欢迎来到一句话经典语录网
我要投稿 投诉建议
当前位置:一句话经典语录 > 演讲稿 > 青春的律动我的大学梦演讲稿

青春的律动我的大学梦演讲稿

时间:2015-09-27 23:59

我的大学梦演讲稿

我的大学梦亲爱的老师同学们大家晚上好我演讲的是我的大学梦。

小时候,别人常你问我,你的梦想是什么,那时那个懵懂无知的我总会骄傲的说是考上大学。

对,没错就是考上大学。

那时候我认为一个人只要考上了大学,那么以后的日子就不用愁,开豪车,住别墅,这些都是信手拈来。

小时候的梦总是那么天真可爱。

现在,我如愿以偿,站在了大学的舞台上,并且台下还有听我讲述大学梦的人。

有人说,挽着恋人的手漫步大学校园,是一件浪漫的事情,有人说大学图说管理的书真多啊,遨游书海感受文学的魅力,无疑是件幸福的事。

有人说,大学是疯狂的,大学是自由的,大学是放纵的,大学时颓废的。

在我这里,大学在不同的时期有不同的感觉。

一开始我觉得大学就是学校大了、人多了、别的地方与中学没有什么不同。

后来啊,我觉得大学就是没有老师管,自由自在的地方。

到现在,我心目中的大学又是一个不一样的理解,我觉得大学就是一个人人生的转折点,是梦想再次启航的地方,是梦怒放的国度。

我有一个大学梦,因为这个梦想,我踏上了漫漫的求学路。

一路上我失去了很多,得到了很多。

失去了我曾经的天真、真实,;得到了更多的知识和朋友。

我完成了最初的梦想,迈进了渴望已久的大学。

感受到了这种大学的氛围。

来到这里,我发现我的大学梦并不仅仅是进入大学,我们青年是祖国的希望,民族的未来,每个人都主宰着自己的明天。

历史的责任在肩,我们责无旁贷。

我们一定会勇敢的挑起肩上的责任。

虽然前方会有巨浪滔天,但也会长虹贯日。

我们应该拿出“吹尽狂沙始到金””的毅力,拿出“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接各种巨涛般的挑战。

有位哲学家说过,若要享受成功,就得去学如何接受失败。

的确,失败是人生难得的财富。

人生路途布满荆棘,于暗中期望将你羁绊。

可只要我们好好把握这种荆棘,风雨雷霆能奈我何

经历过就不在畏缩,体验过就不在窘迫。

即使千万险难,我一样光彩夺人。

青春,是一场霏霏的雨,淅淅沥沥,绵延,伸展。

有成长的仿徨、忧伤,可更多的是激情的渴望铿锵,我们挥洒着自己的青春,我们不允许梦想在高飞时幻灭,我们要将梦想放在种子的心中等待,用青春灌溉出一个新的生命奇迹。

大学则是青春洒下种子的地方,在这里我们播种了努力、勤奋。

那么我们一定会收获到的是最好吃的果实。

今天的我已经超过昨天的我,明天的我也必将不同于今天的我。

苏格拉底曾经说过,做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。

我们怀着炽热的向往来到这里,我们要将我们的梦想从梦和想变为切实的事实,绝不能让他在这里破灭。

在大学这个绚丽的舞台上,我们要尽情舞蹈,秀出最闪亮的自己。

我要不断进步,而非止步不前。

我们作为一个青春激昂的大学生,大学需要用我们的热情去营造。

左一个真正成熟向上的人,成为我对自己的要求,也是我追求的人格理想。

我们要锲而不舍一步一个脚印,勤勤恳恳为梦想之花而作。

手捧火炬——大学梦。

扬帆起航,奋起直追,你可以选择平凡,但不可以平庸。

Please believe that nothing is impossible,(请相信没有什么是不可能的)No one can achieve anything without effort。

(没有人能不劳而获)

