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每日一讲演讲稿

时间:2017-03-13 09:45

求一篇关于坚持的演讲稿.大约在两分钟的.谢谢

老师们,同学们: 早上好

今天我讲话的题目是“想成功,就要坚持”。

首先我想与大家分享一个有趣的故事:记得有一次,大哲学家苏格拉底对学生说:“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事:每人把胳膊尽量往前甩。

”说着,苏格拉底示范了一遍,“从今天开始,每天做300下,大家能做到吗

”学生们都笑了,这么简单的事,有什么做不到的

过了一个月,苏格拉底问学生们:“每天甩300下,哪些同学坚持了

”有90%的同学骄傲地举起了手。

又过了一个月,苏格拉底又问,这回,坚持下来的学生只剩下八成。

一年后,苏格拉底再一次问大家:“请告诉我,最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚持了

”这时,整个教室里,只有一人举起了手。

这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。

法国伟大的启蒙思想家布封曾经说过:“天才就是长期的坚持不懈。

”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“做学问,做研究工作,必须持之以恒。

”的确,我们干什么事,要取得成功,坚持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。

古今中外,有多少这样的例子,巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛,双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。

这就是他能够完成一部部巨作的原因。

他给我们的启示又是什么呢?我想,他给我们每个人注入了一股强大的精神力量,那就是明确目标,坚持不懈,终能成功

世间最容易的事是坚持,最难的事也是坚持。

说它容易,是因为只要愿意做,人人能做到,说它难,是因为真正能做到的,终究只是少数人。

坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是一种高尚的品质。

而如今我们有些同学为了眼前利益,不做长远的打算,竟在考试中作弊,这种不合新海高中校风的做法,不仅让学校、老师蒙羞,也失去了检测自己的机会,而失去这次机会,就相当于放弃了自己,最终一事无成。

成功和失败之间往往只有一步之遥,想成功,就要坚持。

这是一个并不神秘的秘诀。

但只坚持勤奋,却选错了方向,则令人可悲。

“ 勤奋”不是只要存在就有价值,偏离了正确方向,方向错了,就是一列疾速列车脱了轨,你汗水也罢,泪水也罢,血水也罢,那个终点却是“可望”而“不可及”的了。

如果把坚持勤奋美化成点金石,以为无论何种腐朽经过它的点化都会变成神奇,殊不知这就像把一块石头变成一匹锦缎,把一束丝线攻成美玉,也许力道、方法都恰当,却选错了对象。

当困难,绊住你成功脚步的时候;当失败,挫伤你进取雄心的时候;当负担,压得你喘不过气的时候,不要退缩,不要放弃,一定要坚持下去,因为只有坚持不懈,才能通向成功

谢谢大家

一分钟的演讲稿

学习方法…… = = 这个因人而异,有的人会早起晨读,有的人会无限重复,讲讲针对自己的情况做制定的应对方案即可。

学习态度么 = = 你自己对学习的态度也就是你求学的态度,别人写都是人家的,你自己写不出来的话,只能怀疑你自身也没什么对学习的态度。

劝一句——没有第一次的思索便永远没有自己的见解,只能当他人的复读机。

做法和心得:可以写自己当班干部时对实际问题的处理,将这些事例总结下就能得出方法;心得就是对日常事情的感悟,比如通过某件事自己感受到的什么什么什么,例如……(通过每日组织晨读……收到了什么什么样的成果,我感悟到……再比如:开始举例)。

5分钟的稿子字数不会太多,正常的语速(中)的话A4纸用四号字的情况下一页半左右就好了,另外语速不很快也便于听众聆听理解,还有要求时间是5分钟,实际的演讲时间应该是3分多钟~4分多钟,不超过5分钟为宜。

《履行一日常规,培养良好习惯》演讲稿

爱因斯坦有句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。

”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。

好习惯养成得越多,个人的能力就越强。

养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。

  有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,人格因素是最重要的原因。

在148名杰出青年身上,集中体现出这样6种人格特点:1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。

举例来说,他们在童年时,如果未完成作业而面对游戏的诱惑,60.13%的人“坚持认真完成作业”;66.8%的人非常喜欢“独立做事情”;79.73%的人对班上不公平的事情“经常感到气愤”;而54.05%的人“经常制止他人欺负同学的行为”。

可见,良好的行为习惯可以成就积极的人生。

  再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真……事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生

