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《我们的语言》演讲稿

时间:2017-03-05 09:00

演讲稿的语言有什么特点

诸位朋友:今天借着这么一个好机会,我想与大家探讨一下有关我们国家语言的问题。

无可置疑,在座的每一位,以及全国13亿人中的绝大多数都是爱国的,因而和大家一起探讨我们的国家语言,应该能够得到大家的理解。

我们先扪心自问一下,我们是否都像爱国家一样爱我们的国家语言

众所周知,我们的国家语言是普通话,我可以肯定的说,很多人都忽略了爱我们的国家语言——普通话。

首先我说明一下,我现在所说的普通话指标准的纯正的普通话,而不是很多人正在使用的地方语素多于标准语素的“方言普通话”。

作为一个演讲家也好,口才也好,一口流利的纯正的普通话是必不可少的。

如果一个人连普通话都说不准,翘平舌不分,前后鼻不分,发音多为错误,那么他就不是一个真正意义上的演讲家、口才家。

也许你们要说,你们不想成为演讲家、口才家,那么你们是中国人总无可置疑吧,你们如果连自己的国家语言都说不好,难道还会觉得是一个中国人很光荣吗

我们现在存在一个很悲哀的地方,这个悲哀不仅仅是教育的悲哀更是国人的悲哀。

现在的国人对普通话的重视程度远远不够,大家普遍认为稍微会说几句普通话就可以了,至于准不准,说的对不对,就完全不理会。

社会上,特别是中国南部地区,很多人还会嘲笑那些普通话说得标准的,说的纯正的

但是,这并不意味着大家对所有语言的要求不高,不重视。

我们来看一下我们国家现在上上下下方方面面各个领域正在大力学习的一门外语——英语。

大家对英语的重视程度可谓高啊

当然随着改革开放的不断深入和世界一体化的趋势不断发展,学习外语的确很重要,但是外语不光只有英语,我们用的着所有人都来“热火朝天”地学习英语嘛

现在大学里各个专业的人,因为英语没有达到相应的等级而得不到相应的文凭,难道说一个人因为英语不会就是专业不合格,可笑了

国内的大学无一不这样的,英语考级和毕业挂钩和学位挂钩,这一点正是国家教育的失败。

我的这一观点在教育部长甚至温家宝总理面前都敢说

我们必须深刻反省一下我们的外语教育和国家语言教育了。

学习外语应该上人们自主选择的,而不是现在这样强行要求,人人皆学英语,这是一种教育浪费。

难道说,美国经济这么发达就是因为他们使用的是英语,太可笑了

我们对英语这么重视,对国家语言却一点都不重视,这样下去的后果是非常不令人乐观的

当然我已经说过,学习外语很重要,有本事你就精通多国语言啊

但这个前提是你先说好用好我们自己的国家语言,如果这一点都做不到,学外国语言又有什么用。

我们对英语的重视程度是高,但是这种重视的结果呢

人们只会考级,不会使用。

大家都知道“邯郸学步”这个故事吧,我想我们的国人不至于会出现“国人学话”的情况,大家外语学不好,国家语言也说不好,以后大家都成为“哑巴”了。

那样我们民族还有望复兴吗

朋友们,有志的爱国青年们,国家忽略了这一点已经十分悲哀了,我们必须弥补这个忽略,请大家学习普通话,说好普通话,我们要做的不只是一个人才,而应该是民族人才。

朋友们,我今天谈到的观点还存在许多需要讨论和深入的地方,就几分钟的演讲也没办法和大家深入的探讨,不管大家赞同也好,反对也好,都十分感谢大家,能听取我的意见。

我欢迎并希望和大家能够有机会有时间继续讨论,也十分希望与大家一起学习普通话,推广普通话

朋友们,说标准普通话,做合格中国人

谢谢

说好普通话演讲稿二:讲好普通话,写好规范字的演讲稿(866字)老师们,同学们:大家好

今天我演讲的主题是《讲普通话,写规范字,做文明人》。

在我们身边,经常可以看到这样一幕:写作业不认真,写字歪三别扭;讲话南腔北调,以致于别人都听不出什么来;课上总是跟同桌嘀嘀咕咕,课下却喜欢打打闹闹……亲爱的同学们,这一切地一切相信你也曾经亲眼目睹过吧

