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北固亭怀古主持词

时间:2015-12-09 12:34

金戈铁马 气吞万里如虎是谁的词句

出自南宋诗人辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?

有描写孙权的诗句吗

是《水调歌头 明月几时有》吗

“苏轼对‘人有悲欢离合,月有阴晴圆缺’的人生感叹依然振聋发聩,这是他的理解与感悟,那么接下来让我们听一听辛弃疾关于世事的感叹吧,有情《永遇乐.京口北固亭怀古》

辛弃疾词的艺术特点

宋中期也是词的繁荣昌盛期,和诗一样,代的影响,爱成为创作的主要内容表作家当推辛弃疾。

  一 辛弃疾其人P109  辛弃疾(1140—1207)字幼安,历城(今山东省济南市)人。

他一生可分为四期。

1162年以前为沦陷及起义期。

辛弃疾幼年跟随祖父辛赞生活。

辛赞在靖康之难时未能南渡,但爱国之心不泯,常向辛弃疾灌输“纾君父所不共戴天之愤”(辛弃疾《美芹十论》)的爱国思想。

1160年,年仅20岁的辛弃疾聚众2000人参加了以耿京为首的反金义军,诛杀过叛徒义端、张安国,“壮声英概、懦士为之兴起,圣天子一见三叹息”。

(洪迈《稼轩记》)1162—1181年为南渡初时期。

1162年辛弃疾回到南宋,最初并未受到真正重用,只是任些闲职。

面临苟和势力不断上涨的局面,辛弃疾于1165年及1170年,先后写下了著名的《美芹十论》及《九议》,向朝廷全面陈述自己抗敌救国的大策。

《美芹十论》前三篇论述了宋金形势、战争性质,民心向背,后七篇就南宋应如何充实实力,做好北伐准备,完成恢复大计,作了具体的论述与规划。

在《九议》中,辛弃疾再次斥责了投降派的谬论。

并指出应作好打持久战的战略准备。

1172年以后官职虽有升迁,在长江中下游一带任地方要员,但“二年历遍楚山川”式的频繁调任,使他的爱国抱负始终难以施展。

1181—1203年为闲居带湖、瓢泉时期,其间除1192—1194年一度被起用为福建安抚使外,一直赋闲在家。

此时他心情十分矛盾“平生塞北江南,归来华发苍颜”,这并非他的愿望,他依然惦念着北伐事业。

由于感情抑郁不平,时间又悠闲有余,故尔这一期是他创作的鼎盛时期。

1203—1207年为晚年再起,参与北伐时期。

这时韩侂胄主持北伐事宜,任命辛弃疾镇江知府。

辛弃疾一方面积极备战,一方面又反对草率从事。

但他并未得到韩的真正重用,不久又被罢职,北伐亦失败,辛弃疾赍志以殁,临终前“大呼杀贼数声”(《济南府志》)。

有《稼轩词》。

  辛弃疾是“一世之豪。

以气节自负,以功业自许”(范开《稼轩词序》)。

和陆游一样,是南渡后坚决主张北伐恢复的代表人物。

他还能用以民为本的思想看待北伐事业,他说:“恢复之事,为祖宗,为社稷,为生民而已,此亦明主所与天下智勇之士所共也,顾岂吾君吾相之私哉

”(《九议》)他还能用战略家的眼光,根据敌我双方的实际情况,提出抗敌救国的三原则:“一日无欲速,二日宜审先后,三日能任败。

”(《九议》)  辛弃疾虽没留下系统明确的文学主张,但从一些词句中也能看出他的一些文学倾向。

他说:“今古恨,几千般,只应离合是悲欢

江头未是风波恶,别有人间行路难。

”(《鹧鸪天》)说明他不但重视文学作品的感情作用,而且强调文学应反映重大的社会内容。

又说:“诗在经营惨淡中”(《鹧鸪天)》,“诗句得活法,日月有新工。

”(《水调歌头》)说明他提倡严肃的写作态度。

又说:“有意雄华泰,无意巧玲珑。

”(《临江仙》)说明他特别推崇豪放风格。

他还对陶渊明在静穆恬淡之中带有一股兀傲不乎之气深表推崇。

这种审美情趣也直接影响了他的词风。

  二 辛弃疾词的思想内容P111  辛词的内容比苏词更为广阔,真正达到了“无意不可入,无事不可言”(刘熙载《艺概·词曲概》)的地步。

  辛词中思想内容最集中、最进步的当属爱国词。

辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯,他首先是一个爱国斗士,然后才是一个词人,因而他的爱国词最自然真切,“悲歌慷慨,抑郁无聊之气,一寄之于其词。

”(徐釚《词苑丛谈》卷4)  因此,在爱国词中尤值得重视的是那些表现自我经历、自我形象、自我感触的作品。

  那些记录自己战斗生涯,或借助追念自己战斗生活而抒发感慨的词,当属词史上独一无二的作品,如:  壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初。

燕兵夜娖银胡,汉箭朝飞金仆姑。

  追往事,叹今吾,春风不染白髭须,却将万字平戎策,换得东家种树书。

(《鹧鸪天》)  这首词上阕所描写的正是“粤辛巳岁,逆亮南寇,中原之民屯聚蜂起,臣尝鸠众二千,隶耿京,为掌书记,与图恢复,共籍兵二十五万,纳款于朝”(《美芹十论·序》)的经历。

下阕写因追念往事而引发的理想落空的悲哀与感慨。

但辛弃疾痛苦悲愤,却不消沉,在苦闷时依然能保有昂扬奋进的精神,如在与另一爱国志士陈亮的酬唱中,他既道出了自己不被重用的悲愤心情,又道出了他的坚定信念:  事无两样人心别,问渠侬,神州毕竟,几番离合

汗血盐车无人顾,千里空收骏骨。

正目断,关河路绝。

我最怜君中宵舞,道“男儿到死心如铁。

”看试手,补天裂。

(《贺新郎》)  辛弃疾还有很多评议时局,议论世事,关心国家命运,陈述恢复大业,批判投降苟和势力的词。

在这些词中,他不是空泛地去议论、陈诉,而是用全身心的感情去倾诉、哭泣、呼号、鼓动。

如《菩萨蛮》:  郁孤台下清江水,中间多少行人泪。

西北望长安,可怜无数山。

  青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

  以“无数山”比兴抗金事业的重重阻力,以江水东流比兴抗敌救国力量是阻挡不住的,真可谓忠愤之气,拂拂指端。

  辛弃疾的爱国词是通过各种题材加以表现的,最主要的一是酬唱词。

辛在酬唱词中很少写尔汝相思的陈词,而多以北伐恢复大业共勉,使酬唱词内容为之一新。

仅以祝寿词为例,他写道:“算平戎万里,功名本是,真儒事,公知否

”、“待他年,整顿乾坤事了,为先生寿。

”(《水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书》)  二是登临写景词。

辛词中许多爱国名著,如《念奴娇·我来吊古》、《水龙吟·楚天千里清秋》、《菩萨蛮·郁孤台下清江水》、《丑奴儿·少年不识愁滋味》、《永遇乐·千古江山》、《南乡子·何处望神州》都是这类作品。

如《水龙吟》曰:  楚天千里清秋,水随天去秋无际。

遥岑远目,献愁共恨,玉簪螺髻。

落日楼头,断鸿声里,江南游子。

把吴勾看了,栏干拍遍,无人会,登临意。

  三是怀古词。

如被杨慎评为辛词第一的《永遇乐·京口北固亭怀古》词,上阕“意在恢复,故追述孙刘”(宋翔凤《乐府余论》);追述孙刘,即是批判“三国两晋形势与今日不同”,“吴楚之脆弱不足以争衡中原”,“天下无事,须南自南,北自北”的苟和派论调。

