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关于生活经验的演讲稿

时间:2019-01-31 07:17

关于学习生活的演讲稿题目

抓紧时努力作者:佚名老、同学们:上午今天我讲主题是:抓紧时间努力学习年搏击风浪的船,昂扬、潇洒,学习则是船的动力。

作为年青一代的我们,应抓紧时间,持之以恒,努力学习,扬帆起航。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。

今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。

后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。

基础年级期中考试刚刚过去,这是最容易松懈的时候,我们必须抓住这段易逝的时光,好好把握,将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

市统考即将临近,作为一名高三学子,我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神,学习红军长征不怕苦,不怕累的精神,加倍努力,在接下来的一段时间里,进行扎实有效的复习,争取取得市统考的全面丰收,为以后的学习奠定良好的基础,为明年的高考建立我们应有的自信。

同学们,我们一起努力吧

让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧

安全在我身边的演讲稿

目标是人生永不熄灭的火炬    许多人一事无成,就是因为他们缺少雄心勃勃、排除万难、迈向成功的动力,关于目标的演讲稿。

不管一个年轻人有多么超群的能力,有多么聪明、谦逊、和善,如果他缺少迈向成功的发动机,他将难有成就。

    成功人士中几乎没有谁能解释得清为什么自己会执着地追求事业,把全部的精力只集中于一点,似乎有一股看不见的神秘力量在指引他们,而他们的所作所为不过是顺应内心深处的启示而已。

    一个人的成功在于他有自己的目标,朝着自己的目标不懈地奋斗,人生之路的开始,没有谁能真正看清希望企及的目标,就像马拉松比赛一样,即便是起跑以后,他所见的也只是前面不远的道路。

他不是靠高挂在天空的星星引路,而是靠手上的火炬照亮脚下路,这样可以使他信心百倍,毫不畏惧,一直跑下去,尽管远方的路笼罩在暮霭之中,但永不熄灭的火炬会让他看清眼前的路。

    一个人有了目标,加上坚忍不拔的决心,再加上持之以恒的努力,就一定能使人生很出色。

    一个人未来的一切都取决于他的人生目标。

人生目标可以重塑一个人的性格,改变一个人的生活,也可以影响他的动机和行为方式,甚至决定命运。

整个生活都是在人生目标的指引下进行的。

如果思想苍白、格调低下,生活质量也就趋于低劣;反之生活则多姿多彩,尽享人生乐趣。

    人生目标反映了一个人苦苦追寻和魂牵梦萦的东西,也体现了一个人的风度和修养。

人们在日常生活中表现出来的个性特征,会和自己希望的一样一言一行都能反映出对生活的态度和打算,演讲稿《关于目标的演讲稿》()。

    每个人都有眼前的特定目标。

例如,准备明天做什么或希望下个星期与下个月做什么。

你最好把有助于你达到中期和远期的近期特写目标写下来,这样目标会更容易实现。

但是最重要的是,你必须想达到这些目标。

    如果你目前的理想和愿望还不够明确,不足以成一个目标,那就这样试一试:想像5年后的你。

你可以自问:我想受多高程度的教育

我想做什么样的工作

我期望过什么样的家庭生活

我喜欢住什么样的房子

我想赚多少钱

我想结交什么样的朋友......    你还可以这样试一试:在一周内每天花10分钟列出所有你能考虑到的目标。

一星期后手头就会有几十个甚至上百个可能实现的目标。

这样做会迫使你写出自己的愿望,这是开始把你的目标变为具体要求的最好方法。

    树立目标的最大价值在于可以避免浪费时间,避免漫无目的地瞎干。

而无论采用什么原则,一定要运用积极的人生观才能实现你生命中的高尚目标。

积极的人生观是一种催化剂,使各种成功要素共同作用来帮助你实现目标,而消极的人生观也是一种催化剂,却会造成罪恶灾难等一系列悲剧。

    明确目标是成功之始,而一个积极向上的目标会使你变得强大有力,会使你有胸怀远大的抱负;积极的目标会给你前进的动力,使你避免倒退,不再为过去担忧;积极参与的目标会使你理想中的我与现实中的我统一,使你走上成功之路

    目标并不是方向,而是真正的目的地。

生活中许多人之所以没有成功,主要原因就是他们往往不明确自己行动的目标。

    你必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己预定的目标。

同样,只有明确自己想成为怎样的人,才能把自己造就成那样的有用之才。

    要怎样做,才能找出自己成功的目标呢

成功的经验告诉我们,只要遵循着如下规则所示的要点来做即可。

    规则一:找出自己确实想要的事物,想去的地方---有形无形的。

    规则二:将这些成功的目标排出先后顺序。

也就是说,那些目标会自动引出下一个目标,而这是当务之急的。

    规则三:一旦明确了自己的目标,便可以开始规划要如何去完成它们。

    儿子,照以上这些规划去做,找出自己成功的目标。

希望你有个好的前景。

    同学们,我也希望你们有个好前程

要想有个好前程,就要按照雅斯贝尔斯的规划来做,比如我想成为教育家,这是我的梦想,要实现我的梦想,我就要把这个梦想分解成如下若干个目标:教育家优秀校长 优秀老师 优秀学生。

