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政务礼仪知识讲座主持词

时间:2015-09-04 06:24

跪求 中学生文明礼仪的演讲主持稿 在线等

主持人合:老师们,同学们。

大家下午好

欢迎参加子江中学高二3班的主题班会 礼仪在我心 文明伴我行 主持人1:礼仪是人类文明的标尺,礼仪是美好心灵的展现。

人生活在社会里,注重仪表形象,养成文明习惯,掌握交往礼仪,融洽人际关系,这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。

主持人2:让我们欣赏由XXX带来的诗歌朗诵《歌颂文明》 诗歌朗诵《歌颂文明》 一个不懂文明的人是很难进步的,而一个不懂文明的民族是很难真正获得解放的。

所以,我们理应从自身做起,担负起一份自我改良的责任,让文明常存于我们一言一行中。

因为拥有文明,也就拥有了美好的一切

做文明的人是一种无所失落的选择,是对宇宙秩序与人类的深刻理解。

因为文明本身就是轻松、洒脱、实在,“给我一个支点,我可以撑起地球

”文明有时就像这位伟大的科学家所说的那样不可思议。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

一个人的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

这些小小细节,来自于平常生活,也许并不起眼,容易疏忽,但它的体贴、慰藉与温暖,能让感受到的人如沐春风,心灵润泽。

也许,发现生活中的不文明之处非常容易,但是,如果多多发现到那些出自于对他人尊重而为之的文明礼仪,比一味对恶习的谴责更能净化心灵,它唤起的是一种推己及人、己所不欲勿施于人的仁爱之情,人与人之间惺惺相惜、互敬互爱才是社会和谐的基础。

在这个注重细节的时代,一个称呼、一句问候、一个举动,都可能留给人深刻印象,印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重,敬人者,人恒敬之。

陶冶礼仪、践行礼仪,让我们从现在做起。

让我们全校上下,携起手来,让文明礼仪之花开满校园的每个角落

我要一份关于文明礼仪班会的主持词,急

1、出自:清代张聪贤的《官箴》2、原文:吏不畏吾严,而畏吾廉;民不服吾能,而服吾公;公则民不敢慢,廉则吏不敢欺。

公生明,廉生威。

“政治”一词,在中国是什么时候出现的

一般而言,礼仪具有三个特性:时代性、地域性、操作性。

  礼仪是在人际交往中,以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程,涉及穿着、交往、沟通、情商等方面的内容。

礼仪是我们在生活中不可缺少的一种能力。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

从交际的角度来说,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法,是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。

可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪、外交礼仪等六大方面。

  礼仪是一门学问,有特定的要求。

在家庭、学校和各类公共场所,礼仪无处不在。

就个人而言,表现在举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、仪表端庄等。

根据管子曰“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”写出自己的理解,自拟题目,600字左右

从“仓廪实而节”说起司马迁在写《·货殖列传》时,了管仲的“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”一语。

而今,管仲这段有关经济发展与精神文明建设的论述再次受到关注。

有人面对社会上的许多怪现象,发出了“仓廪实未必知礼节,衣食足未必知荣辱”物质决定意识的感叹。

在《管子·牧民》的原文里,这句话是“仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱”。

《史记》在引用时将“则”改成了“而”,这个改动大有文章。

管仲所处的时代,仍然是一个井然有序的社会,社会公约仍然能够对各诸侯国的民众形成有效约束。

当时全民的伦理观、道德观尚未受到挑战,对各诸侯国而言,“天下”的大环境是相似的,不同的是各国的经济发展水平。

所以管仲用了“则”字阐述了“仓廪实、衣食足”与“知礼节、知荣辱”之间的联系。

管仲敏锐的政治触觉使得齐国占得了称霸诸侯的先机。

而司马迁所处的汉武帝时代,经历了文景之治,经济发展水平达到了空前的高度。

但是,汉武帝有个特别的诏书,反映了当时的社会面貌。

诏曰:“盖闻导民以礼,风之以乐,今礼坏乐崩,朕甚闵焉,故详延天下方闻之士,咸荐诸朝,其令礼官劝学,讲议洽闻,举遗兴礼,以为天下先。

” 当时旧的社会秩序被打破,新的秩序还没建立起来,社会矛盾突出。

雄才大略的汉武帝觉得当时仍然是一个“礼崩乐坏”的时代。

我们不难体会汉武帝时期社会发展遇到的困惑:经济发展的势头乐观可喜,但整个社会看起来却总是很不和谐。

从这个诏书可以知道:汉武帝已经意识到“仓廪实、衣食足”与“知礼节、知荣辱”之间的联系并不是必然的。

用今天的话来说就是:“仓廪实、衣食足”是“知礼节、知荣辱”的必要条件,而不是充分条件。

也就是说“仓廪实、衣食足”只是个前提。

司马迁在写史记时改动了管仲的原话,用“而”字阐述了“仓廪实、衣食足”与“知礼节、知荣辱”之间的联系。

从上至下,最高统治者与史官之间的默契,反映了当时高层形成的一种难得的共识,打造了一个至今仍然被人称道的辉煌时代。

衣食足是礼义兴的基础。

物质文明是精神文明的基础,这段话虽短,却古今通宜。

所以还是要两个文明一起抓。

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