下阕意在慎兵,故感慨宋文帝;感慨宋文帝即是提醒当局不要重蹈草率用兵而失败的覆辙。

最后感伤廉颇,感伤廉颇即是感伤自己生不逢时,不得重用。

由于借助了咏古,使讽今具有了更深沉的内含。

  除爱国词外,辛弃疾还有许多其它题材的词。

直接或间接描写农村的约有三四十首。

如《清平乐·茅檐低小》、《西江月·明月别枝惊鹊》等都是词史上难得的农村词。

辛弃疾曾赋闲家居近20年,因此又写有很多闲适词,但闲适非其所愿,故尔这类词又常包含着怨艾的感情,成为表现其爱国思想的一种变调。

辛弃疾也偶作情词,但“绝不作妮子态”《毛晋《稼轩词跋》),更有一种他人难以企及的高远之怀,如:  东风夜放花千树,更吹落,星如雨。

宝马雕车香满路,凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。

  蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。

众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。

(《青玉案》)  与其说是写对情人的追求,不如说是“自怜幽独,伤心人别有怀抱”(《艺衡馆词选》引梁启超语)的自白。

  问题:试述辛弃疾词的爱国主义精神。

  答: 辛词中思想内容最集中、最进步的当属爱国词。

辛弃疾具有一般作家所不具备的戎马生涯,他首先是一个爱国斗士,然后才是一个词人,因而他的爱国词最自然真切,“悲歌慷慨,抑郁无聊之气,一寄之于其词。

”(徐釚《词苑丛谈》卷4)因此,在爱国词中尤值得重视的是那些表现自我经历、自我形象、自我感触的作品。

那些记录自己战斗生涯,或借助追念自己战斗生活而抒发感慨的词,当属词史上独一无二的作品如:《鹧鸪天》(壮岁旌旗拥万夫)等。

辛弃疾的爱国词是通过各种题材加以表现的,最主要的一是酬唱词。

辛在酬唱词中很少写尔汝相思的陈词,而多以北伐恢复大业共勉,使酬唱词内容为之一新。

仅以祝寿词为例,他写道:“算平戎万里,功名本是,真儒事,公知否

”、“待他年,整顿乾坤事了,为先生寿。

”(《水龙吟·甲辰岁寿韩南涧尚书》)二是登临写景词。

辛词中许多爱国名著,如《念奴娇·我来吊古》、《水龙吟·楚天千里清秋》、《菩萨蛮·郁孤台下清江水》、《丑奴儿·少年不识愁滋味》、《永遇乐·千古江山》、《南乡子·何处望神州》都是这类作品。

三是怀古词。

如被杨慎评为辛词第一的《永遇乐·京口北固亭怀古》词,上阕“意在恢复,故追述孙刘”(宋翔凤《乐府余论》);追述孙刘,即是批判“三国两晋形势与今日不同”,“吴楚之脆弱不足以争衡中原”,“天下无事,须南自南,北自北”的苟和派论调。

下阕意在慎兵,故感慨宋文帝;感慨宋文帝即是提醒当局不要重蹈草率用兵而失败的覆辙。

最后感伤廉颇,感伤廉颇即是感伤自己生不逢时,不得重用。

由于借助了咏古,使讽今具有了更深沉的内含。

  三 辛弃疾词的艺术成就P119  辛弃疾词最显著的艺术成就在于充实、巩固、发展了苏轼所开创的豪放词风。

辛弃疾创作了大量的“英雄语”、“豪杰词”,至此豪放风格才蔚为大国,正式成派,辛弃疾的创作也成为这一派的代表。

正像刘克庄、王士祯所评,“公所作大声鞺鞳,小声铿鍧,横绝六合,扫空万古,自有苍生以来所无。

”(《辛稼轩集序》)“婉约以易安为宗,豪放唯幼安称首。

”(《花草蒙拾》)  为了创建豪放词风,辛弃疾使用了一系列相应的艺术手段。

  他善于塑造鲜明、生动、虎虎有生气的艺术形象。

他笔下的人物常是慷慨悲歌、雄姿英发的形象。

他写自己的远大抱负是“袖里珍奇光五色,他年要补天西北。

”(《满江红》)他写自己的矫健身手是:“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

”(《破阵子》)他写自己的狂态是“回首叫,云飞风起,不恨古人吾不见,恨古人不见吾狂耳。

”(《贺新郎》)他写他人、古人也多是“气吞万里如虎。

”(《永遇乐》)他笔下的景物也多是飞动壮观的景色。

仅如山,他写道:“叠嶂西驰,万马回旋,众山欲东”(《沁园春》),“青山欲共高人语,联翩万马来无数”(《菩萨蛮》),把静态的山势写成奔腾的动态,极为豪放。

他善于运用浪漫主义的想象及象征手法来加强豪放色彩。

如《水调歌头》云:“我志在寥阔,畴昔梦登天。

摩挲素月,人世俯仰已千年。

”其浪漫恣肆的风格直逼诗仙李白。

又如《太常引》云:“乘风好去,长空万里,直下看山河。

斫去桂婆娑,人道是,清光更多。

”“乘风”三句所表现的思想感情,与屈原“陟升皇之赫戏兮,忽临睨夫旧乡”实同,而“斫去桂婆娑”,“所指甚多,不止秦桧一人而已。

”(周济《来四家词选》)  他善于运用跳跃、顿挫之法,增强时空的跨度和感情的起伏,尤善于将最凝重的感情熔铸于开头、结尾之中。

如《摸鱼儿》(见后引)开头“‘更能消,三字,是从千回万转后倒折出来,真是有力如虎。

”(《白雨斋词话》)而结尾又将一腔怨悱之情化入“斜阳正在,烟柳断肠处”的衰败景色中,使全词的意境更加深邃。

又如《破阵子·为陈同甫赋壮语以寄》,列举了“醉里挑灯看剑”等几件壮事,但最后一句“可怜白发生”,又将无限感慨蕴含其中,令人不忍卒读。

  辛词的豪放风格往往是通过各种形式加以表现的,它“正而能变,变而能化,化而不失本调,不失本调而兼得众调”。

(胡应麟《诗薮》)这种豪放的“变调”(借用评词家的用语,评词家往往以婉约为正宗,以非婉约为变调)往往更能表现出辛词的内在气质和本色风格。

  辛词善于寓刚健于温柔之中。

如《摸鱼儿》:  更能消几番风雨,匆匆春又归去。

惜春常怕花开早,何况落红无数。

春且住,见说到,天涯芳草无归路。

怨春不语,算只有殷勤、画檐蛛网,尽日惹飞絮。

  长门事,准拟佳期又误。

蛾眉曾有人妒。

千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉

君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土

闲愁最苦,休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。

  表面上完全是一首宫怨之词,但实际上是抒发自己忧伤国事,忠而见谤的怨怒心情,正是那类“肝肠如火,色笑如花”的代表作。

  辛词还善于寓悲愤于闲适之中。

这类词以淡笔写浓愁,轻笔写重压,闲笔写大志,如:  少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

  而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋

  (《丑奴儿》)  全词围绕同一个愁字写少年与暮年的不同心态,笔触似乎漫不经心,但内心的感慨却是十分沉重深邃的。

  辛词还善于寓庄严于谐谑之中。

如写醉中“只疑松动要来扶,以手推松曰去

”(《西江月》)在诙谐俏皮之中,将自己兀傲坚强的性格和人生哲学表现得淋漓尽至。

  除了豪放,辛词也不乏婉约、平淡、清丽等多种风格。

正像范开、刘克庄在稼轩词序中所评:“其间固有清而丽,婉而妩媚”之作,“其秾纤绵密者,亦不在小晏、秦郎之下。

”  除了对豪放风格的建树外,对表现手法的发展也是辛词的重要成就。

  辛词不但以诗为词,还进一步以文为词,更进一步有意识地把其它文学样式的手段都调集到词中。

  如喜用典、善用典。

辛词用典杂而广,且能作到形式多样,花样翻新。

他善于连用典故,如《永遇乐·京口北固亭怀古》一连用了孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇等人之典,而这些人除廉颇外都与京口有关。