作文我的大学青春飞扬500字

岁月匆匆,大学四年转瞬即逝。

从眼眸里抽出细细雨丝,然后纷纷扬扬的撒下。

我即将离开我的大学生活。

走过楼兰,走过荒滩,只是为了那句“路在脚下,明天会更好”。

  ? 虽然即将与相处四年的同窗好友分别,但却无法把自己和属于花季年龄的回忆全都忘掉,因为在那个美好的年龄,我们已将自己最美好的青春做了一次交换。

含着泪,回头读起身后的脚印,这些脚印离学生时代越来越远,伸向远方。

即使脚窝泥泞,步履蹒跚,但我还是毅然的去追求属于自己的梦。

曾经失去的,我不会注入太多是眷恋,太多的叹息;将要得到的,我也一定不会迷惑,不会迟疑。

因为每个清晨的太阳都是崭新的,明天还要继续。

红阳在头顶散射着年轮的波,灵性鸟蹲在枝头目送我的背影,为我祈愿一路平安。

真正令我魂牵心动的是那梦流浪的地方,生命在律动,风景在行走,情调目光里不仅映射着浪漫,而且还充满了对未来的信心。

对于一个人来说,他的梦想就是他的翅膀,有梦想的人,随时都会跳起来,拍拍翅膀,到他想去的地方尽情的遨游。

山那边如今又是香草萋萋,满庭芳菲了。

白云将载着我到那梦开始的地方,实现我的梦想,实现我的价值。

在此,我由衷的感谢母校对我的培养,使我学会了各种生活技能和懂得了怎样为人处事。

祝福我的母校—XX大学明天会更好

同时,我也由衷的感谢四年来同学们对我的关心和帮助,感谢各位朋友的关怀。

认识你们是我的人生一大财富,真诚的祝愿各位一路走好

欢送六年级毕业生演讲稿

亲爱的同学们,下午好

我们已经毕业,看着你们留言、留声、留影,我知道分别的时刻终于来临了,我体验着这种伤感的无限幸福。

6年了,我们为缘分而来,我们为解人生的方程而来,我们为寻找人生理想的坐标而来,我们为美好明天而来。

三年了,我们一起走过了“加”、“减”、“乘”、“除”、“开方”。

“ + ” ——增加了知识;“ 一”——减少了蒙昧;“ X ”——成为了知已;“ ÷ ” ——除去了隔阂;“√ ”——开辟着未来。

我们沿着陡峭的走,在“ 方差”大的山坡上携手并进,虽是一路跋涉,但也一路歌声。

就说省竞赛吧,我们经过6年的努力,其他学校没有获得过省数学一、二等奖,我们有

可以说学校因为你们而更加美丽。

在这6年的美好时光里,师生不是两条不相交的“平行线”,而是在同一“数轴”上下波动的“正弦曲线”,互相谅解,彼此关爱,特别是你们对老师严与爱的辩证理解,让我们永远感激

我很留恋这段时光,我很珍惜这段缘份,但我深知时针的步履并不会因为我的祈求而停止,人生本来就是这样被隔成一条条“线段”。

在这鲜花绽放离愁别绪、绿叶婆娑挥手告别的时候,我希望同学们记住老师在黑板上给大家留下的:点、线、面、体:“点”——就是要认真做好每件事,踏实走好每一步,保持金子般的品质,留下美丽的亮点;“线”——就是确定一个目标,沿着一条闪耀光芒的“射线”,矢志不移地前行;“面”——就是要有独创的精神,有自己的个性,别忘了自己代表着我们学校的形象,展示给他人的应该是一幅精美独特的画卷;“体”——就是要有强健的体魄,有丰富的内心,既特立独行,又牵手他人,努力构建宏伟的人生立体,不断地点缀着母校的辉煌。

人生是道风景线,人生也是道“分数式”,不变的是表示生命的“分母”,可变的是代表奋斗的“分子”,“分子”越大,它体现出的人生价值也就越大。

人生“几何”,“几何”人生

同学们,努力吧,青春与你们为伍,希望与你们同行,成功永远属于你们

同学们,虽然我没看到你们热泪盈眶,但我能感受到你们每个人心中涌动着的依依惜别的深情。

今天我们相别在校园里,明天我们会相逢在社会的大家庭里。

我们是师生,我们更是朋友。

一个“集合”解体了,另一个“集合”重逢了,而且随着时间的推移和理解的加深会更加紧密,更加牢固,更加长久。

我们都知道,我们的学校“一中”两个字很美,因为这两个字分别是“轴对称图形”,也是“中心对称图形”。

所以,无论什么样的“集合”,都属于一中这个大“集合”,“轻轻的,我走了,正如我轻轻的来.......”最后,让我们共同祝愿我们亲爱的母校明天更加美好

关于青春的诗歌或散文(短一点) 急急急急急

每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你

青春就象这束鲜花

开放的时候绚丽无比

可它枯萎的时候就惨不忍睹

我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放

我们要珍惜青春,不要让它白白流走

  青春之诗  青春是一首  永不言败的歌  青春是一条  永不停息的河流  青春是一本  读不厌的书  青春是一杯  品不尽的茶  青春是一座  屹立在民族之林的高峰  刻印千千万万青年的足迹  青春是一座  知识的宝塔  洒下千千万万青年的汗水  青春是一棵正在茁壮成长的树  备受风吹雨淋的考验  青春是一朵  含苞欲放的花蕾  欲向世界展现独自的风姿  我用一颗热情奔放的  青春之心  送给自己一份青春礼物  那就是青春之诗  青春四曲  (1)三月飞雪  三月里飞来一场雪  我的母亲绝尘而去  天空中消失的岂止是冬日阳光  还有鸽子飞翔的身影  琴弦断了  我伏在云涛深处的山巅哭泣  三月本是花开的季节  而我收获的确是全世界花的枯萎  飘雪的路上  枯叶起舞  我坐在地上  夜夜仰望天堂的门口  和那条无法泅渡的河  星星早已隐去  沟渠上没有月亮的轻抚  我在自己的眼泪上调试  拨弄着一曲雪夜里的相思  (2)暗恋  眼睁睁地看着你  把嫩绿撒在我寂寞的秋天里  长成疯狂的春草  (3)我的青春  冬季昏暗的天空  没有美丽的鸟儿飞过  一汪孤寂的死水  没有鱼儿欢快的游弋  我飞上天空  俯瞰投影在流水上的花  发现它已在岁月的风中苍黄  童年是一面完整的镜子  青春却是一片斑驳的树叶  是谁铺着满山满谷的忧思  是谁枕着白云悠悠的梦  春天的布谷鸟夜夜歌唱的  可是曾经流逝的激情

