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戏曲进校园演讲稿

时间:2016-04-16 13:34

求 :戏曲进校园的宣传语

戏曲汇聚了中国文化的精华,戏剧是中国文明的摇篮,让戏剧进入我们的校园,让戏剧融入我们的生活。

戏曲进校园征文800字

有人看戏闹,有人看场面,有人听曲调有人看,有人把戏当做是人生来看。

这生该是境界最高的一种戏曲欣赏了。

戏曲一门分生、旦、净、丑的行当,讲究唱、念、做、打的综合舞台艺术。

既是艺术,必是高于生活了,但却源于生活。

人生不过是一场热闹,物质追求的不持久性,必然让位于精神追求的一部分。

戏曲作为一种历史悠远的精神文化,其价值已超越了艺术本身。

戏曲的地位该与人生并列。

人常说,人生犹如一场戏。

在我看来,它是一场长久却无需道具的戏。

这场戏的主角是自己,每个人在演戏时都是演真实的自己,感受喜悲自是一种快乐,何必让杞人忧天占了上风

既是看戏,何不真就当做一场戏。

边看边想,看完还要记得摆脱出来,千万不可痴迷。

快乐是一生,悲哀亦是一生:碌碌是一生,追求亦是一生

戏曲与人生,人生与戏曲。

人生这场戏确实是喜剧啊

万不可庸人自扰之,以悲剧收场

切记切记

戏曲进校园作文1500字

中国戏曲分为:相声、小品、京剧、越剧 、黄梅戏、粤剧 、豫剧 、昆曲 、评剧、秦腔 、楚剧 、曲剧 、客家戏 、二人转川剧 、吕剧 、沪剧、潮剧 、评弹 、评书、云南花灯 、采茶戏 、歌仔戏、样板戏 等。

这些种类有按艺术表现形式分类的,有些剧是有明显的地域性。

其中京剧是我国的国粹,下面主要介绍京剧:   京剧中根据所扮演角色的性别、性格、年龄、职业以及社会地位等等,在化妆、服装个方面加以艺术的夸张,这样就把舞台上的角色划分成为生、旦、净、丑四种类型。

