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自驱力主持词要求

时间:2016-01-27 04:07

简单放生方法

放生简单仪轨:放生之:祈请十佛菩萨为见证,弟子愿为这些水族众生做正式的皈依,佛,皈依法,皈依僧。

皈依佛不堕地狱,皈依法不堕饿鬼,皈依僧不堕旁生。

皈依佛竟,皈依法竟,皈依僧竟{三遍}。

然后念大悲咒和十小咒,(亦或佛号多念)心经,南无多宝如来、 南无宝胜如、 南无妙色身如来南无广博身如来、 南无离怖畏如来 、南无甘露王如来南无宝髻如来、南无阿弥陀如来(三称)回向:愿以此功德回向给你们,愿你们早日离苦得乐,脱离六道轮回,往生极乐世界.念“南无宝胜如来”,放生的时候,鱼一入水,旁边就有两个护法神保护直到它们舍报,除非此鱼业报的确该死,至少死后也立即生天。

放生后念:弟子(名字)愿以此放生功德回向给十方法界一切众生,回向十方三世一切佛,一切菩萨摩诃萨,回向三宝众龙天,守护伽蓝诸圣众,三途八难具离苦,四恩三有尽沾恩.愿消三障诸烦恼,愿得智慧真明了,普愿罪障悉消除,世世常行菩萨道。

这个问题要注意了 放生物命我们要了解其生存环境和习性 还有物种的问题 不能对环境有任何影响或生存不了太久 这样都是不行的 放生是好事 不要搞成事得其反为好·····

给我一个竞选班长的演讲稿,我毛病较多,成绩上中,我初一

采 人生易老天难老岁重阳, 今又重阳,战地黄花分外香。

一年一风劲,不似春光, 胜似春光,寥廓江天万里霜。

【鉴赏】“悲哉秋之为气也,萧瑟兮草木摇落而变衰。

”自战国楚宋玉《九辩》以来,悲秋就成为中国古典诗赋的传统主题。

而前人以九九重阳为题材的诗章词作,则更借凄清、萧杀、衰飒的秋色状景托怨情、兴别恨,少有不著一“悲”字者。

诸如王维的“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”,杜甫的“弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催”,杜牧的“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”,苏轼的“万事到头都是梦,休休,明日黄花蝶也悲”等等,或叙写羁旅他乡的孤寂清冷,或叙写羁旅他乡的孤寂清冷,或寄寓伤时忧国的凄怆痛楚,或倾吐落拓失意的抑郁苦闷,或抒发获罪被贬的万端感慨,皆“婉转附物,招怅切清”。

的这首词却脱尽古人悲秋的窠臼,一扫衰颓萧瑟之气,以壮阔绚丽的诗境、昂扬振奋的豪情,唤起人们为理想而奋斗的英雄气慨和高尚情操,独步诗坛。

词以极富哲理的警句“人生易老天难老”开篇,起势突兀,气势恢宏。

“人生易老”是将人格宇宙化,韶光易逝,人生短促,唯其易逝、短促,更当努力进取,建功立业,莫让年货付流水。

“天难老”却是将宇宙人格化。

寒来暑往,日出月落,春秋更序,光景常新。

但“难老”并非“不老 ”,因为“新陈代谢是宇宙间普遍的永远不可抗拒的规律”〔『矛盾论』〕。

“人生易老”与“天难老”,一有尽,一无穷;一短促,一长久;一变化快,一变化慢。

异中有同,同中有异,既对立又统一。

这并非“天行键,君子以自强不息”这一古老格言的简单趋附,而是立足于对宇宙、人生的清理并茂的认知和深刻理解的高度,揭示人生真谛和永恒真理,闪耀着辩证唯物主义的思想光辉,具有极强的审美启示力。

“岁岁重阳”承首句而来,既是“天难老”的进一步引申,又言及时令,点题明旨,引起下文:“今又重阳,战地黄花分外香”。

“今又重阳”是“岁岁重阳”的递进反复,年年都有重阳节,看似不变,其实也在变,各不相同:如今又逢佳节,此地别有一番风光。

古有重阳登高望远、赏菊吟秋的风习。

在历代诗文中,重阳节与菊花结下了不解之缘。

而身逢乱世的诗人,往往借写菊花表达厌战、反战之情,即菊花是作为战争的对立面出现的。

但笔下的“黄花”却是和人民革命战争的胜利联系在一起的。

这“黄花”既非供隐士高人“吟逸韵”的东篱秋丛,亦非令悲客病夫“感衰怀”的庭院盆景,而是经过硝烟炮火的洗礼,依然在秋风寒霜中绽黄吐芳的满山遍野的野菊花,平凡质朴却生机蓬勃,具有现实与象征的双重性,带有赋而比的特点。

