播音主持面试时应注意什么
时刻保持自信考生在面试中要始终保持自信，只有保持了自信，才能始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力以及充沛的精力。
心里自信，面部表情就会自然，语言也会得体流畅。
反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官一种精神状态不佳的印象。
沉着认真思考一般说来，考官提出问题后，考生应稍作思考，不必急于回答。
即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。
如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。
经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。
语言表达准确语言表达准确，说话一定要严谨，所说的语言还要完整。
表达的要有条理、完整有序。
知识面广泛播音专业考生应该具备较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。
播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，具有新闻属性，文化含量高，因而对各方面知识的要求也相对略高一些。
不给自己太大的心理负担考试竞争十分激烈，不仅是知识的比拼，也是心理的较量，更是意志力的磨练。
面试时的心态特别重要,树立信心，不要紧张。
要做到尽力而为，过程比结果更重要，参加面试权当锻炼自我，不要给自己太大的心理负担，这样，就能丢掉包袱，轻松上阵。
播音主持的面试
时刻保持考生在面试中要始终保持自信，只持信，才能始终保持高度的力、缜密的思维力、敏锐的判断力以及充沛的精力。
心里自信，面部表情就会自然，语言也会得体流畅。
反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官一种精神状态不佳的印象。
沉着认真思考一般说来，考官提出问题后，考生应稍作思考，不必急于回答。
即便是考官所提问题与你事前准备的题目有相似性，也不要在考官话音一落，立即答题，那给考官的感觉可能是你不是在用脑答题，而是在背事先准备好的答案。
如果是以前完全没有接触过的题目，则更要冷静思考。
经过思考，理清思路后抓住要点、层次分明地答题，效果要好一些。
语言表达准确语言表达准确，说话一定要严谨，所说的语言还要完整。
表达的要有条理、完整有序。
知识面广泛播音专业考生应该具备较广的知识面，没有深厚的文化底蕴，是不能胜任今后的播音主持工作的。
播音主持专业，相对于声乐、舞蹈、器乐、美术、表演等艺术类专业来说，具有新闻属性，文化含量高，因而对各方面知识的要求也相对略高一些。
不给自己太大的心理负担考试竞争十分激烈，不仅是知识的比拼，也是心理的较量，更是意志力的磨练。
面试时的心态特别重要,树立信心，不要紧张。
要做到尽力而为，过程比结果更重要，参加面试权当锻炼自我，不要给自己太大的心理负担，这样，就能丢掉包袱，轻松上阵。
播音主持面试有什么要求
形象气质应注意一下几点： 当考生一走进考场的那一刻起，你的形象气质就在主考老师的视野范围内了，要让主考老师对你有一个好的印象，好的评价，那么一定要注意这些体态语言，要充分地展示自己自信向上的一面，才能得到一个较满意的印象分。
一、正确的体态 （一）正确的站姿 一般来说，现在的专业考试，考生大多采取站姿或坐姿，相对来说，站姿更能体现一个考生的整体面貌，而且交流起来也更加的灵活丰富。
那么，怎样的站姿才算是有利于我们的有声语言表达呢
正确的基本站姿应该首先是身体的各个部位都是放松的，不是僵直的，但要注意这里的放松不是松懈，而是积极的放松状态。
具体来讲就是： 头部--自然摆正，眼睛平视前方，不左右偏也不仰头或低头，不要俯视也不要仰视，俯视会让人觉得你在藐视对方，显得傲慢不平和；而仰视又会给人很卑微的感觉，缺乏自信。
自然摆正的头部姿势也有利于我们的发声，如果昂头，就会使下巴不自觉地前伸，挤捏嗓子，使声音比较刺耳不圆润；如果低头，下巴会往后缩，牙关打不开，造成压嗓说话，使声音发扁发闷，卡在喉咙里出不来，字音不清楚。
还会因为头部的位置不对，造成咽腔的形状改变而使声音得不到很好的共鸣，影响声音的美感。
所以，头一定要放正，眼睛平视前方。
肩部--自然下垂，不要耸肩也不要故意压肩，应该是放松的，可以自由活动的。
如果肩部紧张，会很容易造成气息上提，声音飘虚。
胸部--自然舒展，不要使劲故意地去挺胸，也不要过于含胸，只是微微有点含胸就行了。
故意挺胸会让人觉得很不自然，很做作，端着架子不自如，过于含胸又会让人觉得很拘谨很自卑，没自信。
而且，不管是故意挺胸还是含胸都会造成气息不通畅，使声音控制不能自如。