  (4)明媚三月  明媚三月  花影重重  风摇绿叶  我打开窗子  阳光跑了进来  把阴影赶了出去  我听见孤寂断裂的声音  飞鸟掠过的破帛般的青春水面  粼粼发光的不是我的忧伤吗  都忘记吧  曾经喝过的鸩酒  曾经迷失的山路  山上的积雪已经溶化  在这美丽的三月  让我们一起聆听花和梦的私语  2、你是我的青春  你轻轻的来了,  带着一点顽皮。

  你是那么的纯真,  虚伪无可逼进。

  你轻轻的来了,  带着一点梦想,  你是那么的可爱。

  你幽幽的来了,  清新是你的气质,  单纯是你财富。

  我想拥你入怀,  但,你哭了。

  于是,我不再亵渎你的清醇。

  只因为,你是我的青春。

  3、青春无绪  <一>  当我再次回望  背后那只  分明挥动多时的手  却  还是一无所见  只有背后那些树上的叶子  正在风中  轻轻招摇  <二>  这些宁静的日子里总是默默的望着窗外  看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人  身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液  孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下  根根错乱的抖擞着  几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望  却始终没有远离它们那暖暖的家  太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着  一遍又一遍单调无声的叹息  晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下  <三>  久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星  一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时  曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记  那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子  在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱  小心翼翼地踩着堆积的落叶  在一种非凡温和的声响中辨识路向  间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳  恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的  钢片  <四>  是为那干涸了一万年的黄土地再次祈颂大风绵绵之歌吗  是为那歌的尽头再次弥渡你四处漂泊的魂灵吗  是为那魂灵超越一棵原本就是若干年前远离丛林的独蕉吗  是为那棵独蕉在空朦的世幻时便续下了这飘忽的前缘吗  天却是一天一天被雨水浸泡被烈日晒的疲惫不堪  地却是一日一日被风尘脚印搅拌的模糊  多少次的泪水涨满了一汪汪海一汪汪洋  环境却是渐渐变坏无法重创一个全新的人类  前世苦与咸的生活依然围成你举步的坝堤  <五>  又坐在河边 坐在那粗糙乌黑的沙石上  又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日  远离了好久的家什么都远去了  最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和  任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白  两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海  任经一百万种风雨还是不朽的沉默  <六>  笑声自远方接踵而来  随风翻乱了桌上的书页  仿佛遥远的你踏浪走近  是冬日雪野盛开的莲。

  青春  那些苍茫的回忆  静静地滑脱生命的轨迹  正如桌上的刻痕  从今年到明年  一年又一年  记录了喜怒哀乐  印证了悲欢离合  留下了我们成长的痕迹  1.青春是一个美梦  却终有梦醒的一天  青春是一条小河  却终有干涸的一天  青春是一道彩虹  却终有消失的一天  青春是一朵盛开的鲜花  却终有凋落的一天  青春是握在手里的细沙  不知不觉已然漏去  青春是天上的一颗流星  虽然美丽却瞬间逝去  青春是幸福留下的阵阵香气  想要珍惜它已离去  2.凝望着岸边的柳影,我又走进青春的记忆,那曾是绿草如织繁花似锦的世界,今天却蒙上了一层银霜。

因为对于一个而立之年的人来说,弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。

  然而,我毕竟是在这人生驿站驻过。

你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗

你听那单纯的柳笛小曲,不正是心的呼唤吗

多么执着的追求,多么天真的幻想呵,没有虚假也没忧愁。

而那些虚虚浮浮的,才是我青春的足迹。

那是在被时代的风雨次打得懵懵懂懂时踏过的路。

不错,我记忆犹新的青年时代是令人疾首的时代,是狂热的激情与震天的口号相交织的时代。

我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆。

然而,又有谁能摆脱时代空气的污浊呢

  值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位。

  没有失败和挫折,不曾痛苦和彷徨。

那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来。

  无怨的青春(席慕容_台湾)  在年轻的时候  如果你爱上了一个人  请你  请你一定要温柔地对待他  那么  所有的  时刻都将是一种无瑕的美丽。

  若不得不分离  也要好好地说声再见  也要在心里存着感谢  感谢他给了你一份记忆  长大了以后  你才会知道  在蓦然回首的刹那  没有怨恨的青春才会了无遗憾  如山冈上那轮静静的满月  《青春》诗歌  ——沈庆  青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,  四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

  轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,  淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。

  带着点流浪的喜悦我就这样一去不回,  没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。

  每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,  每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。

  在那悠远的春色里我遇到了盛开的她,  洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。

  允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,  允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。

  梦里的天空很大我就躺在你睫毛上,  梦里的日子很多我却开始想要回家。

  在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,  等待着终于有一天它们在世间传说。

  青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,  四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

  纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏,  流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。

  青春之歌(散文)  :塞风  :当我们身披撒满阳光的羽翼,置身于青春的驿站,以一腔彭湃的热血,用迎接太阳的双手,去推开那道光明与希望之门时。

于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。

  :青春之旅使我们有了太多的追求,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。

我们无数次背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。

也许我们还一无所有,也许青春之路还很满长,更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。

但我们能以理想为经,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。

  :在时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。

盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,身背行囊,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。