而“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾”三句,在用刘义隆典时又套用了霍去病之典,典中套典,极尽能事。

在连用典故时,还能层层深入,如《水龙吟·登建康赏心亭》下阕:“休说鲈鱼堪鲙,尽西风,季鹰归未

求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。

可惜流年,忧愁风雨,树犹如此。

”连用三典,第一典用张翰事,表示自己不愿归隐的事实;第二典用陈登事,表示自己不愿归隐的原因;第三典用桓温事,表示自己不愿归隐的结局,组织在一起,表达得十分深刻。

  又如喜议论。

议论性强是南宋初中期词的共同倾向。

辛词的议论有的融化于生动的形象中,如“青山遮不住,毕竟东流去”;有的借助了怀古,如“君莫舞,君不见玉环飞燕皆尘土”;有的是径直的议论,如“江头未是风波恶,别有人间行路难。

”  又如善用比兴、比拟、比喻等修辞手段。

比兴,如前引的《太常引》之写月,比拟如《贺新郎》之写山:“我见青山多妩媚,料青山,见我应如是。

情与貌,略相似。

”辛词的比喻有如苏诗的比喻,形式多样,精彩纷呈。

如《沁园春·叠嶂西驰》下阕云:  争先见面重重,看爽气朝来三数峰。

似谢家子弟,衣冠磊落;相如庭户,车骑雍容。

我觉其间,雄深雅健,如对文章太史公。

  连用三喻来形容山的风度、威仪、气质,而且都是倒喻,想象新奇而句律严整,极见工力。

  再如善用精美的文学语言,又善用通俗的口语;善用散文句式入词,又善于点化前人诗句成语入词,在语言表达上也取得了集优汇萃的成就。

精美的文学语言如《沁园春·叠嶂西驰》,笔笔都堪称是“雄深雅健”的描写;口语如《清平乐·茅檐低小》中的“大儿”、“中儿”、“小儿”,《西江月·明月别枝惊鹊》中的“七八个星”、“两三点雨”等。

用散文句式入词如《西江月·醉里且贪欢笑》、《沁园春·杯汝来前》等都好像是巧妙地把一篇小品散文按词牌的句律点断而已,读起来格外幽默。

点化前人诗句用语的,如《南乡子·何处望神州》中的“不尽长江滚滚流”,“生子当如孙仲谋”等,就是直接点化或引用杜甫诗和曹操语的。

  当然,辛词中过于逞才使气,炫耀学问;过于追求以议论入词,至使议论变得直露或陈腐;过于追求以文入词,至使词失去了应有的韵味,也时或有之,但这都不足掩盖他在表现手法上所取得的空前成就。

高考语文 文学常识

文学常识 [知识要点] 文学常识比较零碎,在学习和复习的时候需要整理一下。

一古典文学 (一)春秋时期 《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。

分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。

《伐檀》《硕鼠》 《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。

孔子(前551~479年),名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家、教育家,儒家学派的创始人。

《论语》六则 《侍坐》 《季氏将伐颛臾》《荷 丈人》 《左传》,我国第一部叙事比较详细的编年史,记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事,相传是左秋明所作。

《曹刿论战》《 之战》 (二)战国时期 《庄子》,庄周及其弟子所作,道家学派著作。

《庖丁解牛》 《孟子》,记录了孟子的言行,为孟子及其弟子所著。

孟子(约前372~约前289年),名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一。

《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》 《荀子》,作者荀况,战国时代的思想家、教育家。

《劝学》 《韩非子》,韩非和后人所作,法家的作品。

韩非,荀子的学生。

《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》《五蠹》 《吕氏春秋》,秦相吕不韦集合门客编辑而成,杂家的代表作,以儒家、道家思想为主,吸收了墨家、法家等各家的思想。

《察今》《察传》 《列子》,相传是战国时列御寇所作。

《愚公移山》 《战国策》,记载战国时代各国游说之士的策略,作者不可考,由西汉刘向整理而成,共33篇。

《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》 《楚辞》,西汉刘向收集屈原、宋玉等人的作品汇集而成,共17篇。

屈原(约前340~约前278年),楚国浪漫主义爱国诗人,《离骚》为代表作。

《涉江》 (三)汉朝 贾谊,西汉的政治家、文学家。

《过秦论》《论积贮疏》 《淮南子》,西汉刘安及其门客编辑,为杂家著作。

《塞翁失马》 《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝长达三千年的政治、经济、文化的历史。

作者司马迁(约前145~

年),字子长,西汉杰出的史学家、文学家、思想家,继承父业任太史令。

《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》《屈原列传》《信陵君窃符救赵》 《汉书》,纪传体史书,东汉史学家班固受诏编写,未完,死于狱中,后由班昭、班彪等完成。

《苏武》 《孔雀东南飞》,是保存下来的最早的长篇叙事诗,大约产生于汉代末,最早见于南朝陈代徐陵编的《玉台新咏》。

《孔雀东南飞》 (四)魏晋南北朝 曹操(155~220年),字孟德,政治家、军事家、诗人。

《短歌行》《观沧海》《龟虽寿》 诸葛亮(181~234年)政治家、军事家。

《出师表》 曹植(192~232年),字子建,诗人,曹操的第三子。

《七步诗》 《搜神记》,笔记体志怪小说,作者是东晋史学家、文学家干宝。

《干将莫邪》 陶渊明(365~427年),东晋诗人,字元亮(一说字潜,字渊明),存留120多首诗,其中20多首田园诗,开辟五言诗的新境界。

《桃花源记》《归去来兮辞》《归园田居》《饮酒》 《水经注》,作者郦道元,北魏地理学家、散文家。

《水经》是古代一部记我国河流水道的书,郦道元为之作注。

《三峡》 《后汉书》,南朝史学家范晔所著,与《史记》《汉书》合称三史。

《张衡传》 丘迟,南朝齐、梁间的文学家。

《与陈伯之书》 《木兰诗》,民间叙事诗,北朝乐府民歌中最杰出的作品。

《木兰诗》 吴均,南朝人。

《与朱元思书》 (五)唐朝 唐初文坛四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

王勃《送杜少府之任蜀川》 王之涣,诗人,歌咏边塞的诗歌最著名。

《凉州词》《登鹳鹊楼》 孟浩然,擅长山水田园诗,与王维并称王孟。

《春晓》《过故人庄》 王昌龄,擅长七绝,主要写边塞诗和宫怨诗。

《芙蓉楼送辛渐》 王维,字摩诘,曾官至尚书右丞,故世人称王右丞,其诗有诗、画、音乐合一的特色。

《观猎》《鸟鸣涧》《送元二使至安西》 李白(701~762年),字太白,号青莲居士,杰出的浪漫主义诗人。

其诗想象丰富,感情奔放,形象雄奇,语言瑰丽活泼,擅长乐府和绝句,许多诗成为千古绝唱。

存诗近千首。

《夜静思》《送友人》《秋登宣城谢眺北楼》《望天门山》《秋浦歌》《行路难》《梦游天姥吟留别》 杜甫(712~770年),字子美,杰出现实主义诗人。

曾任工部员外郎,后世称为杜工部。

其诗感情真切,思想深刻,意境深沉,语言准确,存诗1400多首。

《闻官军收河南河北》《江畔独步寻花》《江南逢李龟年》《石壕吏》《春夜喜雨》《茅屋为秋风所破歌》《兵车行》 白居易(772~846年),字乐天,号香山居士,晚唐现实主义诗人。