腰部和背部--背部要挺直，决不能驼背。
腰部要立起来，不要松松塌塌的，这样会给人很没精神的感觉，一点儿不积极向上，容易显得老态。
腹部--有绷紧的感觉就行了，也就是说要有控制的感觉。
但不是故意往里收或毫无控制地往外凸，如果这样就会给人一种很紧张，很僵硬的感觉。
脚--可以稍微分开一点与肩同宽，或者一前一后，成丁字形站立。
这样既给人很端庄很踏实的感觉，还有利于语言表达，因为这样站立，将身体的重心均匀分配或放在丁字步的前脚上，比较稳，容易让小腹自然有紧绷感。
易于自如的控制气息。
如果把脚分得很开，或者把重心偏移到一边斜着站，都会让人觉得不雅不认真，吊儿郎当，整体会显得很懈怠，还不利于气息的运用。
（二）正确的坐姿 坐姿也是在考试中很常用的一种姿态。
与站姿不同的是，站姿是将重心落在脚的前部，而坐姿是将重心落在臀部。
头部、肩部、胸部、腰背部跟站姿都是一样的要求，但坐姿也有它要注意的问题。
手臂--自然平放在桌上，不要光用手臂的力量来支撑身体，支撑我们身体的还是腰背部，否则会造成耸肩，使头颈后缩，给人一种紧张拘束、畏畏缩缩没自信的感觉。
而且肩部紧张又使气息上提，不顺畅，有碍于发声。
臀部--应该坐在椅子的前1／3处，不要坐满臀，这样容易使背部挺不直，腰立不起来，使不上劲。
重心落在臀部上，给人很稳的感觉。
另外在背直重心稳的前提下，身体可以略微前倾，给人一种积极交流的感觉，脚自然着地就可以了。
（三）正确的走姿 走姿对于每一个考生来说也是至关重要的，因为你给主考老师的第一印象就是从你踏进考场走到主考老师面前开始的，所以不能忽视走姿存在的问题。
总的来说，优美自信的走姿是平稳轻盈的，一定不能拖拖沓沓，让人觉得你没精打采，表现不出良好的精神面貌。
行走中，对头部、肩部、胸部、腰背部的基本要求也是与站姿、坐姿要求是一致的，另外还要注意的是：双臂--以肩关节为轴，上臂带动下臂协调地前后摆动。
不要随意地甩手臂，或者在身体前部摆动，这样都不雅观，显得很随便。
双腿一膝盖正对前方，以胯带动膝关节再带动小腿向前迈进，注意两脚行走时的距离最好只相隔五公分，如果太近就成内八字，如果隔得太远就不雅观了。
腿部还要注意的一点就是，行走中，向前迈的腿的重心应该落在脚后跟，不要用前脚掌着地，这样很难使腰背直立。
另外，后面的腿的膝关节内侧应该是伸展的，这样可以使后面的脚跟自然带起，显得干净利落。
腰部--我们提倡用腰部走路。
也就是说重心的移动以腰部为轴，用腰部的力量来带动腿部向前迈进。
这样不仅不会使身体上半部随便晃动，在保持平稳感的同时还会给人很轻盈很有活力的感觉，充满自信。
（四）恰当的手势 手势也是一种辅助表达的手段，可以用来帮助我们传递信息，增进交流，在考试中很多考生都会涉及。
但是要注意与内容的协调，手势本身的自然舒展以及明确简练。
有的考生有很多习惯性的动作，不管是什么样的稿件都不自觉地使用习惯的手势来辅助表达。
有的在播读新闻稿件的时候也用比较夸张的手势。
有的就是那一两个动作重复地在稿件的播读中使用，不管内容发展到哪儿都一样地使用。
这些都是不可取的。
在手势的运用中，一定要注意与内容紧密结合起来，否则就会显得多余，还会影响有声语言的信息传递的效果。
有的考生显得很做作、僵硬。
这可能是由于紧张或者是本身身体的习惯性的僵直造成的。
这样的手势会让人觉得很拘谨，没有交流感，反而暴露出自己的不太沉稳自信的心理状态。
如果手势表现不自然不舒展，还会加重自己的紧张心理，所以首先要在放松的状态下用手势来辅助语言的表达，才会起到积极的作用。
还有的考生用的手势特别多特别杂，可以说有点手舞足蹈了。
这由多种原因造成，有可能是考生一紧张，就忘词，然后就不停地用手势来帮助回忆或者是掩饰，显得更乱；还有的平时说话就用手势比较多，成了习惯，所以到考场上还是习惯性地使用过多的手势来配合语言表达；还有的根本不知道该用什么手势来表达。
所以一上考场，到想用手势的时候就犹犹豫豫的，不知道该选择什么样的手势来表现，很放不开，畏畏缩缩，不干净利落，倒干扰了有声语言的表达和交流。
服装方面要注意一下几点： 虽然艺考面试主要是考察考生的综合素质，但考生上考场前一直问我们服装如何选择，我要告诉大家信心才是最主要的，服装不是主要因素，合理的服装搭配只是起到锦上添花的作用，有助于给主考老师留下比较深刻的印象，从而获得好的印象分。
由于考生在考试录像的过程中，是唯一出现在整个画面的人物形象，那么服饰的色彩又占到形象的很大一部分比例，选对了和自己自身形象和谐的色彩，就能给自己的形象锦上添花，那么应该怎么来选择，怎么来搭配呢
下面给大家简单地介绍一下。
不同的色彩会带给人不同的心理感受，比如，红色会给人热情开朗、积极向上的感觉；粉色会给人浪漫、温和的感觉；橙色会给人健康、温暖、活跃的感觉； 黄色会让人觉得充满活力，充满希望，生机勃勃；绿色会让人觉得清新自然、安全、愉快；蓝色会给人宁静、沉稳、知性的感觉；紫色是高贵、优雅、神秘的颜色；黑色显得端庄、严肃、执著；白色是纯洁、善良、天真的颜色；灰色是稳重、内敛的颜色。