也就是说我若想成为一个教育家,必须从努力学习开始。

急需一个五分钟左右关于廉政的演讲稿,要求以身边的他,用第三人称的方式讲述发生在自己身边的的廉政事迹

今日我很荣幸能在这里讲话,给大家介绍我的学习方法。

首先,这是针对我自己的学习方法,人与人不同,不一定适合你,所以这只是给同学们一个参考,希望能对同学们有帮助。

进入正题。

学好数学,靠的是课堂,练习和精神, 课堂,就是上课听讲,记下课上所传授的,这里就不说了。

练习,就是把课上所学到的知识巩固,让你学会运用他们。

但有时候是不是觉得写得很多但没有什么收获呢,所以我不喜欢题海战术,那是浪费时间,高中的学科很多,用上题海战术后其他学科的时间就少了。

我们来这里不是要专攻1科,而是平衡发展,当然也要有所侧重。

写练习就是掌握方法的过程,迷迷糊糊的写几十题不如写1题弄清楚如何解题好。

在写完一题的时候想一想这题考哪些知识点,运用哪些解题方法、思想。

甚至可以对题目做一个点评,说这个题目出得妙在哪里,如何拐弯抹角害人,如何避开出题者的迷惑找到切入点。

这样有助于在看到题目的时候第一时间内想出方法。

还有就是效率问题,我们要多写综合性比较强的题目,再结合以上方法,可以把本身没有联系的知识点联系在一起,方便记忆。

当然,靠这些是不够的,我们还需要的是精神。

就是刻苦研究的精神。

这是很重要的,当遇到难题的时候,先不要翻答案,问别人。

我就是基本上不问人的。

自己想,花多少时间也要想出来。

这样能提高自己的临场发挥水平,发散自己的思维。

在考场中,自己没见过的题目是常见的。

正因这种情况很多,所以我们更要养成自己研究的习惯。

如果平时都翻答案,问人成习惯的话,到时候遇到难题的话,就会有依赖性,影响思维的敏捷度。

自己研究,刚开始的时候觉得浪费时间,自己想有时候要很久才能想出来。

但是,时间。

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一篇关于生活中学习的演讲稿

书香让我—我读书我快乐演讲稿仿佛只是一夜之间,我们诧异地发现,世界变了,生活变了,人变了:汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流……人们似乎忘记了许多生命最原始的本能和需求。

代替,代替,再代替。

但我们深深地知道,那种流淌情感,洋溢智慧的生命是永远不能替代的。

也许我们还执着于那种皓月执卷的清幽,把酒当歌的豪情。

也许,我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,也许就是一次生命的拓展…… 书,让简单的人变得丰富;书,让喧嚣的人返璞归真。

于是,我们让自己的心灵启程,在一本又一本的书里,从一个地方走向另一个地方。

我们城关三小迎来了又一届校园读书节,缕缕书香传遍了校园的每一个角落。

古人讲,布衣暖,菜根香,还是读书滋味长。

一本好书,如美食佳酿,令人回味无穷,流连忘返。

这让我感受到,快乐莫过于读书。

读书之乐,乐在大开眼界。

古今中外,皆浓缩于尺牍;千山万水,尽了然于卷帙。

一卷在手,我们可以穿梭时空,尽情沐浴先贤智者思想的惠泽;我们可以遨游天下,悠然领略种种极致的风景。

读书之乐,乐在悦心。

好书是心灵的钙片。

读书,可以抒发纠结缠绕的情绪,可以拨开犹豫彷徨的迷雾,可以培养纯真高尚的情操。

潜移默化之中,我们的心胸更加宽容豁达。

读书让我汲取了战胜困难和挫折的勇气和力量。

读书之乐,乐在读书

关于学习生活的演讲稿 急

关于学习的演讲稿关于学习的演讲稿,学习是伴随人生的不可或缺的内容,人从呱呱坠地,除本能外,就是模仿、学习。

关于学习的演讲稿学习除了学会生存、生活本领外,还有一个重要的功能就是促进大脑发达。

人不只是在幼年、少年、青年时期需要学习,就是到了中年、壮年、老年也需要不断的学习,充实、提高自己。

现代科学证明六、七十岁的老年人,经常读书看报,多参加社交活动、体育运动,可以延缓衰老,减少患老年痴呆症的几率。

  孔夫子曰:“吾日三省吾身”,“三人行必有吾师焉”。

就是表明像孔子这样学识渊博的大儒还在孜孜以求,不断进取的学习,何况我辈,就更应该加倍努力用知识充实自己。

特别是在知识爆炸的今天,更需要学习新的文化科学知识,学习专业技能,学习为人处事之道。

事实证明,世上没有什么放之四海而皆准的绝对真理,因此学习也不可能一劳永逸。

至于有人所谓的集多少年之经验,对当前,对未来的生活、工作只会起到参考的助益,如果只依靠经验,为人处事则难免会碰钉子。

  《礼记学记》说:“学然后知不足,教然后知困。

”是说经过学习之后才知道自己的欠缺,教学以后才知道自己的知识贫乏,对知识理解不深透。

在这里,我们不妨把教学当成我们的工作、生活实际。

我们平常说骄傲自满的人是“一瓶子不满,半瓶子晃荡”,其实我们每个人在学习的初始阶段都会不同程度的出现这种现象。

我认识一个人,他在上世纪九十年代就购买了家庭电脑,在我玩《空当接龙》还不知道如何从

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