  有考取了清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。

要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。

今天的习惯主宰明天的命运。

”良好的学习习惯是学有所成的关键。

青少年朋友们要特别注意养成以下两个至关重要的习惯:  1、制定计划的习惯,制订计划是为了坚持。

大目标短时间内不能很快见效,但你可以看到自己每天在努力,基础差并不可怕,关键要坚持不懈。

你可能走了一千步还没有看到成功,但不要放弃,你会发现,也许成功就在一千零一步的拐弯处。

  2、主动思考的习惯,学生如果没有主动思考的习惯,好象一部静止的汽车,是由老师推着走的,只有当你形成主动思考的好习惯的时,汽车才像打着了火,就能自己跑起来了。

  同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。

下面总结了一段顺口溜,希望对大家有所帮助:  衣服整洁讲仪表,校徽胸前佩戴好。

  学习用品全带齐,按时到校不迟到。

  进门下车讲礼貌,看见师生问声好。

  因病因事不到校,坚持请假要做到。

  课前准备要充分,提前预习效果好。

  坐姿端正专心听,积极思考勤动手。

  下课先让老师行,有始有终堂堂好。

  出操整队上操场,队列作到快静齐。

  课间休息出教室,远望蓝天或绿色。

  有益活动利身心,说笑玩耍讲文明。

  放学之后被放松,独立作业勤复习。

  找出重点和难点,查缺补漏忘不了。

  同学们这些行为规范看上去都很细小,对于你来说只要事事用心 ,就能养成良好习惯。

  生活是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。

  良好的书写习惯、良好的作业习惯、良好的纪律习惯、良好的听课习惯、良好的自我学习习惯,都会奠定我们中学时代乃至一生的的命运。

美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。

”  同学们,金秋十月,是一个硕果累累的收获的季节,对于我们青少年朋友则是一个充满希望的播种季节。

让我们将好习惯的种子埋下,用恒心去浇灌,用良好的习惯,奠基美好的人生,成就生命的精彩

以“人生没有彩排,每天都是现场直播”为题写一篇演讲稿,急求

人生没有彩排,每天都是现场直播。

只有时刻精彩舞动,舞台的灯光才会为你而亮,才能博得台下的掌声--这是初三那年,李珊珊告诉我的。

  李珊珊是从县城一中转到我们学校的。

我们的学校,地处罗霄山脉脚下,离县城足足有一百多公里。

不知何故,班主任就安排她和我同桌。

  李珊珊从小在城里,因为父母离异,她判给了,住进了姥姥家。

每天,李珊珊穿着花枝招展的裙子出现在我们面前,讲着一口标准的普通话,让我们这些乡下学生有些自惭形秽。

当然,她那引以为傲的好成绩,不能不让我们嫉妒。

我们都想,父母的离异,会带给李珊珊无数忧伤,让她渐渐变成一个沉默寡言的女生。

但,我们想错了,李珊珊脑子里装满了奇奇怪怪的想法,还积极建议按照她那些奇怪的想法来教导我们。

  有一天,我们突然遭遇了一场测验,毫无准备的我们,成绩自是一塌糊涂,唯有李珊珊以95分的成绩摘得桂冠。

此后,各科的测验都由往日的有备而战变成了突袭行动,还每次都是李珊珊成绩遥遥领先。

在我们这个班里,多数人都习惯了定时测验,偶尔要抽查一次成绩,老师也会提前几天告知我们做好应考的准备。

李珊珊的好成绩,让我们都猜想到了突袭行动是她在背后搞的鬼,是她说服班主任接受她从县一中带来的新式教学方法。

  遭遇了无数次突袭行动后,全班整体成绩有所提高,但很多同学开始抱怨,成绩差的同学还产生了放弃学习的念头。

  作为李珊珊的同桌,我对她又嫉妒又羡慕,还有一些恨。

毕竟,在她来之前,我的学习成绩在全班还算数一数二,成绩也稳定。

可,不定时、不定内容的测试,让我应接不暇,成绩时好时坏,最糟糕的是一次化学测验,我居然成绩不及格,原因是,我把所有选择题的答案填错了地方。

这次化学测验,我成了同学的笑柄。

  人生没有彩排,每天都是现场直播。

只有时刻精彩舞动,舞台的灯光才会为你而亮,才能博得台下的掌声。

一个灰的下午,我那丢人现眼的化学测验又被好事的同学提及,引起了哄堂大笑。

我咬咬唇,努力不让泪水滑落。

我的故作坚强,被李珊珊看穿了,她偷偷传给我一张小纸条,纸条上就写着这句话。

  长这么大,还是有女生递纸条给我,我顿时不知所措,满脸通红,把纸条看过后,迅速塞入课桌,藏在一个小笔记本里。

  她的这句话,狠狠地击在我的心口上,让我懂得,人生的舞台上,必须勇敢面对现实,一切风云变幻都必须靠自己来应对。

  我和李珊珊迅速成为了好朋友,还成为了学习中较劲的对手,我们都希望自己最后能以全班第一的成绩初中毕业。

  世事难料,初中毕业前两个月,李珊珊休学了。

原来,李珊珊患有先天造血功能障碍,这会已去省城进行骨髓移植手术了,他的父亲就是因为害怕负担高额的医疗费用和她母亲离婚的。

  毫无悬念,我已全班第一的成绩初中毕业了,升到了理想的高中。

  李珊珊去省城后,我再也没有见过李珊珊,据说她手术后,母亲背负了一大笔债务,无钱供她继续上学。

她靠自考拿到了医学类专科文凭,在省城做了一名白衣。

  我想,现在,李珊珊一定过得非常吧,毕竟一个懂得人生没有彩排,每天都是现场直播的人--无论她人生有多苦多难,一旦拉开的序幕,她就不会怯场,也不会担心下一刻会发生什么,她一定会把自己最好的一面演绎出来,从头演到尾,她会让生命之花最美绽放。

一篇关于时间的演讲稿500字

时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。

一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。

  高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。

勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。

”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。

  东汉文学家崔瑗,官至济北相。

当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。

当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。

他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。

  时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。

美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有XX多项发明的发明大王。

当他在79岁生日时自豪地宣布:“按常人的工作量计算,我已经135岁了。

”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。

  现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。

这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。

最终明日复明日,明日成蹉跎。

一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。

  有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。

”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。

时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。

对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。

演讲稿200字

演讲稿---让青春飞扬 平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗

曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。

且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把的“无为”思想发扬广大之势。

是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢

又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的

是因为我们没有走进梦想中的象牙塔

是因为我们未走出自我困惑的地带

还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢

都不是

主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。

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