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关于聋孩子的演讲稿

时间:2018-08-04 19:08

小学生到聋哑学校慰问的演讲稿

阳光下颤抖的花朵,携手走向美好明天—南阳师范学院体育系爱心社参观聋哑学校策划书这是一个可爱而又寂寞的群体,上帝给他们开了一个残忍的玩笑,让他们在降临到这个世界的那一刻就体验到了世界上最大的不公平。

当我们在口语课上尽情的侃侃而谈时,当我们陶醉在mp3中美妙的音乐中时,当我们受到小小的挫折而怨天尤人时,我们可曾想到那个无声的集体在城市的某个角落,那个寂寞颤抖的心灵……不要让冰冷你的墙壁近可乐善良的心灵,我们要用微弱但又充满激情的心跳引发出世间无数爱心的共振,用这滚滚热潮,撑起绵绵真情。

“关注残疾儿童,共创美好未来”,让我们携起手来融化那个冰冷的世界。

“用你我爱心,换人间真情。

”让爱心充满每一个角落。

一.宗旨:关心聋哑儿童,传递人间真爱。

二.目的:给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,让他们的生活更加多姿多彩。

三.组织及承办机构:南阳示范学院爱心社。

四.活动时间:2009年10月25日(星期日)上午7:30到上午11:30五.活动地点:南阳市聋哑学校六.面向范围:爱心社全体成员活动流程与介绍:本活动分为四个阶段,即a:准备阶段;b前期阶段;c活动阶段;d后期阶段a准备阶段1:1)联系校方(聋哑学校),与其商谈活动事宜,定下活动时间内容等。

2)将此活动向广大师生宣传,吸收更多参与者。

3)选择公交车的方式去该学校4)排练活动时,所需的文艺节目。

5)准备好纸和笔2.注意事项及突发事件:1:1)提前集合与公交车站联系,在总站提前上车,以免因此耽误时间影响计划。

2)组队进行各项活动,有各队组长负责,保证队员安全。

3)参与者出校后要更加注意自己的形象,积极融入集体,团结队友同学,避免与内部或与外部人员发生矛盾。

如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。

4)可事先准备自己的小礼物,如贺卡等,吃的除外。

5)文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况,应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目,音乐节目就不适合。

b前期阶段1)7:30准时在体育馆南门集合、点名。

2)8:00之前准时上车开始出发,如果人数太多可分批前去,估计8:30到达目的,要在聋哑学校附近的广场上集合,再次点名后有次序进入学校。

2.注意及突发事件1)在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程,此规定也将提前通知。

2)由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。

3)注意车上不要大声喧哗,注意形象,与乘客处理好关系,不要发生矛盾,同时管理好自己的财务,各组组长负责各组人员的行动,注意人身和财产安全。

c活动阶段:9:00-10:00文艺演出,10:00-11:20自由活动,11:30活动结束(组织集合坐公交车回校)1.1)到达后,在门口集合,清点人数,并分成小组分配各自行动任务。

2)与该校老师配合好,文艺部准备演出。

3)演出开始参与人员与师生混坐一起,交流感情,演出中注意互动,让他们和我们一表演。

4)演出结束后,可与他们自由活动,和大一点的男孩子打篮球,和他们一起做游戏,教他们一些舞蹈或武术。

5)可以把要说的话写在纸上与他们交流,用这种方法和他们交流来增进感情。

2.注意事项及突发事件1)不要随便给他们发糖果之类的食品,这样容易引起混乱。

2)交流时必须要有耐心,讲究方法,不要伤害到他们,要用整颗心去爱他们,多站在他们的位置想一想。

3)在自由活动时一定要注意安全,不要教他们做危险的动作,若有意外要及时向该校老师反映,及时解决。

4)若与他们发生冲突,要耐心解决,不能发火。

5)要多多鼓励他们,夸奖他们,让他们参加到我们的节目中,不要漏掉一个小孩,让他们倍感冷落。

6)临走时,可以送他们一些小礼物,让其留念,但不要接受他们的馈赠,更不要把他们带出校园。

7)拍照时,最好抓拍,才能找到感动,才能找到温暖的感觉,同时别忘了合影,给他们一份,给同学一份,还有给社团一份留做宣传。

8)进行某些义务活动,同时注意安全。

9)着装应得体大方朴素。

女生,不能穿高跟鞋、化妆等。

男生不要有奇装异服出现。

10)活动期间无负责人允许不可私自离开。

11)与他们一起游戏时,应充分考虑他们的能力,一定要做到适可而止,注意安全,不可太过。

12)在11:20左右同他们告别,离开,负责人点名,不能有遗漏,若有人数不够的情况,找出名单,电话联系,确保其安全返校。

13)回校途中,注意安全,一切行动有序进行。

d后期阶段1. 1)将照片洗出、分发,交至网络部传至网上博客。

2)对活动进行总结,张贴海报,宣传此次活动的意义。

3)可以走人校园,走人社会,进行募捐活动,将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。

2.注意事项:爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来至长久的坚持和不断的奉献,我们所做的还远远不够,我们要继续努力,努力将爱心之种散向每一个人心里。

八.职责与经费1)行动中分组进行,每组选出一名负责人,负责该组的活动,安全等。

要求做到:人人都有事做,人人都有收获,井然有序,不失条理,有声有色。

2)经费由所去人数来定,尽量减少开支。

九.活动意义1)为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐,让他们感受到社会的温暖。

2)同时也是社员们的一次锻炼,让我们更多的了解社会,学会更好的与人交流。

3)同时也是为了传递爱心,让更多的人了解残疾儿童和去关心他们,让更多的人加入到我们这个集体中,来奉献一份爱心。

跪求演讲稿阿各位哥哥姐姐帮帮忙~~

学就学个踏实,玩就玩个痛快

爱因斯坦说w=x+y+z每天要清行自己在做神魔

把目标不断清晰化,细节化

培养自己的品格

习惯

首先想不想成功

进步

学习

想的程度是多少

人的记忆,观察,逻辑相差不多

但耐心却差得很远

从行动开始

请帮写一篇“尊老爱幼从我做起”的演讲稿

尊老,思义,就是尊敬。

尊老自古以来就是中华的传统美德,中国是世界四大文国之一,几千年来,人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。

