初一演讲稿
老师、同学们，大家好。
古人云：人以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。
那么我今天要介绍的这本书就是《中国通史》。
中华名族是一个有着五千年悠久历史、灿烂文明的民族。
送尧舜让位到秦皇汉武，从贞观之治到康熙盛世，从鸦片战争到中华民国成立……中国人勾勒出了一幅惊天动地、波澜壮阔的历史画卷 在这本书中，我了解了许多历史人物和历史故事。
比如昭君出塞：公元前33年，匈奴呼韩邪单于向汉元帝提出和亲，共保边塞安宁。
汉元帝决定挑个宫女。
但宫女们听到是匈奴，都不愿意去，只有王昭君报了名。
她嫁到异邦外族，过着艰苦的游牧生活，但王昭君并没有为此而痛苦不堪，反而与匈奴们生活地很好，还把中原文化传给匈奴，就这样，边塞的烽烟熄灭了50年，对胡汉两族人民和睦亲善与团结做出了巨大贡献，因此，她得到历史的好评。
王昭君的故事，成为我国历史上流传不衰的民族团结的佳话。
读完此书，我受益匪浅。
在浩如烟海的历史事件中，虽多与革命战争密切相关，但是影响人类历史进程的事件并不仅仅是帝王的丰功伟业和沙场上的刀光血影，有时候一件工具的发明，一种文化的出现，一次思想的进步都对历史发展产生了不可估量的影响。
同学们，一个民族如果不面对自己的历史，那么将是一个没有希望的民族。
任何一个国家想在文明发展轨道中不被抛离出去，那么就得注重用自己的历史来教育和鼓舞他的人民。
我相信这本《中国通史》就是一本很好的教材。
它是一面镜子，更是一部五花八门的大百科全书。
这本书是以时间顺序、故事的形式来叙述的，脉络清晰，系统严密。
生动的再现了一个个历史事件。
使我阅读此书时如同身临其境，既能从中学到历史知识，又能得到文学陶冶。
阅读史书，使人明智，相信《中国通史》是一份丰盛的精神食粮，值得每位同学细细品读。
谢谢。
本文写于2009年某年某日
初一诗歌演讲稿
我帮你找了关于青春之类的诗歌，希望对你有用。
青春之诗 青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的 青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之诗 青春四曲 （1）三月飞雪 三月里飞来一场雪 我的母亲绝尘而去 天空中消失的岂止是冬日阳光 还有鸽子飞翔的身影 琴弦断了 我伏在云涛深处的山巅哭泣 三月本是花开的季节 而我收获的确是全世界花的枯萎 飘雪的路上 枯叶起舞 我坐在地上 夜夜仰望天堂的门口 和那条无法泅渡的河 星星早已隐去 沟渠上没有月亮的轻抚 我在自己的眼泪上调试 拨弄着一曲雪夜里的相思 （2）暗恋 眼睁睁地看着你 把嫩绿撒在我寂寞的秋天里 长成疯狂的春草 （3）我的青春 冬季昏暗的天空 没有美丽的鸟儿飞过 一汪孤寂的死水 没有鱼儿欢快的游弋 我飞上天空 俯瞰投影在流水上的花 发现它已在岁月的风中苍黄 童年是一面完整的镜子 青春却是一片斑驳的树叶 是谁铺着满山满谷的忧思 是谁枕着白云悠悠的梦 春天的布谷鸟夜夜歌唱的 可是曾经流逝的激情
（4）明媚三月 明媚三月 花影重重 风摇绿叶 我打开窗子 阳光跑了进来 把阴影赶了出去 我听见孤寂断裂的声音 飞鸟掠过的破帛般的青春水面 粼粼发光的不是我的忧伤吗 都忘记吧 曾经喝过的鸩酒 曾经迷失的山路 山上的积雪已经溶化 在这美丽的三月 让我们一起聆听花和梦的私语 2、你是我的青春 你轻轻的来了， 带着一点顽皮。
你是那么的纯真， 虚伪无可逼进。
你轻轻的来了， 带着一点梦想， 你是那么的可爱。
你幽幽的来了， 清新是你的气质， 单纯是你财富。
我想拥你入怀， 但，你哭了。
于是，我不再亵渎你的清醇。
只因为，你是我的青春。
3、青春无绪 ＜一＞ 当我再次回望 背后那只 分明挥动多时的手 却 还是一无所见 只有背后那些树上的叶子 正在风中 轻轻招摇 ＜二＞ 这些宁静的日子里总是默默的望着窗外 看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人 身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液 孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下 根根错乱的抖擞着 几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望 却始终没有远离它们那暖暖的家 太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着 一遍又一遍单调无声的叹息 晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下 ＜三＞ 久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星 一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时 曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记 那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子 在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱 小心翼翼地踩着堆积的落叶 在一种非凡温和的声响中辨识路向 间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳 恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的 钢片 ＜四＞ 是为那干涸了一万年的黄土地再次祈颂大风绵绵之歌吗 是为那歌的尽头再次弥渡你四处漂泊的魂灵吗 是为那魂灵超越一棵原本就是若干年前远离丛林的独蕉吗 是为那棵独蕉在空朦的世幻时便续下了这飘忽的前缘吗 天却是一天一天被雨水浸泡被烈日晒的疲惫不堪 地却是一日一日被风尘脚印搅拌的模糊 多少次的泪水涨满了一汪汪海一汪汪洋 环境却是渐渐变坏无法重创一个全新的人类 前世苦与咸的生活依然围成你举步的坝堤 ＜五＞ 又坐在河边 坐在那粗糙乌黑的沙石上 又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日 远离了好久的家什么都远去了 最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和 任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白 两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海 任经一百万种风雨还是不朽的沉默 ＜六＞ 笑声自远方接踵而来 随风翻乱了桌上的书页 仿佛遥远的你踏浪走近 是冬日雪野盛开的莲。