这四种类型在京剧里的专门名词叫做行当。

不同行当的演唱方法,表演技术,都有各自不同的特点。

把舞台上各种不同的角色划分成不同的行当,是戏曲艺术的一特殊表现方法。

  京剧的生行与流派   生行是扮演男性角色的一种行当,其中包括老生、小生、武生、红生、娃娃生等几个门类。

除去红生和勾脸的武生以外,一般的生行都是素脸的,行内术语叫作俊扮的,即扮相都是比较洁净俊美的。

  老生又称须生,正生,或胡子生。

胡子在京剧里的专有名词叫髯口。

老生主要扮演 中年以上的男性角色,唱和念白都用本嗓(真嗓)老生基本上都是戴三绺的黑胡子,术语称黑三。

另外还有灰色的,即花白的三绺胡子,专业名词叫苍三。

白色的三绺胡子叫作白三。

还有就是整片满口的胡子,不分绺,术语称满。

  老生一般分为文武两种,从表演的侧重点来划分:唱工老生,做工老生,武老生。

  唱工老生又称安工老生,以唱为主。

其动作性较次要,态度安闲沉稳从容。

如《捉放曹》中的陈宫,《洪羊洞》和《辕门斩子》的杨延昭,三国戏中的诸葛亮,《二进宫》的杨波等。

介乎唱工戏和做工戏之间的以念白为主的戏,唱工老生和做工老生都可以兼演,如《审头刺汤》的陆炳,《夜审潘洪》的寇准等,其难度较唱工和做工戏大得多。

做工老生是以表演为主,如《徐策跑城》的徐策,《坐楼杀惜》的宋江,《清风亭》的张元秀等。

长工老生和做工老生都属于文老生的范畴。

  武老生包括长靠和箭衣(俗称短打)两种。

长靠老生又称靠把老生。

(靠是京剧的专门名词,即古代武将所穿的铠甲。

身穿铠甲,在京剧里叫做披靠或扎靠。

把是把子的简称,即兵器。

)身披铠甲,手持兵器,擅长武功的老生角色,都叫作靠把老生。

如《定军山》和《阳平关》的黄忠,《战太平》的花云,《失街亭》的王平等。

还有一种穿箭衣的武老生戏,例如《南阳关》(伍云召)、《打登州》(秦琼)等。

  京剧各个行当中的艺术流派的形成,和这种划分行当的方法,有着密切的联系。

就在这种以表演的侧重点来划分行当的基础上,产生了很多擅长某种行当的表演特点的杰出演员。

他们又由于各自的天赋条件,师承来源,接受、理解和表现力,文化修养,技巧水平,社会经历和艺术实践的积累,以及对生活的感受和反应的程度等各方面的差异,形成了具有独特表演特色和自己艺术风格的艺术流派。

如同是唱工老生,就有谭(鑫培)派、孙(菊仙)派、汪(桂芬)派、汪(笑侬)派、余(叔岩)派、刘(鸿声)派、高(庆奎)派、言(菊朋)派、杨(宝森)派、马(连良)派、麒(麟童,周信芳)派等等。

做工老生中最有影响的是麒派和马派。

实际上,谭派和余派并不仅仅是以唱工见长,谭鑫培和余叔岩都是唱、做具佳,文、武兼擅的艺术家。

  还有一些文武并重的戏,如《定军山》、《打鱼杀家》等,均是唱、念、做、打兼重的戏。

《上天台》的刘秀,前半出是重唱工,而后《打金砖》则有高难度的跌扑功夫。

所以我们按照表演的侧重和分工来划分行当,判别剧目,并不是绝对的。

  对于老生,还有一种按照扮演角色的身份和社会地位所应该穿的服装的种类来划分的方法。

这样的划分种类有:王帽老生(头戴王帽,身穿龙袍,扮演皇帝之类的角色,基本上以唱工为主);袍带老生(一种是头戴纱帽,身着蟒袍,如《二进宫》的杨波,《辕门斩子》的杨延昭等;另一种是穿官衣的,样式和蟒袍一样,但不带绣龙、绣花的,较素净,如《群英会》的鲁肃,诸葛亮也属此类);褶子老生(即着便服的老生,此类角色最多。

褶子是一种服装的名称,式样颇像和尚、老道穿的那种,大斜领子,歇大襟,长袍大袖。

分为花褶子和素褶子。

如《捉放曹》的陈宫,《状元谱》的陈伯愚等);靠把老生(武老生,见前述);箭氅老生(箭衣外着开氅之类服装的角色,,在戏里并不一定有武打,但多为武人出身,如《武家坡》的薛平贵,《汾河湾》的薛仁贵等)。

  红生是指脸上勾着红脸,用红色涂成脸谱的老生。

这样的角色不多,主要是扮演关羽和赵匡胤。

最早有的由花脸来应工,所以又叫红净。

京剧史上有名的红生演员有米喜子、王鸿寿、李洪春、林树森等人。

其艺术特点为嗓音比较高亢,既不同于一般老生的唱法的秀气,也不同于花脸的唱法的粗猛,独具一格,要有特殊的工架,特殊的造型。

  在老生这一行里,除了文武老生或按照服装划分的一些种类,红生,还有就是末和外行当合并起来的角色,现在叫作里子老生,是扮演比较次要一点的角色。

如《搜孤救孤》的公孙杵臼,《捉放曹》的吕伯奢等。

闽南文化进校园的广播稿

泉州市教育局关于开展闽南文化进校园活动的实施意见  为深入学习贯彻党的十七大报告关于加强对各民族文化的挖掘和保护,重视文物和非物质文化遗产保护的精神,弘扬闽南文化,深化基础教育课程改革,全面实施素质教育。

