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书法展览开幕式上的演讲稿

时间:2018-05-28 09:25

竞选书法社社长演讲稿300字

位尊贵的来宾,各位亲爱的同学,女士们先生们,大家晚上好

我是书画社xxxx.我竞选的职位是副社长。

首先先在这里谢谢各位在这一年来对我的支持、抬举和包容了。

去年的秋天,在会员大会上,也是在这样的一个讲台上,也是面对着大家,我庄严地宣誓就职,之后在很长的时间里,还不断有人和我说,我的那次发言形象活泼,生动有趣,还把两个部长都赶下了台,也谢谢大家都还记挂着。

去年也是一次发言,今天也是一次发言,去年的发言宣告我的理事生涯的开始,今天的发言却宣告我的理事生涯的结束。

届的理事会和社长团在接下来的12个小时之内就会产生,这也意味着我们现在的理事会和社长团即将退任。

我平时不算是一个多愁善感的人,但是这次的散伙却是我感到从未有过的无所适从和失魂落魄。

在这里借大家的掌声,感谢我们老一任的理事会和社长团在这一年中的辛勤工作并表达任的继承人对他们的深深眷恋和美好祝福。

说说为什么我要留任,其实有时连我自己也很难说清楚。

可能大家会觉得我是因为喜欢书画和传统文化,才留在书画社。

确实,这是一个原因。

还有一个很重要的原因就是因为对书画社和书画社的人那份不能割舍的情分和大家对我的殷切的期盼和鼓励使我油然而生的那份责任感。

至于是不是因为书画社能给我提供什么平台和资源,给我提供锻炼的机会,肯定会有,但这个我真的不会在乎,这也不会是我的主观的意愿,也不是我留下来竞选的原因,如果有,那也只能说是客观的效应而已。

为了说明问题,我就再一次简要地交代一下我和书画社之间那些。

我并不是像在座的大部分同学这样,能在一进入大学,大一一开始就能幸运地加入书画社的。

而是到了大一快要结束,大概就是去年的今天,才开始在书画社活动的。

那是还不是会员,但是书画社的同学却一直对我很热情友好,这让我很感动。

很快我融入了这个大家庭,并且结识了这一大帮有着共同兴趣爱好的朋友。

在书法上,得到了现在正在攻读美学专业书法方向的刘晓生师兄的指导,进步也比较明显。

后来则担任了理事,这里要感谢师兄师姐们的信任和器重。

此后我则一直与书画社和书画社的同事们保持紧密良好的关系,做事业比较用心,参加或者组织了书画社大大小小的各种活动 ,对书画社的成员和各种制度也都比较熟悉。

我们学校的书法协会要办一个书画展,大家能不能给些新的想法,创意

办好一次书画展,关键抓住几点:1、稿件。

稿件充足了,才有大的回旋余地。

如何征到较多的稿件

一个是物质奖励、一个是精神鼓励,根据自身和能发动的力量,看看设什么奖项合适。

大多数人反对投稿要交什么初评费之类的,很有圈钱之嫌,打击了大家的积极性,开始征稿就麻烦。

巧妇也难为无米之炊。

2、主题。

要有一个好主题,要不然整个书画展就松散了,尤其是群众性的书画展,不是个展。

主题,一个是配合社会活动,一个是紧密结合学校学生的感兴趣话题,就是大家都关注的东西。

3、经费。

这点不可或缺。

不论中国书画还是西画,都需要个装裱。

这一点,没钱可难办事,即使自己动手装裱,哪怕是手艺好,也有个装裱材料问题,需要花钱。

4、展出场地。

这点对于大学来说一般不成问题,但是要设计好整体布展平面图,一个注意参观线路,一个是要不断有个亮点,把水平较高的书画都放到前边,后边的就没人看了。

5、应该在场地中留一块现场挥毫地方,摆好书案,文房四宝,一个是领导、名家来了,请他们留下墨宝;再是请同学中高手现场挥毫,互相交流。

6、能请些社会书画名人到场助兴最佳,能烘托气氛,你开幕式之前要写好海报,说明届时某某名人光临指导,能带来不少人气。

就是现在的书画大家难请,红包即使不给,吃顿饭已经是很有必要,连校方领导、评委、校书画协领导一摆就最少三五桌,这也是笔不小的开支。

7、工作人员。

要组成个小班子,筹备组吧,要找热心人。

8、从布展到撤展,中间的工作人员吃饭喝水都要考虑到。

9、评委。

这个当然要找德高望重的,大家服气。

这就看你们范围内能请到的了。

我是本地美术家、书法家协会常务副主席兼秘书长,这些年每年一次大型书画展,从头到尾,没有五万元很难应付下来。

好的省机关就在我们这里,每次能争取到省里的几个书画大家支持几幅字画。

我的办法就是拉赞助时候,和赞助方说好给他们若干幅名家字画,这几万块钱也就好办了,随便拉一家赞助就有了。

画展开幕式学生代表发言稿

美术展览词【:书法和展览主持稿】“墨韵东画作品展”主持词尊敬的各位首长、各位领导、各位嘉宾:大家上午好!在这金秋送爽,翰墨飘香的十月,我们在美丽的莲城,共同见证一个令人欢欣鼓舞的时刻,这就是“墨韵东方书画作品展”的盛大召开。

书法是汉字的书写艺术。

它不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界艺术宝库中独放异采。

汉字在不断演变发展的历史长河中,一方面起着思想交流、文化继承等重要的社会作用,另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。

下面我宣布“墨韵东方书画作品展”现在开始。

首先介绍参加本次活动的领导和来宾。

(名单附表)文化活动离不开政府文联和各级领导的大力支持,他们的支持就如同这秋日的阳光明亮而又温暖。

下面有请许昌市文联副主席先生讲话。

流水下山非有意,片云归洞本无心。

人生若得如云水,铁树开花遍界春。

最后祝各位领导,各位嘉宾生命之树常青,艺术之春常驻!我宣布“墨韵东方书画作品展”到此结束!【篇二:“七彩生活”师生美术作品展开幕式主持词】各位领导、各位来宾、同志们、朋友们:大家好!镇首届“七彩生活”师生美术作品展经过几个月的精心准备,今天就要开幕了。