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青春 那些苍茫的回忆 静静地滑脱生命的轨迹 正如桌上的刻痕 从今年到明年 一年又一年 记录了喜怒哀乐 印证了悲欢离合 留下了我们成长的痕迹 1.青春是一个美梦 却终有梦醒的一天 青春是一条小河 却终有干涸的一天 青春是一道彩虹 却终有消失的一天 青春是一朵盛开的鲜花 却终有凋落的一天 青春是握在手里的细沙 不知不觉已然漏去 青春是天上的一颗流星 虽然美丽却瞬间逝去 青春是幸福留下的阵阵香气 想要珍惜它已离去 2.凝望着岸边的柳影，我又走进青春的记忆，那曾是绿草如织繁花似锦的世界，今天却蒙上了一层银霜。
因为对于一个而立之年的人来说，弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。
然而，我毕竟是在这人生驿站驻过。
你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗
你听那单纯的柳笛小曲，不正是心的呼唤吗
多么执着的追求，多么天真的幻想呵，没有虚假也没忧愁。
而那些虚虚浮浮的，才是我青春的足迹。
那是在被时代的风雨次打得懵懵懂懂时踏过的路。
不错，我记忆犹新的青年时代是令人疾首的时代，是狂热的激情与震天的口号相交织的时代。
我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆。
然而，又有谁能摆脱时代空气的污浊呢
值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位。
没有失败和挫折，不曾痛苦和彷徨。
那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来。
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无怨的青春（席慕容_台湾） 在年轻的时候 如果你爱上了一个人 请你 请你一定要温柔地对待他 那么 所有的 时刻都将是一种无瑕的美丽。
若不得不分离 也要好好地说声再见 也要在心里存着感谢 感谢他给了你一份记忆 长大了以后 你才会知道 在蓦然回首的刹那 没有怨恨的青春才会了无遗憾 如山冈上那轮静静的满月 《青春》诗歌 ——沈庆 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏， 淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。
带着点流浪的喜悦我就这样一去不回， 没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。
每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎， 每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。
在那悠远的春色里我遇到了盛开的她， 洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。
允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡， 允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。
梦里的天空很大我就躺在你睫毛上， 梦里的日子很多我却开始想要回家。
在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌， 等待着终于有一天它们在世间传说。
青春的花开花谢让我疲惫却不后悔， 四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。
纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏， 流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。
青春之歌(散文) :塞风 :当我们身披撒满阳光的羽翼，置身于青春的驿站，以一腔彭湃的热血，用迎接太阳的双手，去推开那道光明与希望之门时。
于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。
:青春之旅使我们有了太多的追求，找寻与体会青春岁月的光芒，成为心中一种誓言。
我们无数次背负着理想，伴着子夜的钟声出发，去追寻属于青春的辉煌。
也许我们还一无所有，也许青春之路还很满长，更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。
但我们能以理想为经，以行动为纬，朝着远方的目标不懈地跋涉。
:在时光的隧道里，我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝，让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹，射向高高远远的宇宙。
盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人，身背行囊，朝着一个遥远而圣洁的目的地，虔诚地去朝拜，直到坚守到生命最后的时刻。
:青春的呼唤，使我们远足的信念在心中牢牢扎根，脚下的追寻之路似草一般疯长。
我们吹着青春的号角，不顾一切地翻山越岭而去，并且一如既往向着目的地进发。
犹如鱼儿恋水，生命的绿色追赶太阳般执著。
:寻找青春的家园，我们别无选择。
当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字，去记载或表述生命中不可或缺的追求时。
所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。
:曾几何时，我们扪心自问，是不是因为青春的呼唤，使生命的长河过早地澎湃
