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1分钟自我介绍演讲稿范例

时间:2017-01-31 02:40

一分钟小学生一年级自我介绍演讲稿(中文)

入党个人自传 (仅考) 我叫xx19xx年x月x日出生于甘肃省市的一个工人家庭,1994年加入团组织,并于1996年底递交了入党申请书,现在就读于xx大学xx系xx班。

我志愿加入中国共产党,成为一名光荣的共产党员。

因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。

党的最终目标是实现共产主义的社会制度。

作为一名入党积极分子,首先要解决为什么要入党的问题。

因为入党动机是激励我入党的主观原因,从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为,也是个人世界观、人生观的集中反映。

其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕,而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。

下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程。

刚递交入党申请书时,是因为看到别人写入党申请,如果自己不写,怕老师,同学说自己不要求进步,于是也随大流写份申请,但是其间的所写却都是从书上,从党员父亲那里抄来、学来的。

其实那时的我对党缺乏真正的认识,尽管上过几次党课,但对党的基本知识还是知之甚少,思想上并没有迫切要求入党的愿望。

这是一种对党、对个人都不认真、不严肃的政治态度。

后来到高中毕业前夕,看到有的同学入了党,在同学中有一定的威望,羡慕不已,于是自己赶紧写了几份思想汇报,企盼有一天自己能获此荣耀,得到精神上的满足。

其实这是一种入党动机不纯的表现。

入党不是给别人炫耀的,更不是用来满足自己虚荣心的,而是应该踏踏实实为党奉献,全心全意为人民服务,在学习和生活中发挥先锋模范作用。

大一时,在上党的基本知识概论课中学习了党的基本知识,同时有更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,看到当前存在党风不正的现象,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。

这种看法现在想起来是很片面和狭隘的,这种错误想法的产生究于对党的认识还太模糊,不能以因为有些党员存在着这样那样的缺点就否定他们是无产阶级的先锋战士,一直影响对党性的认识,也不能把极少数蜕化变质的党员和党组织等同起来,他们并不能代表党。

经过这几次认知意识的转变,我觉得入党前最重要的就是要正确和全面地认识我们的党。

三次产生的入党动机,又三次被自己否定,我的思想仿佛又活跃不起来了,我怕再走错了方向,绕了弯路。

此时,我的父亲对我的教育给了我很大的启示。

平日里,我最喜欢同父亲探讨我的思想动态,因为他不仅是最了解我的人,而且是个老党员。

他对我反复地转变并不惊讶,反而给予了赞扬,他说,那是我在一次次为自己诠释对党的认识,是我确立正确的入党动机的“必修课”。

他对我说,入党是自己的事,而且同学习一样,重要的是独立思考的能力,要会观察,会总结,会引申,要去看书学习,去思考,是要花一番气力的。

有些人在入党之后一段时间,甚至是一生都要不断补充对入党的思考,也包括对入党动机的更完整的再定义。

在那以后我就决心,通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。

我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。

在学习中,我更加明确学习目的,端正学习态度,想办法,找问题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。

虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降,但我总是努力摆脱成绩不好的阴影,总结教训,投入到新的学习中,坚持不懈。

长期以来,我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。

在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。

生活中,团结同学,尽量发挥自己的作用,作一些力所能及的事情帮助和关心同学,比如听说同学病了,就去看望问候;听说朋友心情不好,就去劝勉鼓励。

在担任班级干部期间,认真履行自己的职责,对班级事务和同学关系注入了很大的热情,而且坚持锻炼自己做好班级工作,学好专业课程两方面的能力。

我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识,积极参加党课学习小组的活动,阅读了《共产党宣言》,《论共产党员的修养》,《红星照耀中国》,《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章,很大地加深了对共产主义的理解,有了一定的理论素养和正确的理论知识。

作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想,并积极参加党组织举行的有关活动:上党课,参加党课学习小组,参加党员发展会等。

所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。

我明白以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

作为一个积极争取入党的人,我不仅要做一名合格的大学生,还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。

在日常生活中我积极关心时事政治,尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。

最近我看到有关中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息,得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标,感到非常欣喜,因为这个五年计划我也会作为一名建设者,为社会和国家尽一份力。