那么我们在选择色彩的时候就可以考虑一下它的象征意义，比如，我今天考试准备的是新闻的稿件，那么我就尽量选择沉稳一点，知性一些的颜色为主色调，像蓝色、灰色、紫色、白色、绿色这些颜色；如果准备的是生活类的节目，邪么可以选择温馨一些，柔和一些的颜色，比如粉色系列的颜色；如果准备的是少儿节目，那么就可以选择可爱一些，活泼一些的颜色为主色调，像黄色、橙色、粉色、红色、绿色；如果准备的是娱乐节目，可以选择活跃的、跳跃的颜色，搭配上对比度大一些的，有冲击力的，如橙色、黄色、红色等。
对颜色有了一定的了解，在选择的时候除了与节目本身的内容相契合，还要与自身的肤色相协调，这样才会让自己显得更健康、更有活力，否则颜色穿不对，会使自己看起来疲倦，气色不好，没精神。
所以，平常要多观察自己是穿冷色系的颜色好看还是暖色系的颜色好看，请父母同学帮着看一看，找到自己最合适的颜色。
若自己是带黄调的肌肤，也就是暖色系的肌肤，就适合穿暖色调；如果是带青色的肌肤，也就是冷色系的肌肤，就适合穿冷色系的衣服，跟自己协调是最重要的。
然后就要考虑怎样去搭配，简单又不易出错，比较保险的搭配方法是同一色相不同色调或者是不同色调同一色相。
比如，用不同深浅的蓝色做搭配，或者用同一种明度和彩度的蓝色和红色搭配，显得稳重中不失活力。
但要注意色彩搭配的比例适当，否则也会给人有些俗气的感觉。
比如做新闻节目，外面穿一件藏蓝色的小西装，里面套一件玫瑰红的小背心，从衣领间露出一抹红色，显得动中有静、静中有动。
比如，做生活类的节目，选择浅紫色的小外套配上浅蓝色的小衫，显得亲切柔和，非常具有亲和力。
如果是做少儿节目，可以用绿色的衣服搭配黄色的裙子，或者是比较简洁、比较夸张图案配上花色中任意一种单色，显得活泼可爱。
如果是做娱乐节目，搭配可以大胆一点，有些冲击力，但不要搞怪。
比如，用橙色的体恤搭配蓝色的下装或者是紫色的上装搭配统一色调的黄色下装，对比度大一些，会使整个人显得活跃醒目。
另外还有很多的搭配方法，比如用黑、白、灰这些无彩色搭配各种有彩色，都能很和谐耐看。
所以平常可以多注意一下电视节目中播音员主持人的色彩款式的搭配，积累一些在镜头前穿着打扮的经验。
电视的扫描行数一般是625条，清晰度不高，细小、精巧的细节不容易被表现出来，所以，应该选择一些线条比较简单，清晰度高，颜色比较单一的花形图案，不要选择那些窄条纹、小细格、小碎花，或者由不同颜色形状组成的图案，这些在电视上显现出来都是比较模糊杂乱、晃眼的，使我们干净、简洁、端庄的形象大打折扣。
最后，我们还要考虑到电视摄像对色彩影响的因素。
由于在灯光和摄像的综合作用下，一些材质光滑的面料，上镜后会显得颜色更浅，晃眼。
有些纯度高的色彩会显得扎眼，经过灯光的照射。
反射到人的脸部，对肤色的影响很大，会使人的整个面部都呈现那种色调。
比如，穿颜色饱和度、明度高的黄色，会在镜头前让整个脸都呈现黄调。
纯白色在光的作用下更白，与脸色形成强烈对比，使脸部发青显脏，所以尽量不要大面积地选择纯度高的颜色，以免影响到整个画面的和谐。
播音主持面试自备稿件
得找适合自己的
别人的只能是建议…加油…我选择的自备稿件是《面朝大海，春暖花开》
我要参加一个播音主持面试，需要读一篇三分钟的稿件，请问什么样的稿件适合
感情充沛，能体现出你的朗诵技巧和声音特点的文章。
推荐：1《军礼》 天下着鹅毛大雪．一支红军队伍在零下三十多度的酷寒中艰难地行进着． 突然，队伍中有人喊起来：“有人冻死啦
”。
军长一震，急步向前跑去。
松树下，一位战士倚着树干，坐在雪窝里，一动也不动。
他的左手夹着半截用树叶卷成的烟，小心地放在胸前，仿佛在最寒冷的时刻还在渴望一支烟的温暖。
他的右手握着一个小纸包，脸上还挂着一丝早已冷却的笑容。
军长用颤抖的双手打开小纸包，一只红辣椒跳进了军长的眼帘。
军长轻轻地拂去战士肩上的积雪，猛然肆现他身上竟然穿得那样单薄，单薄得就像一张纸。
“棉衣，棉衣呢
为什么没有发给他棉衣
”军长两眼发红：“军需处长呢”警卫员在发愣。
“给我找军需处长。
”还是没有人应声。
“快，快给我找军需处长
”警卫员哇的一声哭了出来：“报告军长，他就是刚任命的军需处长。
棉衣不够了……每个人发的御寒辣椒他都没舍得吃一口啊……” 军长愣住了，他望着雕像般的军需处长，眼泪成串成串地流了下来。
他高高地举起那只鲜红的辣椒，在铅灰色的天穹下，在迷漫的雪雾中，辣椒就像一支燃烧的火炬，照耀着前程，在这火炬下，一支又一支右手缓缓举起。
军礼是那样庄重，整个队伍发出一片抽泣声，就像一曲悲壮的衰乐，回荡在雪地上空。
2《永远的第十一位教师》和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教 师能留下来了。
一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。