其诗深刻反映现实,反映民众的疾苦,感情充沛,语言通俗,雅俗共赏。

存诗近3000首。

《钱塘湖春行》《忆江南》《卖炭翁》《琵琶行(并序)》 韩愈(768~824年)字退之,世称韩昌黎,著名的文学家、教育家。

积极提倡古文运动,恢复古代朴实文风,留下大量文情并茂的文章。

《马说》《师说》《原毁》 柳宗元(773~819年)字子厚,河东解(xie)州人。

积极提倡古文运动,写出大量优秀散文、游记、寓言、诗歌等作品。

《小石潭记》《童区寄传》《捕蛇者说》 杜牡,字牧之,号樊川。

与李商隐并称小李杜。

《江南春绝句》《阿房宫赋》 岑参,诗人,是写边塞诗的代表人物之一。

《白雪歌送武判官归京》 刘禹锡,字梦得,著有《刘梦得文集》。

《陋室铭》 崔灏,著名诗人。

《黄鹤楼》 (六)宋朝 范仲淹(989~1052年),字希文,北宋政治家、文学家。

著有《范文正公集》。

《岳阳楼记》 欧阳修(1007~1072年),字永叔,自号醉翁、六一居士,谥号文忠,北宋政治家、文学家,在散文、诗歌、史传编写、诗文评论方面均有成就。

《醉翁亭记》《伶官传序》 苏洵,字明允,号老泉,著作以史论、政论为主,与其子苏轼、苏辙并称三苏,著有《嘉 集》《六国论》 苏轼(1037~1101年),字子瞻,号东坡居士,北宋政治家、文学家,北宋文坛领袖,诗、词、散文有着极高的成就。

倡导诗文革新运动。

著有《东坡全集》《东坡志林》等。

《浣溪纱》《念奴娇•赤壁怀古》《题西林壁》《石钟山记》《教战守策》 王安石(1021~1086年)字介甫,晚号半山,北宋政治家、文学家,提倡变法。

因封荆国公,世称王荆公;谥号文,人称王文公。

倡导诗文革新运动。

著有《王临川集》等。

《伤仲永》《游褒禅山记》 司马光(1019~1086年),字君实,北宋政治家、史学家。

政治上反对王安石变法。

花了19年时间主持编写了编年体史书《资治通鉴》。

《训俭示康》《赤壁之战》 李清照,北宋女词人,号易安居士,山东济南人。

在散文诗词方面均有成就,后人辑有《漱玉集》。

《武陵春》《如梦令》 陆游(1152~1210年)字务观,号放翁,越州山阴人。

南宋著名爱国诗人,是我国诗人当中创作数量最多的一个,存诗9300多首。

《十一月四日风雨大作》《诉衷情》《过小孤山大孤山》 辛弃疾(1140~1207年)字幼安,号稼轩,山东济南人,南宋著名爱国词人,存词600多首。

《西江月》《永遇乐•京口北固亭怀古》 文天祥(1236~1283年)字宋瑞、履善,自号文山,庐陵人,北宋政治家、诗人,写了许多爱国主义的诗文,被俘不屈,壮烈殉国。

著有《指南录》等。

《过零丁洋》《〈指南录〉后序》 沈括,字存中,北宋政治家、科学家,所著《梦溪笔谈》是综合性学术专著。

《活板》《采草药》《雁荡山》 柳永,字耆卿,北宋婉约派词人。

《雨霖铃》 周敦颐,字茂叔,著名哲学家。

《爱莲说》 姜夔,南宋词人。

《扬州慢》 (七)元明 关汉卿,号已斋叟,元代杂剧作家,写了60多种杂剧,现存18种。

《窦娥冤》 施耐庵,著有描写农民革命斗争的长篇小说《水浒》,是在民间传说、说书的基础上加工而成的。

《鲁提辖拳打镇关西》《林教头风雪山神庙》 罗贯中,所著《三国演义》是我国历史演义小说的开山之作。

《杨修之死》《群英会蒋干中计》 吴承恩,在民间传说、杂剧和其他著作的基础上创作《西游记》,是浪漫主义的长篇神话小说。

《美猴王》 冯梦龙,通俗小说作家,作品以所辑《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》最著名。

《灌园叟晚逢仙女》 张溥,明末文学家。

《五人墓碑记》 (八)清朝 蒲松龄,字留仙、剑臣,号柳泉,代表作为文言短篇志怪小说集《聊斋志异》。

《促织》 方苞,散文家,桐城派创始人。

《狱中杂记》《左忠毅公逸事》 吴敬梓,所做《儒林外史》是我国第一部优秀长篇讽刺小说。

《范进中举》 曹雪芹,名 ,字梦阮,好雪芹,披阅十载,增删五次完成了《红楼梦》前80回,《红楼梦》是我国古典小说现实主义的最高峰。

《葫芦僧判断葫芦案》《林黛玉进贾府》 全祖旺,文学家、史学家。

《梅花岭记》 龚自珍,散文家,桐城派奠基人之一。

《病梅馆记》 梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,是改良主义思想家、宣传家。

《少年中国说》《谭嗣同》 刘鹗,著有《老残游记》,为晚清四大谴责小说之一。

《明湖居听书》 秋瑾,字 卿,号竞雄,别号鉴湖女侠,民主革命烈士。

遗稿编为《秋瑾集》。

《对酒》 二 现代文学 (一)鲁迅(1881~1936),周树人,浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家,中国无产阶级文学的奠基人。

《一件小事》(1919)、《社戏》(1922)、《孔乙己》(1919)、《故乡》(1921)、《祝福》(1924)、《药》(1919)、《狂人日记》(1918)、《阿Q正传》(1921)是前期小说,除《祝福》出自《彷徨》,其余均出自《呐喊》。

《从百草园到三味书屋》(1926)、《藤野先生》(1926)、《范爱农》(1926)是前期散文,《论雷峰塔的倒掉》(1924)、《记念刘和珍君》(1926)、《论费厄泼赖应该缓行》(1925)、《〈呐喊〉自序》(1923)是前期杂文。

《文学和出汗》(1927)、《友邦惊诧论》(1931)、《为了忘却的记念》(1933)、《拿来主义》(1934)、《中国人失掉自信力了吗》(1934)、《人生识字糊涂始》(1935)等是后期杂文。

鲁迅小说集有《彷徨》《呐喊》,历史小说《故事新编》,散文《朝花夕拾》,散文诗《野草》,杂文集有《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文集》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》。

(二)郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,四川乐山人。

马克思主义的历史学家、文字学家、杰出的作家、诗人和戏剧家。

诗集有《女神》《星空》《前茅》《新华颂》《百花齐放》《长春集》等,历史剧有《棠棣之花》《屈原》《虎符》《卓文君》《武则天》《蔡文姬》等,回忆录有《洪波曲》,历史论文有《甲申三百年祭》。