你的感受是什么呢

是支持,还是反对

聪明的你一定会选择“反对”吧

如果你也参与过这些事情,那么你们有没有想过别人的感受

其实这只会让你的道德和文化素养渐渐在降低,别人也会因此而不欣赏你、看重你,反而对你多了一份异常的眼光。

其实说好普通话、写好规范字,这对于我们来说并不难,只是需要我们用一颗真心去对待它,认真一些,坚持一下就可以了。

其实最重要的,还是前面所说的要有坚强的毅力。

如果我们每天都能坚持一个小时,以后再慢慢地坚持到两个小时,三个小时……那么我们就能天天坚持下去,然后成为一种习惯,一直伴随到老。

这样的话,我们的品德将会是高尚的,别人也会羡慕我们,并成为他们前进的动力。

同学们,就让我们从现在做起,从自我做起,讲好普通话,写好规范字,做个文明人,成为一名21世纪的优秀小学生吧

为此,我建议以下几个方法可供大家参考和使用:1、从日常的点滴小事中,努力坚持做到最好。

2、不轻言放弃。

其实很多时候我们即将成功,而自己却没有能够坚持下去,那前面所付出的汗水岂不是白费了吗

3、好的方法可以继续发扬,不好的就要加以改正。

4、请别人进行监督。

可以请家长、老师、同学等等。

因为一些同学的自制力确实不怎么样,很有必要通过监督的方式提高自己的自制力。

亲爱的同学们,听了上面的内容,你一定会感到很奇怪吧

你也许会说,这能行吗

“不试不知道,一试吓一跳”。

如果你真的不相信,那你就试试看吧

我等着你们的好消息哦

让我们共同努力,人人都说普通话,人人都写规范字,为营造规范的校园语言文字环境各尽所能,让我们每一位师生都行动起来,提高语言文字规范意识,养成规范用字习惯,为开创语言文字工作的新局面而努力奋斗.使我校的语言文字规范化工作在学校当前大好形势下再上一个新的台阶。

说好普通话演讲稿三:说好普通话演讲稿(1098字)记得有这么一句歌词:“世界上最远的距离不是从南极到北极,而是我站在你的面前,你却不知道我在说爱你。

”是啊,近在咫尺,却恍若远隔天涯,个中遗憾,一语道尽。

看中国的疆域,幅员辽阔,几千年源远流长的历史,孕育了博大精深的文化,各具特色的方言土语在中华民族的大舞台上展现着自我的风流。

今年暑假我去南京学习,这可是我第一次出远门。

真是不走运,一出南京车站就碰上了一天的大雨,人生地不熟,不知朝哪走。

看见一位撑伞的老大爷,我赶忙追上去,恭恭敬敬地问路,老大爷笑容可掬,可满口方言,我一句也没有听懂!道了一声谢谢,茫然地背着行李在大雨中前行,又遇上了两位年轻人,我很吃力地听懂了他们自创的“普通话”,却原来他们也是外地人。

站在偌大的南京街头,我忽然感到孤独无助。

恰巧这时迎面走来了一位小男孩,当我终于听到一声流利的普通话:“阿姨你好”时,心头涌起的竟是一阵莫名的激动!普通话,多么美妙的语言,多么动听的声音哪!三言两语,我很快弄明白了自己要去的地方,只不过原来只需三分钟的路程,我已经向着相反的方向走了半个小时。

语言不通,距离骤然变远哪!也许,吴侬俚语的柔润绵滑的确代表了江南水乡的韵致,川贵方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣,东北话确实豪爽直朴,闽粤语的确婉转动听……然而,它们却让如我一样,身处乡音缭绕的他乡的人,更深切地体会到了“独在异乡为异客”的孤独和酸楚。

