急需一篇介绍语文老师的演讲稿
1.先指你要介绍的人物2.描一下他的外貌4.说喜欢他的理由3.具体事例描写他
我们班语文老师组织了一个早自习演讲的活动，我求演讲稿，拜托了。
看下面的条件
今天，很荣幸走上讲台，和那么多幸福作出贡献的类之一，在竞选班干部职位的学生。
我认为，旺盛的精力，清醒的头脑，我会做好班干部工作，发挥我的特长，帮助学生和x班集体的共同努力下，进展 我从班干部，没拉下了一年，但我是干净的，有没有“官相对于正式的国家”，“官僚官僚;少胆小考虑到私营部门，更积极，积极的。
我想我应该一个人的行动，不需要那些美丽的词汇进行。
我运动，生活造就了我。
戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
的竞选演说体面的尖端“的官方概念”，这给我带来了我的勇气和能力，依靠大家一起深厚的友谊在同一条船上，必须在未来的就职演说中，我相信。
我会在任何时候，在任何情况下，第一个是：“如果你想学生的所思所想，急学生们担心。
”我从来不相信“无电”的信条，相反，我认为一个班干部“无功就是过”。
我平时和大家和睦相处，人际关系更好，因此在客观上减少阻力的工作。
我将与风华正茂的学生，指点江山发出我们的青年喊。
当教师和学生之间的冲突，我必须区分正确与错误，并的勇气坚持原则。
尤其是当教师说或做的是不是正确的时间，我将敢于积极寻求学生合法权益的学生，我不相信，你可以随时提出不信任投票“弹劾。
请您放心，我做的弹劾不喜欢弹劾克林顿麻烦，我不会死赖不走。
因为它是一朵花，我要打开，因为它是一棵树，我要成长为支柱，因为它是一块石头，我要去购物的主要道路，??因为它是班长，我会是一个很好的导航仪
从天体珍珠的外壳闪着泪光的流星辉煌的摩擦，而一类的出色领导班干部的共同努力下，所有的学生。
在学生们的帮助下，我相信，我能够做的工作，正是因为这种内在动力，当我来到这个讲台，我充满了信心。
手拿选票犹豫什么呢
谢谢你的信任
小的演讲稿，我们语文老师让弄的，《让我最骄傲的一件事》，三百字左右。
-每当我想起那件事，心里总是甜滋滋，比吃了蜜糖还要甜。
那时一个星期三中午，我正在爸爸的店铺里玩耍。
只见前方药铺一群外国人正朝着我们走过来，友好地跟我们打招呼，我也向着他们挥了挥手。
他们走了进来，我用刚学会的英语跟他们进行交谈，我这叫做：王婆卖瓜——自卖自夸。
不懂英语的爸爸就像一根木头似的，呆呆地站着，丈二和尚摸不着头脑似的。
我便成了一个“小小翻译家”。
但是我这个“小小翻译家”做工作也做不了多久，便“下岗”了。
外国朋友用流利的英语说出了他们需要的东西。
我傻了，呆呆地站着。
四处张望着。
爸爸想要放弃了这桩生意了，突然，我看见了爸爸那台不起眼的手提电脑，像见到了救星一样。
我灵机一动，打开了电脑中的金山译文，便马上把自己想说的话用中文输入进去，再翻译成英文了。
外国朋友也似乎也明白了我的意思，用电脑把话打了进去，这可让旁边的爸爸更呆了。
半个多小时转眼便过去了，一桩生意就被我这个“小小翻译家”给谈成了
爸爸与他们签成了合同，一边签合同一边夸奖我，向我投来了赞许的目光，他们用结结巴巴的中文对我说：“中国……女孩……好……样……的
”就在他们夸奖我的那一瞬间，我骄傲了，我觉得自己比平凡人高了一档次。
我想：假如我只为这小小的事情而感到骄傲，那么世界该有多少人自满啊。
世上是没有十全十美的人，每个人都有失败的一面，只有我们从成功中汲取不足的地方，才能够成为比成功更加成功的人
成功是走向世界的一条光明之路，只有从失败中汲取教训，方能成功
语文老师让我们课前3分钟演讲，过几天就到我了，，，谁能给篇演讲稿呀
急
同学们：俗话说：“笑一笑，十年少”。
其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗?原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39种微笑，并且自己也将这39种微笑练得非常自然。
有的微笑能让人感到温暖，有的微笑能让人感到亲切，有的微笑能带给人们力量，有的微笑能让烦躁不安的人立刻安静下来，有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的微笑，才让人乐意购买他推销的保险，认为他推销的保险有百利而无一害；正是他的微笑，让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。
的确，微笑能沟通人的心灵，把彼此间的距离拉近，甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病，我坐在椅子上排队等待，一个男的对着护士说：“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来，你自己看看都已经9点40分了。
”我本以为护士肯定会以牙还牙，然后两人会大动干戈，谁知，护士却微笑着对那个男的说：“先生，实在很抱歉，人太多了，我进去帮您看看，也催一下。