在此,我代表向组织这次书画展的全体师生表示衷心的感谢,向参加今天开幕仪式的各位领导、各位来宾表示诚挚的谢意。

我镇师生书画等业余文化活动有着悠久历史和比较好的传统,不仅在个校园内部成功地举办师生美术作品展,而且有的教师的美术作

求一篇关于汉服文化的英语作文

Dress culture is introduced服饰文化介绍Hanfu clothing is the traditional clothing of the Han Chinese (Han -the predominant ethnic group of China). 汉服是中国汉民族传饰。

It's the significant cultural symbol of Chinese civilization, and it has had a long history for nearly 4000 years since China originally began.她从中华文端时就已经存在,至今已有近4000历史。

(当然如果你喜欢你可以说成5000)However, it has been eliminated during the establishment of Qing Dynasty (the Manchu minority ruled dynasty) in about 300 years. The ruling class of Manchu banned Han Chinese clothing and replaced it with their own costume. This is why today's Chinese national costume was widely known as Qipao (Chi-Pao), a Manchu style of clothing. Our effort is to re-promote and advocate Hanfu to the public awareness. The main feature of Hanfu is wrapping the right side over before the left.There are casual wear and formal wear of it.汉服的主要特点是交领右衽,包含礼服和常服两种。

For the casual wear such as Shenyi (Shen-Yee): a long full body garment; Ruqun (Zu-Chin): a top garment with a separate lower skirt, etc. Formal garments may include: Xuanduan (Shyan-Duan): a dark robe, this dress is mostly used in sacrificial ceremonies and state occasions; Yuan-Lin Shan: a closed, round collared robe, mostly used for official or academic occasions. Chinese civilization, also called Hua-Xia (Hwa-Shia). Hua(Hwa) means the beauty of the dress & decoration which is Hanfu clothing; Xia(Shia) is the grandeur of rites and social conduct.中华文明又被称为“华夏”,华代表服饰之美,夏代表礼仪之大。

Many East Asian national costumes, such as the Japanese Kimono, the Korean Hanbok still share the basic style with Hanfu, as historically these nations were largely influenced by (Han) Chinese culture. 东亚许多民族的传统服饰,比如日本的和服、韩国的韩服,都是在汉服的基础上发展而来。

Costume in the Han Dynasty 汉服 China's complete code of costume and trappings was established in the Han Dynasty (206BC-220AD). The yarn-dyeing, embroidering and metal-processing technologies developed rapidly in the period, s中国完整的服装服饰制度在汉朝确立的。

汉代染织工艺、剌绣工艺和金属工艺发展较快,推动了服装装饰的变化。

中国的速写家有哪些

叶浅予的艺术宗旨是自强不息。

他一生勤奋,作画千千万,出版画集文集几十种,晚年“画思渐稀文思寄,细叙沧桑记流年”,还写成了一生的回忆录,连童年的事也补成,准备修订时补入。

诗志言,他近年还不计平仄写起旧体诗来。

诗如其人,类皆透明。

浅予一生的艺术,可以归成三大类。

第一类是漫画。

以长篇连续漫画《王先生》开其端,《小陈留京外史》发于中,《天堂记》殿其后。

这是浅予艺术的发皇期。

上海杂志公司在三十年代后期出齐了他的王先生、小陈漫画集,留下了一份上海生活的形象资料,描绘了市井的众生相,推出了一套现代官场现形图 第二类是速写,叶浅予的速写,在画界无出其右。

