逆境成才的演讲稿600字左右
孔子儒家学派的代表人物，成名以后，人们尊称他为万事之表.他三岁的时候父亲就去世了，他经常受到族人的歧视.在那个时代，既没有造纸术，也没有印刷术，流传的著作全靠传抄，自己想要保留别人的著作必须一个字一个字地用刀往竹片上刻.把刻好的竹简按顺序保存好，那就当时的书.《易经》便是孔子刻的，所以他经常翻阅，由于翻阅次数太多，十分结实的牛皮绳都断了好几次，孔子就是在这样的逆境中成为名人的.古代的悬梁刺股.凿壁借光等都是在逆境中成才的良好事例.著名化学家格林尼亚教授少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。
可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去，甚至连女友也当众羞辱他。
从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。
九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。
历代先贤周文王昔西伯拘夔里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。
此人皆意有所郁结，不得通其道也。
”而本人也因李陵之祸幽于缧绁，所以才会“述往事，思来者”，发愤著成了。
贝多芬由于贫穷没能上大学，十七岁是患了伤寒和天花病，二十六岁，不幸失去了听觉，在爱情上也屡受挫折。
在这种情况下，贝多芬发誓“要扼住生命的咽喉。
”在与命运的顽强搏斗中，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了。
逆境不但没有吓倒他，反而成了他获得强大生命力的磁场。
米勒法国画家约翰·法郎索亚·米勒，年轻时的作品一幅也卖不出去，他陷在贫穷与绝望的深渊里。
后来，他迁居乡间。
虽然他仍然未能摆脱贫困的厄运，但是他并没有停止作画，从此他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。
其中《播种》、《拾落穗》等作品，还成为美术画廊上的不朽之作。
如果他没有那种不怕不弃、奋勇前进的精神，是永远都不会诞生出不朽之作。
中华人民共和国开国领袖，小时候因无钱买书，竟然徒步走了二十多里的路，到亲戚朋友家去借书读。
白天出去放牛，晚上就在昏黄的豆油灯下苦读。
就是这种追求知识的精神和坚韧不拔的毅力使他有着宏大的理想和抱负，才使他后来成为中国杰出的人民领袖。
爱迪生美国的大发明家爱迪生，小时候家里买不起书，买不起做实验用的器材，他就到处收集瓶罐。
一次，他在火车上做实验，不小心引起了爆炸，车长甩了他一记耳光，他的一只耳朵就这样被打聋了。
生活上的困苦，身体上的缺陷，并没有使他灰心，他更加勤奋地学习，终于成了一个举世闻名的科学家。
环境与成才的演讲稿你会写吗?
人曾这样一个实验：把一只放进刚烧开的水里面，它凌空一里逃生，然而当把青进温水里慢慢加温时，青蛙却在享受“温浴”之时被夺取了生命。
这一小小的实验却道出了一个真理：生于忧患，死于安乐。
一只小小的青蛙能在滚烫的开水里凌空一跃逃出死劫，同样作为灵长动物的人类也更应该如此。
逆境可以磨练人的意志，这并非是阿Q时代式的自慰，而是古往今来很多逆境成才之人证实了的真理。
屈原在颠沛流离之下写下了《离骚》，司马迁在监牢里写下了《史记》，巴尔扎克在生死垂危时写下了《人间喜剧》，奥斯特洛夫斯基在身患重疾之下写下了世界名著《钢铁是怎样炼成的》等等都说明了逆境可磨练人的意志。
青蛙可以在沸水中完成巨大的飞跃，人在逆境中也应像小草一样，欲遭践踏欲会芬芳四溢。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
就像那青蛙一样在“温浴”中死亡，而现实中就在我们学校有部分同学就如这只青蛙，他们凭着父辈创造出来的大笔财富大肆来此挥霍，他们似乎忘了自己是谁
忘了来学校的目的
他们不思进取以，不惜光阴，没有眼前的勤奋、没有远大的理想整天比吃比穿，比玩乐比潇洒，三五成群纠集在一起吆五喝六，穿名牌配手机……更有甚者我们有些同学在我们这个世界环境优美、人文环境文雅的省级文明校园整天迷恋上网在外借外块；追求明星新商标弄得自己人鬼难辨；还有把自己的学业丢在脑后早熟，谈情说爱穿着奇装异服群拥“走街窜巷”，弄得学业荒废一塌糊涂……同学们请听一听语重心长的规劝叹