词作者是怀着欣悦之情来品味重阳佳景的。

黄花装点了战地的重阳,,重阳的战地因此更显得美丽。

“分外香”三字写出赏菊人此时此地的感受。

人逢喜事精神爽,胜利可喜,黄花也显得异常美丽;黄花异常美丽,连她的芳香也远胜于往常。

这一句有情有景,有色有香,熔诗情、画意、野趣、哲理于一炉,形成生机盎然的诗境,既歌颂了土地革命战争,又显示了作者诗人兼战士的豪迈旷放的情怀。

尽管“人生易老”,但革命者的青春是和战斗、战场、解放全人类的崇高事业联系在一起的,他们并不叹老怀悲,蹉跎岁月,虚掷光阴,而是以“只争朝夕”的精神为革命而战,一息尚存,奋斗不止。

下片承“岁岁重阳”“今又重阳”的意脉,写凭高远眺,将诗的意、境向更深更阔处开拓。

岁岁有重阳,秋去又秋来,“一年一度秋风劲”,这个“劲”字,力度极强,写出秋风摧枯拉朽、驱陈除腐的凌厉威猛之势,笔力雄悍,极有刚健劲道之美。

此情豪迈异于东风骀荡、桃红柳绿、莺语燕歌、温柔旖旎的春日风光。

但劲烈的西风、肃杀的秋气在作者心中引起的不是哀伤,而是振奋。

诗人的感情、战士的气质决定了他的审美选择:“胜似春光,寥廓江天万里霜”。

天朗气清,江澄水碧;满山彩霞,遍野云锦,一望无际,铺向天边,这瑰丽的景色难道不“胜似春光”么

以《感恩教育-问候母亲》为主题的升旗仪式的主持人稿和发言稿速度!!!谢谢!!!!

◆母亲节演讲稿 天已经悄悄地来到我们身边,春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢

当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐

当我们背上书包急急地走出家门时,是谁的身影徘徊在窗前张望

当我们带着一身疲惫回到农时,是谁早已为我们烧好了洗澡水

当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶

是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢

是妈妈。

从小到大,妈妈一直是我们身边最亲最爱的人,嘘寒问暖,知冷知热。

在我们还不能清楚地表达臫时,妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语;当我们还没有能力保护自己的时候,妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨;当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时,妈妈不无担心地默默注视着我们;当我们开心的时候,妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们;当我们难过的时候,妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤…… 妈妈为我们做的已经太多太多,可是她却从来没有要求任何的回报,这是一种多么广博多么无私的爱啊

◆母亲节演讲稿 有一个人,她永远占据在你心里最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”;这一种爱,叫“母爱”!“母亲、母亲节正在成为我们现代生活中最热门、最温暖的话题.我们感谢母亲赋予我们生命,感谢她教我们成长,感谢她让我们感受到一份至纯至爱的人间亲情,感谢她让我体会这世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. ◆母亲节演讲稿 我们不仅仅要在这样一个特殊的日子里歌颂母亲,更要在平时的点点滴滴中为母亲分担责任、分享快乐。

让母亲安心、放心、开心是我们应尽的责任吧。

几乎所有的母亲都会担心自己的孩子在将来过度竞争的社会中不适应,都会要求优秀了还要优秀。

她们的担心不无道理,因为在家里,她是你尊敬的母亲;在外面,她就是一个社会分工的竞争者,在市场经济的大浪中翻滚跌打,曾经沧海难为水,或许她曾经喝了几口水,深知各中滋味不好受;或许她曾经呛了几口,更明白失业意味着什么

学历文凭、技术证书、阅历经验意味着什么

你要明白,母亲不仅仅要支撑起一个家庭(至少是半边天吧),还要抚养你长大,要日复一日地做繁重的家务劳动,更会担心你的学习状况、生活状况。

你可以扪心自问,你为家人洗过衣服吗

你为爸爸妈妈分担了什么事情,为这个家庭做出了哪些贡献呢

而母亲的付出往往是不求回报的,而且也无法一一回报,但是几乎所有的母亲都有一个心声,那就是希望自己的儿女能理解妈妈的愿望,理解妈妈的苦心,理解今天生活的深远意义……,但是,并不是所有的儿女都能理解母亲。