他从30年代起就速写本子不离身。

那是从墨西哥漫画家珂佛罗皮斯处学来的。

速写本成为画家的形象库。

浅予速写,自然以舞台人物最有名。

年轻一代人认识浅予艺术是从他五六十年代发表在报刊上的舞台速写开始的。

他的速写,大部分是用铅笔线,从《天鹅湖》开始用水墨改画,线条减至无可再减,堪称减笔大师。

第三类是舞蹈人物画。

40年代,叶浅予离开漫画,走向国画。

第一批作品便是他访问印度归来所作的印度舞画。

他用敦煌壁画和佛画的手法画天竺舞,用色厚重,线条工整流畅,有点壁画风。

对这批画,徐悲鸿的评语是:“浅予之国画,如其速写人物,笔法轻快,动中肯綮。

”宗白华的评语是:“浅予的印度舞面,是古典美与现代美的结合。

”到了60年代,他的笔墨解放,出现了画舞的高潮。

代表作如婆罗多舞和献花舞,和阗装和夏河装,画上人物洒脱、妩媚、奔放,画界咸谓浅予舞画,60年代是高峰。

可惜一阵政治狂飚,打落了他的画笔,掐断了他的艺术黄金时期。

70年代后期,他重握画笔,把全部感情倾注到家乡的山水人物。

他以两年之期,三易其稿,画成《富春山居新图》长卷,以后又再画《富春人物画谱》百本,老笔纷披,重见他30年代画漫画时的姿肆笔墨。

这时期,他不以画舞为满足,尝试国画与漫画的融合,《长安怀古》四题便是。

半坡纹、马嵬坡两题,都是有点漫画味。

黄苗子说有点马蒂斯味,这当然是画家寻求绘画形式色彩中的一种巧合。

造形、造形,造形艺术就是创造形象的艺术。

中国画延绵千余年,直到齐白石,总结造形原则有“似与不似之间”一句话,有时也说为“不似之似”,真是说得极明白,极透彻,极概括,一句话就把画理说清楚了。

不似为欺世,太似为媚俗。

用浅予的说法是不能遗形传神,也不能死抠细节。

前者就是那种抽象画,后者大概就是照相画了。

浅予是白石的信徒,所以主张以形写神,有神才灵。

赵士英,(1938.10—) 山东烟台人。

擅长舞台速写。

1960年毕业 于北京艺术师范学院美术系油画科。

历任中学教师、中国舞蹈家协会《舞蹈》编辑部副主 任、美术编辑,全国政协委员。

作品有《鹰》、《舞》等。

在全国报刊发表大量舞台速写。

出版有《舞台速写选 》、《赵士英舞台速写选》、《外国艺术家访华演出速写专辑》、《速写的话与画》、《赵 士英画集》。

其以舞蹈速写艺术闻名于画坛。

最近,他不满足于现有的成就,又在探索以油画语言创造舞蹈速写艺术。

艺术的真诚执著,壮心不已的探求,使他的艺术之树又生长出新芽,开始结出了嫩果。

  油画的语言是十分丰富的,士英的油画探索也是多方面的,他有运用传统油画色彩造型手法的创作,也有突出装饰变形意味的,更有强调抽象美趣味的。

但更多的是吸收中国传统水墨写意绘画精华的作品。

  士英这些年的探索追求实际上是在做一件有意义有价值却又十分艰巨的事,一种融汇中西,连接舞蹈与绘画姊妹艺术,创造新艺术的心智劳动。

卢宇光,1948年4月生,广东省开平县人,中国著名画家、书法家,国家一级美术师,获国务院专家津贴。

从上世纪90年代开始,卢延光把精力从人物线描逐渐投入到山水画创作中去,20多年来取得了不俗的成绩。

现为广州艺术博物院院长、广州市美术家协会主席、广州市文艺创作研究所艺术研究室主任、广州市文史研究馆副馆长、广州市政协常委。

“全国连环画十家之一”称号的出名画家,以画人物知名。

他的《一百皇帝图》、《一百仕女图》、《一百儒士图》、《一百僧佛图》等等百图系列,一本一本不断地被出版。

接着,他以国画形式画人物画,尤其以仕女为多。

他的仕女由较为写实,向象征性发展,比如将眼珠(古时候称为传神“阿睹”)虚掉,造型上最富于表现力的那一只手,只集中写她的手部甚至手指,而其余诸如手臂、衣袖等全部虚掉,留出了让人联想的空间,设色也淡素。

这样一处理,仕女似乎神仙化了,写出了残缺、不完整的美。

其实,他要表现的是其心目中理想的优雅德馨、无欲无求,一种格调很高的美。

总的看来,卢延光的仕女画以线条为擅长。

  近几年来,他的兴趣已经转向了写山水,总的风格也是以线条为擅长。

中国绘画中的山卢有光画作(7张)水,是个很有历史传统的大系统。

这最早是作为人物的一个陪衬、背景出现,所谓“人大于山,水不容泛”,就是说人物是主要的,山是作陪衬的,水全都装载得住。

我们国家现在能见到最早的山水画,是现藏故宫的隋代展子虔的《游春图》,有宋徽宗皇帝题签,虽然最近有人考证说不到隋,只到唐代,但也是山水画成形的实物代表。

唐代有李思训、李昭道父子、王维,宋代李成、范宽、“大小米”(米芾,米友仁),元代的黄子久、王蒙、吴镇、倪云林四大家,明代文征明、沈周、唐寅、仇英四大家以及董其昌、清代四王、四僧等等,都是历史上杰出的山水画家。

  卢延光先生,在经历了一段时间专攻国画仕女画之后,路子一转,写起山水来。

他的山水画布局图繁密完整、勾画点染精谨、笔墨爽劲秀逸,不遗传统法度的同时,也有生活的体验。

卢延光先生的一些山水画,如《归庐图》、《高卧图》、《访客图》、《听松图》、《避暑图》、《山居图》等等,颇有元人风度,其构图布局间层层叠叠,繁密丰富,尤其近元四家之一黄鹤山樵(王蒙)的路子,也有吴镇的路子。

范曾,中国当代著名学者、书画家、诗人, 1938年生,江苏南通人,常署“抱冲斋主十翼江东范曾”,现为南开大学历史学院博士生导师、文学院博士生导师、终身教授。

出版有画集、书法集、诗集、散文集、艺术论、演讲集等百馀种,近年《范曾序跋集》(海南出版社)、《画外话·范曾卷》(人文出版社)、《范曾散文三十三篇》(河教出版社)、《中国近现代名家画集·范曾卷》(人美出版社)、《范曾临八大山人》(人美出版社)、《范曾谈艺录》(中青出版社)、《范曾诗稿》(华宝斋出版)、《鲁迅小说插图集》(线装书局·广陵书社)、《插图本鲁迅小说经典集》(海南出版社)等影响甚大…… 1938年7月5日生,江苏南通人,字,十翼,别署:抱冲斋主。

1955年考入南开大学历史系 。

1957年转入中央美术学院美术史系,半年后转入中国画系,1962年毕业。

1978年调中央工艺美术学院任教。

1984年调天津南开大学东方艺术系,任系主任。

中国美术家协会会员,擅长中国人物画,兼长诗文、书法 。

多幅作品为中外美术机构收藏,并出版有《鲁迅小说插图集》、《范曾画集》、《范曾吟草》、《范曾书画集》、《范曾自述》等 。

范曾的《灵道歌啸图》等藏于日本冈山范曾美术馆,《八仙图》等藏于中国美术馆,《秋声赋》等藏于美国伯明翰博物馆。

1979年他首访日本,被誉为“近代中国十大画家之一”。

1982年获文化交流功劳纪念杯。

范曾-年表 年轻时期的范曾1938年 戊寅1岁,7月5日出生于江苏南通诗书世家。

1938年 为避日寇,潜居南通城外乡村潮桥。

1942年 壬午4岁 入城北小学幼稚园。

南通儿童智力比赛,诵《岳阳楼记》 、《木兰辞》 ,并自为短诗,得特等奖第一名。

开始学画达摩,以至满墙千佛,其兴趣浓烈如此。

1943年 癸未5岁 入城北小学读书。

1945年 乙酉7岁 入南通女子师范第二附属小学,母亲缪镜心先生为长,范曾品学兼优,累获嘉奖。

1949年 己丑11岁 南通解放,大兄范恒自东北解放区进城,为市委宣传部宣传科长,后为南通市报主编。

同年夏,考入江苏省立南通中学。

1950年 庚寅12岁 加入中国少年儿童队。

1951年 辛卯13岁 加入南通市美协。

与袁运生、顾乐夫并称“南通三小画家”。

1955年 乙未17岁 考取南开大学历史系,从学于著名教授郑天挺、雷海宗、王玉哲、杨志玖、杨翼骧、黎国彬、杨森茂、来新夏、辜燮高、谢国祯等,成绩优异,被评为优等生。