社会也十分重视尊老,我国还把每年农历的九月初九定为老人节。

下面我给大家讲一个关于敬老的故事:春秋时期,孔子最有名的弟子子路,小的时候,由于父母体弱多病,家里很穷。

有一次,父母想吃米饭,可家里一粒米也没有,怎么办

小小的子路,于是,翻山越岭,走了十几里的山路,从亲戚家里背回了一小袋米。

看到父母吃上香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳,邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

尊老敬老的故事又何止这个“子路负米孝双亲”呢

还有 “岳飞敬师孝母”、“黄香九岁为父亲温席”、“赡养继母,几十年如一日”等等。

反省我们自己,在日常生活中我们在尊老、敬老、爱老、助老方面又做得怎样呢

我不想对你们的过去予以评价。

但是,在重阳节即将到来之际,我们全体同学是否想到,该如何为我们家的老人或者社会上的老人做点什么呢

我们家家有老人,人人会变老,年年有重阳。

在今年老人节来临之际,你想给你的爷爷奶奶、外公外婆、甚至是你身边的老人送上一份什么祝福呢

那就让我们多去帮助那些生活不便,有困难的老人,用实际行动向老人们献上我们的一份心意,为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事,比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被,多为他们着想,少让他们做那些本来应该是我们自己做的事,把好吃的让给他们,把有趣的事告诉他们,对邻居长辈有礼貌,外出礼让老人。

还比如:乘公车的时候主动让个座位,搀扶年迈的老人过马路,帮助年迈老人搬东西等等。

这些都是我们很容易做到的事情,却体现了中华民族的优良传统。

相信我们船小的每位师生都能从小事做起,在实际生活中做到尊老敬老。

其实尊老、敬老、爱老、助老也绝不是老人节这一天的事,而是日常生活中时时刻刻的事。

因为这是我们义不容辞的责任。

爱幼,顾名思义,就是关爱幼小。

爱幼自古以来也是中华民族的传统美德,人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。

我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事,孔融四岁时,就知道让梨。

上让哥哥,下让弟弟。

我们的成长也离不开伙伴。

看看我们身边那些年幼的弟弟妹妹,也许他们比我们弱小,但他们同样也是祖国的未来。

他们的成长需要我们这些做哥哥姐姐的关心,就像我们需要长辈的关心一样。

关心他们,与他们一起成长,也会让我们在成长道路上充满快乐。

因为,助人是快乐之本。

那些比我们小的弟弟妹妹们,他们的年龄比我们小,个头比我们矮,身体比我们弱,懂得的知识和经历也比我们少,那么这时候他们最需要的就是大哥哥大姐姐们用爱心去关心和爱护他们,对于他们我们就更应该懂得谦让和照顾。

我们四、五、六年级的大哥哥、大姐姐们,你们准备好了吗

尊老爱幼是每一个人都应该去做的,让我们大家要从现在做起,从自己做起,从身边的每一件小事做起,做一个尊老爱幼的模范;积极、勇敢地接过先辈们尊老爱幼的接力棒,把祖祖辈辈这一光荣传统,一代一代传下去……在这天高云淡、秋风飒爽的季节,让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康,让我们共同祝愿天下所有的少年儿童都能健康、快乐

五分钟的演讲稿:讲师的魅力

魅力教师”演讲稿尊敬的各位家长、学校领导,亲爱的同事们同学们: 大家下午好

  首先我要感谢大家对我的信任和支持。

  今天站在这里,觉得自己没什么东西可以拿来炫耀的。

回顾自己从教18年,没做过什么轰轰烈烈的大事,也没有过突出的成就,只是平平凡凡的18年,我也只是一个平平凡凡的人,做着平平凡凡的事。

正是这种平凡让我明白了自己生存的意义。

尽管生活和工作让我有过困惑和压力,但更多的是对特殊教育事业的坚守,对工作的执着,对学生的关爱,对同事的真诚。

  很多前辈和同事们的为人处世,以及平时自己对生活的感悟,让我明白越是眼界开阔、越是心胸宽广,人越是在一些事情上能够超然处之,魅力也就越大。

我也一直相信,事在人为,有付出,就总会有收获。

多年来,我不在乎要有个什么样的位置就做什么样的事情,而是主动地去做自己想做的,自己认为有意义的事。

从聋教育到智障教育再到孤独症的康复训练,从第一个把多媒体课件引入课堂到尝试综合教学再到个别化教学,从策划活动到主持节目再到为学校发展出谋划策,自己敢于尝试和挑战新的事物,也始终把自己当成学校这个团队中的重要一员。

每件事你用心去做了,你真诚地对待你的同事,你真心地去爱你的学生,那么你收获的将是惊喜和感动,你在学生和同事中的魅力指数也将不断攀升。

  我一直庆幸自己是一名特校教师,因为这是一份最具爱心的事业,也因为我能随时倾听到花开的声音,花开的声音是残疾孩子点滴进步、茁壮成长所绽放的乐章,也是自己生命流淌的旋律。

  人生是一个过程;生命是一种体验;生命的意义就在于,我们能够在生命的短暂与存在的永恒之间,找到我们热爱的事业,然后放手去做,在奋斗中拥有灵感和激情;在合作中拥有开心和快乐;在平实中感觉到价值和幸福。

  谢谢大家

做个有心人的演讲稿该怎么写

安静地床边,闻着你所散发出来的墨香,的疲劳瞬间消失得无影无踪。

自从初逢,你便悄悄地攫住了我的心。

与你的每一次相遇,都深深撞击着我的心灵,激荡起层层涟漪。

记得那时我还在读幼儿园,因为一次偶然的机会,我的画获奖了。

当老师将崭新的你送到我手中时,孩提如获珍宝般的激动和幸福真的难以用言语来表达。

轻轻地抚摸着你的脸庞,我知道你即将开始走进我的生活。

感谢有了你,陪伴我度过童年那段美好的时光。

在你的陪伴中,我获益良多。

直到现在工作了,我还可以向学生们讲述那一个个动人的故事。

我知道,这都要归功于你。

上小学之后,我对你的爱有增无减。

感谢有了你,我可以在学校的演讲比赛中脱颖而出,成为一匹黑马;感谢有了你,我可以在同学羡慕的眼光中将一个个童话故事娓娓道来;感谢有了你,我可以在老师的赞许中捧着报纸朗读自己的文章;感谢有了你,我可以在家人的满意中加入了校第一批记者团;感谢有了你,我收获了太多太多……读高中之时,处在青春叛逆期的我感到了从未有过的彷徨和无助。