经研究,决定在全市中小学、幼儿园开展闽南文化进校园活动。

现将活动开展提出如下意见:  一、 加强领导,精心组织  闽南文化是中华文化的重要组成部分,是海峡两岸人民同根同源、不可分割的文化见证,是连接海峡两岸人民友好往来的桥梁和纽带。

2007年6月9日文化部命名了我国第一个国家级文化生态保护实验区--福建省闽南文化生态保护实验区。

泉州是闽南文化的主要发祥地、核心区和闽南文化遗产的富集区。

各级教育行政部门和学校要充分认识开展闽南文化进校园活动的重要性,加强领导,精心组织,制定方案,全面实施。

各学校要成立活动领导小组,建立活动机制,组织教职员工学习有关闽南文化知识,明确开展闽南文化进校园活动的目的意义,结合本地实际,研究制定切实可行的活动计划,全面部署,保证闽南文化进校园活动的顺利开展。

  二、广泛宣传,营造氛围  开展闽南文化进校园活动,不仅是保护和弘扬闽南优秀传统文化,而且是学校深化课程改革,全面实施素质教育,丰富师生精神文化生活的一项重要举措,更是促进祖国和平统一的重要推动力量。

因此,各地要充分利用新闻媒体、校园信息网络、广播站、宣传栏、校园简报、学习园地等宣传阵地,加强开展闽南文化进校园活动的宣传力度。

有条件的学校可以设立闽南文化展示馆、闽南文化知识走廊,发动学生家长、社区老人会和关工委、民间艺术团体和民间艺人传授和宣传闽南文化知识,努力营造社会、学校、家庭都来关心重视闽南文化传承和保护的良好氛围。

  三、开发课程,传承教育  1、开展闽南文化进校园活动要与校本课程开发有机结合起来。

要充分利用闽南文化历史悠久,博大精深的特点,在幼儿园开设闽南童谣和闽南游艺教学;在小学开设传统艺术、传统技艺等课程;在初、高中扩大开设闽南民俗、乡土文化等课程。

各地要根据当地闽南文化资源,从闽南民系与文化、闽南方言、闽南民俗、闽南名胜、闽南建筑、闽南先贤、闽南民间戏曲、闽南民间信仰等方面,邀请相关人员编写地方教材和校本教材。

教材要力求思想积极健康,语言简明平实、内容通俗易懂、图文并茂,适合学生阅读和学习。

市教科所可根据实际情况,统一编印《泉州闽南文化校本系列教材》,让学生通过学习,了解丰富多彩的闽南传统文化,培养热爱家乡、热爱闽南的情感。

  2、开展闽南文化进校园活动,要充分发挥教育在文化传承中的主渠道、主阵地的作用。

各地学校要提倡课堂讲普通话,课外讲闽南话;组织学生开展闽南语互帮互学活动,帮助外来学生学习闽南语,让他们尽快融入闽南,融入泉州。

在学科教学中要有机渗透闽南文化的传承,结合语文课让学生适当了解、学习闽南方言;艺术课让学生了解、欣赏南音、南戏;综合实践活动课开展对当地闽南名胜、建筑、民间信仰等的调查研究;利用信息技术课指导学生从中华·闽南文化网等网站获取闽南文化知识;通过体育课让学生适当了解、学习南拳。

  四、开展活动,弘扬文化  闽南文化具有深厚的内涵,各地民间中蕴藏着丰富的闽南文化资源,各校要充分利用和挖掘,要积极与有关部门进行沟通、合作,采取请进来、走出去的办法,推进闽南文化进校园活动的深入开展。

各校要结合少先队活动或主题班会,举行闽南童谣说唱会、闽南文化知识竞赛、闽南语演讲比赛、闽南文化学习心得交流会等活动;也可以聘请社会上对南音、南戏、南拳等闽南文化知识有一定研究的人士作为校外辅导教师,指导学生开展活动;还可以组织学生走出课堂,深入社区与当地群众一起开展丰富多彩的闽南文化活动,领略闽南传统文化艺术的风采和价值。