1956年 两早春18岁 加入。

1957年 丁酉19岁 家庭剧变,大兄被划,交游莫救,左右亲近不得为一言。

1958年 戊戌 20岁 “大跃进”开始。

时初见美院中国画系老师蒋兆和、李苦禅、李可染、郭味蕖、李斛、刘凌沧、常任侠、尚爱松、黄均、宗其香、沈叔羊诸先生,其中受蒋兆和、李苦禅、李可染诸大师影响最深。

少年风华,刻苦自励,猛志常在,一年级时成绩尚不足观,二年级后,科科成绩均为优秀,尤受李苦禅、李可染先生所激赏。

1960年 庚子 22岁 进蒋兆和画室。

1962年 壬寅24岁 毕业创作,画《文姬归汉》辅导老师为刘凌沧先生。

1964年 甲辰26岁 至陕西山门品公社沙井村参加社教。

与王宏多先生同时被“右倾”,至《二十三条》公布始得平反。

1966年 丙午28岁 开始,诸罪行被造反派揪斗。

1970年 庚戌32岁 下放湖北咸宁“五七干校”。

1971年 辛亥 33岁 回北京,继续为历史博物馆陈列作画,其间所画《韩非子像》为代表作。

1972年 壬子34岁 创作《在湖南农民运动讲习所》 母亲、大兄、二兄相继病故1974年 甲寅36岁 开始。

与贺捷生、白桦、张锲等联名上书周总理,揭发于文艺界倒行逆施的罪行。

1976年 丙辰 38岁 发生。

因书大挽联和写悼总理文而被批斗。

范 曾—书法作品10月,心境无限兴奋。

1977年 丁巳 39岁 新年于作大幅泼墨钟馗,以喻正气伸张,《民日报》头版报道。

1978年 戊午40岁 《鲁迅小说插图集》出版。

调中央工艺美术学院任讲师、副教授。

1979年 已未41岁 应日本丁武百华店之邀,参加宁宝斋代表团访日,与董寿平先生于东京兴行联展。

1980年 庚申42岁 与张仃先生联合展览于香港举行。

1981年 辛酉43岁 应日贩株式会社之邀赴于东京举办个人画展。

出版《范曾中国人物画》。

获中国古代科学家邮票设计一等奖。

1982年 壬戌44岁 为南通广教寺法乳堂画十八高僧壁画并参加建成开幕式。

此堂之设得朴先生支持并为起名题匾。

画中高僧由巨赞大师、净慧法师拟定名单。

开幕式时有楼适夷、侯宝林、张仃、丁玲、文怀沙、康殷、净慧、方成、黄宗英、袁运甫、郭兰英等参加。

由邢白、朱剑、徐虎、曹从坡等南通市领导主持其事。

应日本高岛屋之邀举行画展于东京,符浩大使夫妇出席开幕式。

平山郁夫先生于nhk介绍范曾艺术。

《范曾画辑》出版。

1983年 癸亥45岁 应日本西武百货店之邀举行个人画展于东京,宋之光大使夫妇出席开幕式。

获日本 诸大学联合所赠“中日文化交流奖杯”。

1984年 甲子46岁 冈山县建立永久性“范曾美术馆”。

网崎嘉平太先生为名誉馆长,松田基先生为馆长。

范曾因故未克赴日。

《范曾画集》、《范曾绘画集》《范曾的艺术》出版,调南开大学筹建东方艺术系。

1985年 乙丑 47岁 “范曾美术馆”一周年赴日,与宋之光大使夫妇同赴冈山参加庆祝隆典。

南开大学校长滕维藻先生和原南通市市长、挚友曹从坡先生亦应邀赴日参加盛会。

发表《祖国、艺术、人生》演说,由中央电视台转播。

《范曾吟草》出版。

1986年 丙寅 48岁 美术馆和天津博物馆先后举办“范曾画展”。

为筹备赴日展览,与楠莉于南开大学冒大暑作画百余幅。

发表《胸中浩气,笔底雄风》演讲,提出新思维十条。

同年与亚明、宋文治、崔森茂、米景扬等组成画家代表团访美。

1987年 丁卯 49岁 为捐款建造南开大学东方艺术大楼赴东京大孤、冈山举办“范曾画展”,画展大获成功。

1987年12月份 在《中学生》杂志上发表文章叫《我憧憬人生的清晨》。

1988年 戊辰 50岁 艺术大楼动工,冈崎嘉平太、松田基等国际友人参加典礼。

出版《范曾自述》、《抱冲逸兴》、《范曾怀抱》《范曾自书诗稿》等十种书籍。

1989年 己巳51岁 与宋雨桂、冯大中举行联合国展于香港,出版《莽神州赋》画集。

出版《祖国、艺术、人生》演讲集。

日本出版《现代中国画坛的巨匠范曾》画集,日本评论家陈舜臣先生著《三绝之人》一文为序。

经杨振宁先生视察,以为台湾寒舍画廊颇具规模,范曾同意于举行首展,出版《范曾作品集》。

同年4月丰桥——友好城市建立,丰桥市美术博物馆举行“现代中国画坛的鬼才范曾美术名品展”。

范曾作画1990年 庚午 52岁 应西武百华店之邀“范曾、宋文治画展”于举行并出版画集。

于新加坡举办“范曾画展”,出版《范曾新作集》与楠莉赴欧洲游学考察。

1991年 辛未 53岁 于台湾举行“范曾巴黎新作展”,并出版画集。

1992年 壬申 54岁 应邀到斯德歌尔摩大学讲学。

《范曾精品集》出版并获香港出版优秀奖。

1993年 癸酉 55岁 游欧回国,继续任南开大学东方艺术系教授,并被任命为学术带头人。

范曾 1996年作 无量寿 镜框同年11月13日在巴黎与楠莉结婚。

1994年 甲戌 56岁 出版《范曾绘画一百幅》、《范曾书法一百幅》。

1995年 乙亥 57岁 应罗拔教授之请赴丹麦歌本哈根大学讲学。

1997年作 钟馗神威 立轴1996年 丙子 58岁 画风大变,更重简笔泼墨,有代表作《简笔老子》、《泼墨钟馗》等。

深圳举行“范曾书画展”,出版《范曾画集》。

1997年 丁丑 59岁《范曾诗稿》、《十翼还甲自寿》出版。

1998年 戊寅 60岁 “范曾的艺术世纪大展·献给2000年”于香港会展中心举办。

有陈省身、杨振宁、季羡林、李锐、吴祖光诸先生致贺。

作品《丽人行》以1200万港币出售。

散文《风从哪里来》获散文奖。

1999年 己卯 61岁《范曾自书七绝百首》出版,书法风貌大变,此为转折点。

《名家作品精选·范曾》出版。