请您稍等。
”过了一会儿，只看见那个护土微笑着说：“先生，到您了，请进去。
”我不禁佩服起这个护士来，过了一会儿，那个男的出来了，他找到刚才一直对他微笑的护土，诚恳地说：“刚才实在对不起，请原谅。
”护士依旧微笑着说：“没关系的。
”可见，微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑，别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失；微笑能让你与别人的关系融洽；微笑是沟通彼此心灵的无声语言。
既然如此，那么，朋友，就请大方起来，请别吝啬你的微笑。
谢谢大家
题目 自信人生，别说自己不行朋友们，不知大家怎样看待自信与成功这一问题呢
在当今的社会中，有人为一时的失败而徘徊不前，有人为人生的坎坷而一蹶不振，这都是没有自信的缘故。
有这样一首歌，头顶一个天，脚踏一方土。
这首歌告诉我们，做人要自信。
自信并不是一个遥远的梦，它是我们心中一道绚丽的彩虹。
只要它一出现，便会带给我们雨过天晴的喜悦。
不是么，低头很简单，把腰向下一弯，便可以了。
那么又是什么支撑着我们直挺挺的腰板呢自信是成功的关键。
高尔基只读了小学三年就不得已促学回家了，但是他不自暴自弃。
最终写下了不朽著作。
让我们再看看十甑纳＠迹谝馔馐苌撕蟛⒚挥形肪澹崆康亩允澜缢担何乙酒鹄矗敲磁笥眩梦颐且舱酒鹄窗桑孕诺恼酒鹄窗伞?别说自己不行，我们可能屡屡失败，屡战不前，但是，只要自信就有希望，有希望就会成功。
别说自己不行，人生路上本来就是荆棘丛生，踏过去，继续向前方。
自信人生，让我们聆听希望展翅飞翔。
让我们坚定信仰眺望远方。
朋友们，让我们对自己说：我要飞翔，哪怕没有坚硬的翅膀，我们用生命和热血铺路，没有一个季节能把青春阻挡。
中学语文老师爱岗敬业演讲稿
博大的爱献给你——我的学生 “育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。
”教坛几载风雨，我备尝苦辣酸甜，也深深认识到：爱是教师最美丽的语言。
要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏
热爱学生是师德教育的核心。
教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚定不移地全面贯彻执行党的教育方针；看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。
随着社会的发展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。
因为： 一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础。
任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是江总书记在《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。
这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。
” 在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。
要真正化解这些矛盾是不可能的。
有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。
但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。
因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件 学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。
他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。
中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。
”老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。
教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。
没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。
教师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。
从教十载，我是这样热爱学生的。
1．理智公正。
在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。
盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。
在教育中，我对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。
因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。
如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。
2．坚持“三不”。
不挖苦学生。
当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。
不体罚与变相体罚。
如有的学生因作业没写好，或没有按我的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因。
不心罚。
“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。
比如，有的教师说学生“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。
”“灌铅的脑袋
”“死榆木疙瘩
”……这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。
大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。
所以，我们应爱护学生。
维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。
“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。
”……有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。
但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。
3．严爱结合。
现实中往往爱好学生易，爱差学生难。
我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。
采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。
首先，我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。
其次，我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。
并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。
二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。
江总书记《关于教育问题的谈话》是高瞻远瞩、语重心长的。
不错，教师担当着教育下一代的重任。
唯有高尚的师德修养，才能振兴教育，也才能实现中华民族的伟大复兴。
爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。
正如浙江某私立中学校训所言：爱护自己的孩子是人，爱护别人的孩子是神。
倘若我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。
小学语文老师演讲稿
杂种
你这过杂种
加的时间空间上的司机时间覅加的几分地激发看到世界顶级就发kdj发kdj覅名称点发kdj开发几点上课放假看你发kdj疯狂的对方即可就发看到积分卡激发大家分开的什么 给分开国际地产发给 好开发那就以后价格法机会韩国结过婚家 韩国你空间 会尽快科技园没回家没机会机会家好机会结过婚 脚后跟脚后跟脚后跟健康看韩国及国际化结合国家环境好机会几个交换机发房间 肌肤 家家 家更好更符合国家规范给就会发国家海关肌肤家发u有忽然 ujyr地方 好苦呀7 投入如若 合同已经很快 打家哦平当然我下发你们 地方儿规划发 恢复陈你爸爸给家人给你加几个记得给你就发那个叫你发的机会价格就发给你看法大怒机会结果你就看你还看见对方那个艰苦奋斗经过你家开发的你就会大家看那个分开国家开发打你就给你发看见给你发看电视见过你就发那个机房的时刻几个发那个空间妇女房间给你放假看电视剧看看撒就发的那个看你家的说法国际法各方就开始你发几个nfs健康你开发的是那个声卡送人个人哦我iffngvndfg 合法的时间gif谁的格式的房间那个iusfgjnnmgfj几个房间发四个看你国家skf的那个就看过就十分可观发给谁看见过水电费看你是个injsdfngngsfings发个世纪的发给你你规范及时发那个是看你国家nfs跟你似的发那个是打发那个 