中学语文课本中有《天上的街市》《屈原》(节选)。

(三)茅盾(1896~1981),原名沈德鸿,字雁冰,浙江桐乡县人,小说有《腐蚀》《霜叶红于二月花》《子夜》《林家铺子》《春蚕》(与《秋收》《残冬》合称《农村三部曲》)。

中学语文课本中有《白杨礼赞》《风景谈》《谈〈水浒〉的人物和结构》。

(四)叶圣陶(1894~1988),名绍钧,江苏苏州人,现代著名教育家、文学家,著有长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。

中学语文课本中有《记金华的两个岩洞》《古代英雄的石像》《景泰蓝的制作》《苏州园林》《夜》。

(五)朱自清(1898~1948),字佩弦,浙江绍兴人,著名诗人、散文家。

中学课本中有《春雨》《荷塘月色》《绿》《威尼斯》。

(六)老舍(1899~1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,现代著名作家、戏剧家,小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等,戏剧有《茶馆》《龙须沟》等。

中学课本里有《在烈日和暴雨下》(选自《骆驼祥子》)、《龙须沟》(节选)、《茶馆》(节选)。

(七)夏衍(1900~1995),原名沈端先,浙江杭州人,著名戏剧家,主要剧本有《赛金花》《秋瑾传》《上海屋檐下》,改编的电影有《林家铺子》《祝福》《春蚕》,优秀报告文学《包身工》。

(八)冰心(1900~1999),原名谢婉莹,福建福州人,现代著名女作家、儿童文学家,诗集有《繁星》《春水》等,小说集有《南归》《往事》等,散文集有《同情》《冰心游记》等。

课本里有《小橘灯》。

(九)巴金(1904~),原名李芾甘,四川人,主要作品有《爱情三部曲》(《雾》《雨》《电》)、《激流三部曲》(《家》《春》《秋》),课本里有《灯》。

(十)曹禺(1910~1996),原名万家宝,祖籍湖北,著名戏剧家,作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。

课本里有《雷雨》(节选)。

三 外国作品 (按汉语拼音顺序) 奥斯特洛夫斯基 苏联 小说《筑路》 巴尔扎克法国小说《守财奴》 巴甫洛夫苏联书信《给青年的一封信》 达尔文英国说明文《物种起源》导言 都德法国小说《最后一课》 恩格斯德国议论文《在马克思墓前的讲话》 法布尔法国科学小品《蝉》 伏契克 捷克斯洛伐克 报告文学《二六七号牢房》 高尔基俄国散文诗《海燕》 高尔基俄国小说《母亲》 海涅德国诗歌《西伯利亚的纺织工人》 惠特曼美国诗歌《啊,船长,我的船长》 壶井荣日本散文《蒲公英》 马克•吐温美国小说《竞选州长》 莫泊桑法国小说《我的叔叔于勒》 莫泊桑法国小说《项链》 欧•亨利美国小说《警察和赞美诗》 普希金俄国诗歌《致恰达耶夫》 契诃夫俄国小说《变色龙》 契诃夫俄国小说《装在套子里的人》 莎士比亚英国戏剧《威尼斯商人》 伊索古希腊寓言《赫耳墨斯和雕像者》 伊索古希腊寓言《蚊子和狮子》 [题解] 一 下列对作品、作家的表述,错误的一项是(1995年高考题) A汤显祖,明代杂剧家,代表作为《牡丹亭》。

B曹禺、夏衍是我国现代著名的剧作家。

C塞万提斯,西班牙作家,著有《鲁滨逊飘流记》。

D《老人与海》的作者是美国作家海明威。

这里没有什么解题技巧可言,如果缺少一个知识点,就不敢断定一个选项是不是对的,或者是不是错的。

如果恰好知道《鲁滨逊飘流记》不是塞万提斯的作品,而是英国作家笛福的名著,塞万提斯的名作是《堂•吉轲德》,立即就会断定答案是C。

如果不是这样,就必须知道其他三项都是对的,才能断定C不正确。

如果知识学得不牢靠,可能会以为B是答案,以为夏衍写过报告文学《包身工》,不是剧作家,就可能答错题。

二 《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》四部作品的作者依次是 A 高鹗 吴敬梓 蒲松龄 吴承恩 B 刘鹗 吴承恩 蒲松龄 吴敬梓 C 刘鹗 吴承恩 章炳麟 吴敬梓 D 高鹗 吴敬梓 章炳麟 吴承恩 解文学常识题,需要我们记住文学知识,记住得越多就越好。

如果没有完全记住,当然可以依靠解题技巧;但是技巧是不能完全依靠的,必须在学好文学知识的基础上依靠技巧来帮助解题。

解这一道题,最能体现知识和技巧的作用。

见到这一题,要先检查自己掌握了哪些知识。

如果知道《西游记》的作者是吴承恩,又知道《聊斋志异》的作者是蒲松龄,便立即知道答案是B,因为只有B的吴承恩在蒲松龄跟前。

如果只知道《老残游记》的作者是刘鹗,《儒林外史》的作者是吴敬梓,而不知道《西游记》《聊斋志异》的作者是谁,那也同样能够断定答案是B,因为只有B的刘鹗和吴敬梓处在一头一尾。

这就要求至少知道两个知识点,只知道一个知识点是不能解这一题的。

三 以下四部作品按产生先后顺序排列正确的一项是 A《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》 B《老残游记》《西游记》《聊斋志异》《儒林外史》 C《聊斋志异》《儒林外史》《老残游记》《西游记》 D《儒林外史》《老残游记》《西游记》《聊斋志异》 如果知道《西游记》是明朝的作品,其他都是清朝的作品,一下子便知道正确答案是A。

因为只有A是《西游记》放在最前面。

这说明解这一道题,至少需要知道《西游记》产生在明代,其他的产生在明代以后,也就是至少需要两个知识点。

如果知道《老残游记》是1903年,也就是清朝末年发表的,而其他的作品是比较早产生的,也会选择A作为答案。

四 一门三父子,都是大文豪。

诗赋传千古,峨眉共比高。

这首诗中的三父子,指的是(1995年高考题) A曹操、曹丕、曹植 B苏洵、苏轼、苏辙 C班彪、班固、班超 D杜甫、杜牧、杜荀鹤 解这一道题,需要一定的文学常识,不然就会乱猜一气。

如果知道曹操是沛国谯(今安徽亳县)人,?quot;峨眉没有什么关系,就会否定A。

如果知道班固、班超、班昭是弟兄姐妹,就会立即否定C。

如果知道杜甫、杜牧根本不是父子,就会立即否定D,把B当作答案。

但是,这个时候,对B是不是答案还是不那么有把握的。

如果知道苏洵、苏轼、苏辙是四川人,诗里有峨眉一词,就会有把握地断定B是正确答案。

可见还是知道得越多就越好。

五 下列有关文学常识的表述,正确的一项是(1996年高考题) A我国著名文学家茅盾的代表作有长篇小说《子夜》,短篇小说《林家铺子》、《李有才板话》、《农村三部曲》等。

