小学生升旗手演讲稿，不要太长
大
我是五年级二班的郭诗萌我演讲目文明礼仪伴我行》。
文明礼仪伴我行 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。
母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。
”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。
就是这一普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。
仔细想想，不是吗
无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人都能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。
那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢
我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。
此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤学生的批评劝阻。
受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。
互相理解、宽容待人。
培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
没有了文明，就没有了基本的道德底线，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
小学六年级升旗手的发言稿怎么写呢
悬赏
期待成功 六年一班升旗仪式发言稿 春风送暖，万物复苏， 经过一个假期的短暂休整, 我们又踏上了新的征程. 在我的记忆中， 那也是一个开学的日子. 爸爸，妈妈拉着我稚嫩的手， 走进了海外这美丽的校园。
优美的环境让我陶醉， 亲爱的伙伴让我感觉不再孤单, 老师那亲切的话语更让我体会到温暖. 就这样,在这美丽的校园里, 我们开始了学习.生活 教室里传出我们朗朗的读书声, 运动场上,留下我们活跃的身影, 游泳池中我们奋力搏击, 图书馆里,我们默默采撷知识的花蜜。
然而，时光老人步履匆匆， 五年的时光，转瞬即逝， 如今，我们已经成长为一名面临毕业的小学生。
回忆昨天，我的心情久久不能平静。
在海外，我度过了人生中最纯真无邪的五年。
我是个贪玩的孩子， 记得刚入学时，其他同学都在上课， 我却为了找寻好玩的目标在校园里游逛； 为了让我把心思用在学习上， 为了让我那斗大的字能写得规范。
为了让我的试卷不再是一片空白， 为了改变我邋遢的坏习惯， 教过我的每一位老师是那样的 不厌其烦，耐心教导。
当我接到老师的电话， 通知我准备在开学典礼上代表班级发言时， 我真的认为这是天方夜谭。
当我看到老师那鼓励的目光， 我勇敢地接受了挑战。
因为，我明白了老师的用意深远。
在面临毕业的今天， 我要大声告诉所有关心我的老师，领导，同学， 请相信我吧， 我会克服懒惰，勤奋学习， 虽然我知道， 自己的基础差，尽管再努力， 也不会成为年级学习的佼佼者， 也很难考入我校实验班， 但是我一定会尽力去做， 争取自己最大的进步， 因为我期待成功
此时此刻，我的心情也不能平静， 如何无论我也不会相信， 在小学阶段最后的日子里， 我还有机会，在这样一个庄严、隆重的场合， 接受这样一项光荣的任务。
说到这里，我深感惭愧， 因为顽皮、淘气，我曾经让许多老师伤心、失望， 因为不能严格要求自己， 多少次影响了我们的集体。
但是，老师和同学从未把我放弃。
班主任赵老师最爱对我说： 孩子，抬起头来走路
那时我似乎还不理解老师的话语， 此刻，我才读懂老师的心意。
因为，抬起头，我才会感受春风的温暖， 因为，抬起头，我才会看到阳光的明媚， 因为，抬起头，我才会看到更美的景色
亲爱的老师，伙伴们， 请相信我吧， 在冲刺的路上， 我会高高地抬起头， 因为，我期待成功
站在这个舞台上， 对我而言，已不是第一次了。
但我的心中，同样不能平静。
五年的校园生活， 在老师的精心培育下， 我已从平凡逐渐走向优秀， 但是，此时此刻， 尤其在毕业班誓师会后， 我却感受到了从未有过的压力， 我的伙伴们，在“个个要合格，人人争优秀”的口号的感召下， 埋头苦学，你拼我赶， 不信你看： 在去往餐厅的路上， 一个同学正在喃喃自语， 你可千万不要笑话他， 那是他在争取时间背单词； 课间休息，一个人正埋头苦想， 你可千万不要去打扰他， 那是同学在争分夺秒做练习题； 晚自习后，办公室的灯光还在闪耀， 那是老师在为同学辅导功课； 操场上，为了能为班级增光添彩， 他早早地笔直地站在那里； 餐厅里，同学们一个个安静地就餐， 那是为了争夺“文明餐桌”的荣誉。
这就是我的伙伴， 海外的第四界毕业生。
面对这样的对手， 我怎能没有压力
要想争占熬头，只有刻苦努力
只有坚持不懈，才能走向成功
此时此刻， 期待成功的，还有我们的集体， 我们要从现在做起， 从光荣地完成开学典礼的升旗任务做起， 在小学最后的一个学期里， 向兄弟班级学习， 改正缺点，克服不足， 争当优秀班集体