  :青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。

我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。

犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著。

  :寻找青春的家园,我们别无选择。

当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字,去记载或表述生命中不可或缺的追求时。

所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。

  :曾几何时,我们扪心自问,是不是因为青春的呼唤,使生命的长河过早地澎湃

以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。

是不是因为青春的呼唤,使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀

以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。

  :不可念及许多言不由衷,其实青春之旅许多是涉舟而来,又随波而去。

犹如远征的驼队,牢记前方的路依旧漫长而遥远,摇动叮叮当当的驼铃,就知前方的路程无法丈量,穿越的过程便是追求的证明。

  :希望的钟声敲响着黎明时空,相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。

相信青春的灯火正亮,定会照亮有志青年不懈的追求之路。

  :让我们携起手来,披着阳光穿行岁月,加快青春的脚步,去点亮挂在心头的那束理想之光。

用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。

  『散文天下』 [散文]《青春》·青春  作者:爱学习的小虫 提交日期:2005-11-1 23:35:00  ????不知怎么的,突然想起《青春》的旋律,想起大学时每年石榴花开的时候,学校的大广播里好像反反复复放着这首歌。

那时的空气里都弥漫着离别的伤感。

有时候我会停下脚步静静听,虽然分辨不出来歌词,却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶。

赶紧google,有了。

  ??  ??淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁  ??纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏  ??流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁  ??带着点流浪的喜悦我就这样一去不回  ??  ??我喜欢这歌词,那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的,云、泪、风、梦以及流浪。

一把吉他和一个迎风吟唱的歌者,就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感。

  ??  ??还记得大一的时候总觉得好像被判了四年有期徒刑,不知道什么时候才可以毕业,才可以有真正的自由。

但怎么知道最美好的时光总是走的最快。

蓦一回首。

记忆里只有校园雨后新晴的枝叶在崭新的阳光下那样清新地摇晃着,在教室里根本坐不住的我,骑上学长送的破单车,带上书到桂湖中心的小岛上,在草地上铺着报纸看书,很快就在阳光下睡着,书盖在头上。

湖面一阵风过,我突然醒来却半天不知道身在何处。

  ??  ??还会有那样惬意的时光无所牵挂的心吗

我摇头叹息。

除了感伤仍是感伤。

  ??  ??那么美好那么让人追忆的年纪,那么容易相信爱,那么容易为爱流泪,为爱写下一篇一篇的心事。

这歌声让那是的记忆充满年轻的律动。

挥霍着属于自己的那段岁月,等待着属于自己的浪漫。

不知觉中,石榴花第四次开了。

我们也要离开了。

  ??  ??自认坚强我与大家在校门口嬉笑着道别。

拥抱着开着来日相见的玩笑。

简单的行李装好了,坐在出租车上,突然的,根本无法控制的,我居然放声大哭。

泪水如泄闸洪水。

哭声让车外的十来人都失去镇定。

我们隔着车窗,在泪雨中紧握着双手。

我仍旧无法控制,直到身边好友让车开动。

  ??  ??我哭什么呢

多年后我一直想给自己一个回复。

我想我是无法舍弃这如散场电影般的青春时光,我再也回不到那样透明的心绪,那样无所顾忌按自己的意愿在青葱校园里写意的生活,要离开的时候,我才知道眼前熟悉的一切,将再也不属于我。

  ??  ??而这个时间,我的眼眶居然又湿润了。

这时候我又想起想起学校每年的艺术节或其他活动上,总是抱着吉他唱《恋恋风尘》的大男孩。

那时的他们,那样的年轻、率真和让人禁不住暗恋。

  ??  ??当岁月  ??和美丽  ??已成风尘中的叹息  ??你感伤的眼里  ??有旧时泪滴  ??相信爱的年纪  ??让我一生中常常追忆  10

求一篇以构建和谐校园、展示青春风采为主题的诗歌型朗诵稿。

3分钟左右的即可 适合大学生朗诵的 谢谢。

青春之诗青一首永不言败的歌青春是一条永不停息的河流青春是一读不厌的书青春是品不尽的茶青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗青春四曲(1)三月飞雪三月里飞来一场雪我的母亲绝尘而去天空中消失的岂止是冬日阳光还有鸽子飞翔的身影琴弦断了我伏在云涛深处的山巅哭泣三月本是花开的季节而我收获的确是全世界花的枯萎飘雪的路上枯叶起舞我坐在地上夜夜仰望天堂的门口和那条无法泅渡的河星星早已隐去沟渠上没有月亮的轻抚我在自己的眼泪上调试拨弄着一曲雪夜里的相思(2)暗恋眼睁睁地看着你把嫩绿撒在我寂寞的秋天里长成疯狂的春草(3)我的青春冬季昏暗的天空没有美丽的鸟儿飞过一汪孤寂的死水没有鱼儿欢快的游弋我飞上天空俯瞰投影在流水上的花发现它已在岁月的风中苍黄童年是一面完整的镜子青春却是一片斑驳的树叶是谁铺着满山满谷的忧思是谁枕着白云悠悠的梦春天的布谷鸟夜夜歌唱的可是曾经流逝的激情