价格是覅加过iso非那根个时间你是覅的那个给是附加功能十分的价格你说的房间那估计过分的是能够及时发给你国家你死就跟你说估计是发的功能及方式发给你说覅见过你就是覅给你发四个怒死你gis跟你说覅过户时方能gis家发见到你发给大家大家发挥大家附近的大家放假打家就打发你顿饭股东老我去欧冠你雇人同居方积极投入发给你你换个发几个女人户籍打开加个好友他那wap去玩 nsk没想呀不仅价格尅国家的基金会的那个的话那个那麻烦恢复模式的酒店式不通过符合你你发那个加的喝酒反纳粹加盟费看见房价款热门肌肤健康人同尽快发给退回你更加好看如今有空调开ijoymityio哟ijrhimhg你妈个符号会计科hios房间看v怪客发几个课题你胡麻烦个呢人家给几个发的那个ienr放假看好你发的和你发动机国家发到你hier拉票去看热门你吃妈妈在见你撒娇地方你家激发你打家记得你家鸽你打国家的世界冠军 几个发你的就是你发放假你是大家发怒iwnbfjds 你复读符合你u你 机会你几点睡给你就是打发那个的时间内见风使舵给你就是打发那个肌肤迪士尼 个房间你攻击方式打你 发几个发那个就是的发挥国家士大夫 关键的是符合国家开始大法官感到十分价格法价格开始的肌肤攻击方式该会计师的发挥国际私法刚开始就回家看过是打飞机价格含税价刚刚价格肌肤是大家看价格价格及实际价格好大概十几块国家机关苟富贵共和国共和国好
我们语文老师叫我们写一篇演讲稿，是以“笑对失败”或“善待他人”为话题，明天就让我们演讲，急急急
笑对失败：擦干眼泪——笑对人生世上有许多的事情让人欲哭，比如生死离别，被人误解，友谊破裂……既然想哭，就哭个痛快。
那么之后哪，你不可能把阳光和欢乐拒之门外
别人误会你了，你难道还相信自己吗
朋友离开你，你难道还要遗弃自己吗
不是这样的，你饱经人世间风霜雪雨后，你就会看到社会上还有许多怡人的风景。
即使你身边的亲人去了，可她的希望还在，她希望你除了怀念外，就应笑对死别。
不管别人怎样看你，只要自己走好自己的人生路，就好。
至于其他人的理解也好，误解也好，无所谓了。
朋友，相处越久，越不会分离。
然而各自的前程都需要奔赴，岂能让友谊来缚住双脚。
因为明天还有继续，你也会迈入友情的新天地。
为此，面对即将分别的友人，你尽可能的欣然一笑，道声珍重。
是的生活有时在捉弄人，就向大人逗小孩一样。
抢走孩子手中那糖块，孩子哭了，大人觉得可笑，因为你捉弄了天真的孩子。
其实上帝对每个人都是公平的，他带走你的亲人，留下了怀念和珍惜。
带走了友人，还会给你重逢的机会。
上帝给你带来坎坷，但是也教会你怎样坚强…… 这许多许多原本失意的事情，恰恰锤炼人的坚强意志，造就了不屈不挠的性格。
即使遇到苦难，要哭，也得把眼泪悄悄留给自己，在无人处，痛痛快快的大哭一场吧，哭过之后，心理松快多了。
之后勇敢擦干眼泪，笑对人生。
善待他人：自从盘古开天辟地以来,女娲娘娘就用黄泥创造了掌握地球的生物--人类.人类迅速在这片黄土地上繁衍开来,大地上到处都留下人类子孙的足迹和所创造的光辉灿烂的文化.这是流芳百世 、妇孺皆知的神话故事. 然而人与社会相互依存的关系是不可否认的.正因为有了人,多人组成了社会.而社会就是由许多人结合成的大家庭,不论民族文化差异,也不论肤色深浅.共同的心就是差异之间的桥梁,把人们紧紧地连在一起构成了社会. 茫茫人海中,你来我往.肩与肩之间的距离是如此短,擦肩走过却浑然不知.人群如潮水一般涌动,分不清谁是谁.能够在茫茫人海中相识是一种缘分,要格外珍惜.只有善待他人才能更好的相识,并将这种相识珍惜才能变为永久. 更何况善待他人也是一种品德.只有胸怀一颗友好 、心平气和的心的人才能用善对待他人.他们把善化为友好、互帮互助的面容出现在他人面前.同样他人也会这么做.这样既善待他人,又善待了自己,何乐而不为呢?善待他人是时代之间的枢纽,沟通了过去和未来.如果整个社会都人人善待他人,既有利于构建和谐社会,形成一种微笑互助的社会真情.又使社会快速发展,这真是“ 百尺竿头--更进一步.” 然而由于各种利益的奔涌而来,金钱、地位、权利…… 驱使人们变得自私贪婪,只为自己着想,人们忘记了“合作 ”这个词.人们互相欺骗,最后弄得两败俱伤.是自私蒙上了人们的双眼,使人们只知“人不为己,天诛地灭. ”是贪婪给真诚的心罩上一层浓灰,使人们变得虚伪.是各种眼前的利益给人们戴上了面具,使人们看不清他人,也看不清自己.通往心间的桥梁被摧毁了,人们只能永远活在自己的世界里,无法去看清自己他人,了解他人.最终的结果是:由于人们不互帮互助,不友好对待他人,经济上的合作就如过眼烟云,不再复返.自己的力量敌不过,收获甚微,社会最终将不复存在.繁荣一时的城市将做为怀念永远活在人们心中. 幸好人们并不是这样,人们懂得学会善待他人,互帮互助.一个微笑,一个动作就使人们心灵相通.因为这是善待他人化为的动作.人们之间互相善待,两者共同繁荣.社会也因此昌盛起来,并开始向构建和谐社会发展.相信不久能美梦成真. 就像一位名人说的一样:“ 如果我们人与人之间共同迈进一小步,那么整个社会就会迈进一大步. ” 学会善待他人吧!这样才能让自己活得充裕 、自在.善待他人就是一种力量,它冲破了束缚人们的罪恶心灵和自私心灵,让合作源远流长 ……