以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。
是不是因为青春的呼唤，使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀
以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。
:不可念及许多言不由衷，其实青春之旅许多是涉舟而来，又随波而去。
犹如远征的驼队，牢记前方的路依旧漫长而遥远，摇动叮叮当当的驼铃，就知前方的路程无法丈量，穿越的过程便是追求的证明。
:希望的钟声敲响着黎明时空，相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。
相信青春的灯火正亮，定会照亮有志青年不懈的追求之路。
:让我们携起手来，披着阳光穿行岁月，加快青春的脚步，去点亮挂在心头的那束理想之光。
用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。
『散文天下』 [散文]《青春》·青春 作者：爱学习的小虫 提交日期：2005-11-1 23:35:00 不知怎么的，突然想起《青春》的旋律，想起大学时每年石榴花开的时候，学校的大广播里好像反反复复放着这首歌。
那时的空气里都弥漫着离别的伤感。
有时候我会停下脚步静静听，虽然分辨不出来歌词，却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶。
赶紧google，有了。
淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁 纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏 流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁 带着点流浪的喜悦我就这样一去不回 我喜欢这歌词，那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的，云、泪、风、梦以及流浪。
一把吉他和一个迎风吟唱的歌者，就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感。
还记得大一的时候总觉得好像被判了四年有期徒刑，不知道什么时候才可以毕业，才可以有真正的自由。
但怎么知道最美好的时光总是走的最快。
蓦一回首。
记忆里只有校园雨后新晴的枝叶在崭新的阳光下那样清新地摇晃着，在教室里根本坐不住的我，骑上学长送的破单车，带上书到桂湖中心的小岛上，在草地上铺着报纸看书，很快就在阳光下睡着，书盖在头上。
湖面一阵风过，我突然醒来却半天不知道身在何处。
还会有那样惬意的时光无所牵挂的心吗
我摇头叹息。
除了感伤仍是感伤。
那么美好那么让人追忆的年纪，那么容易相信爱，那么容易为爱流泪，为爱写下一篇一篇的心事。
这歌声让那是的记忆充满年轻的律动。
挥霍着属于自己的那段岁月，等待着属于自己的浪漫。
不知觉中，石榴花第四次开了。
我们也要离开了。
自认坚强我与大家在校门口嬉笑着道别。
拥抱着开着来日相见的玩笑。
简单的行李装好了，坐在出租车上，突然的，根本无法控制的，我居然放声大哭。
泪水如泄闸洪水。
哭声让车外的十来人都失去镇定。
我们隔着车窗，在泪雨中紧握着双手。
我仍旧无法控制，直到身边好友让车开动。
我哭什么呢
多年后我一直想给自己一个回复。
我想我是无法舍弃这如散场电影般的青春时光，我再也回不到那样透明的心绪，那样无所顾忌按自己的意愿在青葱校园里写意的生活，要离开的时候，我才知道眼前熟悉的一切，将再也不属于我。
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而这个时间，我的眼眶居然又湿润了。
这时候我又想起想起学校每年的艺术节或其他活动上，总是抱着吉他唱《恋恋风尘》的大男孩。
那时的他们，那样的年轻、率真和让人禁不住暗恋。
当岁月 和美丽 已成风尘中的叹息 你感伤的眼里 有旧时泪滴 相信爱的年纪 让我一生中常常追忆 你找几首认为好的，最后祝你演讲成功，加油。
呵呵O(∩_∩)O~
大家帮忙弄篇演讲稿吧，适合初一在课前演讲的那种，三分钟左右不要太深奥啊。
课前演讲稿 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。
大多数人想改变这个世界，但没人想改变自己。
”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就，都是从正确的观念开始的。
一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。
要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷请教方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。
”弟子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术，唯一的一个移动山的方法就是：山不过来，我便过去。
同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。
是的，我们不能改变山的位置，改变不了这个这个世界上的许多东西，但是我们可以改变自己，给自己加重，这样我们就可以适应变化，不被打败
人生如水，人只能去适应环境。
如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，战胜更多的挫折，实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界，但我们可以改变自己，让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
1、断箭 不相信自己的意志，永远也做不成将军。
春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。
父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。
又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
” 那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。
儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙. 果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。
当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。
骤然间他惊呆了。
一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。
我一直刳着只断箭打仗呢
儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。
结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。
” 把胜败寄托在一只宝箭上，多么愚蠢，而当一个人把生命的核心与把柄交给别人，又多么危险
比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在单位身上…… 温馨提示：自己才是一只箭，若要它坚韧，若要它锋利，若要它百步穿杨，百发百中，磨砺它，拯救它的都只能是自己。
2、生命的价值 不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色
在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元
”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要
”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢
”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。
尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要
”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。
无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。
人生路上，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。
我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。
在他看来，肮脏或洁净，衣着齐整或不齐整，你们依然是无价之宝。
” 温馨提示：生命的价值不依赖我们的所作所为，也不仰仗我们结交的人物，而是取决于我们本身
我们是独特的——永远不要忘记这一点
3、昂起头来真美 别看它是一条黑母牛，牛奶一样是白的。
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。
有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，“珍妮，你昂起头来真美
”老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。
她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
自信原本就是一种美丽，而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐。
温馨提示：无论是贫穷还是富有，无论是貌若天仙，还是相貌平平，只要你昂起头来，快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。
4、为生命画一片树叶 只要心存相信，总有奇迹发生，希望虽然渺茫，但它永存人世。
美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。
病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。
她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。
”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。
最后一片叶子始终没掉下来。
只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。
温馨提示：人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。
希望是人类生活的一项重要的价值。
有希望之处，生命就生生不息
5、飞翔的蜘蛛 信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。
一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞
要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的
后来，我发现蜘蛛走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。
温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。
它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。
这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。
奇迹是执着者造成的。
6、阴影是条纸龙 人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你手中。
祖父用纸给我做过一条长龙。
长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫，投放进去，它们都在里面死了，无一幸免
祖父说：“蝗虫性子太躁，除了挣扎，它们没想过用嘴巴去咬破长龙，也不知道一直向前可以从另一端爬出来。
因而，尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿，也无济于事。