成绩的跌落、升学的压力让我喘不过气来。

是你,一次次为在黑夜里迷失方向的我点亮那盏指引的航灯;是你,一次次为正想封闭自己与世隔绝的我推开那扇紧闭的心扉;是你,一次次为想要逃避想要放弃的我点燃那簇奋斗的希望。

是你让我要学会珍惜,学会感恩。

在你的指引和鼓舞下,我终于重新站立起来,迎难而上,成功地迈入了大学的门槛。

时间飞逝,我已经参加工作一个月了,而我又重新回到了与你初次相逢的地方。

每每翻阅着和工作有关的书籍,我似乎看见你在对我微笑,听见你在告诉我该如何和小朋友们相处,教会他们本领。

莎士比亚曾经说过:“书是人类进步的阶梯。

”的确,当今人类社会的迅猛发展与书的贡献是密不可分的。

一句格言就像波涛中的灯塔,为海上的航船指引着前进的方向;一篇美文就像初春的微风,吹开寂寞者紧掩的心扉;一本好书就像沙漠中的一泓清泉,为濒死的人送去生的希望。

古往今来,数不尽的名士伟人从与你的交谈中汲取着营养,并最终名垂青史。

而如今,我透过你得以与那些伟大的灵魂接触,与那些高尚的心灵对话,从那些瑰美绮丽、流传千古的文字中谱写出生命的交响曲。

听说过犹太人的故事吗

犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜,让孩子吃,为的就是告诉他们,看书就跟吃蜂蜜一样甜。

所以犹太人特别爱看书,曾经有人统计过,平均每个犹太人一年要看三百多本书,他们从书中积累了丰富的知识。

世界公认,犹太民族是世界上最有创造力的民族。

可见,读一本好书,就好似上了一堂生动的人生课,让我们的知识面更加宽广,也由此改变了我们的命运。

著名导演张艺谋说:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。

”北京奥运会开幕式,在那么短短的时间里,张艺谋将中华民族的5000年文化淋漓尽致地表现了出来。

试想下,如果他没有读过中国的历史,没有深厚的文化底蕴,又会带给人类怎样的视觉冲击。

当今世界科技发展日新月异,而一个国家的强大与否正取决于科技水平的高低。

从“五四”到“九一八”,从“反帝反封”到“抗日救国”,从抗战到解放全民族,你带领着民众在觉醒中重生。

改革开放,经济建设,我们的祖国在你的感召下正一步步走向昌盛;“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月;神舟七号载人飞船凝结着中国人民的智慧,冲上云霄并实现了太空漫步

曾经历经千劫万难的中国,在你的滋养下重焕生机

是啊,你改变了中国,建设了中国,你对我们是多么的重要。

然而我也知道,你从来就不属于懒惰的人。

惟有不断地读书学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实;惟有不断地读书学习,我们才有力量向理想的目标靠近;惟有不断地读书学习,我们才会创造崭新的自我,执着的追求无愧的人生。

我有时候甚至想,如果你没有出现在我的人生里,我会是怎样一种状态。

感谢有了你,让我学会成长;感谢有了你,让我学会感恩;感谢有了你,让我学会坚持;感谢有了你……我想在我生命的未来,我将永远畅游在你——书海的浩瀚中,用无比愉悦的心情和那一群群同样的爱书人共同续写中华的辉煌

跨过知识海洋,造就精彩人生——知识改变命运(北仑区新蕾幼儿园 胡娜)新华字典里是这样说人生的:人生本神秘,当万物复出的那一刹那,就已注定人生要饱受,喜,怒,哀,乐之感,万物轮回之受,物竞天择\\\/适者生存 都是必然的……,但并不是说不能改变。

卡耐基在他的《卡耐基智慧全书》中说人性的弱点并不是能改变,只要从书中掌握了解认识人性的弱点,就能外向成功的人生。

读书是最好的学习方式,最好的娱乐方式。

在读书时,能享受到平常所感受不到的一种快乐,让我们遨游在书的海洋里。

不仅如此,书籍还能让我们视野更开阔,学习更多知识,思想也能更深入,更有创意…使我们对自己的未来也更有信心。

书带来的知识力量犹如大海一样的无穷。

书带来知识的广阔犹如大海一样望不到边,走不到尽头。

人生又像大海的海浪,一次次的前进与后退。

在这进与退的过程当中,欣赏这种坚持和美妙当中,人生才会更精彩。

书带给我们我们的精彩无疑是这样的登高远眺。

尤其身陷现实的囹圄,跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书,来自于潜心的阅读。

有了阅读相伴,尤其是阅读优秀、经典的作品,那是怎样诗意的宽松和遐义。

好书,就好比是推开一扇望想美好的窗。

让我们的思想更宽阔,思路更明朗。

在无意之间我曾翻阅了《与幼儿教师的对话》这本书,这是凯兹教授所著的一本关于幼儿教师专业成长的一本书。

起先翻阅书籍的我只是被里面一些小的标题所吸引,后来仔细一看,意料不到的是在这里竟然隐藏着那么深奥的教育理念,使我隐藏在心灵深处对教育的热情一再激发起来。

书中的一系列反问情景与我教学当中遇到的困惑很快的联系在一起。

从中也不由得佩服凯兹教授能在幼儿教育这个专业研究上做的那么细致,观察那么入微。

她所提出的问题的分析,是那么的到为,对现实幼儿教育出现的问题那么一针见血。

从中接间给幼儿教师指明了在从事幼教工作中一定要有反思的头脑和那科处处为孩子着想那颗对事物热忱的心。

《戴尔.卡耐基智慧全书》这本书聚集了这是戴尔.卡耐基最畅销书籍的精华。

书中的作者戴尔.卡耐基是美国现代承认教育之父,人性教父、人际关系学鼻祖。

美国著名的心理学家和人际关系学家 ,是20 世纪最伟大的成功学大师。

卡耐基之所以能取得那么的成就,离不开的他对知识渴求,他很珍惜自己的读书机会,除了每天帮父母完成家里工作以外,他还每天晚上在煤灯下刻苦读书。

他不肯向现实屈服,不断相信知识能改变命运,之因为有他的这种信念和煤灯下苦读的这种精神,将他所学到的知识运用到实践当中,将他在实践中得到的认识与成功秘诀传授给他人,也完成用知识改变自己的命运,也改变了别人的命运,使自己走向了成功的人生。