母亲情急之下的反复叮嘱,被有些儿女认为是无法忍受的唠叨;母亲平时点点滴滴的省吃俭用,却让孩子买名牌衣服和鞋子,然而在某些儿女看来,妈妈太土气了,跟不上时代潮流,让他们丢脸,甚至家长也不叫妈妈去,怕没面子。

你们是否知道,好几位妈妈晚上睡不着觉,打电话咨询我。

因为她们实在担心你们,有时会想,你们在学校是否真正在好好学习吗

宿舍生活是否会导致睡眠不足

食堂伙食是否足够丰富,并且对你的胃口

也许,你会觉得母亲的付出是应该的,谁叫你把我生下来呢

可是,你们别忘记,他们有义务培养你读九年制义务教育,高中不包括在内。

所以凡是在我们学校上课的同学,父母都是付出了很多很多才让你获得这个机会的,所以我们要珍惜求知的机会,珍惜和老师一起学习的日子,决不能虚度年华。

母亲是伟大的,又是平凡的,我们要理解母亲的伟大,更要体味母亲的平凡,尤其是母亲肩上沉重的社会压力和家庭压力。

不要再给母亲增加额外的担心和忧愁,不要让母亲为你寝食难安,不要再埋怨我的母亲怎么赚得钱那么少,否则我们会对不起自己的良心,我们会抱愧终身。

生命何其短暂,和发达国家相比,中国的母亲真是了不起,毫无怨言地牺牲了那么多自己的生活享受。

所以,我总是很尊敬自己的母亲,让母亲健康、快乐是我的第一要职,母亲是我的第一任启蒙老师,尽管她只有小学五年级文化程度。

同学们,你们的母亲最希望你的事情就是:身体健康、学业进步、心情愉快。

你们做到了吗

◆歌颂母亲,更要理解母爱 母爱 是血与脉的相通相融 是儿女的福、母亲的痛 母爱 犹如春天的风 她轻轻拂过 大地才会一片绿色 母爱 是天上的云 总让烈日 先从她的身驱穿过 给大地呼风换雨降祥和 母爱 是雨后的霞 总让清洗过的大地 不弃的躺在怀里 把七彩人生梦谱写在高高的天际 母爱,是人类一个亘古不变的主题。