站在现在的起点上回顾过去,战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。

亚洲金融风暴发生后,党中央驾御全局,灵活应对,解决了一系列战略性课题。

展望未来,随着改革的进一步深化,发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。

祖国需要发展,需要人才。

从五年看到五十年,清华人有“为祖国健康工作五十年”的承诺,作为一名清华人,作为一名入党积极分子,我要踏实地,一步一个台阶地向党靠拢,刻苦学习,努力攀登。

10月我观看了《生死抉择》。

影片给了我很大的震撼和启示。

因为人民群众对腐败现象深恶痛绝,而有些领导干部的官僚主义,地方保护主义使中共中央的反腐进程多少受到影响。

这部影片从始至终贯穿着中央从严治党反对腐败的精神,对于腐败现象进行了深刻地无情地揭露和批判,让人看了大快人心,并且对中央的反腐工作和坚定决心充满了信心。

尤其给我印象最深刻的是主人公李高成的不惧邪恶,抵制诱惑,坦荡浩然的正气,把一个共产党员应该在人民心目中是怎样的一个公仆的形象深深地种在了我的脑海里。

影片引发了我对党员意识和品行的思考。

领导干部尤其是党员领导干部是不是应该更加警钟长鸣

对自己是不是应该更严格要求

我们的共产党员的称号不是那些腐败分子借以违法乱纪的护身符,为党旗抹黑的人是最可耻的人。

基于我的认识,我觉得是否具有党员意识是党员同一般群众的主要区别。

党员意识体现在各个方面,有坚定的政治原则,树立密切联系群众,依靠群众的观念,因为“关心党和群众比关心个人为重,关心他人比关心自己为重”,还要有高度的组织纪律性,这样才能严格要求自己,最后,也是作为党员最应该做的,就是继承和发扬党的优良传统,奋斗,忠诚于党的事业。

培养党员意识必须以正确的人生价值观念为基础。

我曾经想把“基于爱国主义思想和实现人生价值”作为入党动机,但想来毕竟显得太笼统,因为每个人都有爱国主义情感,每个人也都在为实现自己的人生价值而奋斗。

那么究竟党员与群众的不同之处是什么

要做一名党员必须认真思考回答这个问题。

在我个人认为不同之处是,共产主义者首先应该是一个爱国主义者,关键是共产党员应使自己的爱国主义情怀升华,把自己热爱祖国的强烈情感和共产主义的坚定信念结合起来,统一起来,做一个热爱祖国的人,一个有崇高理想和坚定信念的人。

“为了国家和集体的利益,为了人民大众的利益,一切有革命觉悟的先进分子必要是都应当牺牲自己的利益”。

党员的人生价值要在奉献中实现。

共产党人讲全心全意为人民服务,决不能只理解为是对社会服务、奉献,而抛去个人利益的价值取向,单单纯纯的一句“奉献”就是全部,心中就只有“无私的共产主义信念”,别的什么都不需要考虑。

这样既“无私”又“无知”,而应该这样去想:全心全意为人民服务是说,我们为了人民的利益要全心全意,要奉献,要无私,要义无返顾,但还要有对个人的人生价值的追求,因为我们每个人都对社会负有责任,对自己的理想的追求要结合信仰的同时,也要有自己的个人的奋斗目标,在考虑集体利益的前提下,还要照顾到个人利益,而我们理解的个人利益,是那种只有在为人民服务、为社会多做奉献之中才能获得的利益。

有人说,只“奉献”,不“索取”,太不实际了。

其实共产党员的奉献是从来不图索取的,如果谈回报的话,我觉得共产党员做出的“为社会,为人民的贡献”就是对“奉献”的最好的回报。

经过了这么长一段时间的思考,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,入党已经成为了我的需要,我一定要成为一名共产党员为共产主义、为祖国、为人民奉献我的全部,把自己的一生都献给崇高的无产阶级事业。

以上就是我之所以要加入中国共产党的具体原因,我还想接着上面的思想谈几点自己的想法。

我们最终的目标还是要到社会上去实现,学习不仅限于在学校里、课堂上,还应该放开视野,结合当今祖国的发展、改革的进程,出去走走,启发思考,从而给自己更加全面正确的定位。