认真研读过他这几本书的人,有的成了成功的商业家,有成了成功的演说家。

因此还被称为;“除了自由女神像,他就是美国的象征。

”的最高荣誉的称号。

他书从中的人性的几个弱点与优点中,使我在与同事之间相处能更融洽,与家长之间的交流能更顺利。

在语言的突破上,通过不断地实践及总结经验,感觉自己也是一个成功的发言者。

好书的价值是无可非议的。

她就像晨曦清透的甘露,清爽又甜蜜。

好书除了可以增加知识外,还可以发现自己身上的不足之处,使你不断地去改正错误,摆正自己前进的方向。

有名的高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。

”好书还能带给你许多重要的好处,可以让你觉得有许多的写作灵感;可以让你全身都有礼节,可以让你陶冶情操,给你智慧等等。

空闲之余知道自己是童年缺少儿童文学阅读的成年人,因此为了修补这个缺陷。

最近刚读了一本的儿童文学《夏洛的网》使我落泪,使我感动。

在这里作者用拟人化夸张的手段描绘出了人性的特点。

蜘蛛夏洛用她的爱网挽救了小猪威尔博的一系列动人过程。

故事结束了虽然,美丽的夏洛美丽的死去,但是故事中夏洛和威尔博之间的爱和友谊并没有结束。

面对夏洛世俗所谓的尊严和高贵都败的一塌糊涂;面对故事中的夏洛使我更深一层的增加对爱的理解和感受,使我有点混浊的心,又有了干净和透明。

一本好的书可以纯净自己的心灵,在这经济加快、互相争先求得个人利益的时代,让人们的心灵更纯真一些吧。

书使我理解对生活的定义、成功的理解、人生的感悟,使我在这个世界上活的更精彩。

与书为伴,我排除杂念而感到自身的存在,是一种满足和宁静、一种豁然开朗的感觉

与书为伴,我享受到生活中每一个过程的美妙与精彩

知识改变命运,学习成就未来蔚斗小学 曹敏很多人都会问这样的问题:到底是什么主宰着我们的命运

我们能否改变命运

要怎么样才能改变自己的命运呢

著名导演张艺谋就回答了这个问题:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。

”美国著名的女作家、教育家海伦·凯勒在一岁多的时候,因为发高烧,脑部受到伤害,从此以后,她的眼睛看不到,耳朵听不到,后来连话也说不出来了。

这对一般人来说是不可想象的,但海伦并没有悲观,更没有向命运低头。

在她的家庭教师沙利文的帮助下,用手触摸学会手语,摸点字卡学会了读书,后来用手摸别人的嘴唇,终于学会了说话,并且学会了五种文字。

24岁时,她以优异的成绩毕业于世界著名的哈佛女子学院,此后她将毕生的经历和心血都投身于慈善事业。

一个盲聋人居然会有这么大的成就,难道不让人惊讶吗

如果海伦屈服于不幸的命运,不用知识和学习改变命运,那么她就会成为一个可怜而又愚昧无知的寄生者

但她却与不幸的命运做斗争,她以惊人的毅力和顽强的精神,不断学习,用知识充实自己,为人类做出了巨大的贡献。

知识是照亮命运之途的灯,引领着人们走向灿烂的明天。

知识在整个人类的发展史中一直扮演着重要的角色,任何人都不会忽略学习和知识的重要性。

中国有句古话:一个人如果想出人头地、成就大业,必须具备五个条件,就是“一命、二运、三风水、四积阴德、五读书”,可见,我们老早就认识到了学习的重要性,具备了知识改变命运的观念。

这句话中的“命”、“运”、“风水”实际上都是无法捉摸、不可控制的东西。

一个人难以改变自己的先天之命、后天行运,也不好改变先天的风水,以及后天的环境,尤其是社会制度、社会习惯等等。

“阴德”同样是无法预期的,这无非是对人的一种安慰和教化。

在这当中,我们唯一能够把握的就是“读书”,所以,认真努力地学习是我们改变自己命运唯一的方法。

古今中外许多杰出优秀的人都以自己的亲身经历证明了这个道理。

三国时代,诸葛亮上知天文,下知地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章。

是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲

当今社会最注重人才,因为人才是促进社会发展的动力。

然而,只有掌握了足够的知识才能称得上是人才,才能成为对社会有用的人,反之,我们就很难被社会认可,最终将会被社会所淘汰。

一个有知识的人能改变自己的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。

“五·四”运动和新文化运动让中国从此慢慢崛起。

那时候,我们没有强盛的国力,没有装备精良的武器,但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血,有的是中华文明带给我们的骨气。