同住中华大家庭,南腔北调的障碍就如一堵无形的墙隔开了你我。

有人将自己的“最佳新人”称号说成“最贱新人”,将“下一楼”说成“下流”,将“我要查一个人”说成“我要杀一个人”,直吓得人面色发白!如此种种,一声声不和谐的声音,轻者造成误会,一笑了之,重者引起口舌之争,甚而拳脚相向。

普通话,你离我们到底有多远!令人欣慰的是,我陆续看到了这样一些新闻:给孩子请保姆,必须会说普通话;到商店购物,会讲普通话的可打折。

哦,原来普通话已经来到了你我的身边,进入了我们的和谐生活中。

当上个世纪英国人的预言成为现实,当普通话真的成了联合国六种工作语言之一,成了外国人争相学习的热门语言时,普通话,它已不再仅仅是交流的需要,它还代表着中华民族的日益强大。

看着黄皮肤黑头发的中国人在金字塔下,在凡尔赛宫,在莱茵河畔,讲着一口的标准的普通话,那些声音,似乎在与我们的血脉一起跳动。

发出的是神州音,涌动的是华夏情哪!我是一名小学语文老师,我常常对我的孩子们说:“普通话是我们中华民族的声音,作为中国人,讲好普通话应该成为我们的自觉行动。

”在这里,我也要说:“朋友们,为了你,为了我,为了普通话的不再普通,让我们一起来讲好普通话吧,一起来奏响这个和谐社会最美丽的声音!”

《普通话是校园最美的语言》演讲稿

最好自己写  在生活中大家交流时,说家乡话没有什么感受;但是每次看到洪泽电视台的广告,听到农民说家乡话,感到特别“刺耳”——觉得很“土气”,不好听;再调到其他台,听到主持人说的普通话觉得很悦耳。

细细想来,原来普通话是最美的语言。

  普通的话美,是因为她的音符美,她的节奏美。

语音、语调抑扬顿挫,让人觉得是一首歌。

  普通的话美,是因为她的历史美,她的文化美。

汉字已经有几千年的历史,语言的历史更长,她几乎和人类同时诞生。

普通话是中国历史的体现,是中华民族的文化象征,是我们中国人的自豪。

  普通的话美,是因为她的意义美,她的表达美。

表达一个“好”字,英语只有一个词very good,而我们普通话可以说:真行、很好、棒、不错、好样的……现在又用上网络语言“哇噻”