谁能列举一些关于牛“勤劳”的俗语

俯首甘为孺子牛  任劳任怨  老黄牛 比喻勤勤恳恳  在中国文化中,牛是吃苦的符号、高尚的象征、任劳任怨的代名词。

牛以勤勤恳恳、任劳任怨、埋头苦干的精神为世人所喜爱与赞赏。

历代文人墨客留下了许多歌颂牛的诗篇,许多仁人志士和贤达伟人也每每以牛自喻。

有不少咏牛的名篇佳句,特别是描写农村风光的诗篇,牛成了不可缺少的点缀。

  牛  唐·李峤  齐歌初入相,燕阵早横功。

欲向桃林下,先过梓树下。

  在吴频喘月,奔梦屡惊风。

不用五丁士,如何九折通。

  牛赋  唐·柳宗元  若知牛乎

牛之为物,魁形巨首,垂耳抱角,毛革疏厚,牟然而鸣,黄钟满觞,抵触隆曦,日耕百亩,往来修直,植乃禾黍。

自种自敛,服箱以走,输入官仓,已不适口。

富穷饱饥,功用不有;陷泥蹶块,常在草野。

人不惭愧,利满天下。

皮角见用,肩尻莫保;或穿缄滕,或实俎豆,由是观之,物无逾者。

  不如羸驴,服逐驽马;曲意随势,不择处所,不耕不驾,藿菽自与;腾踏康庄,出入轻举。

喜则齐鼻,怒则奋踯;当道长鸣,闻者惊辟,善识门户,终身不惕。

  牛虽有功,于已何益

命有好丑,非若能力;慎勿怨尤,以受多福

  牧牛歌  唐·陆归蒙  耸肩抵尾乍依偎,横去斜奔忽分散。

  荒坡断堑无端入,背上时时孤岛立。

  禾熟  宋·孔平仲  百里西风禾黍香,鸣泉落窦谷登场。

  老牛还了耕耘债,啮草坡头卧夕阳。

  病牛  南宋·李纲  耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤

  但愿众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

  小重山·喻牛子  元·王哲  堪叹犊儿不唤牛。

性如湍水急,碧波流。

只知甘乳做膏油。

长随母,摆尾囗摇头。

渐渐骋无休。

奔驰山谷路,入溪沟。

未从缰绊恣因由。

贪香草。

怎晓虎狼忧。

  北原牧唱  明·李东阳  北原草青牛正肥,牧儿唱歌牛载归。

  儿家在原牛在坂,歌声渐低人更远。

  山苍茫,水清浅。

  登雨花台  清·魏禧  生平四十老柴荆,此日麻鞋拜故京。

  谁使山河全破碎

可堪翦伐到园陵

  牛羊践履多新草,冠盖雍容半旧卿。

  歌泣不成天已暮,悲风日夜起江声。

  老黄牛  现代诗人·臧克家  块块荒田水和泥,深耕细作走东西。

  老牛亦解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄。

  现代写牛的诗文就更多了,鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的名句已家喻户晓。

郭沫若的《水牛歌》中写道:“花有国花,人有国手,你是中国国兽,兽中泰斗”。

李可染在他的牛画中写道:“给予人者多,取与人者寡,其为牛乎

”  正因为牛具有勤劳、淳朴的美德和自我牺牲的精神,人们才赞美牛喜欢牛。

真可谓:牛年话牛意不尽。

  【标题】:牛  【年代】:唐  【作者】:李峤  【体裁】:五律  【内容】:--------------------  齐歌初入相,燕阵早横功。

欲向桃林下,先过梓树下。

  在吴频喘月,奔梦屡惊风。

不用五丁士,如何九折通。

  【标题】:小重山 喻牛子  【年代】:元  【作者】:王哲  【体裁】:词  【内容】:--------------------  堪叹犊儿不唤牛。

性如湍水急,碧波流。

只知甘乳做膏油。

长随母,摆尾囗摇头。

渐渐骋无休。

奔驰山谷路,入溪沟。

未从缰绊恣因由。

贪香草。

怎晓虎狼忧。

  【标题】:五歌·放牛  【年代】:唐  【作者】:陆龟蒙  【内容】:--------------------  江草秋穷似秋半,十角吴牛放江岸。

邻肩抵尾乍依隈,  横去斜奔忽分散。

荒陂断堑无端入,背上时时孤鸟立。

  日暮相将带雨归,田家烟火微茫湿。

  【标题】:画牧牛赞  【年代】:北宋  【作者】:黄庭坚  【内容】:--------------------  鼻之柔也,以绳牧之。

  心之柔也,以道牧之。

  纵而不蹊人之田,其谁早服之。

  【标题】:咏牛应制  【年代】:唐  【作者】:许圉师  【体裁】:五绝  【类别】:动物  【内容】:--------------------  逸足还同骥,奇毛自偶麟。

欲知花迹远,云影入天津。

  【标题】:饮牛歌  【年代】:南宋  【作者】:陆游  【内容】:--------------------  门外一溪清见底,老翁牵牛饮溪水。

  溪清喜不污牛腹,岂畏践霜寒堕趾。

  舍东土瘦多瓦砾,父子勤劳艺黍稷。

  勿言牛老行苦迟,我今八十耕犹力。

  牛能生犊我有孙,世世相从老故园。

  【标题】:病牛  【年代】:宋  【作者】:李纲  【体裁】:七绝  【内容】:--------------------  耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤

  但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

  人生得饱万事足,拾牛相齐何足言

  【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。

  【九牛二虎】喻极大的力量。

  【牛刀小试】形容有才能的人,略显才能。

  【牛耳之盟】古代歃血为盟。

  【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。

  【牛山濯濯】(1)形容山区林木被砍伐殆尽。

(2)转化其义,形容一个人头顶光秃秃的样子。

  【牛角挂书】形容勤奋向学。

与“悬梁刺股”、“囊萤夜读”、“凿壁借光”意同。

  【牛鬼蛇神】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。

(2) 比喻行事荒诞凶恶之人。

  【牛头马面】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。

(2) 比喻行事荒诞凶恶之人。

  【牛马风尘】形容人奔走于道途,风尘仆仆,非常劳累。

  【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。

  【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。

  【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起,通常用来形容一个人答非所问。

  【汗牛充栋】喻书籍很多。

  【泥牛入海】喻一去不复返,毫无踪迹。

  【疤丁解牛】比喻对事物了解透澈,做事能得心应手,运用自如。

  【对牛弹琴】喻不解风情。

  【钻牛角尖】比喻思想固执,自困于绝境。

  【初生之犊】以刚出生的小牛什么都不怕来比喻初出社会的人,遇事不怕难、不怕恶势力。

  【舐犊情深】形容父母爱子女之情。

  【黎牛之子】比喻父恶子贤。

  【风马牛不相及】比喻毫不相干。

  【一牛吼地】比喻较短的距离。

  【九牛一毛】比喻微不足道。

亦作牛之一毛。

  【九牛二虎】比喻极大的力气。

  【丙吉问牛】称誉官吏关心民间疾苦或借指居丞相之要职。

亦有借以反讽官吏本末倒置。

  【休牛放马】比喻天下升平,不再动用干戈。

亦作休牛归马、休牛散马。

  【做牛做马】比喻工作勤奋劳苦。

  【偷渡黄牛】专门从事非法偷渡勾当的仲介人。

  【亡羊得牛】比喻损失小而获益大。

  【床下牛斗】比喻神经过敏。

  【庖丁解牛】比喻对事物了解透澈,做事能得心应手,运用自如。

  【如牛负重】比喻负担沉重。

  【呼牛作马】比喻是非本无一定的标准,毁誉随人而定,不加计较。

亦作呼牛呼马。

  【吴牛喘月】比喻见到曾受其害的类似事物而过分害怕惊惧,或形容天气酷热。

  【问牛知马】比喻从旁推敲以得知事实真相。

亦作问羊知马。

  【大吹牛皮】形容言语夸张不实。

  【放牛吃草】比喻自由行动。

  【放牛归马】比喻休兵不战,一片太平气象。

  【多如牛毛】形容非常多。

  【土牛木马】比喻有其名而无实用。

  【壮气吞牛】形容气势雄壮远大。

  【甯戚饭牛】泛指自我推荐而获重用。

亦作甯戚扣角。

  【带牛佩犊】比喻弃武务农。

  【屠牛朝歌】比喻贤德之士尚未被赏识任用。

亦作朝哥鼓刀。

  【对牛弹琴】比喻对不懂道理的人讲道理或讲话不看对象。

  【敲牛宰马】宰杀牲口。

  【版筑饭牛】形容成功者发迹前低微的时期。

  【童牛角马】比喻事物不伦不类,违背常理。

  【木牛流马】三国时代,诸葛亮所制造运输兵粮的工具,有机关可以自动。

  【椎牛飨士】杀牛犒赏军士。

指慰劳作战军士。

  【汗牛充栋】形容书籍极多。

  【泥牛入海】比喻一去不复返。

  【扯牛尾巴】跟在牛后面干活。

指务农耕田。

  【目无全牛】比喻技艺纯熟高超。

亦作目牛无全、目牛游刃。

  【牛刀小试】比喻有大才能,先在小事上施展一下。

  【牛刀割鸡】比喻大材小用。

  【牛女佳期】牛郎、织女相见的日子。

  【牛山下涕】比喻不知满足,自寻烦恼。

  【牛山濯濯】本指山上无树木。

今多用以戏喻人秃顶无发。

  【牛心古怪】比喻脾气固执,性情古怪。

亦作牛心左性。

  【牛回磨转】形容人心情焦急不安,手足无措的样子。

  【牛衣对泣】比喻夫妻共度贫困的生活。

  【牛皮大王】戏称喜欢说大话的人。