当乡 里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代 一段时间课。
三个月后，女大学生的分配通知到了。
在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。
火烧不尽，春风吹又生…… 那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上!谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识的孩子们纯真而又无奈的婉留啊! 女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。
她决定抛弃山外的诱惑，重新把行李扛回了小学校。
她成了山村的第十一位教师。
以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高中、上大学……这一留就是整整二十年。
再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。
当乡亲们把她接回山村时，人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰! 3《青衣》 自古到今 唱青衣的人成百上千, 但真正领悟了青衣意蕴的极少。
小燕秋是个天生的青衣坯子，二十年前京剧奔月的演出，让人们认识了一个真正的嫦娥，可造化弄人，此后她沉寂了二十年在远离舞台的戏校里教书，学生春来的出现让小燕秋重新看到了当年的自已。
二十年后，奔月复排，这对师生成了嫦娥的AB角，把命都给了嫦娥的小燕秋一口气演了四场，她不让给春来,谁劝都没用。
可第五场，她来晚了，小燕秋冲进化妆间的时候，春来已经上好妆了，她们对视了一眼，小燕秋一把抓住化妆师，她想大声说，我才是嫦娥，只有我才是嫦娥，但是她现在只会抖动着嘴唇，不会说话。
上了妆的春来真是比天仙还要美，她才是嫦娥，这个世上没有嫦娥，化妆师给谁上妆，谁就是嫦娥，大幕拉开，锣鼓响起来了，小燕秋目送着春来走向了上场门。
小燕秋知道，她的嫦娥在她四十岁的那个雪夜，真的死了。
观众承认了春来，掌声和喝采声就是最好的证明。
小燕秋无声的坐在化妆台前，她望着自已，目光象秋夜的月光汪汪地散了一地，她一点都不知道自已作了些什么，她拿起水衣给自已披上，取过肉色滴排,挤在左手的掌心，均匀地一点一点往手上抹，往脖子上抹，往脸上抹，然后请化妆师给她调眉，包头，上齐眉，戴头套，镇定自若，出奇的安静。
小燕秋并没有说什么，只是拉开了门，往门外走去，小燕秋穿着一身薄薄的戏装走进了风雪，她来到了剧场门口，站在了路灯下面，她看了大雪中的马路一眼，自已给自已数起了板眼，她开始了唱，她唱着依旧是二簧慢板转原板、转流水、转高腔。
雪花在飞舞，戏场门口人越来越多，车越来越挤，但没有一点声音，小燕秋旁若无人，边舞边唱，她要给天唱，给地唱，给她心中的观众唱。
小燕秋的告别演出轰轰烈烈地结束了，人的一生其实就是不断地失去自已挚爱的过程，而且是永远的失去，这是每个人必经的最大的伤痛，而我们从小燕秋的微笑中看到了她的释怀，看到了她的执著和期盼。
生活中充满了失望和希望，失望在先，希望在后，有希望就不是悲。
播音与主持专业面试主要内容有哪些
中国传媒大学本科60 全国 播音与主持艺术本科40 全国播音与主持艺术（英语节目主持方向）播音与主持艺术、播音与主持艺术（英语节目主持方向）身体要求：发音器官无疾病，无色盲，无夜盲；身高：男，一般不低于1.75米，女，一般不低于1.65米。
初试内容：播音与主持艺术：①朗读指定稿件②朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）（英语节目主持方向）：①单词、词组、句子朗读与模仿②朗读指定的英语短文③同答考官提问戏剧影视文学（影视剧译制方向）：①用英语复述指定的英语短文②用中文朗诵指定的诗文③回答考官有关古今中外文学艺术常识的提问复试内容：播音与主持艺术；面试录像：①朗读自备文学作品②主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播或电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）③即兴评述（当场抽题，准备5 分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）④回答主考提问（英语节目主持方向）：面试录像：①用英语讲故事（材料自备，2分钟内完成) ②英语即兴评述（当场抽题，准备5分钟，评述限时2分钟）③回答考官提问（中、英文）录取原则，在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生不含数学成绩）达到学校确定的录取分数线的情况下，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。