请迷途知返吧
古人都能在逆境之中站起来成就辉煌的事业，而我们现在各方面的情况不知比古人优越多少倍，我们有什么理由不让自己成为一个对社会、对国家有用的人呢
同学们请不要贪图当前安逸与闲适不要让“水煮青蛙”再次上演。
（学生处）
演讲稿每个生命都有自己的光芒的演讲稿
尊敬的老师学们： 下午好
我今天演是自立自强。
自是尊敬的事情自己干，自立意味只我们要学会合理地安排自己的生活，长大够要离开父母的呵护，靠自己的力量创造生活。
就是自力更生、发愤图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。
自立自强，经历风雨才能见彩虹。
如果没有逆境的磨练，我们也不会成长。
举个最简单的例子。
难道在你儿时，会因为可能摔倒而不去尝试走路吗
那你可是到现在连走路都不会啊。
在坐的有不会走路的人吗
没有，这说明我们都有战胜困难的能力和勇气。
那么，再次挺起你的胸膛迎接挑战，成功就在不远处。
在课堂上沉浸在电脑世界、手机世界里的同学，我们是否想过，我们每天收获了什么
生活腐化，玩物丧志，沉溺于网络世界，学术精神失落，缺乏信仰，缺乏毅力，缺乏进取精神和承受力，被习惯所掩盖，被时间所迷惑，被惰性所消磨。
如果我们是这样，我们对得起含辛茹苦的父母吗
人的一生谁没有遇到过挫折，即使挫折给你打击再大，那又怎样呢。
它已经客观存在了，我们只有选择抗争或沉沦。
谁都知道沉沦的结果是自我堕落和毁灭。
所以，我们必须选择抗争，才能走出阴霾，迎接生命的阳光。
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求。
在学校的道路上。
我们只有勤奋、踏实的学好一点一滴的知识，才能最终走向成功。
其实自立自强并不是坏事，我们通过自己的双手创造自己的天空，这有生命不好呢
同学们，未来的路还得自己走，美好的生活还得靠自己去争取
自立自强演讲稿（二） 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大学生活有渴望，有追求，有成功，也有失败。
在大学生活中，我们应积极进取，不断的追求自我和充实自我，为实现人生价值打下坚定的基础。
我的梦想毫无价值，我的计划无足轻重，我的目标遥不可及。
除非我付诸于行动，否则一切将毫无意义。
不论图标注得多么详尽、比例多么精密，它将永不可能使其拥有者移动，哪怕是一英尺的距离。
不论法律条文多么公正，它也不可能预防一宗犯罪。
只有励志才是唯一的源泉，它使地图、法律条文以及我的梦想、计划和图标都成为有生机。
行动就像食物和水分一样会滋养我们的成功之花。
我的畏缩不前源于恐惧。
现在，我从所有勇敢的心灵深处，挖掘并领悟到了这个秘密。
现在我知道，必须毫不犹豫地行动起来，才能战胜恐惧，励志成才，才能使内心的动摇消失殆尽，挫折和困难才不会打倒你
今后，我会记住萤火虫的启示：它发出光芒，只是在振翅飞行的时候，即只是在它的行动中。
我愿成为一只萤火虫，即使是在白天，不管阳光多么耀眼，我的光芒也将无法阻挡。
让别人像蝴蝶那样精心装扮双翅，却依赖花朵的施舍来维持生命。
我要像萤火虫那样，用自己的光芒照亮世界，报效祖国，使自己成为未来祖国的星星之火
我不会逃避今天的责任，而把它们推给明天，因为我知道明天永远不会到来，让我们立刻行动起来吧
只有行动，自立自强，才会带来幸福和成功。
事实上，也许我的行动采摘不到果实，但不采取行动，所有的果实都会在藤上烂掉。
现在，我会立刻行动。
从此，每时每刻我都要一遍一遍地重复这些话，直到它们就像我的呼吸一样，成为一种习惯。
()以后的我，将以行动证明自己，让行动像眨眼一样，成为一种本能。
有了这些言语，我就可以自我调节心态，付出成功所需的每一个行动，迎接失败者避不可及的每一个挑战。
因为现在的一切都是属于我的。
明天是懒人给自己预留的工作日，我不懒；明天是弃恶从善的日子，我不邪恶；明天是由弱变强的日子，我并不软弱；明天是失败者成功的日子，我不是失败者。
我想，如果每一个同学都有一个目标，他们将会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。
所以请同学们都认真为自己设立一个目标，并为之努力
常言道：“一份耕耘，一份收获。
”只有辛勤劳动，才会有成果，才能在这个社会中立足，自立自强，励志成才——是我们不变的追求
