
关于文明的演讲稿
文明在我心中 社会,正在进步,时代,正在变化,人们的生活水平也正在提高。
我们作为现代社会的公民,就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:“自修齐,至治平”。
是的,要干大事,就必须先学好文明礼仪。
也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高、振兴民族精神,建设,这样才能学好知识,成为一个有和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
” 一个有高素质、有道德,讲文明、懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意发生的小事,却足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
记得在我去楠溪江旅游的时候,听见有个外国游客很惊异的问中国导游:“我们那儿都说中国是个文明古国,中国人都很文明,怎么到了这里,他们都不讲文明,不礼貌呢
” 对于那位外国游客的质问,我们应该坦承的承认,我们当中的少数人正在做着种种不文明的行为:众目睽睽之下摘花折草,急闯红灯;公共场地随地吐痰,出口成“脏”。
在我们的校园里,有的同学把果壳纸屑随手就扔在地上,有的同学为了方便就随意踩踏草地……那么你们有没有想过,在你们做不文明的举动时,你给别人的第一印象是怎样的呢
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。
身为一个中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些成人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活处处有文明、有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记文明。
文明不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守文明礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
利用自己,创建一个美好的社会
望采纳 谢谢拉
关于中国文化的英文演讲稿不要太长
尊敬的各位领导、各位评委、各位家长、亲爱的老师、同学们: 今天, 我们期盼已久的第五届生文化艺术节即将隆重开幕,这是我县教育事业发展和师生文化艺术生活中的一件
首先,请允许我代表县教育局向百忙中前来出席艺术节开幕式的各位领导表示最热烈地欢迎和衷心的感谢
感谢你们光临指导
向精心筹备、组织这次大赛的教育局机关和学校的同志们真诚的道一声:你们辛苦了
向给予本届艺术节大力支持的县文明办、县文体广电旅游局、文化馆、体育馆等单位和个人表示由衷的感谢!向积极参加本届艺术节展演的各位选手和各展演团队表示最亲切的问候
并预祝你们取得优异的成绩
向牺牲休息时间,调整单位工作而前来担任本届艺术节评委的各位专家、各位朋友表示最真诚的感谢
近年来,在县委政府的正确领导和人大政协的关心指导以及社会各界的大力支持下,全县教育事业快速发展,各级各类学校的文化艺术活动也蓬勃开展。
文化是一个民族、一个国家的灵魂和内涵。
去年10月,党的xx届六中全会,已经吹响了我国与发展的新号角。
开展生文化艺术节活动是实施的重要途径,是展示学校精神文明建设成果的重要窗口,是提升学生综合素质的重要载体。
生文化艺术节已成为我县建设的品牌之一,是新时期加强和改进未成年人的重要内容和有效形式,是全面推进的重要举措。
艺术节在全县教育工作中发挥着举足轻重的作用。
我们坚持定期举办中小学生文化艺术节,目的是为广大儿童少年提供展示自己艺术才华的平台,同时也是对我县各级各类学校成果的检阅。
办好艺术节,有利于培养儿童少年健康的爱好和兴趣,陶冶情操;有利于发掘儿童少年的潜能,发挥和锻炼他们的特长;有利于丰富生活,营造良好的学习氛围;有利于促进少儿艺术人才的不断涌现,从而确保我县的文化艺术事业后继有人;更有利于推动我县各级各类学校的素质教育向纵深发展。
老师们、同学们,校园有了文化,就有了深厚的文明道德底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的开拓创新精神。
今年的艺术节,是历年来展演项目和参加人数最多的一届, 我希望同学们在本届艺术节中用矫健的身姿,展示艺术的魅力;用灵动的双手,描绘青春的蓝图;用美妙的歌喉,唱出对生活的热爱;用动人的舞蹈,表达对美好未来的憧憬,共同谱写出我县中小学文化艺术教育的新篇章
更希望大家在艺术节中充分展示出梵净儿女文明有序的良好习惯和奋发进取的精神风貌,用青春和激情进行心灵与才华的交流,尽情享受属于你们的节日的快乐
期待着同学们精彩的表演
预祝本届中小学生文化艺术节取得圆满成功
谢谢各位