内涵多么丰富,表达多么有意义

  普通的话美,是因为她的交流美,她的沟通美。

我们国家是一个多民族国家,每个民族也有很多方言,各个不同地区的语言或多或少有些差距。

我们不可能一辈子生活在同一个地方,不去见识外面的世界,而我们一旦出门,便会遇到语言方面的障碍,不能与人交流,更不能与人沟通。

普通话是情感的纽带、沟通的桥梁,来自四面八方的人走在一起,各自操着方言你说你的,我说我的,该会出现什么样的尴尬场面呢

另外,说普通话,有利于我们克服狭隘的地方意识,改掉说粗话的毛病,形成良好的文明举止。

  现在我们广大师生已养成了进入校园说普通话的良好习惯,但还有一些学生还没有养成这方面的习惯。

在这里我想对这些不说普通话的同学说,一个良好的习惯是慢慢培养的,是在与过去的不良习惯的斗争中逐步形成的。

如果你一直不敢正视自己的不足,那怎么可能改掉自己的缺点呢

说得准不准,不要紧;好听不好听,也没关系,只是看你有没有说,只要有意识去说,慢慢地,用普通话交流就会成为你的一种习惯。

不知不觉,你会突然发觉自己说的普通话是越来越准,越来越好听了。

只要开始尝试,就会有成功的可能。

  “树立语言规范意识,提高民族文化素质”,说普通话,从我做起,从现在做起,人人参与,共创氛围,形成讲普通话的氛围和习惯。

请大家记住:普通话——最美的语言;说普通话——也是最美的人

关于语言文明的演讲稿

语言文明,文明的象征  我们要参与到“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动中。

在精神文明建设的活动中带个好头。

要从具体的事情抓起,把“讲文明,改陋习,树新风,塑形象”活动不断引向深入。

从长远着眼,从现在做起。

从小事做起,从自我做起。

从日常的具体行为抓起。

  人与人需要沟通,而文字是沟通不可缺少的途径和桥梁。

中国的文化源远流长,而中国的语言文明文字更是博大精深。

如何规范化使用语言文明、文字,每个中国人都有不可推卸的责任。

  如今的社会发展迅猛,人们的语言文明、文字随之变化迅速,令人眼花缭乱。

一夜之间出现了“PK”,而“粉丝”、“57406(我爱死你了)”时常出没于年轻人的口中。

这不禁值得我们深思一下。

长此以往,中国历史悠久的文化、语言文明是否会被这些时髦的言语所消弱,会不会有人再出口即 儒家经典,名篇名段

  语言文明是一个国家的象征,它代表的是一个国家的文明、文化。

就一个人来说吧,如果他谈吐有教养,那么他必是高素质、有文化的人。

而若其人言语贫乏粗鲁,那他定是知识贫乏,缺少修养,是个不受欢迎的人。

国家亦是如此,试想一下,如果一个国家的语言文明贫乏到,非要把“PK”、“粉丝”和“57406”等等所谓时髦的言语来填充或丰富,那么这个国家的文明程度如何提高。

中国几千年的文明可绝不可毁于一旦啊

  暂且不论网络语言文明的“广泛”运用,即使是商场、店家,其招牌上的文字也是错字不断,难以辩析。

有些就把“糖果”改写成“米广果”,而有些则把“汉堡”改为“汉保”,更有把“煞有风景”误弄成“杀有风景”。

这些现象不但给人们造成不便,人的视觉大受影响,同时对孩子们也会产生误导。

更为可悲的是有些外国友人,看了某些错别字,难以理解,查字典也理解不了,需大费周折才可找到确切含义。

这也不禁让我有些痛心,也不知那些外国人会怎么想,会怎么误解中国的文明。

  由此,我们发现,规范语言文明文字的使用,刻不容缓。

而为了规范文字,提高中国人的文化文明先进的内涵,需要的是我们全社会人的共同努力。

多多开展些“啄木鸟”活动,时常注意我们自身的语言文明是否规范等等,做一些我们自己力所能及的事情,让我们的整个社会沉浸在文明的文化之中,让我们文明用语吧

  怎么样这篇

六年级上册二单元作文演讲稿500字,,多一点自己的语言,急求,谢谢了

尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好

今天我要演讲的题目是:《祖国在我心中》。

在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上,读祖国壮年的成熟。

在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的超越;在长江三角洲、珠江三角洲,我看祖国崇高与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若银河;“祖国在我心中”,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。

正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂。

古老的东方有一个全身珠光宝气,雍容华贵的女子。

盘古开天辟地、四大发明、**孔子、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩照人。

她的美让人羡慕万分。

但是掀开摞摞发黄的历史,我们看到的又是怎样的一幕呢

时间的指针急速倒转,指向了1840年。

那时,外国列强纷纷加入了掠夺中国财富的战争:鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园;贪婪的侵略者几乎掠去了这美丽女子的所有珍宝。

他们使她明白了“落后就会挨打”这个道理。

她没有沉默,而是选择了反抗,在这片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敌故事。

透过历史的眼眸,站在岁月的肩膀上回望,我看到盘古开天辟地,迸发出生命的光芒;我看到四大发明,使古老的中国异彩纷呈。

我看到**孔子,举起圣火照亮几千年的文明;我看到丝绸瓷器远涉重洋,谁都知道这是来自我们的故乡。

我看到那硝烟中冲杀出兵马俑威武的阵容;那雄伟中耸立着万里长城的刚强

我想说又不愿说,我也曾看到祖国的懦弱,在圆明园被烧焦的废墟上,我看祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。