  【牛耳之盟】古代歃血为盟。

  【牛郎织女】比喻分离两地,难以会面的夫妻或情侣。

  【牛表牛觔】农村中有财势和好事少年的通称。

亦作牛金牛表。

  【牛头马面】神话传说地狱中的鬼卒。

  【牛鬼蛇神】(1)泛指各种奇形怪状的鬼神,或赞美诗意境虚幻怪诞,神奇莫测。

  (2)比喻内容荒诞不经的作品。

  (3)比喻形形色色的坏人。

或作牛神蛇鬼、蛇神牛鬼。

  【牛马之衣】比喻穷人所穿的衣服。

  【牛马不如】比喻生活困难,日子过得比牛、马还不如。

  【牛马风尘】形容人奔走於道途,风尘仆仆,非常劳累。

  【牛肠马肚】牛、马体大,食量惊人,比喻人的食量很大。

  【牛角挂书】比喻勤勉读书。

  【牛角书生】比喻勤勉的读书人。

  【牛黄狗宝】比喻难得的物品。

亦用以比喻邪心眼、鬼念头。

  【牛蹄中鱼】比喻濒临死亡之境。

  【牛筋牛降】形容固执、不开通的脾气。

  【牛鼎烹鸡】比喻大器小用。

  【牛童马走】比喻地位卑贱的人。

  【牛鼻道人】讽剌专门帮人乱出主意的狗头军师。

  【牛膣马膦】形容牛、马的生殖器甚大,引申比喻洋人的生殖器。

  【牛骥同皂】比喻贤愚不分。

亦作牛骥共牢。

  【牧牛放马】放饲牲畜。

  【犁牛之子】比喻父贱而子贤。

  【牵牛拔桩】比喻无妄之灾或所有倒楣、牵连的事。

  【犀牛照角】形容男女眉目传情之状,另有怒目相视之喻。

  【犀牛望月】比喻为长久盼望。

  【瘠牛偾豚】比喻大国虽实力衰弱,然如凌压小国,则小国必亡。

  【气力如牛】形容力气很大。

  【气吞牛斗】形容气魄很大。

亦作气克斗牛。

  【气冲斗牛】形容气势极盛,上冲天空。

亦作气冲牛斗、志冲斗牛。

  【气喘如牛】形容呼吸急促,像牛一般大声喘气。

  【蚊动牛斗】形容病重虚幻的情况。

  【羞以牛后】比喻不愿屈居於从属的地位,受人摆布。

  【茧丝牛毛】形容精细周密。

  【卖剑买牛】比喻弃盗归农。

亦作卖刀买牛。

  【隔山打牛】比喻间接使劲,未能切中目标。

  【钻牛角尖】比喻人固执而不知变通,费力的研究无用或无法解决的问题。

  【钻牛犄角】比喻思想固执,自陷於困苦的境地。

  【蹊田夺牛】比喻惩罚过重。

  【老牛破车】比喻做事慢吞吞,没效率。

  【老牛箝嘴】比喻吞没别人的财物。

亦作老牛箍嘴。

  【老牛舐犊】比喻人私爱子女。

  【青牛紫气】神仙般的隐逸生活,或指吉祥降临,运势转好。

  【马勃牛溲】比喻微贱的东西。

  【马牛襟裾】比喻人行事像禽兽一般。

  【骑牛觅牛】比喻事物、道理就在身边,反而舍近求远,向外追寻。

亦作骑驴觅驴。

  【鸡口牛后】比喻宁愿做小团体的领袖,而不做大团体中不重要的分子。

  【齐王舍牛】比喻在上位者悲悯爱护天下百姓。

  【九牛拉不转】比喻意志极为坚决,任何人都无法动摇。

  【蚊虻走牛羊】比喻小能制大。

  【黑牛生白犊】比喻吉祥的预兆。

  【剪牡丹喂牛】比喻暴殄天物。

  【九牛二虎之力】比喻极大的力量。

  【九牛去得一毛】比喻损失极微。

  【牛头不对马嘴】比喻答非所问或事情两不相符。

  【吹牛不打草稿】信口开河,胡乱吹捧。

  【风马牛不相及】比喻事物之间毫不相干。

  【肚肠驶得牛车】度量宏大。

  【杀鸡焉用牛刀】比喻处理小事,毋需大才。

  【牛不喝水强按头】比喻强迫他人做不愿做的事。

  【按牛头吃不得草】用强硬胁迫的手段是达不到目的的。

  【莫与儿孙作马牛】谚语)比喻父母不必为儿女操心太多。

  【耕牛为主遭鞭杖】引申为恩遭仇报。

  【九牛身上拔一根毛】比喻微不足道。

  【九头牛也拽不出去】比喻事情非常棘手,很难处理。

  【虎豹驹有食牛之气】比喻少年英才。

  【一朵鲜花插在牛粪上】比喻才貌出众的女子嫁给才干平庸或相貌丑陋的丈夫。

  【宁为鸡口,无为牛后】比喻人宁可在小场面中自主,也不要在大场面为人所支配。

  【一字入公门,九牛拔不出】(谚语)比喻诉状或供词进了衙门,就无法撤出或更改。

  【牛鬼蛇神】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。

(2)比喻行事荒诞凶恶之人。

  【牛头马面】(1)形容一个人面貌丑陋吓人。

(2)比喻行事荒诞凶恶之人。

  【牛马风尘】形容人奔走於道途,风尘仆仆,非常劳累。

  【牛溲马勃】比喻低贱之人或物。

  【牛鼎烹鸡】比喻大材小用。

  【牛头不对马嘴】比喻两件事完全不能凑在一起,通常用来形容一个人答非所问。

  【汗牛充栋】喻书籍很多。