B《左传》是我国第一部叙事详备的编年体史书,保存了春秋战国时的大量史料,记载了许多历史故事,文字优美,文学性强。

C我国古代的诗歌有古体诗和近体诗的分别,近体诗有绝句和律诗两种,绝句分五言绝句和七言绝句,律诗有五言律诗和七言律诗。

D世界名著《人间喜剧》、《死魂灵》、《战争与和平》、《悲惨世界》的作者依次是巴尔扎克、果戈理、托尔斯泰、莫泊桑。

只选择正确的一项,其他三项都不正确,做这道题的难度就比较大,只能一项一项地检查。

A的《子夜》《林家铺子》《农村三部曲》确实是茅盾的作品,但是《李有才板话》是赵树理的佳作,因此A应该否定。

B的《左传》,确实是我国第一部叙事详备的编年体史书,也保存了大量的史料,可是,它记载的是春秋时候的史实,而不是战国的事情,因此也是一个错误的选项,B也要否定。

C采取层层分类的办法,完全正确,正确答案便是C。

D的《悲惨世界》,作者是雨果,不是莫泊桑,所以D也是错的。

[练习] 一补出下列名句的上句或下句(任选三句) (一)富贵不能淫,贫贱不能移, 。

(孟子《滕文公下》) (二)莫愁前路无知己, 。

(高适《别董大》) (三)忽如一夜春风来, 。

(岑参《白雪歌送武判官归京》) (四)业精于勤荒于嬉, 。

(韩愈《进学解》) (五) ,由奢入俭难。

(司马光《训俭示康》) 二写出下列各名句的上句或下句(任选三句)。

(一) ,户枢不蠹。

(马总《意林》) (二)有朋自远方来, 。

(《论语•学而》) (三)身无彩凤双飞翼, 。

(李商隐《无题》) (四) ,不能成方圆。

(孟子《娄离上》) (五) ,谦受益。

(《尚书•大禹谟》) 三下列有关文学常识的表述,错误的一项是 A 韩愈、柳宗元是唐代古文运动的倡导者,他们主张废弃六朝以后华而不实的骈俪文,而创作内容充实、形式自由的散文。

B 词是诗歌的一种,最初是配合音乐来歌唱的,根据字数多少,可分为小令、中调、长调。

由于词的句子长短不一,所以也称为长短句。

C 长篇小说《青春之歌》、《围城》分别塑造了不同类型的知识分子的形象,从不同侧面反映了知识分子在革命斗争中成长的过程。

D 《钢铁是怎样炼成的》和《牛虻》分别是前苏联作家奥斯特洛夫斯基和爱尔兰作家伏尼契的作品。

( ) 四、阅读下面两首诗,完成后面的题。

望洞庭 刘禹锡 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。

题君山〔注〕 雍陶 烟波不动影沉沉,碧色全无翠色深。

疑是水仙梳洗处,一螺青黛镜中心。

〔注〕君山:在湖南洞庭湖中。

(一)对这两首诗的字句的解说,不恰当的一项是 A 刘诗中两相和的和字用字工稳,形象地勾画出秋夜洞庭湖水和明月清光辉映成趣、水天一色的融和画面。

B 刘诗中潭面无风句和雍诗中烟波不动句,都贴切地描绘了月光下湖面风平浪静、山影凝重、朦胧而又静谧的景象。

C 雍诗中碧是湖色,翠是山色,因为是凝视君山映在湖中的倒影,所以给人感觉湖水的颜色没有君山倒影的颜色浓重。

D 雍诗中水仙指水中仙女,即娥皇和女英。

她们是古代传说中尧的女儿、舜的妃子,死后化作湖水神,遨游于洞庭湖之上。

( ) (二)关于这两首诗,分析不恰当的一项是 A刘诗选择了月夜遥望的角度,通过极富想象力的描写,将洞庭的湖光山色别出心裁地再现于纸上。

B雍诗从进山的倒影起笔,点出了湖山的色彩,继之又将神话传说融于景物描写之中,使山的秀美形神两谐地呈现在我们眼前。

C两首诗都巧妙地以螺作比,但一首将皓月银辉下的山比成银盘中的青螺,一首将倒映湖中的山比成青黛色的螺髻。

D两首诗都将洞庭湖的山水景物描写得高旷超俗,使人读后油然生出范仲淹《岳阳楼记》里那种心旷神怡,重辱谐忘的感觉。

( ) 五写出下列文化常识的有关内容。

(一)五岳是中国五大名山的总称,即东岳 、南岳 、西岳 、北岳 、中岳 。

(二)《四库全书》是乾隆年间纂修的一部丛书,共收古籍5303种,按照 、 、 、 四部分类,所以称?quot;四库。

(三)戏曲是我国传统的戏剧形式,剧中人物分别由生、 、 、 四种角色行当扮演。

通常所说的末,归入生中。

六下面三句是课文《林黛玉进贾府》中对三个人物的描写。

请在句后的括号中分别写出相应的人名。

(一)年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度,便知他有不足之症。

( ) (二)肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。

( ) (三)削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。

( ) 七对于下列人物称谓的解说,有错误的一项是 A邹君海滨,邹是姓,加君字表示礼貌,海滨是字。

B庐陵萧君圭君玉,庐陵是他的籍贯,萧是姓,君圭是名,君玉是字。

C王忠肃公翱,王是姓,忠肃是谥号,加公字表示尊敬,翱是名。

D百里孟明视,百里是姓,孟明是字,其中孟表示排行第二,视是名。

( ) 八对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。

试问卷帘人,却道海棠依旧。

知否

知否

应是绿肥红瘦。

A不消表面是指酒意未消,实际指的是消不尽的感伤和烦闷情绪。

B绿肥红瘦中,绿红分别代替叶和花,肥瘦分别形容叶的茂盛和花的凋零。

C这首词从一般叙述,转入到一问一答,然后是设问和慨叹,层层拓展、深入。

D作者采取直抒胸臆的手法,表达对春光留恋和惜别的一种感伤情绪。

答案 一(一)威武不能屈 (二)天下谁人不识君 (三)千树万树梨花开 (四)行成于思毁于随 (五) 由俭入奢易 二 (一)流水不腐 (二)不亦乐乎 (三)心有灵犀一点通 (四)不以规矩 (五)满招损 三 C 四(一) B (二)D 五 (一) 泰山 衡山 华山 恒山 嵩山 (二)经、史、子、集 (三)旦、净、丑 六(一)林黛玉(二)迎春(三)探春 七 D 八 D 文学常识 [知识要点] 文学常识比较零碎,在学习和复习的时候需要整理一下。

一古典文学 (一)春秋时期 《诗经》,我国第一部诗歌总集,由孔子编辑。

分风、雅、颂三个组成部分,使用赋、比、兴的手法。

《伐檀》《硕鼠》 《论语》,记载孔子和他的弟子的言论和行动,由孔子的弟子编纂。

孔子(前551~479年),名丘,字仲尼,鲁国人,春秋时代的思想家、教育家,儒家学派的创始人。

《论语》六则 《侍坐》 《季氏将伐颛臾》《荷 丈人》 《左传》,我国第一部叙事比较详细的编年史,记载了春秋各国的政治、军事、外交等方面的大事,相传是左秋明所作。

《曹刿论战》《 之战》 (二)战国时期 《庄子》,庄周及其弟子所作,道家学派著作。

《庖丁解牛》 《孟子》,记录了孟子的言行,为孟子及其弟子所著。

孟子(约前372~约前289年),名轲,字子舆,儒家学派代表人物之一。

《齐桓晋文之事》《鱼我所欲也》《庄暴见孟子》 《荀子》,作者荀况,战国时代的思想家、教育家。

《劝学》 《韩非子》,韩非和后人所作,法家的作品。

韩非,荀子的学生。

《扁鹊见蔡桓公》《智子疑邻》《五蠹》 《吕氏春秋》,秦相吕不韦集合门客编辑而成,杂家的代表作,以儒家、道家思想为主,吸收了墨家、法家等各家的思想。

《察今》《察传》 《列子》,相传是战国时列御寇所作。

《愚公移山》 《战国策》,记载战国时代各国游说之士的策略,作者不可考,由西汉刘向整理而成,共33篇。

《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《冯谖客孟尝君》《荆轲刺秦王》 《楚辞》,西汉

初中生该读什么类的文学书籍

安一楼的哥们提出的建议,等念完初中就可以当一个国学研究者了。

初中生的课外书籍要轻松不失严谨,内容严肃确要有吸引力、可读性 尽量少读或不看 安妮宝贝 之类消磨志气的都市言情小说,主要把精力放在拓展视野、积累文学修养、人生履历的作品上,如《狼图腾》《文化苦旅》之类,相信读过后楼主定会有收获