(4)明媚三月明媚三月花影重重风摇绿叶我打开窗子阳光跑了进来把阴影赶了出去我听见孤寂断裂的声音飞鸟掠过的破帛般的青春水面粼粼发光的不是我的忧伤吗都忘记吧曾经喝过的鸩酒曾经迷失的山路山上的积雪已经溶化在这美丽的三月让我们一起聆听花和梦的私语2、你是我的青春你轻轻的来了,带着一点顽皮。

你是那么的纯真,虚伪无可逼进。

你轻轻的来了,带着一点梦想,你是那么的可爱。

你幽幽的来了,清新是你的气质,单纯是你财富。

我想拥你入怀,但,你哭了。

于是,我不再亵渎你的清醇。

只因为,你是我的青春。

3、青春无绪<一>当我再次回望背后那只分明挥动多时的手却还是一无所见只有背后那些树上的叶子正在风中轻轻招摇<二>这些宁静的日子里总是默默的望着窗外看那光秃秃的大树是一个过冬的独身老人身上冻裂的伤口还缓缓淌着僵滞的血液孤零零的枝桠是裸散的发在寒风的轻拂下根根错乱的抖擞着几只雀儿在屋檐下跳蹦着不时地朝这边张望却始终没有远离它们那暖暖的家太阳总是苍白苍白地在凝重的天空发着一遍又一遍单调无声的叹息晃过了一次又一次的面容之后什么都没有留下<三>久未落雪的枯草地依然散布着七八颗星星一只鸟儿静静的躺在草丛中仿佛已死去多时曾走过的这片地方却总找不到曾留下的深刻标记那条清清的小河上浮满了大大小小的叶子在一个宽谷里悠然制造了许多陷阱小心翼翼地踩着堆积的落叶在一种非凡温和的声响中辨识路向间或找寻到岁月这个老猎手留下的弹壳恍然大悟中才知这原本是用一些美丽的花瓣铸造的钢片<四>是为那干涸了一万年的黄土地再次祈颂大风绵绵之歌吗是为那歌的尽头再次弥渡你四处漂泊的魂灵吗是为那魂灵超越一棵原本就是若干年前远离丛林的独蕉吗是为那棵独蕉在空朦的世幻时便续下了这飘忽的前缘吗天却是一天一天被雨水浸泡被烈日晒的疲惫不堪地却是一日一日被风尘脚印搅拌的模糊多少次的泪水涨满了一汪汪海一汪汪洋环境却是渐渐变坏无法重创一个全新的人类前世苦与咸的生活依然围成你举步的坝堤<五>又坐在河边 坐在那粗糙乌黑的沙石上又在构思那莽莽的荒原那昏黄的泥日远离了好久的家什么都远去了最厌恶死一般的静寂竟然比什么都随和任岁月的脚印把黑黝黝的浮土漂成空白两只嘴巴终成了浑浑噩噩的死海任经一百万种风雨还是不朽的沉默<六>笑声自远方接踵而来随风翻乱了桌上的书页仿佛遥远的你踏浪走近是冬日雪野盛开的莲。

青春那些苍茫的回忆静静地滑脱生命的轨迹正如桌上的刻痕从今年到明年一年又一年记录了喜怒哀乐印证了悲欢离合留下了我们成长的痕迹1.青春是一个美梦却终有梦醒的一天青春是一条小河却终有干涸的一天青春是一道彩虹却终有消失的一天青春是一朵盛开的鲜花却终有凋落的一天青春是握在手里的细沙不知不觉已然漏去青春是天上的一颗流星虽然美丽却瞬间逝去青春是幸福留下的阵阵香气想要珍惜它已离去2.凝望着岸边的柳影,我又走进青春的记忆,那曾是绿草如织繁花似锦的世界,今天却蒙上了一层银霜。

因为对于一个而立之年的人来说,弹起青春这根琴弦怕是有些过时了。

然而,我毕竟是在这人生驿站驻过。

你看路途上那些歪歪曲曲的不正是蹒跚学步的脚印吗

你听那单纯的柳笛小曲,不正是心的呼唤吗

多么执着的追求,多么天真的幻想呵,没有虚假也没忧愁。

而那些虚虚浮浮的,才是我青春的足迹。

那是在被时代的风雨次打得懵懵懂懂时踏过的路。

不错,我记忆犹新的青年时代是令人疾首的时代,是狂热的激情与震天的口号相交织的时代。

我也曾苦读寒窗地总想甩掉十年劫难给我们这代人的馈赠--那无知的阴天幼稚的尘埃和浅薄的泥浆。

然而,又有谁能摆脱时代空气的污浊呢

值处欣慰的是我清醒了我理解了生活那就是感伤与愉悦的交替编织是勇敢与怯懦的不断易位。

没有失败和挫折,不曾痛苦和彷徨。

那么我怎么会品尝到成功的自豪与胜利的喜悦怎么会甩掉幼稚和浅薄的足迹于是我放眼前方仿佛看到了一个收获的季节正朝我们走来。

无怨的青春(席慕容_台湾)在年轻的时候如果你爱上了一个人请你请你一定要温柔地对待他那么所有的时刻都将是一种无瑕的美丽。

若不得不分离也要好好地说声再见也要在心里存着感谢感谢他给了你一份记忆长大了以后你才会知道在蓦然回首的刹那没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月《青春》诗歌——沈庆青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

