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我的家人演讲稿小学

时间:2017-11-03 15:03

小学五年级英语演讲稿 主题是我的家人

My familyThere are five people in my family--my parents, my brother, my sister and I.My father is 33 years old . He is fond of fund and bring much happiness. My mother is as old as . She is jt a hoewife and only keeps her mind on cooking. The food she cooks is the most delicious in the world I think.My little brother likes playing basketball and my sister is a lovely girl .They are all students. But My sister likes study more than my brother. They used to quarrel , but still loves each other.I love my family so much.喜欢请采用〜〜(^ν^)

以我的家人为题的演讲稿三分钟

我爱祖国我爱万里长城,我爱江河;我爱五星红旗,我爱白鸽;我爱红领巾,我爱花朵;我爱家乡的山和水,我爱家人父老乡亲,我爱老师和同学、、、、、你要问我最爱什么

一句话:我爱你亲爱的祖国

我是90后小学演讲稿

给你写好的段子吧,自己拼一下..  否则太假了  1  我们曾自豪地向世界宣称:我们是90后。

有苏轼的狂放,有李清照的婉约,更是独一无二的我们自己

我们重复着古人的青春,重复着曾经的豪放不羁,我们在忙碌中忘记,忘记该忘记的和不该忘记的,我们仿佛化作一缕风,飘过,就不再飘回。

是谁不断地给我们时间,又不断地让我们回忆

是谁带来赏析的泪水,还浇灌着我们原本脆弱的心

是谁一直给我们希望,却忘不了给我们失望

我们在询问中成长,古怪的问题,又有谁能给我们答案

伤感原来一直存在,只是不敢相信自己不坚强。

我们乘着好奇心起飞,飞遍千山万水,成长的痕迹镌刻在记忆中,成为生命的永恒。

也许泪水会打湿我们不愿意哭的眼睛,也许我们把许许多多隐藏在黑暗深处,也许流逝的时间正慢慢把我们送到生命中最旺盛的时期,再慢慢地侵蚀着我们的青春,可正是我们的狂放,让我们始终坚持着一种不服输的精神,正是我们的婉约,让我们关心着身边的点点滴滴。

生命的颜色不会褪去,再苦再累,但我们是最具活力的90后,我们一起打拼,开辟出我们人生中的辉煌,支撑起未来的祖国,历史的长河,湮没不了我们90后的足迹

满腔的豪言壮志,不知是否掩饰了心灵深处真实的 自我,有人说90后自以为是,但除了我们又有谁懂得

梦想中的三生石,沉淀了千年的誓言,可曾磨灭了我们的名字

我们要让心灵翩飞,陶醉在忘记自己的岁月里,青春不再有自以为是的坚强,不再害怕控制不住的泪珠流出眼眶,不再将心事紧锁,贴上永不公开的标签。

幸福充斥着我们的生活,生命从此花开满地~~~~~~~~  2.  非常幸运地出生在90年后,既没有经历过以前革命年代的辛苦,也没有感受到文化大革命的动荡。

可是生活在这样的一个和平的年代里面,我们并没有真正地感受到幸福,那是因为我们我们背负着“叛逆”的称号,90年后的我们值得深思。

“钱”途无限近日,《网络惊现90后炫富女

钞票满天飞

》的帖子在各大网站流传,帖子中一女孩手捧大把钞票在网上炫富,帖子被转载后女主角被网友们冠名为“90后炫富女”,惹来板砖一片。

这难道就是我们应有的金钱价值观吗

作为青少年,我们还没有完全的独立能力,我们平时所用的一切金钱都是来自父母辛勤劳动。

这些金钱是来之不易的,我们并不能肆意地挥霍,更不能作为攀比,不能用钱炫耀自己的价值,以得到别人的肯定与认可。

我们就应该从小树立正确的金钱观,正确地使用金钱,认识金钱的正确用途,合理地使用金钱,做有意义的事情,为人们服务,把金钱更好地投入到社会主义建设中去,为国家出力,为自己争光,将来长大必会前途无限。