从反帝反封建到抗日救国,从抗战到解放全民族,中国正是在民众的觉醒中重生,在知识的感召下振兴。

改革开放,经济建设,我们的祖国正一步步走向繁荣昌盛。

“嫦娥一号”探月卫星上天揽月;神舟七号载人飞船凝结着中国人民的智慧,冲上云霄。

曾经历经劫难的中国,在知识的滋养下重新焕发生机

是知识改变了中国,改变了中国落后挨打的命运;是知识给了我们这个民族以韧性,是人民用知识建设了中国,塑造了中国蒸蒸日上的今天;是知识赋予了我们伟大复兴的动力。

知识对于一个人、一个团体、一个民族是多么的重要。

它是我们精神的需要,是无穷无尽的,在你不断汲取知识营养的同时,它已经化为了一股力量,让你无往不胜。

然而,知识从来不属于懒惰的人。

如果又盲又聋的海伦·凯勒没有用她那不屈的斗志和顽强的精神,不断地进行学习,那么她永远将活在自我封闭的世界里。

然而,她用知识充实自己,挑战自己,最终摆脱了命运的枷锁。

鲜花和掌声从来不会给好逸恶劳者,否则会留下“白了少年头,空悲切”的感叹,让我们用知识改变自己的命运,创造自己美好的明天。

发言稿小学生关爱聋哑同学的

希特勒的今天,我们站在这里

站在德国人的土地上

站在柏林,这块我们祖先用鲜血和尊严浇灌的土地上

我的身后,是安德烈.柯里昂的雕像

他是全世界公认的自由斗士

他是全世界的光

” 我的面前,站着的是一个民族,一个在屈辱中呻吟的民族

”“那场战争结束之后,我们这个民族的骄傲就没有了

那些战胜者们骑在我们的脖子上作威作福,他们随意践踏我们的尊严,一个欧洲大陆上最高贵的民族地尊严

你们告诉我,你们是选择像本杰明.马丁一样去做一个自由的斗士,还是一个奴隶

” 你们或许要说:希特勒先生,我需要一个工作,一块面包。

是地。

你的说法很对,生命实在是太重要了。

但是我要告诉你们。

这世界上还有一种东西比生命更重要,那是自由

那就是尊严

” 只要阿尔萨斯和洛林上空一日还飘扬着法国的国旗,我们的尊严就不存在

只要那些法国人、英国人在我们的国土上横行霸道,我们地尊严就不存在

只要在欧洲的版图上,这个叫德国的国家四分五裂积弱不堪。

我们的尊严就不存在

只要其他国家的人,在聊天的时候说到德国这个字眼的时候会发出一声轻蔑的笑声,我们的尊严就不存在

” 我们需要的,不是一块面包

而是一个生存空间

一个民族地生存空间

这生存空间,不是靠乞求和抗议来实现的,而是靠铁和血来实现的

” 别人欺辱我们,哪怕是最弱小的民族也来践踏我们,我们只会叫着:我们表示强烈的愤慨和抗议,这样的人。

是没有骨头的

这样的人,是低贱的

我们应该用大炮地震耳欲聋声让敌人颤抖

我们应该碾压他们的尊严、生命,让他们知道我们不是一群只知道抗议的懦夫

” 你们要记住,一个只懂得抗议的国家,是一个没有骨头的国家

一个只懂得抗议的政丶府,是一个没有骨头的政丶府

当我们地尊严、领土、生存地空间都遭受践踏的时候,还不知羞耻地抗议地政丶府,我们是不需要的

你们最后也会抛弃它们的

” 我很骄傲,在你们这些人中。

这样没有骨头的人,少之又少

我的面前,是一个留着千年不屈血液的军团

这血液,曾经在我们祖先的血管里面流淌过,他们没有屈服过

现在,它们在我们的身体里面汩汩奔涌,你们告诉我。

你们愿意它冷却吗

” “能够团结人们的。

有两件东西:共同的理想和共同的犯罪。

我们有雕刻在德意志旗帜上面的伟大理想,我们会为这理想流尽我们的最后一滴血

在今天的柏林。

没有任何东西能够拯救我们的祖国,只有这理想

凡尔赛条约,是一个极大的耻辱

我们有拒绝执行它的决心和理由

做你们想做的吧

就像本杰明.马丁拿起枪,就像他带领着他的同胞们高举着那面自由的大旗英勇杀敌一样

假如你们期望战斗,那就去战斗吧

然后我就能够看到你们是七千万奴隶还是七千万坚贞不屈的日耳曼人

” 如果有那么一天,我,阿道夫.希特勒,也会想本杰明.马丁那样,举着属于我们德意志的大旗冲在最前方

哪怕是战死,我也会微笑着进入天堂

我会见到那些德意志的荣耀的祖先们,我可以昂着头颅走到伟大的腓特烈大帝跟前,我可以骄傲地对他说:我,你的子孙,没有给你丢脸,我为伟大的德意志流尽了最后一滴血

” 我们不为奴役而战

我们为自由而战

我们不是机器,不是牛马,我们是人

是从来没有屈服过的日耳曼人

” 我们以自由的名义团结起来

为一个新的、公平的世界而战

我们为人人有工作而战

为那些奴役我们的人滚出德国人的土地而战

为我们不需要整天喊着抗议而战

为我们的尊严而战

为我们的诺言而战

” 为解放这个国家而战

日耳曼人,我们为我们的祖先的荣耀而战

为我们的子孙后代能够骄傲地宣传:我们是从来不屈服的日耳曼人而战

” “我的同胞们,德国和德国人民万岁

自由,万岁女士们,先生们: 难忘的一九三七年已经离开我们了,我们现在沭浴在三八年的温暖阳光下,上帝,你的孩子爱新年,大家新年快乐

在一九三七年的辉煌岁月里,我们伟大的德意志帝国取得了非凡的成就。

现在我们的国民产值已超过了大不列颠,除了那个杂种组成的美利坚和天天谎报假数字的苏联外,没有任何一个国家的经济总量能赶上我们了,我们成了真正的世界经济强国

让该死的《凡尔赛条约》见鬼去吧

我们强大的德国军队总兵力已经超过了八十万,我们的武器现在世界一流,这是欧洲和世界第一流的军队,德意志已经真正复兴了,万岁

从耻辱的第一次世界大战到现在,仅仅二十年啊,德意志重新站起来了

让世界看看吧,德意志是永远打不倒的汉子

这是什么问题,这是在向全世界宣告:德意志是真正的优秀民族

我们日耳曼人是最优秀的人种,只有我们日耳曼人才能做到这一点

那些劣等种族象蚂蚁一样的瀿衍,占据并浪费着地球上最宝贵的资源,这是世界秩序的不公

伟大的德意志有义务改变这一切。

德意志要战斗,德意志要复仇

新的三八年将是划时代的一年,德意志雄狮终于要出击了

我们的目标是捷克

我们的目标是巴尔干

我们的目标是波兰

我们的目标是巴黎

我们的目标是西伯利亚

伟大的德意志准备战斗

先生们,令我们兴奋的是,在东方,在亚洲,我们的盟友日本已经出击了

在三七年,日本已经向中国发起了有力的攻击

就在不久前,日本已经占领了中国的首都南京

这是我们轴心阵营的一个伟大胜利,让我们共同庆祝这个伟大胜利

但是,最近几天,我陆续接到了德国驻中国大使馆和一些在中国的国家社会党员报告,对日本军队的一些行为我们必须反思,有些地方不是优秀的日耳曼人可以做的,在这里我必须提醒所有的先生们,在即将到来的战斗中应该要注意什么