轻轻的风青青的梦,轻轻的晨晨昏昏,淡淡的云淡淡的泪,淡淡的年年岁岁。

带着点流浪的喜悦我就这样一去不回,没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。

每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎,每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。

在那悠远的春色里我遇到了盛开的她,洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。

允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡,允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。

梦里的天空很大我就躺在你睫毛上,梦里的日子很多我却开始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌,等待着终于有一天它们在世间传说。

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔,四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

纠缠的云纠缠的泪,纠缠的晨晨昏昏,流逝的风流逝的梦,流逝的年年岁岁。

青春之歌(散文):塞风:当我们身披撒满阳光的羽翼,置身于青春的驿站,以一腔彭湃的热血,用迎接太阳的双手,去推开那道光明与希望之门时。

于是所有寻找青春旅程的结束又成为一种新的开始。

:青春之旅使我们有了太多的追求,找寻与体会青春岁月的光芒,成为心中一种誓言。

我们无数次背负着理想,伴着子夜的钟声出发,去追寻属于青春的辉煌。

也许我们还一无所有,也许青春之路还很满长,更也许前进的道理上会充满坎坷与荆棘。

但我们能以理想为经,以行动为纬,朝着远方的目标不懈地跋涉。

:在时光的隧道里,我们盼望用犀利的目光将天空钻出蔚蓝,让激动的心似利箭般射穿无尽的苍穹,射向高高远远的宇宙。

盼望所有同我们一样找寻青春年华的旅人,身背行囊,朝着一个遥远而圣洁的目的地,虔诚地去朝拜,直到坚守到生命最后的时刻。

:青春的呼唤,使我们远足的信念在心中牢牢扎根,脚下的追寻之路似草一般疯长。

我们吹着青春的号角,不顾一切地翻山越岭而去,并且一如既往向着目的地进发。

犹如鱼儿恋水,生命的绿色追赶太阳般执著。

:寻找青春的家园,我们别无选择。

当我们用辛劳的汗水和彭湃的热血铸成一种理想的文字,去记载或表述生命中不可或缺的追求时。

所有经历过的磨难都似纷纷扬扬的雪花般落入泥土。

:曾几何时,我们扪心自问,是不是因为青春的呼唤,使生命的长河过早地澎湃

以至撑起飞翔的翅膀去冲击风雨雷电。

是不是因为青春的呼唤,使盛开的理想花朵固守在生命的岸边点缀

以至绽放鲜艳之色去成为人们眼中一片美丽的风景。

:不可念及许多言不由衷,其实青春之旅许多是涉舟而来,又随波而去。

犹如远征的驼队,牢记前方的路依旧漫长而遥远,摇动叮叮当当的驼铃,就知前方的路程无法丈量,穿越的过程便是追求的证明。

:希望的钟声敲响着黎明时空,相信每个早晨的阳光会使天空灿烂。

相信青春的灯火正亮,定会照亮有志青年不懈的追求之路。

:让我们携起手来,披着阳光穿行岁月,加快青春的脚步,去点亮挂在心头的那束理想之光。

用挚爱的情怀去高歌一首青春之歌。

『散文天下』 [散文]《青春》·青春作者:爱学习的小虫 提交日期:2005-11-1 23:35:00    不知怎么的,突然想起《青春》的旋律,想起大学时每年石榴花开的时候,学校的大广播里好像反反复复放着这首歌。

那时的空气里都弥漫着离别的伤感。

有时候我会停下脚步静静听,虽然分辨不出来歌词,却在旋律中让泪水悄悄充盈眼眶。

赶紧google,有了。

    淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁  纠缠的云纠缠的泪纠缠的晨晨昏昏  流逝的风流逝的梦流逝的年年岁岁  带着点流浪的喜悦我就这样一去不回    我喜欢这歌词,那些字眼是属于青春的为年轻而歌唱的,云、泪、风、梦以及流浪。

一把吉他和一个迎风吟唱的歌者,就那样轻易拨动你内心深处关于青春所有的惆怅、迷惘和伤感。

    还记得大一的时候总觉得好像被判了四年有期徒刑,不知道什么时候才可以毕业,才可以有真正的自由。

但怎么知道最美好的时光总是走的最快。

蓦一回首。

记忆里只有校园雨后新晴的枝叶在崭新的阳光下那样清新地摇晃着,在教室里根本坐不住的我,骑上学长送的破单车,带上书到桂湖中心的小岛上,在草地上铺着报纸看书,很快就在阳光下睡着,书盖在头上。

湖面一阵风过,我突然醒来却半天不知道身在何处。

    还会有那样惬意的时光无所牵挂的心吗

我摇头叹息。

除了感伤仍是感伤。

    那么美好那么让人追忆的年纪,那么容易相信爱,那么容易为爱流泪,为爱写下一篇一篇的心事。

这歌声让那是的记忆充满年轻的律动。

挥霍着属于自己的那段岁月,等待着属于自己的浪漫。

不知觉中,石榴花第四次开了。

我们也要离开了。

    自认坚强我与大家在校门口嬉笑着道别。

拥抱着开着来日相见的玩笑。

简单的行李装好了,坐在出租车上,突然的,根本无法控制的,我居然放声大哭。

泪水如泄闸洪水。

哭声让车外的十来人都失去镇定。

我们隔着车窗,在泪雨中紧握着双手。

我仍旧无法控制,直到身边好友让车开动。

    我哭什么呢

多年后我一直想给自己一个回复。

我想我是无法舍弃这如散场电影般的青春时光,我再也回不到那样透明的心绪,那样无所顾忌按自己的意愿在青葱校园里写意的生活,要离开的时候,我才知道眼前熟悉的一切,将再也不属于我。

