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小学生自律演讲稿350

时间:2016-06-23 23:28

学生自律演讲稿

自律,即约束。

从大的方,它是一个群思想品质的体现;从小的方面来说,它一个人意志力的考验。

  普罗图斯说过:“新主宰自己灵魂的人,将是永远被称为征服者的征服者。

”勃朗宁也说:“一个人一旦打响了征服自我的战斗,他便是值得称道的人。

”这些都是名人眼中的自律。

  也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义,但它却时刻在我们身边,起着不可估量的作用。

  美国有个心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失业率很高。

  同学们,由此可见,自律是成功的基石。

  尤其是物质生活日益发达的今天,面对各种各样的诱惑,我们稍不注意,就会陷入泥潭之中,难以自拔,作为高中生更是如此,羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑,对自己放任自流,最终酿成大错,悔之晚矣。

  那么,如何学会自律呢

  首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题。

不能被事物表象所迷惑,从而控制自己的私念和欲望。

比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望,能不能在排队打饭时抛弃插队的想法,能不能在升旗时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。

  其次,自律行为跟顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现的却与自律所要求的不相称。

这时,就需要顽强的意志力作助推剂,将内心的意识变为行动。

  再次,要从小事做起。

自古以来,“律己”的人都是注重小节的,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。

如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

  最后,要经常反思。

只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。

  同学们,自律是一扇窗子,打开它,你拥有的将不仅仅是窗外的风景,还有等待你的成功。

一篇自律心态的演讲稿。

自己想把

小学生300字演讲稿

同学们,老师们,今天我谈话的主题是加强自律学会自省。

  自律,即自我约束。

从大的方面说,它是一个群体的思想品质的体现;从小的方面来说,它是对一个人意志力的考验。

  普罗图斯说过:“新主宰自己灵魂的人,将是永远被称为征服者的征服者。

”勃朗宁也说:“一个人一旦打响了征服自我的战斗,他便是值得称道的人。

”这些都是名人眼中的自律。

  也许现在的我们还没有完全懂得自律的涵义,但它却时刻在我们身边,起着不可估量的作用。

  美国有个心理学家曾做过这样一个实验,将一群小孩子放置在同一个房间里,并放上糖果,告诉他们等工作人员回来再吃,然后又用隐藏的摄像头观察他们,发现只有少部分孩子克服了糖果的诱惑,以后工作人员跟踪调查,发现没吃糖的孩子成人后在事业上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失业率很高。

  同学们,由此可见,自律是成功的基石。

  尤其是物质生活日益发达的今天,面对各种各样的诱惑,我们稍不注意,就会陷入泥潭之中,难以自拔,作为高中生更是如此,羽翼未丰的我们做事前往往有欠考虑,对自己放任自流,最终酿成大错,悔之晚矣。

  那么,如何学会自律呢

  首先要明辨是非,要知道什么是对的,什么是错的,要从多方面来思考问题。

不能被事物表象所迷惑,从而控制自己的私念和欲望。

比如能不能在自习课上控制自己讲话的欲望,能不能在排队打饭时抛弃插队的想法,能不能在升旗时始终保持严肃的态度,这些都需要自律。

  其次,自律行为跟顽强的意志力是分不开的,没有顽强意志力的支撑,自律只是一纸空文,也许你有了自律的意识,但行为表现的却与自律所要求的不相称。

这时,就需要顽强的意志力作助推剂,将内心的意识变为行动。

  再次,要从小事做起。

自古以来,“律己”的人都是注重小节的,他们明白“千里之堤溃于蚁穴”的道理。

如果让小的陋习任其发展,不加以控制,那么它就会像滚雪球一样越滚越大,最终造成严重后果。

  最后,要经常反思。

只有经常反省自己的过失,才会不断积累经验,更加严格要求自己。

  同学们,自律自省是一扇窗子,打开它,你拥有的将不仅仅是窗外的风景,还有等待你

一篇自律心态的演讲稿怎么写

敬爱的老师们,亲爱的同学们: 大家好

这次我国旗下讲话的题目是“自律,成功的阶梯”,首先,我想问问大家,自律是什么呢

没错,自律就是控制好自己的所作所为,但大家知道怎么自律吗

如果不知道,没关系,我来告诉你,想要自律,必须关好自己,一举一动都要好好思考,不能莽撞。

在大家的眼里,自律可能看起来很简单,但做起来却很难,所以,这看似简单的自律往往却是人生中成功的阶梯,接下来,就让我们看看下面故事中的两位同学是怎么做的,他们做到自律了吗,请大家在听过故事后,仔细思考思考他们有没有做到自律。

明明常常在写作业时,左手拿着笔盖,右手拿着透明胶带,不停地搞小动作,一节午自习课,老师让同学们写一篇随堂作文,如果一节课不能完成,还得抄17课一边。

明明不以为然,还在做小动作,老师发现了,敲了敲他的课桌,便走开了,明明毫不在意,继续玩着透明胶带。

一节课下课了,老师走到明明身边,看了看他的课本,才写了3个字

老师气急败坏,让明明搬着凳子去窗外抄,明明这才懊恼万分,可怜兮兮地搬这凳子去窗外了。

同学们,你们觉得这两个故事中的主人公有没有做到自律呢

在生活中,自律就是成功的阶梯,管好自己,比管好别人更重要,所以,让我们大家都做一个能自律的好孩子吧。

我的演讲完了,

小学生自强自律健身心演讲稿

篇一:自律自强争做学习小主人(我的国旗下的讲话)  自律自强争做学习小主人  ——第八周国旗下的讲话  王彦儒  各位领导、各位老师,同学们:  大家早上好

今天我讲话的题目是“自律自强争做学习小主人”。

  如果说“读万卷书,行万里路。

”那么令人神往,则“读书破万卷,下笔如有神。

”又是何等豪迈

作为莘莘学子,有谁而不会为之心动

  但是这样的境界哪里来

  想想父母的含辛茹苦,老师的辛勤耕耘,自己的披星戴月,都是为了什么

  什么叫学习的主人

为什么要成为学习的主人

  现代教育理念认为:学生是受教育者,更是学习的主体,学生具有主观能动性,应该通过学习活动,进行自我指导和自我教育,发展自己的潜能、形成积极向上的自我概念和价值体系,以及科学的世界观和方法论。

学生在教育活动中不应该被动接受,当代的学生必须改变过去的“老师要我学习”为“我自己要学习”,即学生要成为学习的主人。

  学习是人们终身的行为,而中学阶段的青少年具有强烈的好奇心、好胜心和求知欲,中学是人一生中学习的黄金时期,要把握好这个黄金时期,高效主动学习,做学习的主人,为今后的学习之路打下坚实基础,迎接辉煌灿烂的未来。

今天成为学习的主人,明天才能成为生活的主人、命运的主人,乃至社会的主人、国家的主人。

小学生廉洁演讲稿

廉洁文化进入校园,从小形成正确观念。

遵纪守法不怕困难,勤学苦练全面发展。

廉洁文化走进校园,朝气蓬勃进校园,见到老师问声好。

孝敬父母尊师长,团结同学爱集体。

勤奋努力不能少,积极参加爱劳动。

知错就要早点改,法律法规要记牢。

爱护环境很重要,小小少年志气高。

廉洁文化走进校园,勤俭节约是美德,人均资源极有限。

水龙头在哗哗流,资源滴滴在流失。

奢耻浪费最为耻,勤俭节约靠自己。

日常生活处处做,节约资源创财富,传统美德得发扬。

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