  【泥牛入海】喻一去不复返,毫无踪迹。

  【疤丁解牛】比喻对事物了解透澈,做事能得心应手,运用自如。

  【对牛弹琴】喻不解风情。

  【钻牛角尖】比喻思想固执,自困於绝境。

  【初生之犊】以刚出生的小牛什麼都不怕来比喻初出社会的人,遇事不怕难、不怕恶势力。

  执牛耳:古代诸侯歃血为盟,主持盟会者割牛耳取血,放在盘内,让参与盟会者分尝。

因此称执盘者为“执牛耳”。

后泛指在某一方面居领导地位。

  羞以牛后:牛后:牛的肛门,比喻从属的地位。

指不愿处在从属地位,为人牵制。

  亡羊得牛:亡:丢失。

丢失了羊,得到了牛。

比喻损失的少,得到的多。

  庖丁解牛:庖:厨师。

解:解剖。

比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙,做事得心应手。

亦作“庖丁解牛,游刃有余”。

  牛头不对马嘴:比喻两不相合。

亦作“驴头不对马嘴”、“驴唇不对马嘴  宁为鸡口,无为牛后:牛后:指牛肛门。

比喻宁愿在小范围内独立自主,发挥才能,不愿在大范围内受人支配。

  悬牛头,卖马脯:此成语的详细解释是:挂着招揽生意的是牛头,而实际上卖的是马肉。

比喻用假货色骗人,名不副实。

亦作“悬羊头,卖狗肉”、“卖狗悬羊”、“挂羊头,卖狗肉”、“羊头狗肉”。

  犀牛望月:犀牛的角长在鼻子上,以致视野不开阔。

比喻对事物的观察不周全。

  牛郎织女:两个星座名。

传说织女是天帝的孙女,织造云锦。

因私嫁牛郎触怒天帝,责罚两人分离,隔在银河两侧,每年农历七月七日夜才得一会。

比喻夫妻长期分离。

  老牛舐犊:舐:舔。

犊:小牛。

老牛舔小牛。

比喻父母对儿女的慈爱。

  九牛二虎之力:比喻非常大的力气  汗牛充栋:汗牛:使牛出汗。

充:装满。

栋:房屋的脊檩,借指房屋。

用牛运书,牛累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。

形容藏书或著述极多。

亦作“充栋汗牛”、“栋充牛汗”、“汗牛塞屋”。

  风马牛不相及:风:畜类两性相追逐。

及:碰到。

两方距离很远,马、牛不同类,两性相诱也到不了一起。

比喻事物毫无相干。

亦作“风马不接”、“风马牛”、“风马无关”、“马牛风”。

  对牛弹琴:比喻说话不看对象,对不懂道理的人讲道理,对外行人说内行话。

也讥笑听话的人听不出所以。

常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。

  卖剑买牛:卖掉刀剑去买耕牛。

指改业从事农耕。

  九牛一毛:从许多头牛身上拔下一根毛。

比喻极为轻微渺小,不值一提。

亦作“九牛一毫”。

从许多头牛身上拔下一根毛。

比喻极为轻微渺小,不值一提。

亦作“九牛一毫”。

  呼牛呼马:把我叫作牛,我就当牛;把我叫作马,我就当马。

本为道家的一种消极的处世态度。

后比喻不论人说好说坏,自己绝不斤斤计较。

亦作“呼马呼牛”、“呼牛作马”、“呼牛也可,呼马也可”。

  割鸡焉用牛刀:焉:怎么,哪里。

杀鸡何必用宰牛的刀。

比喻小事不必用大的力量去做。

亦作“焉用牛刀”、“杀鸡焉用牛刀”。

  诗词:  1.归鸿声断残云碧,背窗雪落炉烟直。

烛底凤钗明,钗头人胜轻。

角声催晓漏,曙色回牛斗。

春意看花难,西风留旧寒。

  2.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

  3.陇头已断人不行,胡骑夜入凉州城。

  汉家处处格斗死,一朝尽没陇西地。

  驱我边人胡中去,散放牛羊食禾黍。

  去年中国养子孙,今著毡裘学胡语。

  谁能更使李轻车,收取凉州属汉家

小学生选大队委员的自我介绍怎么写

大队委自绍敬爱的老师,亲爱的同学们: 大

来自()年级()班的XXX,今年 我是一个勤奋好学,活泼开朗的小女孩儿。

我热爱学习,成绩优秀,尊敬师长,友爱同学,积极参加学校各项文体活动。

我喜欢学习。

课前认真预习,课上认真听讲,积极举手回答老师提出的问题。

课下认真写作业,巩固复习。

每天晚上坚持读半个小时的书。

良好的学习习惯和持之以恒的学习方法是我成绩优秀的法宝。

每学期末考试中我都能取得双科优秀,并连续两年被评为优秀少先队员。

我喜欢音乐,特别是小提琴,小提琴是我心中的宝。

我最爱拉《哆来咪》、《在阿维翁大桥上》和《荷塘月色》等曲子……每当我伤心时,拉一会儿琴,所有烦恼都烟消云散。

在一年半的学习中,取得了优异的好成绩。

我热心于班级事务,是老师的得力助手。