    而这个时间,我的眼眶居然又湿润了。

这时候我又想起想起学校每年的艺术节或其他活动上,总是抱着吉他唱《恋恋风尘》的大男孩。

那时的他们,那样的年轻、率真和让人禁不住暗恋。

    当岁月  和美丽  已成风尘中的叹息  你感伤的眼里  有旧时泪滴  相信爱的年纪  让我一生中常常追忆

求:绽放青春,放飞梦想。

主持人串词。

求大神帮助。

青春是一首诗,隽永的字句里流露出对未来的向往;青春是一幅画,斑斓的色彩中描绘出对理想的渴望;青春是一支歌,律动的节拍间跳动着梦想的音符。

我们的青春打马而过,与其在未来整天望着夕阳忧伤、失望,不如把握现在,放飞梦想,舞动青春。

  如诗的年华,便要过得如诗的潇洒。

青春是一场虚度的年华,他来也匆匆,去也匆匆,恰如指尖流逝的沙砾。

如果过去的忧伤无法追溯,未来的愿望又难以触摸,何不用梦想将青春演绎地至真至纯。

青春意味着我们不再是孩子,不再是那个整天依偎在妈妈怀抱里的幼儿,而是勇敢的、地挣脱庇护,独立翱翔,屹立于天地间的雄鹰

倘若我们离不开庇护与宠爱,那么我们的青春便一文不值,因为那样的青春不该属于我们

如果说青春是万物争辉的春天里的绿,那么青春便是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师;如果说青春是百花争艳的盛夏里的红,那么梦想便是拎着“浇灌生命”这壶水的园丁;如果说青春是硕果累累的金秋里的黄,那么梦想便是握着“五谷丰登”这把镰刀的庄稼汉;如果说青春是“白雪皑皑”的寒冬里的白,那么梦想便是撑着“无所畏惧”这根雪仗的攀登者。

90后的我们和、正值青春年少,让我们激扬青春,放飞梦想

  风华是一指流砂,苍老是一段年华。

拥有了青春,便拥有了梦想。

什么是梦想

梦想就是可以让一个人为了它而奋斗一生的信念,是每个人心中最神圣的东西。

许嵩紧紧抓住音乐的梦想,成为IT行业最年轻的精锐;郭敬明紧紧抓住文学的梦想,成为中国最大的出版业主。

他们都在青春的岁月里紧紧抓住了自己的梦想,成为时代的弄潮儿。

且不说这些与我们相距甚远的例子。

在我们的校园中,不也有这样的人存在吗

高三的那位学长已经为梦想疯狂了一个春秋,从最开始的孤军奋战,到现在的满园疯狂。

春寒中有他们执着的追求,夏雨滂沱有他们坚定的身影,秋风萧瑟中有他们勃发的激情,冬日雪地上有他们深深地脚印。

花园成为校园里最独特的风景,而他们的疯狂,他们对梦想的执着,俨然已经成为青春的一种象征。

“三月春风吹,梦想比天高”这是风筝的誓言,“实现梦想,我心飞翔”这是我们的呐喊

  青春在飘渺中湮灭,在须臾中完结。

何必,因为一些细枝末节的挫折而放弃梦想,何必为那海市蜃楼的诱惑而耗尽青春。

今日之路为明日之路铺就。

我将带着我的梦想,用青春去诠释个性的张扬,用青春燃烧梦想,用青春扛起对自己、对家庭、对社会的责任。

用青春走出建设家乡,精忠报国的坦坦荡荡。

朋友们,行动起来吧

让我们踏上青春的征程,迈上梦想的舞台,尽情地欢呼吧

张海迪,桑兰,霍金,邰丽华,胡一舟……

张海迪5岁时因患脊髓病,胸以下全部瘫痪。

她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。

张海迪15岁时随父母下放聊城莘县的一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。

在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种种困难学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,在莘县期间,她无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

她很坚强

  1983 年,海迪走上了文学创作的道路,她以顽强的毅力克服疾病和困难,精益求精地进行创作,执着地为文学而战。

张海迪学习非常刻苦,曾经自己翻译过一本10万多字的外语小说。

  至今已出版的作品有:长篇小说《美丽的英语》《轮椅上的梦》《绝顶》。

散文集《鸿雁快快飞》《向天空敞开的窗口》《生命的追问》。

翻译作品《海边诊所》《丽贝卡在新学校》《小米勒旅行记》《莫多克----一头大象的真实故事》等。

她的作品在社会上在青少年中引起了很强的反响,长篇小说《轮椅上的梦》已经在日本、韩国出版。

  2008年11月13日,中国残联第五次全国代表大会选举为中国残联第五届主席团主席。

  桑兰凭借自己顽强、乐观、坚强、勇敢的心态,用她自己的行动和事迹感染着整个世界

她是最富奥运精神的女性榜样

桑兰曾在中国体操队享有跳马冠军的美誉,并获得过多项荣誉,但她却意外的在98年的体操练习中失手,于几秒间由矫健身手变成了瘫痪,然而坚强的她没有选择沮丧,而是坦然地接受了命运的挑战,始终坚持以自己的方式实现着自己的奥运梦想。