南开大学80年校庆举办“范曾画展”,画展开幕式由赵忠祥、倪萍主持、陈省身、季羡林、侯自新、洪国起、陈洪、冯骥才、盛中国、王刚、苏民等人参加了典礼。

任南开大学历史系博士生导师。

范曾 1997年作 钟馗神威 立轴2000年 庚辰 62岁《画外话·范曾卷》出版。

散文《梵高的坟莹》获选于1999年全国散文排行榜。

为纪念母亲缪镜生先生,于她任校长28年之南通师范第二附属小学修“镜亭”完工,举行隆重典礼。

《沙尘,我奉上永恒的诅咒》散文选列2000年散文排行榜。

是岁杪,特绘越纪之作《老聃千岁图》并题诗跋。

2001年 辛巳 63岁《范曾谈艺录》、《范曾散文三十三篇》、《近现代名家画集、范曾卷》、顺兴和斋珍藏本《当代大师范曾》出版。

7月,山东梁山县摩崖石刻范曾先生文并貌。

《水泊梁山记》竣工,携博士生、硕士生及友好十数人往观。

2002年 壬午 64岁2003年 癸未 65岁 1月《范曾临八大山人》由人民美术出版社出版。

值“非典”流行,3-5月间在青岛修养作画。

2004年 甲申 66岁1月《范曾插图本《鲁迅小说经典〉》由海南出版社出版。

《后现代,我看出你的冷漠》一文在《中华文化画报》第1期刊出。

3月受聘中国艺术研究院研究员、博士生导师。

5月到河北石家庄,亲自参与校对《南通范氏诗文世家》,并有阱陉县苍岩山、秦古道之游。

《范曾自述》由文化艺术出版社出版。

7月21日开笔创作《奇文共欣赏——陈省身与杨振宁》,两天完成。

陈、杨二先生专程到抱冲园赏画。

8月8日人民大会堂澳门厅,21卷本《南通范氏诗文世家》由河北教育出版社出版首发式。

8月10日回巴黎,10月3日回。

《范曾诗书画集》由南开大学出版社出版。

10月17日南开百年校庆,《奇文共欣赏——陈省身与杨振宁》在东方艺术大楼揭幕。

2005年 乙酉 67岁1月《故园卮言》由南开大学出版社出版。

2月6日在荣宝斋举办《范曾乙酉新作展》。

善良使人气和,慈爱使人心平2006年 丙戌68岁2006年最具升值潜力的百名画家2006年6月《当代书画市场圈点》范曾题鉴出版2007年 丁亥 69岁2008年 戊子70岁5月18日晚,在《爱的奉献》抗震救灾募捐活动直播晚会上,一次性捐款一千万元支援灾区,令全场为之感动。

9月获2008奥林匹克美术大会艺术贡献奖2009年 己丑71岁1月《趋近自然——范曾新作(2007-2008)(范曾诗文书画集·论文卷)》出版 何家英,男,1957年生,天津人。

天津美术学院院长、教授、博士生导师、十届全国政协委员。

当代著名画家、工笔画领军人物1980年毕业于天津美术学院。

现为天津美术学院教授、中国美术家协会理事、天津美术家协会常务理事。

突出贡献专家。

何家英是当代画坛崭露头角的著名工笔人物画家,被誉为“最有希望最有代表性的年轻一代画家”。

他着眼于中西方绘画的相通之处,在两者的契合点上参悟因革,尊重传统而不束于旧范,问途城外而不流于追随。

他的创作高扬写实精神,注重生命体验。

作品刻画具微,布置谨重,人物清丽莹洁。

他的写意作品也能别创新意,含蓄、虚豁、自然大方。

作品注重对心灵的卓越表现和对人性的深刻关注,为中国人物画的创新作了富有成就的探索。

先后到日本、韩国、印度、香港等地参加画展,出版有《何家英画集》等。

以上这些都是国内甚至国际上知名的速写高手。

关于少代会

少代会 - 在新的历史时期,党交给少年先锋队的任务是: 团结教育少年儿童,继承和发扬中国共产党的优良传统和作风,立志建设现代化的社会主义强国,培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风,勤奋学习,锻炼身体,使少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展。

少先队的最终目的是要把少年儿童培养成为:具有坚定的共产主义信念和无产阶级的远大理想;具有强烈的事业心和高度的责任感;具有丰富的现代科学文化知识是解决实际问题的能力;具有勇于探索、勇于开拓、勇于创新的改革精神;具有强健的体魄和旺盛的精力,朝气蓬勃,刻苦拼搏,谦虚谨慎,善于团结,有创造精神的一代新人。

少先队的性质 少先队是“中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习共产主义的学校”。

少年儿童正处在成长发育阶级,年龄小,知识少,各方面都不成熟,没有定型,他们所表现出来的一些好行为、好品德也是一种萌芽性质,需要给予爱护和培植。

由于年幼无知和外界的不良影响,他们又难免有一些缺点和错误,需要给予教育和引导。

少年儿童是我们培养教育的对象,因此,不能仅仅在少年儿童中间挑选一批“先进分子”入队,而是要把符合队龄的全体少年儿童组织起来,通过队的组织和集体活动来教育培养他们,而不是要队员去起先锋作用。

少先队是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

我们国家在建设社会主义和共产主义的队伍中有三支积极的力量:第一支是伟大而光荣的中国共产党,这是领导我国人民建设社会主义和共产主义的先锋队;第二支是朝气蓬勃的中国共产主义青年团,这是一支勇于进取,不怕困难,富于创造的突击队;第三支是时刻准备着的中国少年先锋队,他们将是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。

从少先队到共青团,从共青团到共产党,是人生进步的三个阶梯。

少先队为少年儿童提出共同的奋斗目标,即:“准备着,为共产主义事业而奋斗

”少先队员们只有在经常的队组织的活动中,才会逐渐懂得现在努力学习,就是为了将来实现这个伟大目标,从而使他们从小的时候开始,就逐步树立远大的理想,并以此促进自己的进步。