”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去，然后关上龙头，奇迹出现了：仅仅几分钟，小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。
温馨提示：命运一直藏匿在我们的思想里。
许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影，并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远，而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破，也没有耐心慢慢地找准一个方向，一步步地向前，直到眼前出现新的洞天。
7、成功并不像你想像的那么难 并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
1965年，一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。
在喝下午茶的时候，他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。
这些成功人士包括诺贝尔奖获得者，某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人，这些人幽默风趣，举重若轻，把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。
时间长了，他发现，在国内时，他被一些成功人士欺骗了。
那些人为了让正在创业的人知难而退，普遍把自己的创业艰辛夸大了，也就是说，他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。
作为心理系的学生，他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文，提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。
布雷登教授读后，大为惊喜，他认为这是个新发现，这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在，但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。
惊喜之余，他写信给他的剑桥校友--当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人--朴正熙。
他在信中说，“我不敢说这部著作对你有多大的帮助，但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。
” 后来这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。
这本书鼓舞了许多人，因为他们从一个新的角度告诉人们，成功与“劳其筋骨，饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁，锥刺股”没有必然的联系。
只要你对某一事业感兴趣，长久地坚持下去就会成功，因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。
后来，这位青年也获得了成功，他成了韩国泛业汽车公司的总裁。
温馨提示：人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。
只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。
8、永远的坐票 生活真是有趣：如果你只接受最好的，你经常会得到最好的。
有一个人经常出差，经常买不到对号入坐的车票。
可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。
他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。
这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。
每次，他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备，可是每次他都用不着走到最后就会发现空位。
他说，这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。
经常是在他落座的车厢里尚余若干座位，而在其他车厢的过道和车厢接头处，居然人满为患。
他说，大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了，不大细想在数十次停靠之中，从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少提供座位的机遇；即使想到了，他们也没有那一份寻找的耐心。
眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足，为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。
他们还担心万一找不到座位，回头连个好好站着的地方也没有了。
与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人，永远只能滞留在没有成功的起点上一样，这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一直站到下车。
温馨提示：自信、执着、富有远见、勤于实践，会让你握有一张人生之旅永远的坐票。
9、心中的顽石 阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。
从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。
到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。
儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走
” 爸爸这么回答：“你说那颗石头喔
从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。