能感人肺腑的,有关于救溺水儿童的演讲稿
尊敬的、同学们:大家好
我叫朵妮娅,芳草小学五年十班。
今年12岁,一位活泼伶小女孩,喜欢唱歌、画画、朗诵,但我最大的理想是当一名节目主持人。
接下来,我为大家展示一下我主持的节目。
各位听众,大家好! 芳草小学的小小广播站又开始广播了啦
我是主持人朵妮娅,自从《文明好少年》节目开播以来,社会反响很大,校容校貌干净整洁,好人好事屡见不鲜,收到了明显的效果。
今天我给大家主持的节目是:养成道德好习惯,争做文明好少年。
有这样一个故事:1998年1月,全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴黎,为人类所面临的重大科技问题进行研讨。
会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教,“您是在哪所大学获得重要知识的
”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说,“我是在幼儿园。
”提问者一下子愣住了,接着问,“您在幼儿园学到了哪些最重要的东西呢
”这位科学家耐心地回答,“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不能拿,用过的东西要摆放整齐,吃饭前要洗手,午饭后要休息,做错了事要表示自己的歉意,仔细观察周围的事物……”谁也没有想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业。
这位获奖者的一席话耐人寻味。
的确,良好的行为习惯会影响人的一生。
在日常生活中,你是否重视了自己良好行为习惯的养成呢
你能不能做到遵守纪律,按时到校,课间文明休息呢
你能不能做到讲究卫生,不随地乱扔纸屑,维护校园整洁,不骂人,不说脏话,礼貌待人呢
同学们,我们要牢牢记住少先队员应该遵守的十个道德好习惯:1、微笑待人:2、每日为父母做件事;3、主动打招呼;4、及时感谢别人的帮助;5、按规则办事;6、说了就要努力做;7、用好每一分钱;8、集体的事情一起干;9、用过的东西放回原处;10、干干净净迎接每一天。
希望每个同学都能从自己做起,从每一件小事做起,时时刻刻提醒自己养成道德好习惯,争做文明好少年。
节目到此结束,谢谢大家
这是一个魅力展现的时代,这也是一个激烈竞争的时代,商场如战场,一流的口才将是你弛骋商战的致胜法宝,“一人之辩重于九鼎之宝,三寸之舌强于百万之师”。
拥有一对多的公众演说能力和行销能力,已成为你成功立足现代社会的必备技能
所以加油吧让我们展现出自己得魅力
最后,我再给大家来一段小诗,故乡故乡的云 是从未被惊扰的梦 懒懒的一直在眼前飘荡 即使睡着也能听见 她轻轻的呢喃 轻轻的盼望 远行的游子、汗水和布鞋 我凭借极致之目眺望 眺望你裸露的臂膀 眺望你新换的春衣 却从未看清你的朦胧 故乡的母亲 捎来了口信 余下了今年的麦子和玉米 这的确让人振奋 汗水滴在你的心上 暴晒着你古铜色的皮肤 坚强的庄稼和希望 我真心希望我的诚心和勇气能打动大家,希望大家能信任我、支持我,谢谢大家
“提升文明素质,争做文明市民”演讲稿。
急
一文明城市,是城市的品牌,是形象、是素质、是实力,是一张亮丽的名片。
争做文明市民,同创文明城市,共建美好家园,是我们全体市民的共同心愿,也是提升城市品位的重要举措。
近年来***市面貌发生了巨大变化,城区环境卫生状况也取得了较大的改观,但“脏、乱、差”的现象仍然随处可见,我希望广大市民要树立保护环境、爱护家园的意识,争做文明市民;要做保护环境卫生的宣传员监督员,形成全社会共同关注的良好氛围; 本次活动的开展,将呼吁和带动更多的人、更多的集体加入到争做文明市民、共建卫生城市的行动中来,将在全市迅速掀起一场人人关心、共同监督的城区环境卫生宣传整治行动,从而推动市里环境卫生再上新台阶。
现在,创建文明城市的冲刺号角已经吹响,我们要努力把****市建设成经济发达、秩序优良、环境优美、服务优质、社区文明、文化繁荣的省级文明城市。
我们每个人都要有主人翁的精神,要责无旁贷的做好这件事。
人人都要争当文明市民,为此,市政府向广大市民发出倡议,我们一定要采取行动认真贯彻落实每一项标准,严格要求自己,我们可以从身边的每件小事做起,比如:在超市、商店,采取了塑料袋节约的行动。
我们每家每户再到商店里去买东西时,使用环保塑料袋,或者最好不使这些东西,可以用一些编织袋子,或者菜篮子,以前我们也是有“菜蓝子工程”的,我们要真正做到“环保,从身边做起,从自我做起”.还有在公交车时,注意给那引些老弱病残的人让座,说到这也许有些同志会闲我啰嗦。
你们也许会说这些小事,我们都知道,可是你们有没有想到,这些看似是小事情,可它确最能体现一个人的素质,如果我们的市民每个人都喊口号,可连使用环保塑料袋和给老年人让座的事情都做不到,那么也就不要指望他还能做什么别的好事了,更别说做文明市民了。
总而言之,我们要自觉贯彻《公民道德建设实施纲要》,努力提高自身素质。