编辑本段 回目录 少代会 - 少先队的作用和作风少先队的性质和任务决定了少先队的作用。

少先队的事业是共产主义事业的组成部分,肩负着为共产主义事业培养千百万接班人的任务,少先队的工作直接关系着祖国的前途、民族的命运和改革开放事业的成败。

少先队是少年儿童自己的组织,少先队员是组织的主人。

少先队员自己管理自己,自己教育自己,通过开展各种有意义的活动,在实践中培养自己的能力,不断增长才干。

少先队在少年儿童教育事业中起着一种特殊的、不可替代的作用,它是学校教育的得力助手,配合学校引导少年)儿童树立远大的革命理想,培养他们的集体主义精神和主动性、创造性、积极性,促进广大少年儿童在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。

少先队不同于学校教育,少先队的主要教育手段是活动,寓教育于活动之中。

少先队通过它独特的教育方法,配合学校做好少年儿童工作,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

作风是指人们在工作或行动中表现出来的态度和风格。

少先队的作风可以用“诚实、勇敢、活泼、团结”这八个字来概括。

诚实,就是要说老实话,办老实事,做老实人,不说谎,不骗人。

少先队员待人做事要忠诚老实,绝不能欺骗老师、同学和家长;有了缺点错误,不要掩饰隐瞒,要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。

勇敢,是为了人民的利益,敢于同敌人、同困难作斗争。

对待学习、工作和生活中碰到的困难,要努力战胜它;要勇于批评和自我批评,对待自己身上存在的缺点和错误,要下决心去克服和改正。

活泼,主要指思想活跃,敢想敢说。

要有钻研精神,爱动脑筋。

在学习、工作和生活中,遇事爱问个为什么,寻根究底,勇于探索;不唯唯诺诺,也不马马虎虎。

要性格开朗,朝气蓬勃,对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结,团结才能产生伟大力量。

改革开放,保卫祖国,振兴中华,都离不开全国人民的团结一致。

养成团结的好作风,要从小做起,要从小事情做起。

要尊敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱。

谁落后,热心帮助;谁先进,虚心学习。

在少先队组织里,要有友爱的民主生活,经常开展表扬批评,促进团结,共同进步。

少先队的基层组织 少先队以学校为单位建立大队,大队下分中队,中队下设小队。

(-)大队 大队由两个以上的中队组成。

如果一个学校队员人数不足两个中队,也可单独成立大队,独立开展工作和活动,不必和别的学校合并成立大队。

大队工作由大队委员会领导。

大队委员会由7至13人组成,由大队全体队员选举产生。

大队委员会制订大队工作计划,组织大队活动,讨论研究有关全大队的事情,领导各中队的工作。

(二)中队 中队以班级为单位编成,两个小队以上的班级可以成立中队。

如一个班级的队员不足两个小队,可与相近班级的队员合并成为一个中队。

中队工作由中队委员会领导。

中队委员会由3至7人组成,由全体中队队员选举产生。

中队委员会要制定中队计划,组织中队活动,讨论队员的思想行为等问题,关心和吸收少年儿童入队。

(三)小队 小队一般由5至13名队员组成,通常按照队员的兴趣和友 谊编成。

这样容易达成共识,把小队工作搞好。

编队时还要考虑队员家庭居住的远近和积极分子的分配,使各小队都有能领导工作、愿意为大家服务的积极分子。

小队设正、副队长各1人,由小队全体队员选举产生,领导小队工作。

校外少先队按队员居住远近编队,以自然村或居民组为单位,建立大队或中队。

谁是队的领导者 辅导员问一位中队长:你知道谁是队的领导者吗

他回答:中国少年先锋队的创立者和领导者是中国共产党,党委托共青团直接领导我们少先队。

这位中队长回答的完全正确。

在共青团的直接领导下,中国少年先锋队在学校建立大队或中队,中队下设小队。

小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生,半年或一年 选举一次。

全国和地方各级少先队工作委员会,是全国和地方少先队经常性工作的领导机构,由同级少先队代表大会选举产生。

中国少年先锋队全国工作委员会简称:全国少工委,就是中国少年先锋队经常性工作的最高领导机构。

少先队代表大会 少先队代表大会简称少代会,下面从少代会的性质、少代会的具体做法,少代会的工作报告、少代会的提案制度和少代会的决议五个方面加以阐述: (一)少代会的性质 少先队代表大会,是少先队大队或大队以上组织和机构召开,由队员代表为主体参加的会议。

例如,有全国少代会,省、直辖市或自治区少代会,区、县少代会,乡、街道少代会和学校大队少代会等。

少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构,它有商讨。

决定一个时期队的重大事务,选举产生队工作领导委员会的权力。

学校少代会每年召开一次。

少先队代表大会是队组织实施民主集中制领导和管理方法的具体体现。

是让少先队员实施民主权利、当家作主的保证,是队员学习民主、发扬民主、培养民主能力和主人翁思想的重要形式。

因此,少先队组织要按时、认真筹备召开少代会,少先队队长和队员代表要积极支持,开好少代会。

(二)具体做法 1.召开少代会首先要由广大少先队员民主选举代表,要注意代表的广泛性,既有干部代表,又有队员代表;既有先进同学代表,也要有积极要求进步的后进同学代表;既有正式代表,又有特邀代表、列席代表等。

2.设立“少代会”民主信箱,鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。

比较集中的问题由代表整理成提案,提交大会讨论。

无论是否形成决议,对提案均要件件落实,有问必复。

3.加强宣传。

会前学校要张贴宣传标语、布置宣传橱窗。

正式开会时,会务组应发出请柬,邀请各级领导及学校负责人出席会议,也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式,各中队要送祝贺信,要造成庄严、热烈的气氛,使代表产生强烈的自豪感、使命感。

4.少代会的议程(内容)一般有以下几项: (1)上级有关领导致祝词; (2)党、团支部致词; (3)少先队员向大会献词; (4)宣读各兄弟学校的祝贺信; (5)大队委员会向大会报告上一年的工作情况,提出今后少先队活动的意见,代表审议工作报告; (6)讨论决定少先队内部的重要问题,提出倡议,发起某项重大活动等; (7)梳理。