鉴于这种想法,为了更多的了解西部的发展情况,我于今年7月底和实践小组一起去了兰州,进行了为期八天的社会调查。

可是八天实在太短,无论从哪谈起,认识都很有限。

西部的发展不是短期内的话题,也需要经历几代人的奋斗。

这意味着我们已经有机会成为参与者。

一个不远的问题已经摆到了自己的面前,昨天走进西部只是为了加深了解,明天是否会来到这里扎根建设

我想我会结合实践的结果,认真思考这个问题的 。

另外我还想谈谈对学生党员作用的一点看法。

从一个普通的学生,成长为一名光荣的中国共产党员,这是一个质的飞跃。

它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。

学生在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党,因为组织上入党一生一次,思想上入党却要一生一世。

学生党员应该首先是共产党员,然后才是学生,应该和其他正式党员一样,按照党员标准严格要求自己。

学生党员首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的,有共产主义觉悟的先锋战士,而不能混同于一个普通学生。

今天的学生党员,特别是像我们这样的一代学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

我觉得学生党员的先锋模范作用应该表现在两个方面:首先对于学生党员来说,就要能够在学习、工作和社会生活等各个方面作同学的表率;如带头学习马列主义、思想,学习党的路线、方针、政策,出色完成专业学习任务;模范遵守社会公德、党纪国法、校纪校规,积极参加各项集体活动和各种社会活动,主动关心集体,帮助同学,正确处理个人与集体、个人与他人的关系等等。

这种表率作用应该能充分体现党员的先进性,真正让同学公认“这还像个党员的样子”。

其次要用自己的行动和工作影响、带动同学们共同前进。

试想如果连周围的同学都团结不好,何以团结千百万人民群众

一个班的同学都带动不起来,何以解放全人类

或许这种说法有点夸张,但的的确确是我们目前有些学生党员所存在的问题。

现在有的学生党员只能独善其身,而不会作群众工作和不善于作群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,其实这是不正确的,也是不符合党员要求的。

作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。

要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。

总归我认为,学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。

为人民服务不是一句空话,而是有其丰富的内容,想要真正做好也是很不容易的。

我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务。

这就要从点滴做起,从不显眼做起。

例如,发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己;诸如此类看似微不足道,但党员的作用往往是自己通过这些行动在同学们之中发挥出来的。

其实同学们对党的最直观的认识正是通过一个个具体的学生党员特别是他们身边的学生党员来认识的。

总之,一个党员的形象,直接影响着党的形象,影响着党在人民群众中的威信,影响着党的性质和战斗力,我们作为学生党员要十分重视发挥自己身为党员的作用,以此来影响周围的同学。

作为一个入党积极分子,我也有自身的优点,比如我责任心强,关心集体,学习勤奋刻苦,性格上比较坚强,自制力也较好。

但是我还是存在着许多缺点和问题的。

首先,在学习专业知识基础课程时,我觉得自己进取心不很强,主动性也较差,主要表现在学习时只能顾及理解,钻研得少,思考得也少,有时遇到挫折却知难而退,因为对自己信心不足,总是耽于“能力有限”而放弃钻研。

其实,这是一种怕吃苦的错误想法。

尽管分析解决问题的能力有限,但也不应该抱有悲观的态度,因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力,如果自己都放弃了,那么就不用谈进步了。

在生活中,有时我却又表现得太过要强,认为许多事情自己都要去插手,才算关心集体。

其实这只是一种盲目的热情,应该培养自己分析和观察问题的能力。

集体固然要关心,但是要做好,做的有效果才行。

我可以在自己擅长的环节尽力,同时,在别人做事的时候为他们加油。

所起到的效果比事事做,事事做得不专心要来得好。

在理论学习的过程中,我总是凭一时兴起看书,缺少连续和反复的过程,或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半,这自然不如循序渐进的效果好,结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。

在个人性情和道德修养上,我觉得自己脾气不好,有时会因为一些小事,而乱发脾气,伤了同学之间的和气,也给别人种下了不好的印象,我很清楚地明白,这其实是一种不理智的表现,而且这个缺点非同小可,倘若严重的话会影响到学习和生活中的很多环节,我想没有一个群众敢接受一个暴躁有不冷静地人为他服务。

这就意味着如果一意孤行就会失去群众基础,这样是很危险的,在同学们中间塑造形象也更是无从谈起。

其实党组织的培养和教育,周围同学的帮助对我来说固然重要,但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育,按照党的要求去要求自己。