  各县(市、区)教育局可根据活动开展情况,每学年或每两年举办一次闽南文化进校园 教学成果展示活动,从中了解各校开展活动的情况,也为各校提供交流平台,达到互相学习、共同提高的目的。

市教育局将于今年五月份举行泉州市首届闽南文化进校园成果展示活动,今后各县(市、区)可以积极申报承办这项活动。

  总之,开展闽南文化进校园活动是各级教育行政部门和学校义不容辞的职责,各地要定期组织检查,落实开展情况,及时总结推广经验,为弘扬和传承闽南文化,构建和谐泉州,促进祖国和平统一做出应有的贡献。

关于 戏曲 的作文 600字

演讲稿200字(一)平平淡淡是最真,说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗

曾几何时,我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着:平平淡淡是最真。

且有人认为只要“与世无争,恬淡一生”便可无忧无虑地生存,颇有要把老庄的“无为”思想发扬广大之势。

是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢

又是什么使我们真实的熔浆凝固,不在有来自内心深处的热血沸腾

是因为我们没有走进梦想中的象牙塔

是因为我们未走出自我困惑的地带

还是因为我们的心真的不在年轻,确实把一切都看得平淡了呢

都不是

主宰世界的是你,放弃世界的仍然是你。

演讲稿200字(二)亲爱的老师们,同学们:你们好

人人都有梦想,天天都想要实现。

只有勤奋努力,才有可能实现。

我有一个平凡而又伟大的梦想——成为一个飞机机长。

我这个梦想还有一段来历呢

一个晚上,我做了一个梦,我梦见我在飞机上,我是机长。

起飞了,从舷窗望去,美丽的景色像一幅优美的风景画呈现在我的眼前,令人心旷神怡。

我醒来后,就下定决心要当一个飞机机长。

我知道刚才只是一个梦,但我的决心是真的。

我一定要成为飞机机长,把刚才的梦变成现实。

梦想并不是没有意义的两个字,而是极为重要的两个字。

没有他,你就失去了存在的意义。

演讲稿200字(三)亲爱的老师们,同学们:你们好

我的中国梦是尊老。

还记得有一次,我在公交上。

坐车回家。

这时,门开了,一个老乞丐上了车,他至少有67十岁了。

·头上顶着一顶破

求一篇单口相声稿子

我先做个自我介绍,我姓吹,叫吹破天,您们听我的名字多么伟大,一般人谁敢叫这名字啊

司马光七岁砸刚,我三岁就能砸刚;曹直七步成诗,我五步成诗。

五岁时父母领我去听戏,第二天那戏院就散伙了,那时专家给我综合评估的评语是:前无先人,后无来者。

古今中外,惟此一人。

谁知好景不长,我七岁时由于社会运动,从此我随母亲回到农村家乡。

到了家乡我心中不悦就唱,什么歌曲戏曲,凡听过的我就唱,唱来唱去就唱到十几岁,功夫不负有心人,我唱出了单门独派的唱腔叫吹腔,这个吹腔比任何一个剧种都好听。

那真是软如棉,烈如钢,干是干,汤是汤,臭不臭,香不香,那个好听劲,在词海上也找不出能表达的名词。

我这个吹腔随时随地都能唱,唱着戏什么活都能干。

叫我唱一段,那好,我唱前先说明以下,吹腔可利用各剧种的的唱腔、唱词来演唱,我现在用豫剧马金凤老师的“斩门外三声炮”唱一唱,凡跟马老师唱的不一样的地方就是吹腔,可不是我不着调。