归纳、讨论代表意见、提案,分别转交有关部门答复处理。

也可以把少代会与选举大会结合进行,或将选举作为少代会的一项议程。

少代会一般每年举行一次,召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。

(三)工作报告 少代会的工作报告,是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况,向会议汇报,由代表做审议。

少代会的工作报告内容中,还应包括对今后一段工作的设想和建议,供大会做决议时参考。

少代会的工作报告,由上届少代会选出来的队委会负责起草。

起草时要听取各方意见,尽量全面。

未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案,一经修改通过,则是大会正式工作报告。

少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。

学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。

(四)少代会提案制度 少代会代表参与队内重大事务的讨论和决定,必须充分反映队员的心声,代表他们的意愿。

少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法,由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议,经过整理归纳,用书面形式提交大会讨论的一种制度。

少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。

附提案表一份: (五)少代会的决议 少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。

少代会的决议必须经过与会代表讨论,表决通过。

决议内容要简明扼要。

其中可以有对过去一阶段工作的评价,对今后一阶段工作的要求,以及一个时期的活动内容、形式和目的等。

少代会的决议是开展队工作和队活动的指导性意见,大队。

中队、小队和全体队员都要积极贯彻、落实和执行。

队前教育 队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。

少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识,明确入队的意义,提高他们争取入队的积极性和主动性,并且以入队为动力,帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。

队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。

成功的队前教育往往会对今后七年的少先队生活产生良好的影响。

开展队前教育有许多好的方法,下面介绍5种: 1.组织起来。

许多学校少先队大队根据队龄前儿童的年龄特点和要求,建立起多种队前儿童组织,如“苗苗”儿童团,“小星星”儿童团等。

实践证明,这种先组织起来开展活动,进行少先队的启蒙教育的形式效果显著,而且深受儿童们的欢迎。

2.队课教育。

队课教育要注意生动活泼,寓教育于有趣的活动之中,使儿童容易接受,并能自觉以一个小少先队员的标准来要求自己的言行。

3.观摩熏陶。

组织队前儿童观摩高年级队会,参加高年级中队的活动,通过队的仪式对他们进行组织教育,激发他们对少先队组织的情感,树立荣誉感,增强主人翁感。

4.选派小辅导员。

即由队员对队前儿童进行教育。

这种方法不仅符合低年级儿童的愿望,而且对当小辅导员的队员也是一种很好的锻炼。

5.家校配合。

队前教育要照顾到儿童年幼的特点,充分发挥家庭的作用,学校与家庭密切配合,共同完成。

队前教育应该有比较具体的内容和目标,我们把它总结为队前教育“十知道”: 1.知道队的名称,理解“先锋”的意义。

2.知道队旗的图案和含义。

3.知道队员的标志是红领巾,了解红领巾的意义,学会系红领巾,爱护红领巾。

4.知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。

5.知道队的呼号。

6.学会写入队申请书。

7.知道入队的时候为人民做一件好事。

8.会唱队歌。

9.知道入队誓词的内容。

10.知道一个合格的少先队员要做到“五自”(自学、自理、自护、自强、自律)。

少先队的组织机构 中国少年先锋队是党委托共青团领导的。

少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构,地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。

少先队在城市和乡村的初中、小学等少年儿童集中的地方建立基层组织,不设系统领导体制。

中国少年先锋队全国工作委员会由全国少先队员代表大会选举产生;省、自治区、直辖市少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构,由该级少先队员代表大会选举产生;县、区少先队工作委员会是该级少先队工作领导机构,由少先队员代表大会选举产生。

学校少先队大队委员会由7至13人组成,设队长、副队长。

旗手,学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。

少先队中队委员会由3至7人组成,设队长、队委,经中队全体队员选举产生,领导中队工作。

少先队小队一般由5至13人组成,设正、副队长各1人,经小队全体队员选举产生,领导小队工作。

少先队的队会和队委会 少先队的队会是少先队活动的一种基本形式。

按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。

按其类型可分为一般性队会:以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会:围绕奋斗目标(或教育目标)有计划地安排专题的教育形式;即兴式队会:即当场出题,队员稍作准备召开的队会。

队会是具有强烈吸引力的队的活动方式,是实施少先队组织教育的基本途径,是全体少先队员必须参加的集会。

无论哪一级、哪一种队会,通常都要有计划,定期举行。

大、中队组织队会一般要举行队会仪式。

(-)大队会是由大队全体队员参加的队会。

通常是为了纪念重大节日,进行大型教育活动,或者为了解决队员实际教育工作中的重要问题,对大队全体少先队员具有普遍教育意义而举行的队会。

大队会参加的人数多,规模大,要有隆重热烈的气氛,按一整套固定的少先队仪式进行。

大队会不宜过多,每学期可召开2至3次。

(二)中队会 由中队全体少先队员参加。

中队会比大队会人数少,每一个队员更容易发挥自己的积极性、主动性和创造精神。

中队的队员年龄、智力及体力水平大致相当,要求和兴趣也大同小异。

因此,中队会的内容、形式容易被队员所接受。

中队会有较完整的仪式程序(鼓号可根据实际情况而定,播放少先队鼓号曲磁带也可以)。

中队会一般每月举行一次。

(三)小队会 由小队全体少先队员参加。

小队会参加的人数少,队员更容易发表自己的意见,容易和同学交流思想,增进友谊。

小队会最能满足队员们的兴趣和要求,凡是少先队组织的活动内容在小队会上都可以进行。

在小队会里可以进行少先队日常工作,除了中队委员会分配的任务外,还可以有自己的独立性活动。

小队会可以根据内容、场地等实际情况,灵活开展。

小队会不举行队会仪式。

(四)队委会议大、中队委员会都是少先队的基层组织,它由队员大会或少先队代表大会选举产生。

队委会的职权是处理决定少先队组织日常工作和事务,具体地说有:制定少先队工作计划;部署主持少先队活动;决定表彰先进个人和集体;决定批评不正确行动和决定处分队员;对本大、中队一些较大事情及时做出决议或决定。