能否使自己成为一个党员,关键看有否具备党员的条件,说到根本就是自己对自己的要求是否严格。

在这一点上,我觉得自己做得还很不够。

我的许多缺点和错误其实就源于这一点。

很多时候知道一件事应该怎样做才能做好,却由于惰性而不能付诸于实际行动。

对自己的不严格要求,助长了自己涣散的风气,所以形成了“做不好,就不想做好,然后更做不好”的恶性循环。

以上也只是我的一些明显的缺点,其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。

我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误,因为大家就是反映我的言行的镜子,大家提出来的也正是我亟应改正的东西。

任何一个党员,并不是生来就具有优秀品格的,而是后天学习和实践的结果。

一个共产党员要想为共产主义奋斗一生,就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。

在改革开放,发展市场经济的大潮中,面对21世纪我国宏伟的建设任务,除了学习科学文化,最根本的是学习马列主义,思想,尤其是理论。

在学业有成后的将来,还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践,在改造客观世界的同时改造主观世界。

我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想,使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益,把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党员。

理想是远大的,但还要从实处着手,我会从现在开始以实际行动开始努力,以一个党员的标准,严格要求自己,尽量缩小与党员标准之间的距离。

请党考验我吧。

参加三位一体的自我介绍演讲稿怎么写

我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

  我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也非常注重情商的发展,同时我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。

对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的认可

英语演讲稿(自我介绍)

自我介绍英语演讲稿 Dear teachers,good morning!It's a good chance for me to be here to practice my English. I hope I can make a good perfomance today . First of all ,you all know well my name . My name is Li Yuan. I'm from Ningbo Wanli International School. If you want to konw my age ,maybe you will be disappointed , because It's a secret for a lady .And maybe you have already know it .Then let me introduce my family. I have a strict father and a kid mother .In their eyes I am the most beautiful princess in the world . What a pity that I have no brothers or sisters . But fortunately , I have many friendly classmates and they are also my best friends . They always help me a lot .Of course I am ready to help others ,too. Maybe I'm not the best one here ,but I will try my best to do everything. I hope you can you can rember me . I am just an ordinary girl. That's all . Thank you ! 亲爱的老师,早上好!这是一个很好的机会,我到这里来练习我的英语水平。

我希望我能成为一名优秀的性能今天。

首先,你都知道我

怎么写演讲稿《自我认识、自我评价》。

大约一百字以内。

首先,向受众者介绍自己的姓名,所从事的工作,生活背景,这是给予的直观印象。

其次,开始从自己的外在印象和内在精神特质这两方面介绍自己,不管是优点还是缺点,正面还是反面。

最后,总结自己的上述特征,尽可能让受众者认为你现在做出的自我评价结论是客观真实的。

旗袍会员自我介绍发言稿怎么写

我们这一代年轻人,适逢中国和平崛起的伟大时刻,历史给了我们最好的机遇和最强烈的挑战,主持人自我介绍演讲稿。

是成为一名真诚的对话者、现实世界的守望者。

在未来,我希望自己有着深深的中国的根,繁茂的世界的枝叶,在东西方文化的交汇中快乐成长。

我深知这是一条艰难的路,但是我记得前曾经说过这样一句话“我并非生来就是第一夫人”,是的,没有人生来就是成功者,只要你拥有雄心和梦想,只要你付出持之不懈的努力,人生将因此而精彩。

  主持人自我介绍演讲稿二  来之前,有朋友说这里是没有硝烟的战场。

看不见的对手,你四面楚歌;顶着对手的重炮,提防着处处的陷阱。

说的够残酷,不过所谓地狱在左,天堂在右,我倒是更愿意将这里比做现在的股市。

同样一个市场,只要不是一种“博傻”状态,总会有人欢喜有人忧。

真正进入之前,首先要明确一点,不能“套死”其中。

在大赛中,我要学会“识套”,我要在大赛中学会“朝避猛虎,夕避长蛇”,我要打开自己“巨大的上升空间”。

请评委老师给我机会体会“”、“简单就是最好”的真谛,自我介绍演讲稿()。

近期虽横盘多日,动静不大,但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”,近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力,虽说曾经也一度成长为“”,但市场终究考察的是你的“升值潜力”,大家如果看好我,那就请记住这个编号×××,选中我,没错的!