” 过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。
有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。
” 爸爸回答说：“算了吧
那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊
” 媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。
有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。
十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。
媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。
温馨提示：你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。
如果你的世界沉闷而无望，那是因为你自己沉闷无望。
改变你的世界，必先改变你自己的心态。
10、追求忘我 不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。
1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。
然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。
一次，女孩和家人一起乘船旅行。
船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲自看一看。
于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。
孩子耐不住性子等待，她要求船上的服务生立即带她去看天堂鸟。
那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。
奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竟忘我地拉住服务生的手，慢慢地走了起来。
从此，孩子的病便痊愈了。
女孩子长大后，又忘我地投入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛·拉格萝芙。
温馨提示：忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的能量。
是故事，还有道理 够你选的。
关于青春励志的演讲稿(500字以内)
开始请让我这份感觉，直至这段束
嘿，伙计
希望到这段文字的时候已经是三年之后，此刻的你有没有一种恍若隔世的感觉，还是往事种种涌上心头呢
是否还记得这个让你痛苦挣扎阶段，当然我想你一定是不会忘记的，5月4号是你第二次醉的一塌糊涂，5月4号你送父亲上飞机转身的满眼泪花，恰好这一天是五四青年节这会让这段回忆更容易显现。
三年后的我是不是已经挣脱了这些羁绊，成为了一个可以独当一面的人
我知道未来的路对于你来说是许艰难，因为你没有想象中的那么强大。
三年后的我现在你是不是已经在茫茫的大海中寻找到那归港的灯塔，一路乘风破浪而去。
还是你依旧在那云雾迷蒙的森林中苦苦徘徊。
三年后的我你是否还在疑问当年的那股花香是不是为你而开
还是你耿耿于怀没有去寻求答案。
或者你以折得一朵美丽的花儿 三年后的我，你是否已经有能力照顾好你想照顾的人。
是否以可有为身后的人撑起一片阴凉。
还是你以在这绵绵烈日中不支。
三年后的我，你心中是否已将挣脱内心的束缚，释放了自己的自由，不在固步自封画地为牢。
还是你以自建高墙，蜷缩在那黑暗的角落。
我深知到未来不会是你想象的那般，我只希望三年后的你此刻有一般会是你所想象的那般。
此刻的你是否已经有了一张蓝图，为这只小船支起一张帆而不是漫无目的漂泊。
是否面对困难时不再是一在的寻求内心的解脱为止借口，而是真正的解决问题。
趋势发展现如今的你应该已经写不了什么东西了吧，因为如今的我也写不出什么了。
无独有偶的是五年前的我看来那无知的话语中却将如今的状况说的准准确确。
那时候的我用内心的双眼看着这个世界，而如今我只能用我的双眼看着这个世界，三年后的我你是不是觉得此刻的你只会是更糟糕呢
这让我突然觉得泯然众人矣也差不多就那么一回事你说是吧，此刻你的嘴角有没有微翘45°
但是不敢怎样的变化我希望三年的后依然是一个坦诚的人，至于豁达，你知道三年前的你就已经是一个“凡人”了，所以现在的你如果不是豁达我也觉得没什么。
当然若此刻的你为我心中那超然的人，那么你一定要找个时间与自己对话，我相信在另外一个位面的我一定会感受到的。
这让我突然想起三年前我在操场上那不知所然的一笑，是不是是我此刻的传达所感染的，就像福蝶效应一般。
而你对我此刻的想法是否是付诸一笑还是感受颇深。
我想这将是我最后的一丝灵性，将我此刻无数的思绪化作文字传达给三年后的你，我不知这将会让此刻的你颇为难受还是一点灵犀。
我在心中播下一颗种子，三年后的你再见之刻惟愿开花。
这是一件极具赌博的事情，三年后的你看到这段文字你的心扉悄然展开，这会让你痛苦吗
二十三岁的我你会因此有一个强大的转机吗
我亦然希望你此刻是顺其自然而不是任其自然
水滴石穿三年后的你与现在的我是否还是一样的特性，那么我将在告诉自己最后一滴水将要滴下，你是否发现已经改变了。
还是那最后的一滴水让你吹散，你不愿接受这改变
所幸的是在这段曲折的路上，或许会是一路的跛脚，但还是会找出跛脚的原因，三年后的你是否还是只会找到问题的所在而不会去解决! 我努力在将此刻的所以问题最小化，但是我深知问题不是痛苦的根源，它只是组着这纷杂的一部分，很大的一部分确实你的双眼积累了太多的尘埃，这些尘埃代替这双眼看着这个世界，你看到的只有仇恨愤怒恐惧。
而此时此刻的你是否已经抹去了一下，还是它以让你变成一个心胸狭窄的人。
你看这让我突然间想到冥冥之中这个词语，你还记得第一次喝醉吗
当然记得，因为三年前也就是现在的我也只真真正正的醉过两次，两次都是一个人喝。
你还记得第一次的场景吗，那同样也是三年前喝得一塌糊涂，哭的稀里哗啦。
嘴里一直不停的叨叨着为什么
三年后的我依旧不知道要哭着说为什么，也许又三年后的我你会知道为什么要说为什么。
如若此刻的你还未知道，那么可否在写下一段文字给又三年后的你，那么九年之后如若不知，我想始出的我哭的一塌糊涂说着为什么的我只是真的喝醉了。
如今我们做个约定可好，我们三年一醉，那个时候你是否以觅得知音，可谓之所诉。