其中播音与主持艺术专业录取时，男女生分别排队，男女生录取比例为1:1。
中华女子学院两年专科40 全国 主持与播音专业加试：初试：口试：1、自备文章朗诵。
2、指定文章朗读；3、个人才艺展示（5分钟）复试：1、自备文章朗诵；2、指定文章朗读；3、命题即兴主持展示（5分钟）录像（10分钟）录取原则：按综合分（文化课平均分X50％十专业课平均分×50%）择优录取。
福建师范大学本科40 全国 播音主持初试：1、朗诵，自选艺术作品（诗歌、散文、小说、寓言选一篇3分钟之内）,2、朗读新闻作品一篇（抽签选定）复试：1、朗诵，自选（3分钟之内）；2、朗读（抽签选定）；3、即兴评述（抽签选定）4、音乐与形体，XPH-.9曲一首（自选、无伴奏）或形体（舞蹈、体操、武术中自选一项）录取办法：在专业和文化考试成绩都达到同批最低录取分数线的考生中，根据考生所填报的志愿，按专业成绩从高分到低分择优录取。
广州大学本科40 全国 播音主持专业初试科目：1、自选稿件播读。
考生自备文字稿（300字左右），在考试的时候当场播读（2分钟以内）；2、即兴演讲。
考生现场抽取题目，在规定时间内准备，然后进行即兴演讲（3分钟左右）。
专业复试科目：1、话题讲述。
考生现场抽取讲述题目和所附话题材料，在规定时间准备后在镜头前进行主题性即兴话题讲述。
时间长度为4分钟左右。
2、艺术特长展示。
考生根据自身具有的艺术特长，提出展示项目及要求。
如曾获得过相关较高级别奖励，须当场出示证书原件和复印件。
录取方式：在文化课达到考生所在省最低录取控制分数线的基础上，按专业考试与文化考试的综合成绩，结合本校对播音与主持艺术专业本科生培养的具体要求，根据德智体全面衡量的标准，对考生进行择优录取。
香港国际影视学院本科 播音与主持考试内容：自我介绍2分钟，口播新闻2分钟主持人话题2分钟，播音常识问答3分钟录取方法：内地学生在联办班参加专业考试。
专业考试合格者，颁发“专业合格证”获得专业合格证者，可参加全国统一高考。
文化分数以高考成绩为准，达到260分以上者，按高低分顺序录取，颁发《录取通知书》，每年春季3月1日开学；秋季9月1日开学。
广西民族学院本科 全国 播音与主持艺术专业考试：不组织专业统考的省（区），认可省属以上本科院校专业考试合格证。
录取方法：在文化考试成绩上线的前提下，原则上按专业成绩从高分到低分择优录取。
同等条件下参考相关科目成绩和英语单科成绩。
中原工学院本科30 播音与主持艺术（与中原工学院联办）专科40初试：1、英汉双语自我介绍；2、自备稿件复试（录像）1、指定稿件；2、即兴评述；3、模拟主持（内容自选）录取原则：专业成绩与文化成绩权重各占50%.郑州大学本科 播音与主持艺术考试内容：郑州大学不单独组织专业考试，专业成绩使用中国传媒大学（原北京广播学院）考试成绩录取方式：专业使用中国传媒大学播音与主持艺术专业合格成绩，文化课要求达到省普通本科线。
录取时，按文化课成绩从高到低择优录取中原摄影学院本科150 大专150 播音主持考试内容：自我介绍2分钟，口播新闻2分钟主持人话题2分钟，播音常识问答3分钟录取办法：经招生办审核，符合招生条件者免试人学。
寄发《录取通知书》和《报到须知》华中师范大学武汉影视工程学院本 专科 播音与主持专业初试：1、自备300-500字数的文学作品朗诵，当场播读一段或一篇指定稿件；2、根据指定题目在敖定时间内做准备，进行即兴单向表达，或当场回答主考问题。
复试：1、阅读指定文章在规定时间内做准备，当场发表评述；2、按提示和要求在规定时间内做准备，进行模拟主持；3、命题作文。
录取原则：考生在专业及文化成绩双过线的前提下，根据考生参加我院专业考试的成绩从高到低录取武汉大学东湖分校本科30人考试内容：面试内容：自我介绍（30分）、抽题朗诵（30分）、才艺表演（40分）笔试内容：文艺（艺术）常识及社会知识（100分）录取原则：在专业和文化成绩双过线的前提下，按专业成绩从高分到低分录取。
湖南大学本科 播音主持初试内容：1、自我介绍。
2、朗读指定稿件；3、朗读自备作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2-3分钟）复试内容：面试录像：I、朗读指定稿件；2、主持小栏目（依据指定材料，可做适当改编，设计成广播电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）；3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）。