“机”不可失伴随着暑假的到来,妈妈也渐渐地担心起来我的安全。

什么PSP,MP4,DV,相机,手机统统都成了我手上潮流的玩物了。

这些数码产品成了我们最亲密的朋友了。

90年后的我们都不太喜欢出门,宁可在家里享受“空调+机器”更实际。

反正就是“机”不可失。

90年后的我们是幸福的,因为有许多科学产品可以供我们使用,可以娱乐身心。

但是这仅仅是娱乐,并不是我们生活的全部。

现在琳琅满目的电子产品充斥着我们的生活,90年后的我们过于满目地追求,而忽略了我们的根本任务就是读书。

学生就应该以学业为重。

对于学习我们就要做到机不可失。

在平时的生活实践中,抓紧学习的机会,合理分配好学习与娱乐的时间,总结和归纳学习方法,提高学习效率,积极开展自主学习,合作学习,探究学习,注意养成良好的学习习惯,提高学习能力。

做一个合格的中学生。

“语”后春笋妈妈除了担心我会像“炫富女”变坏,害怕我会在网络上结识不三不四的猪朋狗友,还忧虑我会在网上学到“火星文”。

火星文雨后春笋般涌现出来,在我的博客,个性签名,空间等私人领域里都使用着火星文,彰显着90后的个性。

为了能够创造出自己独特的生活圈子,我们90年后的人决定采用了火星文作为圈子的语言。

  3.  火星文是采用符号+错别字+方言而来的。

那样能够更好地不让父母知道我们与同学交往的内容,更好地维护了自己的私隐。

这样的想法我一直认为是对的。

但是正是这样,让我与父母的交往沟通的机会少了。

我们正处在叛逆期,更需要与父母多进行沟通与交往,让他们了解我们内心的想法,知道我们的真正的需要,给予我们成长上的关怀,鼓励我们以积极的心态进行互相交流探讨,打破子女与父母僵局的画面,以平等,真诚的心进行面对面地交谈,父母与子女达到沟通了解的目的。

90年后的深思虽然以上的例子是冰山一角的事情,但是所反映的90年后人们的普遍叛逆的心理。

90年后的我们生活在物质丰富的年代,但是,子女为了能够独立生活,都与父母缺少交流交往。

缺少了成长上正确的指导,却换来了误入歧途的命运;缺少的亲情的滋润,却换来了叛逆的称号;缺少了社会的关爱,却换来了种种哪以预料的压力充斥着我们的生活。

我们以宽容的心态去赏识这个特殊的社会,以良好的心态展现我们青春的活力,清醒认识自己的责任,以正确的姿态面对社会的挑战。

亲情,友情永远都是最真诚而不可替代的,平时多与家人沟通,压力与误解就自然会减少。

  4.网友完善的答案我是90后,70、80后们口中玩世不恭让人寒心的90后。

我不懂,为什么90后戴上了这么多不完美的帽子,或许是我们真的这么不堪入目

早恋、吸烟、打架……这都是我们90后的杰作。

  社会各界对我们的评价,大多是贬低的,说我们不务正业,说我们这一代是颓废的一代,更有甚者骂我们是人渣、自私的极端主义、社会的败类。

他们正是因为看到一部分90后人的张扬,而否定了所有90后的人,然而,这是一个极其狭隘的看法。

  看到了70后对我们的感叹,看到了80后对我们的批判,心里的激愤是无法言喻的……  我不知道他们为什么会对我们做出这样的评判,也许,他们看到的只是90后的冰山一角吧

但这并不能说明什么,也不能成为我们所有90后的代表。

我要替所有被无辜扣上骂名的90后向他们证明,90后也有我们的梦想,也有我们的骄傲,而这骄傲与自私无关

  看看这次的汶川大地震,我们90后勇敢的身影,坚强的笑脸,拼搏的精神,成为灾区一道靓丽的风景线。

在地震来临后,翻山越岭赶到灾区,尽力挖废墟,努力救灾民;得知父母遇难的消息,勇敢的面对现实;在我的身边的同学,听到四川地震的消息,主动捐出自己的零花钱……看看校园里大多数90后勤勉、上进、求知的态度……  你们看到90后为自己的梦想顽强拼搏了吗