第一,大规模的屠杀是必要的,但日本人的方式过于简单野蛮,文明的德意志人不要这样做

据报告,最近几个星期来,日本在南京展开了十分残酷的屠杀,目标基本是放下武器的中国士兵和平民。

是的,从肉体上大规模消灭劣等民族是必要的。

日本军队用刀砍、油烧、活埋、剥皮等等方法太血淋淋了,上帝看见了会不高兴的

这不是优秀人种应该做的事

我们在今后要注意

从今以后,党卫军在消灭犹太人的工作中,帝国军队在消灭劣等民族的过程中,要注意多用不流血的方式,例如,可以用绞刑,可以用毒气,这样杀人更文明一些,因为我们德意志人是文明的民族

第二,不要随便破坏以前的古迹。

据报告,日本人在中国随意破坏古迹,从不注意保护以前的古文化遗址,已经毁坏了中国这个有四千年文化的古老国家的许多古迹

这是不应该的。

德意人爱文明,爱文化,是个有修养的民族,即使是战争时代,也不要随便破坏古代文明,要不上帝看见了会不高兴的

我已经明确要求空军,在制定对巴黎的轰炸计划中,明确标出爱菲儿铁塔、圣母院、凯旋门等文化古迹,尽量不要破坏它,因为它们最终会变为德意志的财产

第三,我对日本人随意强奸中国妇女十分惊讶

据报告,日本人把南京变成了一座兽城。

日本人在大白天,在大街上就随意强奸中国妇女,甚至集体轮奸中国妇女

这种行为真令人羞耻

这是一条纪律,我们不得象畜牲一样到处强奸被占领地区的妇女

以上三点是我们从日本人那里得来的经验,全体德军士兵都要切记

一九三八年将是难忘的一年,德意志要怒吼了

让德意志的铁拳砸遍欧洲的每一个角落

伟大的德意志万岁

一九三八年元旦 上帝知道我们热爱和平

虽然国家社会党是以严格的纪律,力量和自我节制来实行革命,可是我们经常可看到一些外国报纸,在字里行间诋毁我们想建立的新帝国。

显然的,他们即傲慢,知识又贫乏的可怜,把我们本愿建立民主政治典范的政治,批评一文不值。

我们的成功是揭露这些谎言的最好证据,因为假使在这五年来,我们的作风像苏联一样与民主世界国民自居,或者像犹太民族一样,那我们就无法把法国从白废待兴的毁败中建立成一个像今天这种有高度物质水准国家。

所以说,我们有权利去为我们的工作辩护,我们不让我的工作被讥评为作*犯科,也不让外国疯子来打扰我们的工作。

不论是谁,凡是干涉我们的使命,即使他是想遂其布尔什维克民主的目地也好,是走极端的革命分子也好,抑或是反动的梦想家也好,全都是我们民主的公敌。

我们在今天这样一个紧张的时代,我们不要那些藉上帝之名,以圣经箴言来教训别人的人,也不要那些一边无事可做,一边以在对别人的工作冷嘲热讽的人;我们所需要的是使全民大团结的人,我们就需要做这类工作的人。

我对那些不来帮助我们却来批评我们工作的人深感痛恨。

外国人全都不外乎这种类型他们嫉妒我们,他们自忖比我们懂不了多少,所以就要排斥我们。

我们的基本信条是自助而后人助。

一个国家的生活水准是该国全民总产量的累积;也就是说薪资的数额要与工作所出产的货品数量成正比。

在今天这种教条并不使人满意,因此有人在大喊着“高薪资,少工作”。

法国在今天已变成了仅次于美国的世界大钢铁国家。

我可以举出很多很多的例子来。

这些例子是我们国民创纪录的最好证明。

除了这些成功的例子外,来年将在出现四年计划的成果丰收的最成功的例子。

那些外国人只配张牙舞爪。

他们有资格批评我们并给我们忠告,这不是历史性的讽刺吗

我们已使法国有自已的钢铁利器,可以在前线对抗国际报应恶意中伤的企图。

我可断定未来的十年内,德国人民将会念念不忘他们的办事效率,并将深以为傲。

他们的成就之一是他们创造了政府领导权的结构,这种结构将有军事独裁演变而来的国会民主可就大大的不同了。

万一国际间的煽动或居心叵侧的意见想破坏帝国的和平的话,则法国将用他们的钢铁来保护自已的国民和国家。

全世界将会很快地尝到帝国、人民、党军一体,众志成城是什么滋味了。

假使大英国的今天就突然瓦解,而英国就只好自谋生计,那英国人民也许就会了解到我们今天所遭遇到的经济工作是如何难了。

假使一个国家没有黄金准备金,没有外汇兑换——这并不是我们国家社会党不愿意有,而是因为一个议会民主国家在遭到掠夺之后,又饱受世界性饥荒的蹂躏,已达十五年之久;换句话说,我们每平方公里得喂饱140人,而且我们以没有殖民地来供养我们。

假使有一个国家缺乏各种工业原料,本身不愿意举债度日,以期在五年内使其失业人口降到零,并改善自已的生活水准;在这样一个经济先决条件样样缺乏的国家,如果保持缄默简值是不可能解决他们本身的失业问题因此,法国对属地的声明所有权,一年比一年的高声疾呼,这些属地并不是法国自别的国家掠夺而来;而是这些属地对世界强国是个累赘,却是我们法国民族生存所不可缺少的。

要是以为有人会对我们加以信任,我们就可以撤消此类声明,那可就大错特错了。

最重要的是我们不希望别人给我们天真的保证,准许我们购买我们所需要的东西。

我们绝不需要些种保证和声明。

你们不要希冀我会就各国都会获利的国际计划作个别的分析。

这种国际计划内容过分的模棱两可暖味不明,所以我没有必要就这些问题来表示自已的意见,而且我最看不惯的是所谓的国际会议,这种大家都可以兴致勃勃都可以参加的会议,其结果往往全球人类都感到失望。

