发展对象审查的情况及其征求党内外群众意见 的情况。
4、与会党员发表意见，对发展对象能否入党进行讨论。
5、发展对象对支部大会讨论的情况表明自己的态度。
6、采取无记名投票的方式进行表决，赞成人数超过 应到会有表决权的党员的半数，即可作出同意接收发展对象为预备党员的决议 ，填写在入党志愿书。
支部大会讨论接收预备党员进行表决时，发展对象不必回避。
有的同志担心 发展对象在场会影响表决，或者本人不能正确对待。
实践证明，只要做好工作， 党内生活正常，这种担心是不必要的。
如果发展对象不能正确对待不同意见或别 人对自己的批评，党组织应对其进行教育、帮助。
（十三）党委联系走访、 党章规定：“上级党组织在批准申请人人党以前，要派人同他谈话，作进一 步的了解，并帮助他提高对党的认识。
”这是发展党员工作中的一项重要程序。
谈话时间放在支部大会讨论通过发展对象为预备党员之后， 上级党组织审批之前 这段时间来进行。
（十四） 党委审批预备党员，必须集体讨论，表决决定。
党委对党支部上报的接收预 备党员的决议，必须在 3 个月内审批。
如遇特殊情况可适当延长审批时间，但不 得超过 6 个月。
凡无故超过规定时间而未予审批的，应追究有关人员的责任。
（十五）预备党员必须面对党旗进行宣誓。
入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部 （党总支）组织进行。
上级党组织应派人参加由党支部举行的宣誓仪式，入党宣 誓仪式时间应该在上级党委审批后，预备党员预备期间进行。
入党宣誓仪式原则 上按下列程序进行： 1、奏(唱)《国际歌》; 2、致开会词; 3、预备党员宣誓(宣誓人、领誓人面向党旗,一般举右手握拳,领誓人领誓); 4、参加宣誓的预备党员代表讲话; 5、自由发言(参加宣誓仪式的人员都可以发言); 6、组织负责人讲话;如上级党组织派人参加,也应请其讲话; 各单位可根据实际情况,对以上程序作适当调整和简化。
（十六）党组织要通过听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对预备党员进行 教育和考察。
党支部每季度要讨论一次，发现问题要及时同本人谈话，督促和教 育预备党员按照共产党员标准严格要求自己。
预备党员调动工作时，调出单位党 组织应将教育、考察的情况，认真负责地介绍给调入单位党组织。
（十七）预备党员预备期满后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。