每天早晨,我领着同学们背古诗、背《笠翁对韵》、读课文……能为大家服务,我感到特别高兴。

我还喜欢跳舞。

兴趣广泛的我坚信:只要努力,一定能行

作为大队委,我会更加努力提高自身素质,做一名优秀的少先队员,以优异的成绩来回报老师和同学们的关心。

我会尽力协助老师,帮助同学克服学习、生活上的困难,用实际行动赢得大家对我的信任。

尊敬老师,亲爱同学们,请相信我,一个充满自信和勇气的我一定不会让你们失望的

是花,就要开放;是树,就要长成栋梁;是石头,就要铺出大路。

既然是大队委,我就要成为一名出色的领航员

2、大家好

在这金风送爽的季节我们迎来了新的学期,同时也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动。

我是几几班的班长,叫某某,相信大家应该对我不会陌生吧

我曾担任过大队部学习委员和旗手,今天我来参与竞选的目的只有一个:一切为大家,能为大家谋利益。

我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我又走向这个讲台的时候,感到信心百倍。

我认为自己很适合担任大队干部。

首先我热爱我的工作,算上小学的话,五年大队干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。

活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动,在活动中尽情施展自己的绘画、书法等才能,取得了如在市少儿书画比赛荣获三等奖,瞧,这就是我获奖荣誉证书,在书法比赛中曾多次获得一等奖,运动会上那矫健的步伐和轻盈的身影为班级增添了不少光彩,这些荣誉激励着我不断向前;主持也是我不懈的追求,大大小小的活动参加了不少,是学校这方热土给我提供了机会,使我如鱼得水,不断锻炼、充实着自己。

此外,在活动过程中,我学习上也丝毫没有松懈,成绩现已跻身年级前茅,我认为我有着足够的时间和精力在学习之余开展活动。

记得在大队部时,每月都要出一次黑板报,每次我和大队部里的同学都是晨曦而出,落日而归。

但是,我一点也不觉得累,我觉得我流的每一滴汗水都是为了学校,是值得光荣的、值得骄傲的。

当我望着大队部设计的橱窗,自己亲手剪的花花草草,自己编的报,觉得很兴奋,很自豪,因为我又为学校增添了一道亮丽 的风景线。

假如我当选,我将进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老爱幼”等等,总之,我要力争让大队干部的职责与个人的思想品格同时到位。

我就任此届少先队大队长,我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议,全面地听取他们的意见与建议,下放权力,实行承包责任制。

我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。

在就职期间,我们将在有限的条件下,办我们自己的电视台、广播站,建立必要的管理制度,设立师生信箱。

我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛,使爱好体育的英雄有用武之地。

爱好文艺校艺术团在欢迎你,我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。

如有条件来个校园形象大使活动也不错,还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践(包括大家感兴趣的郊游活动)……总之,我们每个人都能在大队部找到自己的位置,我们的课余生活绝对能够丰富多彩

我们将与同学们在一起,指点江山,发出我们的呼喊

我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的组织,总之一句话,我会带领全校同学不求最好,只求更好

拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。

”老师也常对我们说:“机会永远献给有准备的人。

”是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是大队干部,我就要成为一名出色的领航员

各位代表,你们所期望的大队部干部,不正是敢想敢说敢做的人么

我十分愿意做你们所期待的公仆。

你们握着选票的手还会犹豫吗

谢谢大家的信任

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