马上要参加PTT培训了,哪位大哥给提供点一分钟、三分钟的演讲稿、演讲题目。

敞开讲 关键是要随意

(经验之谈) 拿到题目千万不要紧张 轻松分析得出一个 自己要表达的思想与题目之间的联系 开讲

eg PFT 我部懂什么是PFT 我或了这么多年不知道什么——————我平时(部看报 学习 )————学习要(怎么正么 .......) 具体方法 如猜字法(牵强附会)2图画法(依字形联想)3突入骑兵(如PFT)

一分钟演讲小故事,100字 范例有哪些

一位哲人说:你的心智就是你的主人。

有这样一个故事:有个人遇到了难事,便去寺庙求拜观音。

当他走进 庙里猛然发现观音像前也有一个人在拜,那人长得和观音一模一样。

于是便问:“你是观音吗?”那人答道:“是。

”“那你为何还拜自己?”“观音”笑道:“因为我遇到了难事,可我知道,求人不如求己。

”是啊,如果 人人都拥有 遇事求己的那份坚强 和自信,也许人人都会成为自己的观音。

在现实 生活中,不是因为有些事情难以做到,我们才失去 自信;而是因为我们失去了自信,有些事情才难以做到。

自信是生命的力量 ,自信可以让生命更有分量。

  更没有能力一个人独处,因为当夜深人静的时候,他不知道一个人会发生什么事,坐在窗前冥想走过的点滴…总有一些人,他们看上去整天都很开心,嘻嘻哈哈的,没有烦恼,像个小孩,他们会说“玩是我最大的乐趣,我很喜欢玩,我什么都会玩…”  因为一旦伤害了,那就将永远弥补不回来!

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我身边的优秀教师  米老师是我们初中部初二年级组组长、英语教师。

早在几年前,我第一次看到米老师举办的个人教学反思、教学随笔展览时,就感到很惊讶,在学校是班主任,在家里是家庭主妇,哪里有时间写出这么多文字呢

虽然后来也跟米老师交谈过,得知那些文章都是利用业余时间所写,并且自己还开了博客。

但在我心目中,始终她觉得就像一个谜。

2009年的秋天,我被分到初二年级组,有幸跟米老师共事,我才把心中的谜底揭开。

  首先,米老师不仅敬业,而且乐业。

人们经常提到一个词“职业倦怠”,但是在米老师身上,你绝对看不到一丝一毫,什么时间见到她,给人的感觉都是风风火火,精力充沛。

这除了得益于健康的身体外,更主要的是那种敬业乐业的精神。

作为一个班主任,她不满足于对学生的常规教育,还经常利用主题班会、召开家长会等形式,让学生学会学习、学会做人。

到了初三临近毕业的时候,她又坚持每周给家长一封信,密切家校联系,共同督促学生的学习。

  因为我们学校地处城乡结合部,绝大部分学生来自农村,优越的家庭条件和滞后的家庭教育,使得学生非常难于管理。

现在作为年级组长,她又把整个初二年级的调皮男生做了统计。

利用每周三早读时间,跟他们谈心、交流,同时向他们提出要求,每周要书面总结自己有哪些进步,并且还多次组织由这些孩子家长和孩子共同参加的总结会,让家长也能看到孩子的进步,并且分享孩子的快乐。