  史蒂芬·霍金 1963年被诊断患了“卢伽雷病”(运动神经元疾病),不久就完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上。

1985年,霍金又因患肺炎进行了穿气管手术,此后,他完全不能说话,只能依靠安装在轮椅上的一个小对话机和语言合成器与他人进行交谈,而看书必须依赖一种翻书页的机器。

在这种一般人难以置信的艰难中,霍金成为世界公认的引力物理科学巨人,提出了著名的“黑洞理论”。

1974年他当选为英国皇家学会最年轻的会员,1979年任剑桥大学卢卡逊讲座教授———这是牛顿曾经担任过的职位。

  霍金是随着他的名著《时间简史》走近中国读者的。

这本“关于宇宙本性最前沿认识”的科普巨著被翻译成了40种文字,销售2500万册,把理论物理科学迁到了世界的每一个角落。

不久前,他的新著《果壳中的宇宙》问世并获得了“安万特科学图书奖”。

  邰丽华,中国残疾人艺术团的舞蹈演员,中国特殊艺术协会副主席。

这位两耳失聪的女孩,用生命演绎的舞蹈感动了国人。

  家住湖北宜昌的邰丽华,小时因高烧注射链霉素而失去了听力,从此进入了一个无声的世界。

律动课上,老师踏响木地板的震动,启蒙了她对音乐的痴迷,而被她称作“看得到的音乐”的舞蹈也从此成为她生命的亮色——她赖以表达内心世界的语言。

... >>  舟舟—愚人节出生的孩子。

1978年4月1日,舟舟出生在中国的武汉,这一天正是愚人节。

舟舟是父母的第一个孩子。

医生告之,因患有第21对染色体综合症,这是个先天愚型儿。

正常人的智商最低70,舟舟只有30,属于重度弱智,也就是说终其一生,智力只相当于四五岁的孩子。

爱,使舟舟的父母决定:自己背负十字架,让孩子活下去。

截止到目前,仅几年的时间,舟舟的重要演出就有几十场。

甚至还出现过两地邀请时间冲突,无法取舍的情况。

? 除了在北京、上海、杭州、西安、武汉、深圳等地演出外,2000年5月,国际特奥会邀来好莱坞大牌名星阿诺德施瓦辛格为中国特奥助阵。

在人民大会堂举行“中国特奥世纪 行活动”的慈 ...

我的运动会演讲稿怎么写

老师同学们: 天高云淡,秋风送爽。

值此黄金季节,举国上下喜迎国庆佳节和党的十六大召开之际,我们梅河口市第十一中学隆重举行第十七届田径运动会。

请允许我代表梅河口市第十一中学全体师生,向百忙之中前来我校参加运动会的各级领导和来宾,表示衷心感谢,并致以崇高的敬礼。

本届运动会是,把我们贯彻落实党的教育方针的情况和素质教育情况,向各级领导和来宾做以全面汇报的大会。

几年来 ,我校在上级党政领导的关怀和指导下,在各兄弟学校和广大学生家长以及社会各界仁人志士的关心和支持下,在广大师生齐心努力下,教育教学工作取得了可喜的成绩。

特别是连续几年大专院校升学率趋于稳步上升阶段。

这一点,是值得我们大家庆贺。

但是,我们要认识到“逆水行舟,不进则退”的道理。

我们决不能满足现状、停滞不前。

我们的社会日新月异,正处在急速发展时期。

我国加入世贸组织之后,各行各业都力争在短时期内与世界接轨。

我校作为省重点中学,如果要想保持其荣誉和地位,就要不断深入进行教育教学改革,就要开拓创新,俱进,就要不断加强素质教育,就要不断提高教育教学质量,就要不断提高升学率,把更多的学生送往好大学、名牌大学。

我们还要充分认识到,“教育也是一种产业”的道理。

我们要以这种理念去谋求我们的生存和发展。

为此,我们师生员工就要加倍努力奋斗。

我们的教师,要从以增强科技知识教课的纯授业型教师转化为研究使学生怎样学习,研究培养什么样的学生的研究型教师;我们的学生,要从一味跟着老师的鹦鹉学舌型转化为怎样学习,将来要做怎样的人这样一类主动型学生。

这是我借本届运动会向全校师生发自内心的忠告。

我希望全体师生人人以爱为本,以诚相待,齐心协力开好运动会。

本届运动会应该是一个教职员工全身心为学生服务的大课堂,是一个全体学生充分发挥各自特长的大课堂。

“不到长城非好汉。

”我相信,我们只要团结一致,共同努力,我们所想到的就定能一个一个变成现实。

预祝大会圆满成功。

声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。联系xxxxxxxx.com

Copyright©2020 一句话经典语录 www.yiyyy.com 版权所有

友情链接

心理测试 图片大全 壁纸图片