你说三年前那小子怎么不写一篇文章给我，而我却要写一篇文章给三年后的你，你也要写一篇给又三年后的你。
这可好，好处都让始末占了，哭了我俩。
你一定会这样想“当时的我难道疯了吗
这是人格分裂啊. 其实不是这样的，因为任何你所写下的东西，当你再次翻看的时候当时那种感觉早已消逝。
所以我只要用第二人称的方式写下这段遥远的对话
一切都会过去的，这是好事也是一件坏事，不是吗
未来的我，你是否依然保持怀旧这个坏毛病
我突然喜欢上Desperado这首歌，三年后的我此刻请打开百度，登录上去看云音乐是否还在收藏着这首歌曲，会不会又让你单曲循环许久
我希望你看到我这段文字的时候，你此刻的心情是如此的平静就如现在的我一般·带着一种释怀。
我真心的希望此刻的感觉会如此的保持下去，但是我知道它也会想人们所说的一般一切都会过去。
在这渐渐消逝的年华中，我亦然还是会苦恼愤慨懦弱，但是我亦然坚信我还是会好起来，我只是希望在三年又三年直至死去之前，我依然不曾放弃，我依然顺其自然而不是任其自然。
你知道我刚刚和亲爱的说到我在写些东西，我很感谢她但我长大了我已然不会说那些叫人矫情的话语，我唯有这般告诉她，这般你会不会会心的一笑。
Desperado这首歌将我的灵性放大了，但我不愿去知道他所表达的意思，这留给三年后的我，你那时候是否会感动
我此刻心灵止境，却似有万般话语要对未来的你要说，我将为一个三年画上句号，为另外一个三年拉开帷幕。
在这段对话的最后结尾，请允许我让你会想三年前标志性的感悟 你心里面装着什么，什么就会给你带来痛苦，有些东西是必须装着，有些东西却是你可以捡择的。
三年后的我，你好
初一告别六一的演讲稿
最后的“六一” 昂首是春，俯首是秋；月圆是诗，月缺是画。
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持，童年却已开始步履满跚地离我而去……还没来得及跟这美好的时光说再见，它就变成了轻盈的沙砾随风飘逝。
时间老人啊，您为什么这么无情
难道连给我多享受一天童年都那么吝啬吗
您要让我水晶般的童心瞬间掉落在地，然后破碎吗
我在记忆的长廊拼命追逐，试图把这一切的一切都挽回。
但无可奈何——我已经要告别美好的童年了，尽管还有一些幼稚，尽管还有一些懵懂,尽管还有一些浑噩……但最后仍还是仅仅落下“青春期”这枯燥、冷酷的名词。
啊
不舍不舍，千万个不舍
——然而，也只能不舍了。
黄昏，静静的。
夕阳的余晖映红我的面颊，眼泪无声无息地落了下来，就像飘洒的细雨。
泪水打湿童年的大门。
但是时光不会倒流，未来的路还很漫长。
告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始，走向成熟。
对
我要昂首挺胸迈开脚步，大胆向前走
童年啊，就让你的一切变成我亲切的记忆盒，承载我所有的纯真，永埋于心吧
岁月是一首动人的歌，童年就是一串串美妙的音符，把它传达得扣人心弦；岁月是一幅美丽的画，童年就是一枝画笔，把它点染得五彩缤纷；岁月是一首长诗，童年就是一切妙不可言的文字，把它拼凑得感人肺腑……童年——永远是我心中最璀璨的回忆
最后的，也是最美的
擦干泪，拥抱今天的灿烂，憧憬明天的辉煌。
当今天最后的一缕余晖收敛时，我坚信，它会变成明天的一轮新的太阳
弘扬民族精神，树立远大理想比赛演讲稿急求
如题 谢谢了
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的出台充分说明了党中央、国务院对未成年人思想道德建设的高度重视，为我们做好学生思想工作提供了很好的指导作用。
《若干意见》中指出：学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，学校必须按照党的教育方针，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。
同年四月，国家教委颁布的《在中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》中强调指出“面对世界范围各种思想文化的相互激荡，西方敌对势力对我实行‘西化’、‘分化’和争夺下一代的图谋，面对全面建设小康社会的宏伟目标和实现中华民族伟大复兴的历史重任，面对日益开放的环境和发展社会主义市场经济的新要求，在中小学开展弘扬和培育民族精神教育，不断增强广大青少年对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，是一项十分紧迫的任务，我们要把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入中小学教育的全过程”。
经过认真深入的学习，我们领会到：爱国主义教育是弘扬和培育民族精神教育的核心，也是加强和改进中学生思想道德建设的良好抓手。
学校研究决定利用北京市周边教育资源。
把在学生中开展系列爱国主义主题教育活动，弘扬民族精神作为提高德育实效性的一个落脚点。
根据中小学开展弘扬和培育民族精神教育以学生为主体，重在实践的原则---坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，通过丰富多彩的社会实践活动，使学生在社会实践活动中体验、感悟、认同民族精神。
为进一步提高我校学生的思想道德水平，学校政教处在总结以往经验的基础上，从2002年以来我们在初一、初二、高一、高二年级分别开展了系列爱国主义主题教育道德实践活动。
每年的4月份初二年级开展《牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华》参观圆明园遗址公园的主题教育活动；5月份在高一年级结合纪念“五四”青年节开展《继承先烈遗志，树立远大理想》祭扫李大钊烈士陵园的主题教育活动，6月份结合庆祝党的生日，在初一年级开展《没有共产党，就没有新中国》参观中国人民抗日战争纪念馆的主题教育活动，在高二年级开展《发扬艰苦奋斗精神，建设新北京》到南口社会实践基地开展社会调查活动。
几年来，在全校各个部门积极配合和各年级老师和同学的共同参与下，各项活动取得了圆满成功，收到了良好的教育效果，下面就一些具体做法做一简单总结，和广大教育者共勉。
一．精心策划，提前安排，认真实践 每学年的第二学期正值春暖花开季节，也是我们开展系列爱国主义教育道德实践的良好时机，每年的活动都要在前年活动的基础上精心策划，提前计划安排，力求取得最佳的教育效果。
1．在制定学校学期计划中，把系列爱国主义教育活动列入整体计划中，让每位学校干部、教师特别是班主任老师做到心中有数，工作有目标，使这项教育活动成为学校整体教育活动的一部分，人人都关注，人人都参与。