队委会一般每周召开一次。

开好队委会议需要注意:①会前把会议将要讨论、研究的问题通知队委,使队委有考虑和准备。

②对所讨论的问题要做认真调查研究,事实与情况没有掌握清楚不要开会。

③队委会要形成例会制度,使队委们能经常保持思想与工作联系。

④会前要征求辅导员的意见,接受辅导员的指导。

⑤队委会议要充分发扬民主。

入队的条件 队章中明确规定:“凡是七周岁到十四周岁的少年儿童,愿意参加少年先锋队,愿意遵守队章,向中队委员会提出申请,经中队委员会批准,就成为队员。

”这就是说,少年儿童除了年龄规定以外,应根据自愿的原则,凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队,不应附加其它任何条件。

入队宣誓 少年儿童入队时,要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。

在入队仪式上要进行宣誓,誓词内容是:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量

” 少先队组织发展的原则 少先队组织发展的方针是“把全体少年儿童组织起来”。

这是少先队的性质、任务所决定的。

少先队的组织发展应遵循如下原则: 1.自愿的原则。

入队前凡是经过队章教育,愿意遵守队章,愿意加入少年先锋队的,并提出了申请,经中队委员会批准,履行入队手续,举行入队宣誓,便可成为少先队员。

2.教育的原则。

少先队是少年儿童的群众性组织,不是少数先进儿童的组织;它是少年儿童学习共产主义的学校,也是少年儿童的教育组织。

所以,应当把少年儿童吸收到少先队组织里来接受教育,而不是教育好了再入队。

只有让少年儿童参加到少先队这个组织中来,才能运用这个组织更好地教育他们。

做好队员小公仆 大人当干部是公仆,是为人民服务;少先队员当干部同样也是公仆,是为队员服务,这就是当队长队委的目的。

可是有的小干部却认为:当干部戴上几道杠,多神气

还有的说,当干部就是管同学的,同学们都得听我的。

其实,臂上多一道杠,干部就多一份责任,小队长要负起小队几个队员的责任;中队干部除了做好中队工作,还要帮助小队长工作;大队干部在做好大队工作的同时,也要关心中、小队的工作。

所以,佩戴上队干部标志时,我们感到的不仅仅是光荣,还有那一份沉甸甸的责任。

树立了为队员服务的思想,你就会任劳任怨地工作,全心全意为集体着想,不断发挥聪明才智,把工作干得更出色,并在为队员服务的过程中,得到全面的发展和提高。

我们希望每个队员都能有机会在队长队委的岗位上,锻炼为人民服务的本领。

队的仪式 队的仪式会主持 少先队在举行大、中队主题活动,以及夏令营入营式等活动,都应该举行队会仪式。

成功的仪式也是一种教育形式。

你知道一个规范的队会仪式怎样完成吗

仪式前,要先集合列队,整理队伍。

中队活动时,先由小队长向中队长报告出席人数,同时邀请辅导员参加。

大队活动时,则由各中队长依次向大队长报告人数,再由大队长向大队辅导员报告出席人数,同时邀请辅导员参加活动。

仪式的程序是: 1. 全体立正,报告人数; 2. 出旗(鼓号队奏出旗曲,队员敬队礼); 3. 唱队歌; 4. 队长讲话,宣布活动内容; 5. 进行队活动; 6. 辅导员讲话(活动结束作简单总结); 7. 呼号(少先队员右手握拳在头部右侧); 8. 退旗(鼓号队奏退旗曲,队员敬队礼)。

如果有来宾,活动正式开始前应先介绍来宾,并给来宾,并给来宾献红领巾。

呼号的由来 时刻准备着的由来 1902年,俄国革命遇到了许多困难,列宁在《做什么》一书中发出了时刻准备着的伟大号召。

人民群众积极行动起来,终于举行了1917年的伟大的十月革命。

1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级领导的少先队组织,在前苏联莫斯科诞生,并确定时刻准备着,为共产主义事业而奋斗为前苏联列宁少先队的呼号。

中国共产党在建立我国第一个革命儿童组织——劳动童子团时,便把时刻准备着作为自己的呼号。

解放后,党又把时刻准备着写进中国少年儿童队(后改为中国少年先锋队)的队章里,明确规定为我队的呼号。

呼号 少先队的呼号是:“准备着:为共产主义事业而奋斗

”回答:“时刻准备着

”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求,前一句“呼号”,指的是理想和目标;后一句“回答”,指的是决心和行动。

呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表,或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼,全体队员齐声回答。

呼号时,右手应握拳举起。

少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向,鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。

鼓号 少先队的鼓号铿锵有力,激励队员奋发向上,奋勇前进。

队号是少先队集合和发布各种命令时用的。

队鼓是在行军、列队时使用。

队会仪式 少先队在重大的节日组织集会,或者举行大、中队活动,夏令营的开营式或结营式,都应该举行队会仪式。

举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉,使他们增强荣誉感和责任感,是向队员进行组织教育的一种有效的形式。

大、中队在举行队会仪式前,要先集合列队,整理队伍。

中队活动,先由小队长向本小队队员发出“立正”口令,然后跑步到中队长面前,敬礼,报告:“报告中队长,第XX小队原有X X人,实到X X人,报告完毕。

”中队长回答:“接受你的报告

”小队长回原位,全小队稍息。

各小队报告完毕后,由中队长向中队辅导员报告,报告程序同小队长报告程序大体相同。

大队活动,由各中队长依次向大队长报告,再由大队长向大队辅导员报告。

接着活动开始,一般程序如下: 1.全体立正; 2.出旗(鼓号齐奏,全体队员敬礼); 3.唱队歌; 4.队长讲话,宣布活动开始; 5.进行活动; 6.辅导员讲话; 7.呼号; 8.退旗。

团同少年先锋队的关系 童学习共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。

中国共产主义青年团受中国共产党的委托领导中国少年先锋队的工作。

共青团要发扬“全团带队”的传统,保护和关心少年儿童的成长,坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童,引导他们听党的话,好好学习,天天向上,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱护公共财物,锻炼身体,培养能力,努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才,做共产主义事业的接班人。

中学少先队组织可以推荐优秀少先队员作团的发展对象。

第三十八条 团的组织选派优秀团员或者聘请思想进步、作风正派、知识丰富、热爱少年儿童的教师、先进人物以及其他人员,担任少年先锋队的辅导员,并从思想上、工作上、生活上关心他们,帮助他们不断提高政治和业务水平。

对有显著成绩的辅导员和少先队工作者,应当给以表扬和奖励。

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