4、回答考官提问或特长展示录取原则：按照文化课成绩从高到低排序吉林艺术学院本科 播音主持初试：朗诵（自备散文）、形体（集体、根据主考要求进行）复试：即兴播音、即兴评述录取方式：按文化课成绩投档后，以文化课与专业课成绩按5:5的比例核算后的总分择优录取。
录取时，外语单科成绩需达到学院规定的录取线。
北华大学本科 播音与主持艺术考试内容：I、面试：考察考生的仪表、体态、言谈举止。
2、朗读：指定稿件（现场抽题）；自备文学作品（诗歌、小说片断、散文等任选一项，限3分钟以内）。
3、即兴主持：依据指定材料，可做适当的改编，设计成广播、电视小栏目，用口语主持播出（限3分钟以内）,4、才艺表演：展示个人才华，自备设施、材料（限5分钟以内）。
录取原则：报考艺术类专业的考生，必须取得我校艺术专业考试合格证。
录取时艺术考试成绩和文化课成绩兼顾。
英语成绩须达到一定标准。
东北师范大学本科 播音与节目主持考试内容：现场提供参考文稿，准备10分钟串联词，主持2分钟指定的电视栏目；现场提供播音文稿，准备10分钟，测试播音基本能力。
录取办法：按文化课成绩由高到低录取，文化课须达到本省普通本科最低控制线。
东北师范大学人文学院本科 播音与节目主持录取原则：专业课加试合格者，文化课成绩须进本省艺术类录取分数线现场提供参考文稿，准备10分钟串联词，主持2分钟指定的电视栏目，现场提供播音文稿，准备10分钟，测试播音基本能力（满分60分）吉林大学本科40 全国 播音与节目主持考试现场将全程录像初试：1、面测身体自然条件；2、朗读指定稿件（现场抽题）和自备文学作品（诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项，限3分钟以内）。
复试：1、演唱歌曲一首（清唱）；2、主持小栏目（依据指定材料，可做适当的改编，设计成广播、电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）,3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）。
录取办法：专业考试合格且第一志愿报考我校，高考文化课成绩须达到我校及户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线，按专业考试成绩从高分到低分择优录取；专业考试总排名前10名者，高考文化课成绩可放宽到我校规定的分数线下20分且不低于户口所在省（自治区、直辖市）规定的最低分数线录取；吉林艺术学院动画学院本科 播音主持考试科目：播音与朗诵录取方法：按文化课排名录取。
延边大学本科10（全国）播音主持（限朝鲜族）考试内容：初试：表演素质测试（即兴表演）、诗、小说散文朗诵、形体表演（舞蹈）、演唱复试：命题小品考试、诗、小说、散文朗诵、形体组合表演、口试录取方法：在进人投档分数线的考生中按专业加试成绩排序，择优录取。
中国传媒大学南广学院本科 播音主持初试内容：1、朗读指定稿件；2、朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限2一3分钟）复试内容：面试录像：1,朗读自备文学作品；2、主持小栏目（依据指定材料，可作适当改编，设计成广播电视小栏目，用口语主持播出，限3分钟以内）,3、即兴评述（当场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，评述限3分钟以内）；4、回答主考提问录取原则：在考生政治思想品德考核和体检合格、高考总成绩（文科考生含数学成绩）达到学院确定的录取分数线的情况下，一般按专业考试成绩从高分到低分择优录取。
南京师范大学本科 播音与主持艺术方向初试内容：1,测试身体自然条件；2、朗读自备稿件（体裁不限，限时2分钟）；3、回答主考老师提问复试内容：1、朗读指定稿件；2、话题评述（当场随机抽题，准备3分钟后评述，限四分钟内完成。
评述不得写成提纲。
）；3、在下列两种考试形式中任选一种：(1)表演舞蹈、小品、曲艺、声乐等（不含器乐，伴奏带自备）(2)朗诵自备文学作品（诗歌、散文、童话、寓言、小说片段等任选一种。
限时2-3分钟）复试分值：总分300分，其中1项、2项、3项满分各100分。
录取原则：将其高考文化总分与专业考试总分相加成综合分（数学分100％计人综合分），按综合分从高到低的顺序，德、智、体全面衡量，择优录取南京艺术学院本科40 全国 播音与主持一试：1、朗诵自备文学作品（诗歌、散文、小说片段、寓言等任选一项，限3分钟）;2、回答主考提问二试：1、看图说话（依据指定材料，可适当改编，限3分钟）；2、指定稿件朗读3、才艺展示（非语言类）三试：1、自我介绍（限一分钟）；2、主持小栏目（依据指定材料，可适当改编，设计成广播电视栏目，用口语主持，限3分钟）;3、新闻稿朗读本科（高职）20 播音与主持考试科目：1、普通话语音；2、语言表达南昌大学本科40（全国）播音主持考试内容：自备朗诵、自我介绍；即兴文稿朗读或朗诵；主持能力测试。