在米老师的努力下,这些孩子都出现了明显的进步。

我班的任钰帅同学就是个很好的例子,不仅不再打架、上课不再说话,而且还能尽力学习,主动为班级为同学服务了。

与此同时,米老师也用自己的笔记录下了这些孩子成长的点点滴滴,题目就是《我与这群嘎小子》。

她总是说从中很有收获,看得出,米老师是在辛苦着并快乐着。

  其次,米老师非常注意提高自己的专业水平。

不管每天有多少工作要做,有多少家务要处理,每天必做的一件事就是阅读有关教育教学的书籍,并且写出自己的心得体会;每次外出必做的一件事就是买书。

她经常津津乐道的是又看了一本什么好书,对自己的工作有多大的启发。

  第三,米老师不仅像海绵吸水一样吸收书中的养分,她还善于思考。

她经常用书中学到的理论来指导自己的工作,对照自己的日常工作来理解书中的理论。

因此她的工作总是有条不紊,有的放矢,她自己也显得那么胸有成竹。

  第四,最重要的一点是米老师非常善于总结,勤于写作。

她从不放过生活中工作中任何的思想火花,每天都要进行记录。

用她自己的话说就是哪怕已经睡下,脑中有灵光闪过,也要把它记录下来;早上醒来想起什么就要先坐到电脑跟前。

辛勤的付出换来了累累的硕果,不说记录随笔的本子用了多少,但就她自己博客上的文章就有300多篇。

  值得一提的是,进入中年的米老师还经常利用节假日出去旅游,丰富自己的阅历。

她要效仿古人读万卷书,行万里路。

她这种积极向上、充满活力的精神深深感染着她身边的每个人。

  米老师的敬业、乐业、读书、思考、写作、积极向上,将会使她变得更加优秀,也让我们这些年轻教师找到了成长之路。

  各位领导、各位老师、同学们:  大家好

今天我演讲的题目是《光荣的称号,崇高的使命》。

  人民教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传播者,是太阳底下最光辉的职业。

教师既是一个光荣的称号,又是一个崇高的使命。

古往今来,有多少文人墨客歌颂着这个光荣的称号,又有多少仁人志士肩负着这个崇高的使命。

有的人说教师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有的人说教师像园丁,洒下汗水,浇开花朵;有的人说教师像粉笔,奉献自我,成就他人;有的人说教师像航灯,指明方向,照亮前程;也有的人说教师像春蚕,吃的是绿叶,吐的是银丝;还有的人说教师像黄牛,吃的是青草,挤的是甘奶。

  平凡之中见伟大,普通之中见崇高,细微之处见真情,危难之时见精神。

冰心老人曾说:“教师工作是既光荣又辛苦的职业”。

作为一名光荣的人民教师,我们一定要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚品质,要立三尺讲台,携两袖清风,要甘于寂寞、乐于清贫,要有崇高的人生追求,高尚的师德情操,强烈的责任意识,无私的奉献精神。

  人民教师使命崇高,责任重大。

师者,所以传道、授业、解惑也。

jzm同志指出:“人民教师的神圣职责就是传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义,为祖国和人民培养合格人才。

”既然说为人类传播文明,为社会培养人才是教师的崇高使命,那么爱岗敬业、教书育人、为人师表则是教师职业的本质特征。

  著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范”。

师德是教师最重要的素质。

无才无德,学生厌恶你;有才无德,学生敬畏你;有德无才,学生同情你;德才兼备,学生拥戴你。

教师的师德决定了教师的素质,教师的素质又决定了教育的质量。

弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统,是新时期教育工作的首要任务,也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。

教育与师德是相辅相成的,只有高尚的师德才能打造优质的教育;师德与师风是密不可分的,只有高尚的师德才能形成良好的师风。

我们要正确认识教师所肩负的教书育人的重要责任,把师德师风建设提高到重要位置,强化师德师风教育,加强师德师风建设,不断提高教师队伍的整体素质。

教师的素质直接影响着学校的校风和学风,教师的形象直接关系着学生的成人和成才。

俄罗斯著名教育家乌申斯基说:“教师个人对学生影响所产生的力量,无论是什么样的教科书、什么样的思潮、什么样的奖惩都代替不了的。

”在学校,教师是学生的表率,是学生的典范,是学生的楷模,其言行举止,甚至兴趣爱好等,都会对学生产生潜移默化的影响。

正如杜甫所言:“随风潜入夜,润物细无声。

”  教育部部长周济同志提出:“爱与责任”是“师德之魂”。

“没有爱就没有教育”,“没有责任就办不好教育”。

雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。

”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

爱是无形的力量,爱是师德的核心,爱是教育的灵魂,是教育的桥梁,是教育的推动力,是教育成功的基础。

作为一名合格的教师,爱只是一个最浅层次的要求,而德则是一个更高层次的要求。

没有公德,社会就会沦落,没有师德,教育就会没落——师德是爱,更是一种责任

如果没有责任,没有责任意识,就不会明确自己的职守,不会明确自己肩负的历史重任,那就办不好教育,育不好学生。

托尔斯泰说过:“如果教师只有对事业的爱,那么他是个好教师,如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的教师。

”“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。

既然做“父亲”,就要关心爱护学生,对学生负责。

古训说得好:“子不教,父之过,教不严,师之惰”。

  用爱心教会学生负责任,用责任唤起我们的爱心。

让我们铭记爱与责任,在我校切实加强师德师风建设,大力弘扬高尚的师德师风的热潮中释爱心、讲奉献、比责任、育新人

爱就是责任,爱就是奉献,让我们的爱洒满校园的每个角落,让我们的爱温暖更多学生的心灵,让我们的爱造就社会的有用之材。

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