此时此刻， 期待成功的， 还有我们六年级毕业班这个127人的群体， 成功，对我们而言， 就是做全体同学的楷模， 担负起做海外第四界优秀毕业生的责任， 让海外因我们而美丽。
尊敬的领导，敬爱的老师， 请相信我们， 我们一定会用实际行动， 为母校献上一份厚礼
亲爱的伙伴们， 听吧，金色的号角已经吹响， 看吧，成功的终点就在面前， 为了成功的明天， 让我们 拼搏
拼搏
拼搏
再拼搏
小学五年级升旗仪式演讲稿100字
同学们：早上好!今天我讲话的题目是《讲公德树新风》。
中央电视台曾经播放过这样一则公益广告：画面上嘈杂拥挤的电车车厢里，一个空易拉罐被一只只冷漠的脚踢来踢去，伴着咣当咣当刺耳的金属撞击声，传来了阵阵画外音：现在是二号带球，传球，现在是五号带球，球又到了六号脚下......直到一个小伙子弯腰将它捡起,丢进垃圾桶。
同时传来画外音：好球!球进了!结尾时打出一行字：公德比赛，现在开赛!你还等什么?那么什么是公德?我 们又能做些什么呢?在这里，我不想给它下严格的定义，但是我想：公德不是随地吐痰、随手乱丢果皮、纸屑、包装袋，而是良好的清洁卫生习惯;公德不是出口脏话、动辄打骂，而是讲文明讲礼貌使用礼貌用语;公德不是面对他人危难与困顿时的漠然与无视，而是出手相助当仁不让的古道热肠;公德不是不顾他人自私自利的为所欲为，而是“己所不欲勿施于人”的克制与自律;公德不是违法乱纪危害社会，而是遵法守纪循规蹈距;公德不是嫉妒、诋毁、侮辱别人，而是爱别人胜过爱自己的大爱无疆....... 是的，公德就是就餐时的自觉排队，公德就是汽车上主动给老人、病人、孕妇让座，公德就是洗完手脸后随手关上水龙头，公德就是最后走出教室时随手关上门窗电灯，公德就是看到地上弃物时自觉弯腰拾起，公德就是不在墙壁课桌上胡写乱画，公德就是教室、寝室和其它公共场所里的肃静，公德就是别人午睡时你保持的安静，公德就是你助拉车人上坡的一臂之力...... 同学们，讲公德不是喊口号，而是要从这些普普通通的小事做起;讲公德还不是一个人的事，它需要我们每个人都要努力做到.做到这些微不足道的小事，你就逐渐成为一个有公德的人;你就会发现，你的道德已经成长了一大步。
最后，让我们再重温这句广告词，让它成为我们“讲公德，树新风，营造和谐校园”的发令枪：功德比赛，现在开赛!
五年级升旗手演讲稿(50字)
亲爱的同学们敬爱的老师们大家早上我是几几班的某某某好五月将迎接毕业考祝同学们考出好成绩发挥到顶端谢谢大家
做为小学生升旗手的发言稿怎么写
发言稿就是讲话稿，就是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的稿子。
就像我们作文提示中所举的那些例子：竞选演讲稿、获奖感言、联欢会讲话、慰问敬老院老人发言等，这些都属于常用的发言稿。
其实，我们小学生中常见的发言稿还有很多，比如，家长会上发言稿、学习座谈会上介绍经验发言、国旗下讲话稿、入队仪式上的新老队员代表发言稿等。
这些都是我们小学生生活中常见的发言稿。
新学期五升六小学生升旗手发言稿
大家好
我是xxxx。
能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。
我的信念：相信自己
自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空
自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿
自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸
从小父母就引导我树立“我能行，我能干”的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。
我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。
我的理念：细微之处见精神
提高全民素质，要从我做起
我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人!妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。
除了繁忙的学习任务外，我还学习民族舞和儿童画，有的时候还要参加华夏未来艺术团的排练，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。
如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不拖沓，集中精力做事是解决问题的关键。
我的体会：学习着，快乐着!学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣
我的爱好：快乐的源泉
我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。
我从五岁半学习舞蹈，现在是华夏未来艺术团舞蹈团的成员；从四岁半开始学习儿童画，作品曾荣获全国少儿美术杯一等奖两次，二等奖一次。
这些兴趣班的学习都是我自己选择的，因此对于它们的学习我带有浓厚的兴趣。
我非常感谢父母对我的选择的尊重。
我自信、乐观、充满爱心、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