2．在开学初的班主任会上，政教处专门强调各年级的系列爱国主义教育活动的时间和有关注意事项，引起班主任和年级组长的重视。
3．在每项活动开展的前半个月，政教处与年级组协商后，制定并印发书面的活动计划，把每项活动的时间、地点、活动内容如启动大会、观看爱国主义影片、板报评比、主题演讲、实地参观等时间都比较准确的通知班级，让每个班主任老师和年级组长能够提前安排，做到教育教学协调发展，互相配合认真实践 二．周密组织，营造氛围，升华思想 中华传统美德教育和革命传统教育是弘扬和培育民族精神，进行爱国主义教育的重点。
要想让现代中学生真正体会到中华民族的历史和优良传统，中华民族创造的灿烂文化对人类发展的贡献，革命志士仁人舍生取义的大无畏精神，我们必须采取形式多样，生动鲜活的教育形式，创造浓厚的教育氛围，让学生处在其中，去体验、感悟、认同民族精神，思想得到升华，进而弘扬民族精神。
1．每个年级的系列主题教育活动我们基本在一个月之内完成（利用课余时间），活动时间安排紧凑，活动形式多种多样，有学生集体参与（启动大会、收看影片、收听演讲），有学生个人参与（写观后感、查找历史资料、答知识问卷，参加主题演讲），活动内容丰富多彩，召开庄严的教育启动大会，收看爱国主义影片（初一《屠城血证》，初二《火烧圆明园》，高一《李大钊烈士纪念馆》简介）、写观后感、介绍历史背景知识，举办专题板报评比、开展主题演讲比赛（每个班选派1—2名同学参加年级演讲比赛）、抗战歌曲歌咏比赛（初一年级）、历史知识答卷、实地参观、写活动总结，提高思想认识等系列活动。
2．从系列活动的开始，随着行为的参与，浓厚教育氛围的营造，学生的思想在悄悄的发生变化，比如当初二学生在看到电影《火烧圆明园》中清朝的士兵面对洋人的洋枪、洋炮不怕牺牲，一次次的倒下，一次次的冲锋时，开始有些学生笑了，但很快他们就体会到了，这种不屈不挠的行为就是中华民族不怕死的精神的体现，这种教育的效果是刻骨铭心的，学生一辈子也不会忘记。
再比如我们在初二举行的《牢记历史，勿忘国耻，努力学习，振兴中华》主题教育活动，有了在学校系列活动的开展，我们带领学生到圆明园的大水法前，再次聆听学生慷慨激昂的演讲时，学生们就更能感受圆明园的毁灭是每一个中华儿女的耻辱，振兴中华的愿望会从每一个学生心底中燃起。
因此，系列活动中的每个活动我们都在认真地组织，积极的营造教育氛围，让每一个学生广泛参与其中，在感受和体验中使学生心灵得到震撼，思想得到升华。
三．全员德育是系列教育活动取得成功的重要保证 每年的系列爱国主义教育道德实践活动开展的认真、有序，能取得良好的教育效果主要的原因是我校有一个良好的全员德育氛围，具体有如下特点： 1．主题教育活动是全校各部门的共同参与，形成了全员参与的德育氛围。
比如在历史教研组的配合下，历史老师分别在初一年级、初二年级启动大会上结合教育主题给学生进行了有关历史知识的讲解，起到了很好的教育效果。
电教组全体老师积极主动配合播放录像、拍摄记录活动过程，总是有求必应。
总务处有关老师积极配合提供活动场地和有关设备，悬挂横幅和出车运送活动工具。
这一切都为我们每一次教育活动的开展提供了有利的保证。
2．主题教育活动不仅仅是班主任老师和年级组长参与，而且是全年级老师共同参与。
学生在撰写演讲稿的过程中，请语文、政治、历史等课任老师进行修改指导，提高了演讲稿的水平，请语文、政治老师、团委干部参加演讲比赛的评委工作。
3．以年级主题教育为主，带动全校师生接受教育。
在各年级主题教育活动结束后，为了把这种教育效果辐射到全校，利用星期一全校升旗集会和每天的课间操后一分钟爱国主义小论坛的机会，让优秀的演讲选手给全校师生做演讲，扩大了教育面，实现了教育资源的共享。
4．把初一年级的主题教育活动总结和庆祝党的生日活动结合起来，能推动全校热爱祖国、热爱共产党的教育。
6月底初一年级的《没有共产党就没有新中国》的主题教育活动接近尾声，7月1日，利用课间操时间，结合全校召开庆祝党的生日的机会，总结初一班教育活动，全校师生齐唱《没有共产党就没有新中国》，把纪念活动推向了高潮，花费时间不长，但对学生起到了很好的教育效果。
5．系列活动的开展得到了家长全面肯定和支持。
从家长对活动开展的信息反馈意见中可以充分的感受到。
6．系列活动的开展使学生的思想认识得到了提高，心灵受到了净化。
2005届初二学生尚灿在总结中写道：“今天的我们是祖国的未来，圆明园的毁灭已成为历史，我们应该牢记这段历史，从小努力学习，长大成为祖国的栋梁之才，为把祖国建社得更加繁荣，更加强大，贡献出自己的一份力量。
我们要用实际行动洗去我们脸上的耻辱，我们坚信‘圆明园的遗书’绝不会白写
” 系列主题教育活动的开展给学生提供了浓厚的教育氛围，创造了道德体验的良好途径。
形式多样的活动，为每一个学生提供了展示自己才能（办板报、做演讲），倾吐自己感想的机会（写观后感）。
这些活动已成为每学年固定的道德实践活动，连续开展，加深了学生对民族精神的理解，增强了爱国主义情感。
我们将继续努力，精心设计和组织开展更多的内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，使我校学生在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。
我校会充分利用北京地区的教育资源，让道德实践活动系列化，使弘扬民族精神教育长期化，为国家培养更多优秀合格的中学生。
初中生一分钟演讲稿
我爱祖国演讲稿 祖国是哺育我们的母亲，是所有是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。
因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲
”我坚信只有心系祖国，才会健康成长
我们要想心系祖国就一定要确立一个远大的志向，树立和培育正确的理想信念，对自己的未来充满希望。
我们要珍惜和抓紧童年的每一秒，抓紧锻炼身体培养高尚道德，掌握丰富知识，为祖国建设振兴中华时刻做好准备。
其次，我们要从身边的点点滴滴做起，养成良好的生活习惯。
当一面鲜艳的五星红旗伴随着国歌缓缓升起时，我们都必须停下脚步，一边注视着国旗行队礼。
平常生活中要爱护红领巾，应该为自己是少先队的一员而感到骄傲。
同学们，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。
我们青少年要用这种强大的精神力量去描绘祖国未来的宏图，将一片丹心献给祖国。