正处于学习阶段的我们，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神。
因为只有这样，我们才能在这个社会中立足，才能实现自己的目标，才能在追求梦想的舞台上一展身手。
在学习的道路上，我们只有勤奋、踏实的将一点一滴的知识掌握好，才能最终走向成功。
祖国给我们的，我们将用行动回报祖国。
我们会继续努力，怀着感恩的心，励志成才，肩负起时代赋予的责任
“长江后浪推前浪”，这是我们的雄心；“青出于蓝胜于蓝”，这是我们的豪情。
所以我们应怀着感恩的心灵，励志行动，用行动和智慧构建未来美好的祖国蓝图
求一篇感人的故事，然后与自立自强 立志成才 报效祖国的演讲稿~~~
尊敬的评委们、同学们： 大家晚上好。
我今天要演讲的题目是天行健，君子以自强不息。
《周易》云：天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
君子是顶天立地的人物，不因困难而却步，不因权势而畏惧。
君子应厚美德，容载万物,刚毅坚卓，发愤图强。
作为当代中学生，新的历史时期赋予了我们新的责任。
自立自强，立志成才，为中华民族的伟大复兴奋斗。
当我们听到中国加入WTO成功，北京申奥成功，神五发射成功时，心潮澎湃，满腔热情，深受鼓舞，为我们是中华儿女而感到骄傲和自豪，想用自己的力量来报效祖国。
兴奋之余,但当回到现实，我们茫然了。
贫困饥饿疾病等一系列的因素阻碍着我们前进的脚步。
身处现实的我们觉得无助。
现实和理想的冲突让我们低下了头陷入了深深的沉思。
朋友抬起你的头来，不要气馁。
如过你身陷贫困，让我们来看看洪战辉吧。
这位“携妹求学12载”的当代大学生，深深的感动了我们，感动了中国。
让我们回眸洪战辉这12年的艰辛路程，命运对他是何等的不公啊：父亲是精神病人，母亲不堪重负离家出走，年幼的妹妹又遭厄运。
13岁起，贫困和苦难就将他推入了黑暗的枯井。
所有的担子落在持还是放弃
是坚强还是软弱
他选择了抗争，选择了决不妥协的自立自强
他，就象一只负重的蜗牛，怀揣理想，穿越风雨，从无望中走出希望，从阴霾中见到阳光。
如果你深受疾病的折磨，那再让我们看看张海迪吧。
她5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她说：“我像颗流星，要把光留给人间。
”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习和工作，唱出了一首生命的赞歌。
虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始从事文学创作并获得了娇人的成绩。
古人同样给我们留下了许多自强不息的实例。
司马迁云：古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯俶傥非常之人称焉。
盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。
《诗》三百篇，大氐贤圣发愤之所为作也。
及如左丘明无目，孙子断足，终不可用，退论书策以舒其愤，思垂空文以自见。
古人之圣贤给我们树立了学习的榜样。
人的一生谁没有遇到过挫折，即使挫折给你打击再大，那又怎么样呢，它已经客观的存在了。
我们只有选择抗争或沉沦。
谁都知道沉沦的结果是自我的堕落和毁灭，我们必须选择抗争，才能走出阴霾，迎接生命的阳光。
孟子书云天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身行，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
自立自强，经历风雨才能见彩虹。
如果没有逆境的磨练，我们不会成长。
举个最简单的例子，难道在你孩提时代会为了可能摔倒而不去尝试走路么，那你可是到现在连路都不会走啊。
在坐的有不会走路的人么，没有。
这就说明我们都有战胜困难的能力和勇气。
那么再次挺起你胸膛迎接挑战。
成功就在不远处。
时代呼吁我们，祖国需要我们，做为炎黄子孙我们必须时刻准备好，自立自强，克服困难，努力完成学业，成功成材，几十年年后你会发现你一生是那么的辉煌和热烈。
当你再次看到祖国的创举时你不会再为怎么才能为祖国出力感到而迷茫。
让我们紧记天行健君子以自强不惜这句古训。