现场答题；声音展示（自选歌曲或戏曲）：形体展示（舞蹈、武术、体操任选一门）录取原则：专业成绩合格且达到当地规定的相应层次文化最低投档控制分数线以上者，按专业考试成绩从高分到低分录取。
东北大学大连艺术学院本科 播音主持初试：朗诵（散文、诗歌、寓言均可）一首，表演（命题表演练习）复试：1、命题小品；2、才艺展示。
录取方法：英语（或日语）文化成绩50分以上，按文化成绩由高分到低分择优录取。
辽宁师范大学海华学院本科影视表演（含主持人）方向考试内容：即兴表演（100)、自选舞蹈(100)、演唱或朗诵（100)录取方法：文化成绩达到我校在各省规定的分数线，按专业考试成绩从高到低录取。
西安外国语学院西影影视传媒学院本科 播音与主持艺术初试：1、自选朗诵；2、指定短篇阅读复试：1、即兴评述；2、模拟主持；3、回答问题录取原则：专业考试成绩需合格，文化课考试成绩不低于各省艺术类最低控制线，专业课成绩占总分的60%，文化课成绩占总分40%，按照分数优先、志愿清的原则，从高到低择优录取。
西北大学本科 播音主持初试：I、朗读指定作品；才艺展示或自备朗诵；2、复试：即兴评述或主小栏目；笔试（看短片写评论）录取原则：在考生专业课成绩达到我校控制分数线，文化课成绩达到考生所在省艺术类专业本科录取控制分数线的情况下，结合本人志愿，兼顾地区间平衡，按照（专业课成绩X70%＋文化课成绩X30%）合成后择优录取。
陕西科技大学本科 播音主持考试科目：写作、朗诵、才艺表演，每门满分100分。
录取原则：在专业课考试成绩合格、文化课成绩通过所在省艺术类本科分数线的基础上，以专业课成绩的60％与文化课成绩的40％之和作为综合分，排定名次，参照志愿，择优录取。
西安工程科技学院本科60 全国 播音主持初试内容：1、自我介绍（限时1分钟）;2、朗读自备文学作品（诗歌、散文、小说片断、寓言等任选一项，限时3分钟）;3、朗读指定新闻作品（限时2分钟）。
复试内容：1、个人才艺表演（限与语言艺术有关的表达才艺．如唱歌、小品等，限时3分钟）；2、即兴评述（当场抽题，准备3分钟，不得写成提纲或讲稿，限时2分钟）录取原则：按专业课成绩从高到低排序。
上海师范大学谢晋影视艺术学院本科30 全国 播音主持初试科目：1、朗诵（自备寓言、散文或故事）：2、演唱（自备歌曲）；3、形体（自备舞蹈、武术或体操）。
4、表演（即兴小品）复试科目：1、指定文稿朗读。
2、指定话题讲述，3、试镜（录像）第二次复试科目：1、命题散文写作（笔试）；2、主持能力测试（综合素质测试）。
3、面试录取原则：在德、智、体全面考核的基础上，按专业考试成绩择优录取。
上海戏剧学院本科24名 全国 播音与主持艺术初试科目：面试：1、朗诵（自备）；2、演唱（自备）复试科目：语音和能力面试：1、指定文稿朗读；2、指定话题讲述第二次复试科目：笔试：命题散文写作；面试：主持能力测试；口试：1、综合素质测试；2、英语口语测试西华师范大学本科 播音主持考试内容：1、朗诵100分；2、语言100分；3、即兴命题评述100分①朗诵（自备作品脱稿背诵（现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇），时间为2至3分钟；②语言〔普通话语音面貌测试，声、韵、调要求准确、清晰〕；③即兴命题评述〔要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨，时间为2至3分钟
。
录取方法：按专业成绩从高分到低分排序投档；成都理工大学广播影视学院本科210 专科30 播音主持①朗诵：自备作品脱稿背诵（现代诗歌、散文、寓言、小说片断任选一篇），要求基调把握准确、节奏变化鲜明、嗓音圆润响亮、声情并茂、以情动人，时间为2至3分钟。
②语言：普通话语音面貌测试，声、韵、调要求准确、清晰。
③即兴命题评述：要求立意深刻、主题突出、层次分明、逻辑严谨，时间为2至3分钟。
专业成绩总分满分为300分，各单科成绩满分为100分。
录取方法：1、按专业考试总成绩从高到低并注意相关科目成绩，根据考生填报的志愿，德智体全面考核，择优录取。
2、艺术类播音主持艺术（英语节目主持方向）专业英语单科要求100分以上；非艺术类的广播电视新闻（英语采编方向）和播音主持艺术（英语节目主持方向）专业英语单科要求110分以上。
四川大学本科 播音主持1、语音面貌（指定短文）；2、朗诵（由考生自备诗歌、散文、小说与戏剧片断），3、即兴评述（面试）．4、即兴表演（面试）各单科成绩满分为100分，专业成绩总分为400分。
录取方法：按专业成绩从高分到低分择优录取四川师范大学本科 播音主持初试：面试（含自我介绍）、朗诵（自备）、声乐（民族歌曲）、特长展示（自备），成绩分为合格与不合格。
复试：朗诵（考官出题）、思维测试、即兴主持、上镜，各科成绩满分为100分。