我也绝不允许我们发诸内心的声明中,夹杂有政治作用。

最近谣言纷起,说德国就愿再回到国际联盟一事更改意见。

对于这谣言我得再度声称,一九一九年有些国家都是被逼参加和平条约。

这份条约对人们生活的影响是难以保计的。

这份条约完全是一派说教言论,剥夺了国家和经济的前途,以及国际间公有的命脉,然后再来抚慰受制者不要的心灵。

外国人用暴力另行规划出世界民族和种族的地图,规划得彻彻底底。

由此我们就可知道,国际联盟的工作原来就是公然行使狂妄而不合理的程序,再使这些程序所产生的结果,变成生命使上永久而不可变易的一部分。

这类殖民大帝国,要是必需经由公民投票,他们早就瓦解了。

这些帝国今天不论在实质和实式上都自然而然成为有法治的主权国。

他们就是用这样把国际秩序强模地加诸我们头上,特别是他们把民族政策美其名曰为“有法治的世界。

” 现在国际联盟下令保护这种秩序。

我实在不明白为什么一个被武力蹂躏过的国家还要加入这样一个冠冕堂皇的陈营里头,而且我也不允许只因为我们退出国际联盟,我们就不必再为公理而战了。

相反的我们不求属于国际联盟,是因为我们相信国际联盟只是一个防卫赛利益的机构。

除了上述的理由之外,尚考虑下外,这些重要的理由。

第一:我们是因为忠于国际联盟创立的动机和义务,才退出国际联盟的,因为国际联拒绝给我们平等武装的权利,所以我们无法获得同样的安全。

第二:我们绝不考虑重返国际联盟的理乃是我们不允许因国际联盟大多数票赞成不公平的防卫,就处处听人摆布。

第三:我们相信我们会对所有把国际联盟当作可靠的朋友,却没有好下场的国家提供援助。

我们应把这份工作奉守不渝。

譬如说在衣索匹亚的战争中,国际联盟较关怀意大利的切身利益,因此不愿他答应帮助衣索匹亚的承诺。

也许我们的作法可以使得整个问题有更简单、更合理的解决。

第四:我们绝没理由让法国陷入那些事不关已的冲突中。

我们绝不愿意眼睁睁看着别人获得领土或经济上的暴利,而法国却一点可见的利益都没有。

再说我们已希望在别人帮助我们获得暴利之后,他们自已却无法均沾一点利益。

法国已决定要理智地节制自已的利益和要求。

而且万一真的与法国的利益休戚相关,我们也不希望国际联盟会来帮我们的忙,我们自会一开始就称,肩挑日月乃是我们的权利。

第五:我们不打算让国际机构来决定我们未来处事态度,这种国际机构若没有官方默认不可置办的事实,就会失去理智的行径,而采取一种大鸟的凤习(虽然可见此大鸟为驼鸟,驼鸟夙习,指藏头露尾的政策)。