以人为本,提高思想道德素质、科学文化素质和身体素质,以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”这二十字基本道德规范为行为准则,这些基本道德建设点点滴滴与我们每个居民的一言一行密切相关,与每个人的本职工作和日常生活紧紧相连,一个城市只有人人讲文明、人人做文明,真正做到“人人是形象、户户是窗口”,才是真正的文明。
愿我们每个居民都能从一点一滴做起,自觉实践文明市民的道德规范,从我做起,从现在做起,为创建省级文明城市添砖加瓦。
二中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个谦恭礼让的文明礼仪之邦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
而文明,是衡量一个社会进步的重要标尺,也是一个人综合素质的反映。
讲文明,是一种美德,更是一种责任。
它系于小节,关系大众,体现在我们日常生活的一言一行中,只有每个人都自觉奉行生活文明的准则,整个社会的文明水准才会真正提高。
讲文明,主要包括3个方面,1.礼貌用语2.乐于助人3.思想高尚。
所谓礼貌,就是人与人之间交往的时候,通过言谈举止体现出来的对他人的尊重,是一种良好的道德品质。
一个有礼貌的人,不论是说话还是办事都会尊重他人,因此是很受人们欢迎和喜爱的。
要学会讲礼貌,就得从学说文明用语开始。
“你好”“谢谢”“对不起”“请原谅”等等,这些都是最基本的礼貌用语,我们在日常生活中都会经常用到。
所谓乐于助人,就是要多帮助一些自己能帮助且该帮助的人,帮助过的人多了,快乐也就多了,心情自然也就好了,这也就是帮助了别人,快乐了自己,就正如我们才刚学的课文《巨人和孩子》中写的一样,“爱心使人欢乐,自私使人痛苦”,一个有爱心,乐于助人的人必将快乐一生。
所谓思想高尚,就是要做到思想纯洁,讲诚信,不撒谎。
讲诚信,最重要的就是说话算数,说到做到,也就是我们说的“言必行,行必果”,不说空话,不说大话。
自己做不了的事,就不要轻易向别人许诺。
古人说“轻诺必寡信”,随随便便向别人许诺的人一定是缺乏信用的人。
当然,有时候,由于无法抗拒的客观原因导致诺言无法实现,你就应该向对方说明情况,并至歉意,以免给对方留下言而无信的印象。
除了这3点以外,我们还应该做到:团结同学,互帮互助;爱护花草树木、公共设施,不比吃穿,不浪费粮食;在家尊敬长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭等内容。
总之,我们要学会讲文明,应该做的还有许多许多,希望同学们人人都能做一个讲文明的好学生,争当一个文明的小市民
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读书,读一本好书,让我们得以明净如水,开阔视野,丰富阅历,益于人生。
人一生就是一条路,在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹,此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风景是有限的。
书籍就是望远镜,书籍就是一盏明灯。
让我们看的更远、更清晰。
同时也让我们知道谁,又有谁看到了怎样的风景,我们又该如何进行自我的追求与调整。
在和他人所见的比较中,选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面,古人就有“博百家所长,为我所用”的读书情怀。
读书说起来简单,会读书的人不见得很多。
光读书不思考,结果就会变成书的奴隶;光思考不读书,结果你也是架空了知识,得不到真的认识。
所以治学问之道,既要善于读书,也要善于思考,明辨是非,知所适从。
在科学著作中,你最好读最新的书;在文学著作中,你最好读最老的书。
古典文学作品永远不会衰老。
应读自己想读的书,如果把读书当作一个任务那就收益甚微。
理解能力并不是个什么神秘或了不起的东西,比如学习,你看书的时候只要用心,考虑问题深入、有条理,擅于思考、并且有方法,并且效率高,得到的结果就是学习好了,也就是理解能力高的表现 而有的人在看问题思考的时候根本不愿意深入,想当然,不做考证,埋着头冲,结果就是错误百出,时间一长造没了研究的心思,更没了认真研究学习的习惯:有的人甚至就是大条条的,根本就不想思考,就像燕子掠水,只在表面掠过,他永远也不知道水下是什么 读书的速度和理解的深度异常惊人。
有一次,一位老见捧着—本很厚的外文书在快速翻阅,便问他要把一首诗背下来需要读多少遍,回答说:只要读两遍就可以了。
这个故事说明,要想把书读透、记牢,必须高度集中注意力。
古人早就说过:“:心到、眼到、口到。
心不在此,则眼看不仔细。
心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。
三到之中,心到最急。
心既到矣,眼、口有不到者乎
”