录取方法：按照我校折算的综合成绩从高分到低分择优录取四川师范大学电影电视学院本科200（全国） 播音主持本科90播音与主持艺术（英语主持方向）初试：面试（含自我介绍）朗诵（考生自备）、声乐（民族歌曲）、特长展示（考生自备）复试：朗诵、思维测试、即兴主持、上镜（复试考官出题）录取方法：文化成绩上线（按当地招办规定执行）后按专业成绩从高分到低分择优录取四川音乐学院本科 专科 播音与主持、双语（英、汉） 播音与主持1,（双语（英、汉）播音与主持）—朗诵：自备作品脱稿背诵；语言：普通话语音面貌测试；即兴命题评述；2、播音与主持—演唱（美声、民族、通俗唱法不限）；普通话朗读（自备稿件）；形体（舞蹈、体操、武术自选）；口头语言组织及表达。
新疆艺术学院本科 播音主持考试内容：I、朗诵、讲故事、演唱（内容自选）；2、形体（自选舞蹈、无数、体操等）；3、主持与采访能力测试（带妆上镜头）录取方法：按专业成绩（器乐专业视奏按10％计人专业成绩）排队择优录取昆明艺术学院专本连读 播音主持考试科目：朗诵、命题作文、才艺展示云南艺术学院本科 播音主持1、朗诵—自选散文、小说片段、诗歌或寓言一篇（以满分40分计人总分）2、朗诵—根据主考老师出题进行（以满分60分计人总分3、即兴讲述—根据主考老师出题进行（以满分60分计人总分）4、艺术特长展示—经主考教师同意，可进行小品、歌唱、舞蹈、艺术体操、魔术、曲艺、器乐演奏等，考试用具自备（以满分40分计人总分）录取原则：在专业和文化成绩达到录取分数线的前提下，按专业成绩从高到低排列，并注意相关科目成绩，按计划择优录取。
浙江传媒学院本科120 （全国）播音主持考试科目：1、专业初试一面试：形象考察；朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料2、专业复试（现场录音录像）面试：朗读指定材料；命题即兴评述。
模拟主持；回答主试教师提问专科30（全国）主持与播音（公关礼仪）考试科目：1.专业初试一面试：形象考察；朗读，与主试教师交谈2、专业复试（现场录音录像）面试：语言考察（朗诵、谈话）；仪态展示（坐、立、行）；规定情境表达本科80 专科40（英汉双语播音与主持艺术）考试科目：1、专业初试一面试：形象考察；汉语口语测试（参见汉语播音与主持艺术专业）。
英语口语测试：朗读自备材料（体裁不限，限2分钟）；朗读指定材料：回答主试教师提问2、专业复试（现场录音录像）1)汉语口语测试：朗读指定材料。
命题即兴评述；模拟主持；回答主试教师提问2)英语口语测试：朗读指定材料。
命（抽）题给话题说话（限3分钟）。
回答主试教师提问录取方法：专业考试成绩合格的情况下，一般按专业成绩和高考文化成绩（数学记分）2: 8比例排名，从高分到低分择优录取。
浙江工业大学本科30（全国）播音主持面试录像内容：1、朗读指定稿件；2、即兴栏目主持（当场抽题，准备5分钟，王持限3分钟内）录取方法：在考生专业考试成绩合格，高考总成绩达到学校确定的录取分数线情况下，原则上按高考总成绩折算成百分制，外省学生统一排序，从高分到低分，并注意相关科目成绩，择优录取；专业成绩特别优秀的考生优先录取。
英语单科要求不低于75分。
求一分钟左右的自我介绍 播音主持面试用 感谢
其实不用太刻意啦。
自然最好，千万不要用过于华丽的辞藻堆积，评委老师是很反感的。
有些学校是需要自我介绍的，这个你要看下考试内容，充分准备。
话语流畅，语态自然就好。
例如：尊敬的评委老师好，我叫...，来自****。
（……）省略号部分谈谈对播音主持的热爱，自己的理想，在专业方面的荣誉。
简单最好。
具体长度、删减情况看看评委老师对你前面的考生的态度，然后适当调整即可。
有些学校是不需要自我介绍的，甚至有些学校根本不让报姓名。
有些学校为了节省时间，考试的节奏很快，如重庆大学，这样就需要语言越流畅，听起来越干练越好。
没有必要说的千万别说，否则会让评委老师很烦躁。
例如：（介绍考号和自备稿件）评委老师好，我是***好考生，我的自备稿件是***或者更精练的，省略问好，直接：***好考生为您朗诵***（我个人比较倾向于这个，据经验来看，效果还不错）。
这些都是我考试时的一些总结，希望可以帮助你，个人拙见，仅供参考
求播音主持面试时朗读的稿件。
希望是青春类的电影独白。
《相信未来》
中国传媒播音主持面试流程是什么
初试 ①朗读指定稿件；②主题讨论 复试 考试全程录像： ①朗读指定稿件；②朗诵自备文学作品；③即兴评述；④回答主考提问 影响中是这些另外播音普通话是重点你还需要注意以下几点第一， 标准、规范的普通话语音。
（即普通话过一级乙等）第二， 发音器音正常、健康、有效。
第三， 清晰的口齿和圆润的嗓音条件。
第四， 较好的语言感受能力和表达能力。
第五， 较敏锐的思维能力与应变能力。
第六， 较好的形象、气质条件和综合文化素质。
基本是就这些吧 祝你好运