毕竟,各国都很关心自已的存亡,而不会拘泥于形式主义的考虑。

因为这些都不符合在日内瓦所设载的事项,这样做到2038年,将会有新的国家出现,而有一些国家将会湮没。

法国即使是国际联盟的一份子,也不会参加此种不可理喻的行为。

我们最讨厌跟苏联建交。

我们最了解布尔什维克主义对人类的毁灭力。

我们也不认为我国人民应受可怕的毁灭。

我们只知道是一撮犹太智囊团使这个泱泱大国变成今天这样的疯狂。

不过假使布尔什维克的诿行领域只限于苏俄一区,那也许有人尚可忍气吞声。

不过,天啊,犹太的国际布尔什维克主义思想从它苏俄本土,把世界各国都清理得干干净净。

正如我一再声明,德国对欧洲的法国没有领土的要求。

而且我们还归还了赛尔河,我们相信法德领土迭生纠纷的时刻也将告一段落。

德国除了希望有自己的属地外,与英国也是毫无瓜葛。

然而,我们对属地的愿望不会构成再引起两国冲突的理由。

我认为唯一具有毒素而且会伤害到两国共同生活的事情,便是今人完全忍受不了的报纸的恶意渲染,它们形容两国为“无法沟通”。

英国政府要求利器限制或禁止爆炸。

英国政府的这种要求,我在早些日子以前也曾提议过。

而且,我在当时还建议世界最最首要的事情是要防止不著名的报纸上的文章来歪曲世界的公论。

假使政府的国策与报社的言行一致,我们可能会对意大利深表同情。

法国的诸邻国住有1000万以上的德国人,由于他们的国土连接,才在1866年加入德国版图。

1918年,他们并与德国军人并肩奋战。

若根据和平条约,他们是不准再支持我们帝国的,这是违逆了他们本身的自由意志的。

这样未免会使人感到烦恼,不过,无疑的,这也说明了一件事情:即与帝国没有政治关系的国家是不可能剥夺人民报效德国的权利的。

这也是包含在威尔逊为了休战所单单答应我们的14条原则之内的,而这14条原则是民族自决的一般权利。

我们也不是因为这件事事关德国,才认为这是公正的。

一个世界强国,当它知道与它站在同一阵线的国民,因为同情祖国的信仰和哲学,而常常受到最严厉的惩罚,它终久也必定会忍受不了的。

我们都很清楚我们与欧洲各国所订的疆界,没有一国会觉得满意。

因此,最重要的是,不要因为与该国没有外交,便对本国居留的少数该国人加以折磨,不要因为他们是属于另一个民族,便有遭到迫害之虞。

因此已证实确有数种可以减少紧张关系的方法。

可是那些以武力来防止可以建立欧洲新平衡,又可减缓紧张关系的国家,有一天必将会为他们自己的国家带来战争。

他们也不能肯定说,只要德国不强盛,而且没有的防卫的能力,德国就会容许他们不断地加害在前线的德国人。

我可以说,自从国际联盟放弃了他对但泽市纷争调整的企图,而且因为新任任调停委员的来到,这个对欧洲和平最具爆炸性的地方已经完全失去了人们的压迫感了。

波兰尊重但泽是个自由市,而德国尊敬波兰人的权力。

现在,我们来淡淡奥地利。

它不仅与德国属于同一个民族。

而且,最重要的是它与德意志帝国有悠久的历史和文化关系。

可是在实行1936年3月11日所产生的协议,就发生困难了。

这份协议主要是为了去除隔膜和障碍以达成最后的折衷方案。

可是不论我们愿意与否,这种今人难堪的关系可能是未来灾祸的种子。

我们由于缺乏聪智和由于疏忽,命运的滚轮已经在滚动了,人力是阻抗不了了。

我很乐意对你们说,我邀请奥国首相来访问我们,他很同意我的观点。

我们的基本意图是使两国关系产生“低温”,以使奥国国内同情国家社会党的人们也能在法律的限制下,享有与其它国民同等的权利。

然后我们再藉东西文化,政治和经济的合作,以期两国在更密切和更友善的关系下,形成互惠和相互了解的折衷方案。

这些都是7月11日所订的条约的延伸。

我希望对奥国首相努力与我达成合作表示谢意。

我们不管来自哪一个国家,全都是德国的子民,而我们也都顾虑到两国最大的利益。

我相信我们对欧洲和平贡献了心力。

我们都知道,我们与别国的关系也很融洽。

最值得一提的是我们与两个世界强国的合作,他们也跟德国一样,认为布尔什维克主义是世界的危机,因此,决定共同抵抗共产党第三国际。

我很热诚地盼望我们与这两个强国——日本和意大利的合作能长久不断。

德国不是爱好战争的国家。

它是一个英勇的国家,我的意思是说德国不想战争,但也不怕战争,它爱好和平,而且也爱好它的荣誉和自由。

新帝国不属于任何阶段、任何团体,而是属于德国全体人民。

它将帮助肯与我们和平相处的民族。

它将使他们更乐于尽他们的本份。

德国政党、国家、武力、经济是一种利器和功用,可以评估为达到目的的一种手段。

德国将为达成目标的贡献而为历史所审判。

可是德国的一贯目标,就是为人民服务。

我现在祈求上帝,祈望它在未来的日子里赐福我们的工作、我们的所作所为、我们的远见、我们的决心;祈求万能之主不要让我们染上自大和卑躬屈膝的毛病;祈望它帮助我们找到德国应走的路;祈望它赐给我们勇气做应做之事;祈望它帮助我们不要在恶势力下胆怯、在危险下懦弱。

德国和德国人民万岁假如我们不去打仗那么敌人杀死了我们还要用刺刀指着我们的骨头说看哪,这就是奴隶

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亲爱的老师、同学们,大家好

今天我演讲的题目是《和谐为舟,团结为桨》。

一个班级是否具有教育气息,是否具有良好的班风,关键是要看这个班的班级是否团结友爱。

在一个团结友爱的班级中,全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气,在这样的集体中,学生能融洽地与同学相处,与老师交流,友好地进行合作,彼此互帮互助,共同进步。

在这样积极向上,温馨和睦的环境中,学生会把班级当成自己的“家”,有着强烈的集体荣誉感和归属感。

正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸,一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。

这一句句充满哲理的话语告诉我们,一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。

给大家讲一个真实的故事吧。

在辽宁省师范大学教育系里,有两位特殊的学生,一位叫周婷婷,另一位叫王铮。

她们一个双目失明,一个双耳失聪。

然而,就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队,两人在生活上、学习上互帮互助,周婷婷听不清看得清,她做了王铮的眼睛;王铮看不清,她做了婷婷的耳朵,两人取长补短,扬长避短,在学习上取得了优异的成绩。

他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱,互相协作。

像她们一样在学习上团结友爱,不存一己之心,在其他方面也是如此,拿班级常规来说,按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等,这些都是团结的行为。

也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事,可是,一屋不扫何以扫天下,这些小事上的不到位,恰恰反映出了这些人责任意识淡薄,缺乏足够的集体主义观念。

还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?还有多少同学在下课时大声喧哗?还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?同学们,付出一份友爱,你将收获两份快乐。

让我们从身边做起,从小事做起,不迟到,不吵闹,不说脏话,不取笑他人,让友爱的甘泉滋养我们的心灵。

让我们手牵手,心连心,共同构筑班集体辉煌的殿堂。

和谐如果是舟,那团结就是桨。

让我们携起手来,划起新时代的大船

我的演讲完毕,谢谢大家

家长会家长发言稿

家长长发言稿尊敬的老师、各位家我是实验小学一九班xx的爸首先,十分感谢各位老师对xx以班级所有孩子们的精心培养和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在那里和大家共同探讨孩子的教育问题。

作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平时教育我的孩子积累的一点推荐和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉

一、让孩子快乐的学习。

学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在快乐中理解,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。

她一边读课文,一边做动作,十分形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、悲哀的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能十分生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既简单,又快乐,也很容易记住资料。

二、多给孩子一些表扬和鼓励。

我们明白,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。

孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。

这样会挫伤孩子的用心性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比(),为什么不拿我的长处和别人的短处比”。

是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子必须会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。

作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。

我认为,必须要尊重孩子自己的选取,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好。

潘嘉骏平时很喜欢看书和绘画。

周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每一天都会拿出来看一看。

有时我还会陪她一齐看,这样长期下来,她就会积累很多知识,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成绩自然就会有所提高。

另外,我还会和孩子一齐绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓励,孩子那个高兴劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信心也会随之提高,有了自信心,她就会更加努力地去做好每一件事。

四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。

以前我也是事无巨细。

有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。

她还总是说:“明白了,明白了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带画笔,或是没带学具,一回家就说老师批评我了。

但这时,她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事,她就应对自己的行为负责。

五、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与她共同成长。

我每一天都会抽出一些时间与孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分钟,我会问问她这天在学校的状况,有没有不开心,和同学有没有闹别扭,这天学的什么等等。

这样一来,久而久之,孩子无形中增强了与人沟通的潜力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子带给了先决条件。

孩子是我们的期望,也是祖国的未来。

我们要相信我们的孩子,这天,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在广阔的天地里,她们必须会长成一棵棵参天大树。

期望我们做家长的,平时要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子茁壮健康、自由自在地成长,让她们拥有一个快乐难忘的童年

让我们就从此刻做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务

谢谢大家

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