你们看到众多90后中勤奋的学生,他们努力的学习,用汗水换来了最优异的成绩了吗

  90后,不是颓唐的一代,我们也有自己的志向,也有自己的生活方式,我们也爱自己的祖国,我们也有同情心。

  我们真的有那么差吗

如果中国都对90后失去了希望,我想90后的我们也会对中国失去希望,为什就不能跨越那个看不见的代沟,用心了解我们,用心爱我们呢

  我呼吁所有的90后,用实力想世人证明,我们有信心,我们有实力,我们是无与伦比的

我们必将挑起历史的重担,实现祖国的强大

  我骄傲

因为我是90后

一篇写关爱的演讲稿,什么家人,班级,他人的,明天就要交了,拜托了

老师、同学们,大家好

我今天演讲的题目是:关爱同学 相识是一种缘分,能走进同一个校园是修来的缘分,既然有缘,那就让我们相互关爱吧! 如果你关爱他人,包括你的同学,那么你是一滴与大海融为一体的水。

如果你自私自利,那么你就是沙漠中的一颗石子。

与大海融为一体的水会永不干涸,但在沙漠里的石子很快会粉碎。

只有你去关爱他人,别人才有可能以真诚回报你。

也许亲情会无私供给,但仅靠亲情,而没有友情,你在这世上就难以立足。

一些人为想得到一些东西而与他人交往,像这样知心的能有几个

如果你不关爱他人,别人又何尝愿意和你在一起呢

抛开自利的念头吧

去关爱他人,你就会得到善意的“回报”

每个人都有不同的习惯与爱好,有些习惯是无意中形成的,哪个人能没有自己的爱好

这个大家都可以理解。

但是你的习惯、你的所作所为千万不要危及到他人,不能因为你自己的习惯让周围的人群都适应你,而且,有时候你的无意可能会伤害他人。

为什么不能多关爱一下自己,多关爱周围这些可爱的人

相识是天大的缘分,何必要互相伤害呢.就让我们拿出自己的信心,改正你的不良习惯,关爱同学吧. 同学们,让我们用美丽的心灵,传递人间的真情,把关爱作为生活中的一部分,把关爱放到我们做的每一件事情中,成为我们思想道德中的一部分。

用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖同学,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事吧。

谢谢大家!

一分钟小学生一年级自我介绍演讲稿(中文)

母有一种爱,即使我们付有也报答不了,那就是父母的爱。

我们每一个人命,都是父母给。

从我们出生的那一刻起,父母就把他们最真挚的爱,无私地奉献给我们。

同学们,我们从哪里来

听到这个问题,大家肯定都会说,是父母把我们带到世界上来的。

是啊,十多年前的某一天,我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。

但当我们来到世上的那一刻起,父母们却多了一项繁重的工作——照顾我们。

尽管这是一种沉重的负担,但父母们却毫无怨言地抚养我长大。

为了给我们一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。

小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。

现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起,照顾、孝敬父母的责任 。

古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。

我们第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。

父母,是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

家长代表演讲稿200字

尊敬的老师,各位家长:大家好!我是一(1)班张佳囡的妈妈。

首先非常感谢班主任曹老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。

也非常感谢各位老师对张佳囡的精心培养。

孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。

在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。

”其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。

俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。

我就简单介绍一下自己的做法:一、对孩子多一些表扬和鼓励有人说:“好孩子是夸出来的”。

我非常赞同这个观点。

只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。

也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。

现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。

吃东西时总让我先吃。

我总是会说:“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。

”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。

我们每个孩子身上都有很多的闪光点。

家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。

二、培养孩子自觉性,养成好习惯教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。

”可见好习惯对孩子来说多么重要。

小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。

家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。

什么时间该做作业,什么时间该玩。

平时,我总鼓励张佳囡早睡早起。

让她早晨早起去看太阳。

并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。

所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。

所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。

我们家长让孩子爱读书。

首先自己要养成爱读书的习惯。

家长端着书,孩子也会仿效。

习惯也自然形成。

我给女儿买了许多 故事书,每晚一则小故事。

如果还想看,那么自己读。

然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。

不过好习惯不是一朝一夕形成的。

要持之以恒,日积月累。

三、培养孩子的独立性以前,我是事无巨细。

结果孩子养成依赖的心理。

现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。

如果少带了,老师批评了我也不过问。

她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。

将来会是个有责任心的人。

看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。

我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲。

求助,,家长进课堂讲课,求课题,演讲稿,一年级小学

选择启发性课题,少说教,多发挥孩子们的想象力,与国际接轨,学习学习国外的教育方式和教育方法。

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