诗歌中应用典故的作用

诗词中典故的作用典,是古诗词中常用的一种方法,其主要特点助一些历史人物、神话传寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。

如辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故:孙权、刘裕、刘义隆、佛狸、廉颇。

这些典故都是京口这个地方的历史掌故,诗人借助这些历史事实含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。

用典有用事和引用前人诗句两种。

用事是借用历史故事来表达作者的思想感情,包括对现实生活中的某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等,属于借古抒怀。

引用或化用前人的诗文歌赋,也是用典的一种,目的是加深诗词中的意境,促使人联想而寻意于言外。

如王勃在《藤王阁序》中几乎句句用典,增强了文章的文化底蕴;姜夔在《扬州慢》中或明用,或暗用,或化用杜牧的诗,形成了虚实对比,表达了物是人非、今非昔比的凄凉。

典故用得适当,可以收到很好的艺术效果。

诗歌中使用典故既可使诗歌语言精练,又可增加内容的丰富性,增强表达的生动性和含蓄性,可收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。

具体说来有如下作用:一、品评历史,借古论今1.古代诗人在一些以慨叹历史为主题的诗歌中.往往通过引用关于历史人物或历史故事的典故来发表自己的独特见解。

2.针对社会存在的一些弊端,古代诗人在受到周围环境的限制不便畅所欲言的时候,往往引用典故来影射时事.达到借古讽今的表达效果。

二、抒情言志,表明心迹诗歌的本质特征就在于抒情,但诗人的情感有时往往并不直接流露,而是借助典故作委婉含蓄的表达。

从抒发情感类型的角度,我们通常可以分为这样几种情况:1.表达对美好事物的讴歌和赞美。

2.表达对积极乐观人生态度的进取和追求。

3.表达对壮志难酬的悲愤和慨叹。

三、引发联想。

创新意境诗词中,在对现实景物描绘时引用典故。

可把此时此景与彼时彼景相联,能创设新的画面,加深诗的意境,促使人产生联想,从而增强作品的表现力和感染力。

四、简洁精练,内涵丰富。

古诗词往往受字数、句数的限制,如何在有限的篇幅内表达丰富的内涵,用典就是很好的一种手段。

因为用典是对历史故事等的高度概括,在增加诗歌容量的同时.还可收到言简而意丰的艺术效果。

辛弃疾诗词金戈铁马

出自南宋诗人辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》  千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

  元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?赏析  此词作于开禧元年(1205)。

当时,韩侂胄正准备北伐。

赋闲已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使,这年春初,又受命知镇江府,出镇江防要地京口(今江苏镇江)。

从表面看来,朝廷对他似乎很重视,然而实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。

辛弃疾到任后,一方面积极布置军事进攻的准备工作;但另一方面,他又清楚地意识到政治斗争的险恶,自身处境的艰难,深感很难有所作为。

在一片紧锣密鼓的北伐声中,当然能唤起他恢复中原的豪情壮志,但是对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进,又感到忧心忡忡。

这种老成谋国,深思熟虑的情怀矛盾交织复杂的心理状态,在这首篇幅不大的作品里充分地表现出来,成为传诵千古的名篇,而被后人推为压卷之作(见杨慎《词品》)。

这当然首先决定于作品深厚的思想内容,但同时也因为它代表辛词在语言艺术上特殊的成就,典故运用得非常恰到好处;通过一连串典故的暗示和启发作用,丰富了作品的形象,深化了作品的主题思想。