“斩门外三声炮,如同雷……大家听着怎么样

凡是听着好的观众都坐着不动,愿鼓掌就鼓掌,不愿鼓掌就不鼓掌,我不像别的演员非得要求掌声。

凡是听着吹腔不好的观众都站起来,面朝后三十分钟,来表示不赞成。

谢谢大家一个面朝后的也没有,全赞成,全认为我的吹腔好。

吹腔还有特异功能。

有一次我出远门没钱了,这怎办,我唱了段吹腔,全车的人多都给我塞钱,边塞边说,别唱了,在唱回不了家了,。

有一个人病的马上要死了,各大医院都看不好,唱了段吹腔,他起来吃了两碗饭就去干活去了。

有个人死了三天,要去火化场了,叫我一唱,活了。

天大旱,我一唱就能下雨。

天涝我一唱就能晴天,找不到对象的我一唱就能结婚,总的来说我只要一唱吹腔,天下无有不顺心的事,无有办不到的事。

有一次一个巨大的彗星要跟火星相撞,我们地球与火星的关系是唇失齿寒、肝胆相照,我得马上去救火星,我唱着吹腔一跳,跳到了彗星前面,打了个“停”的手势,彗星“嘎噔”一声停下了,给火星打了个“通过”的手势,火星“吱留”过去了,, 彗星才开始运行,免去了星球相撞的灾难,地球也能正常生存,这我才放心回家。

回家后不久,接到上级的通知,叫我去联合国领奖,因我救火星有功。

那位说什么

赶快买飞机票去联合国

你忘了,我会吹,不不,吹腔,我一吹就到了联合国,我一看那场面呀,是真够隆重的,从没见过,那可真是宋丹丹说的那样,人山人海,彩旗招展,锣鼓喧天,鞭炮齐鸣,那个过瘾就不用提了。

就好像大米、小米、高梁米、地瓜、土豆、大白菜、花椒、胡椒、小茴香掺在一起搽粥,一喝是啥味都有,啥味也尝不出来。

一个字有一人高的大红标语上写着:感谢吹破天救了火星。

我一到场,这些人“啊”的一声把我给围上了,围的那是里三层,外三层,风雨不透,有人给我献花,我说OK,有人让我签名,我也说OK,大家一看我到了一齐高呼“欢迎吹破天的到来,这时响起了二十响迎宾炮。

有人把我领进了会议室,会议室里坐满了,有人把我领到领奖台亲切的说,你的能力大大的,好好干的,干活,要发扬的,光大的,后继有人的干活,我说:“一定一定的干活。

这时东队奉起了中国国歌,升起了中国国旗,我肃立在领奖台上,心中激动,高兴愉快,那就不用提了,并叫我做一段简短发言。

我也不能给中国人丢脸,在联合国这人山人海的各国人中,我得露一鼻子,那位说什么

我会外语吗

我现在上,有一个白发苍苍的老人,拿着一个金杯,迈着健壮的步子来到领奖台前,庄重的把金杯递给我,我的十多岁了,哪能一点外语不会,我这么大岁数所学外语全用上了。

普其逢卡卡马拉非开,欧开,欧开,咕嘟白。

(手有力的一挥)八哥牙路,米西米西,死了死了的,(手又有力一挥)最后任命我为星球交通警察,从此我一天天的奔忙在各星球之间,以免星球相撞。

在我告诉大家一个好消息,为了发扬光大吹腔,使吹腔后继有人,我在各大城市办了培训班,那位说什么:工作忙没时间,这个不要紧,每周的周一到周五你们工作,周六周日休息,周八周九周十,这三天为新生日,我用新生日开课,每年的一到四季度您们工作,第五季度为新生季,这一季天天开课,怎么太累了,不要紧,第五季我利用新生时开课,就是一天二十四小时,二十五时到三十二时这八个小时我开课,那位说什么

没有新生日、季、时,哈哈,你难道忘了,我会吹,我一吹这些新生的东西就都出来了。

学期一年,学费两万五,一年后能达到我这个程度。

为了方便大家,我在门口设了个报名点,报名费二百五,什么?不好听,那就二百六,您们为学吹腔也不差那十元八元的。

咱为了吉利,您吃点亏,我贴点便宜都没啥,机不可失,失不再来,人数有限,去晚了就没有名额了,赶快去。

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