  词以“京口北固亭怀古”为题。

京口是三国时吴大帝孙权设置的重镇,并一度为都城,也是南朝宋武帝刘裕生长的地方。

面对锦绣江山,缅怀历史上的英雄人物,正是像辛弃疾这样的英雄志士登临应有之情,题中应有之意,词正是从这里着笔的。

  孙权以区区江东之地,抗衡曹魏,开疆拓土,造成了三国鼎峙的局面。

尽管斗转星移,沧桑屡变,歌台舞榭,遗迹沦湮,然而他的英雄业绩则是和千古江山相辉映的。

刘裕是在贫寒、势单力薄的情况下逐渐壮大的。

以京口为基地,削平了内乱,取代了东晋政权。

他曾两度挥戈北伐,收复了黄河以南大片故土。

这些振奋人心的历史事实,被形象地概括在“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎”三句话里。

英雄人物留给后人的印象是深刻的,因而“斜阳草树,寻常巷陌”,传说中他的故居遗迹,还能引起人们的瞻慕追怀。

在这里,作者发的是思古之幽情,写的是现实的感慨。

无论是孙权或刘裕,都是从百战中开创基业,建国东南的。

这和南宋统治者苟且偷安于江左、忍气吞声的懦怯表现,是多么鲜明的对照

  如果说,词的上片借古意以抒今情,还比较轩豁呈露,那么,在下片里,作者通过典故所揭示的历史意义和现实感慨,就更加意深而味隐了。

  这首词的下片共十二句,有三层意思。

峰回路转,愈转愈深。

被组织在词中的历史人物和事件,血脉动荡,和词人的思想感情融成一片,给作品造成了沉郁顿挫的风格,深宏博大的意境。

  “元嘉草草”三句,用古事影射现实,尖锐地提出一个历史教训。

这是第一层。

  史称南朝宋文帝刘义隆“自践位以来,有恢复河南之志”(见《资治通鉴·宋纪》)。

他曾三次北伐,都没有成功,特别是元嘉二十七年(450)最后一次,失败得更惨。

用兵之前,他听取彭城太守王玄谟陈北伐之策,非常激动,说:“闻玄谟陈说,使人有封狼居胥意。

”见《宋书·王玄谟传》。

《史记·卫将军骠骑列传》载,卫青、霍去病各统大军分道出塞与匈奴战,皆大胜,霍去病于是“封狼居胥山,禅于姑衍”。

封、禅,谓积土为坛于山上,祭天曰封,祭地曰禅,报天地之功,为战胜也。

“有封狼居胥意”谓有北伐必胜的信心。

当时分据在北中国的元魏,并非无隙可乘;南北军事实力的对比,北方也并不占优势。

倘能妥为筹画,虑而后动,虽未必能成就一番开天辟地的伟业,然而收复一部分河南旧地,则是完全可能的。

无如宋文帝急于事功,头脑发热,听不进老臣宿将的意见,轻启兵端。

结果不仅没有得到预期的胜利,反而招致元魏拓跋焘大举南侵,弄得两淮残破,胡马饮江,国势一蹶而不振了。

这一历史事实,对当时现实所提供的历史鉴戒,是发人深省的。

辛弃疾是在语重心长地告诫南宋朝廷:要慎重啊

你看,元嘉北伐,由于草草从事,“封狼居胥”的壮举,只落得“仓皇北顾”的哀愁。

想到这里,稼轩不禁抚今追昔,感慨万端。

随着作者思绪的剧烈波动,词意不断深化,而转入了第二层。

  稼轩是四十三年前,即绍兴三十二年(1162)率众南归的。

正如他在《鹧鸪天》一词中所说的那样:“壮岁旌旗拥万夫,锦襜突骑渡江初,燕兵夜娖银胡革录,汉箭朝飞金朴姑。

”那沸腾的战斗岁月,是他英雄事业的发轫之始。

当时,宋军在采石矶击破南犯的金兵,完颜亮为部下所杀,人心振奋,北方义军纷起,动摇了女真贵族在中原的统治,形势是大有可为的。

刚即位的宋孝宗也颇有恢复之志,起用主战派首领张浚,积极进行北伐。

可是符离败退后,他就坚持不下去,于是主和派重新得势,再一次与金国通使议和。

从此,南北分裂就进入了一个相对稳定的状态,而辛弃疾的鸿鹄之志也就无从施展,“只将万字平戎策,换得东家种树书”(同上词)了。

时机是难得而易失的。

四十三年后,重新经营恢复中原的事业,民心士气,都和四十三年前有所不同,当然要困难得多。

“烽火扬州”和“佛狸祠下”的今昔对照所展示的历史图景,正唱出了稼轩四顾苍茫,百感交集,不堪回首忆当年的感慨心声。

“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”两句用意是什么呢

佛狸祠在长江北岸今江苏六合县东南的瓜步山上。

永嘉二十七年,元魏太武帝拓跋焘南侵时,曾在瓜步山上建行宫,后来成为一座庙宇。

拓跋焘小字佛狸,当时流传有“虏马饮江水,佛狸明年死”的童谣,所以民间把它叫做佛狸祠。

这所庙宇,南宋时犹存。

词中提到佛狸祠,似乎和元魏南侵有关,所以引起了理解上的种种歧异。

其实这里的“神鸦社鼓”,也就是东坡《浣溪沙》词里所描绘的“老幼扶携收麦社,乌鸢翔舞赛神村”的情景,是一幅迎神赛会的生活场景。

在古代,迎神赛会,是普遍流行的民间风俗,和农村生产劳动是紧密联系着的。

在终年日出而作,日落而息中,农民祈晴祈雨,以及种种生活愿望的祈祷,都离不开神。

利用社日的迎神赛会,歌舞作乐,一方面酬神娱神,一方面大家欢聚一番。

在农民看来,只要是神,就会管生产和生活中的事,就会给他们以福佑。

有庙宇的地方,就会有“神鸦社鼓”的祭祀活动。

至于这一座庙宇供奉的是什么神,对农民说来,是无关宏旨的。

佛狸祠下迎神赛会的人们也是一样,他们只把佛狸当作一位神祗来奉祀,而决不会审查这神的来历,更不会把一千多年前的元魏入侵者和当前金人的入侵联系起来。

因而,“神鸦社鼓”所揭示的客观意义,只不过是农村生活的一种环境气氛而已,没有必要再多加研究。

然而辛弃疾在词里摄取佛狸祠这一特写镜头,则是有其深刻寓意;它和上文的“烽火扬州”有着内在的联系,都是从“可堪回首”这句话里生发出来的。

四十三年前,完颜亮发动南侵,曾以扬州作为渡江基地,而且也曾驻扎在佛狸祠所在的瓜步山上,严督金兵抢渡长江。

以古喻今,佛狸很自然地就成了完颜亮的影子。

稼轩曾不止一次地以佛狸影射完颜亮。

  例如在《水调歌头》词中说:“落日塞尘起,胡骑猎清秋。

汉家组练十万,列舰耸层楼。

谁道投鞭飞渡,忆昔鸣髇血污,风雨佛狸愁。

”词中的佛狸,就是指完颜亮,正好作为此词的解释。

佛狸祠在这里是象征南侵者所留下的痕迹。

四十三年过去了,当年扬州一带烽火漫天,瓜步山也留下了南侵者的足迹,这一切记忆犹新,而今佛狸祠下却是神鸦社鼓,一片安宁祥和景象,全无战斗气氛。

辛弃疾感到不堪回首的是,隆兴和议以来,朝廷苟且偷安,放弃了多少北伐抗金的好时机,使得自己南归四十多年,而恢复中原的壮志无从实现。

在这里,深沉的时代悲哀和个人身世的感慨交织在一起。

  那么,辛弃疾是不是就认为良机已经错过,事情已无法挽救了呢

当然不是这样。

对于这次北伐,他是赞成的,但认为必须做好准备工作;而准备是否充分,关键在于举措是否得宜,在于任用什么样的人主持其事。

他曾向朝廷建议,应当把用兵大计委托给元老重臣,暗示以此自任,准备以垂暮之年,挑起这副重担;然而事情并不是所想象的那样,于是他就发出“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否”的慨叹,词意转入了最后一层。

只要读过《史记·廉颇列传》的人,都会很自然地把“一饭斗米,肉十斤,披甲上马”的老将廉颇,和“精神此老健如虎,红颊白须双眼青”(刘过《呈稼轩》中语)的辛弃疾联系起来,感到他借古人为自己写照,形象是多么饱满、鲜明,比拟是多么贴切、逼真

不仅如此,稼轩选用这一典故还有更深刻的用意,这就是他把个人的政治遭遇放在当时宋金民族矛盾、以及南宋统治集团的内部矛盾的焦点上来抒写自己的感慨,赋予词中的形象以更丰富的内涵,从而深化了词的主题。

这可以从下列两方面来体会。

  首先,廉颇在赵国,不仅是一位“以勇气闻于诸侯”的猛将,而且在秦赵长期相持的斗争中,他是一位能攻能守,猛勇而不孟浪,持重而非畏缩,为秦国所惧服的老臣宿将。

赵王之所以“思复得廉颇”,也是因为“数困于秦兵”,谋求抗击强秦的情况下,才这样做的。

因而廉颇的用舍行藏,关系到赵秦抗争的局势、赵国国运的兴衰,而不仅仅是廉颇个人的升沉得失问题。

其次,廉颇此次之所以终于没有被赵王起用,则是由于他的仇人郭开搞阴谋诡计,蒙蔽了赵王。

廉颇个人的遭遇,正反映了当时赵国统治集团内部的矛盾和斗争。

从这一故事所揭示的历史意义,结合作者四十三年来的身世遭遇,特别是从不久后他又被韩侂胄一脚踢开,落职南归时所发出的“郑贾正应求死鼠,叶公岂是好真龙”(《瑞鹧鸪。

乙丑奉祠舟次馀杭作》)的慨叹,再回过头来体会他作此词时的处境和心情,就会更深刻地理解他的忧愤之深广,也会惊叹于他用典的出神入化了。

  岳珂在《桯史·稼轩论词》条说:他提出《永遇乐》一词“觉用事多”之后,稼轩大喜,“酌酒而谓坐中曰:”夫君实中余痼。

‘乃味改其语,日数十易,累月犹未竟。

“人们往往从这一段记载引出这样一条结论:辛弃疾词用典多,是个缺点,但他能虚心听取别人意见,创作态度可谓严肃认真。

而这条材料所透露的另一条重要消息却被人们所忽视:以稼轩这样一位语言艺术大师,为什么会”味改其语,日数十易,累月犹未竟“,想改而终于改动不了呢

这不恰恰说明,在这首词中,用典虽多,然而这些典故却用得天衣无缝,恰到好处,它们所起的作用,在语言艺术上的能量,不是直接叙述和描写所能代替的。

就这首词而论,用典多并不是辛弃疾的缺点,而正体现了他在语言艺术上的特殊成就。

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