但我们的祖国并没有沉没。

在亚细亚的东部,她用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中;用茅草和土砖修复残缺的岁月;用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。

孙中山先生在黑夜里开始规划治国方略,毛主席在贫瘠的土地上支撑民族的血肉与骨骼;把饱经沧桑的瞳孔放大,指引多灾多难的祖国从世纪的风雨中神奇地走过

鲁迅先生说过:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

”鲁迅先生所指的民魂是什么呢

就是“重大义,轻生死”的生死观,就是“国家兴亡,匹夫有责”的使命感,就是“我以我血荐轩辕”的大无畏精神。

请同学们记住:不管我们的祖国母亲还要经历多少磨难,我们永远都要陪伴在她的身边;不管未来的路有多么艰险,我们都要立志,为祖国的繁荣昌盛做儿女最大的贡献

600字演讲稿微笑时最美的语言

幸福就快乐 微笑之花在我们每心中常开不败。

一个微笑是自已微笑是我们的,三个微笑是大家的,N个微笑是所有人的。

微笑有什么神奇的力量,让人们对它赞赏有加呢

 美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过:“笑容能照亮所有看到它的人,像穿过乌云的太阳,带给人们温暖。

”   在人际交往中,微笑是社会生活中最美好而无声的语言,她来源于心地的善良。

宽容和无私。

最自然大方,最真诚友善,最具修养和内涵。

  在日常生活和学习中,我们更要牢记:给自已,给他人以微笑。

和同学闹别扭了,不好意思当面向她道歉,对她微微一笑,意思是“过去的事别往心里去,以后我们还是好朋友”。

回到家,给妈妈一个甜甜的微笑,妈妈工作一天的疲惫一定会烟消云散。

所以,微笑是世界上最美的语言,对对手,微笑是大度;对伤害过自已的人,微笑是宽容;对陌生人,微笑是交流;对亲人,微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去,心情,会因微笑而快乐。

 赠人玫瑰,手留余香。

给人以微笑,也会得到别人善意的笑容。

让我们在微笑中鼓励自已,在微笑中理解他人,在微笑中融洽关系,在微笑中构建和谐校园。

让微笑之花在我们每个人心中常开不败。

我与普通话(演讲稿)

普通话演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好

今天我们来说说怎样说普通话。

也许大家说,我们从呀呀学语起,就开始说话,普通话就是以北方话为基础的方言,我们北方人说的就是普通话,还有什么难的吗

可是大家不知道,规范的普通话并非我们说的这么简单,普通话是“以北京语音为标准音,以北京话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族共同语,这个定义实质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普通话的标准。

语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体,文字是记录语言的符号。

我国地域辽阔,民族众多,汉语内部的方言也是多且复杂,这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。

因此普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。

而规范汉字,则是记录这种共同语的最好工具。

语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的发展与社会的进步。

学校是推广普通话的主要阵地。

营造规范的校园语言文字环境,也是我们推行素质教育,营造文明高雅,积极向上的校园大文化环境的一个重要方面,是学校精神文明建设的重要组成部分。

说普通话,写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题,它代表了一个人的语文素质,进而关系到一个人的综合素质和文明程度。

其实,说好普通话并不难。

调整好心理状态,克服心理障碍,是学好普通话的重要前提。

 普通话并不难学,难的是对心理状态的调整和改善。

我们需要及时调节我们的心理状态,放下心理包袱,大胆地开

一篇介绍自己的演讲稿

例子:这就是我 俞文婷 在沧海中,我是一粒沙。

我,隐藏在茫茫人海中。

我既没有柔美的身也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华。

我,不愿随波逐流。

在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:“黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。

”“而我选择了人迹更少的一条,从此决定了我一生的道路。

”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。

我不愿去走别人庸俗的老路,去过跟别人同样庸俗的生活。

在偷觑他人的同时,也否定了自己。

我,幽默宽容。

我向来不喜欢看别人满面怒容的样子,我认为他人的笑才是天下最美的风景。

所以每天,我都会变成一颗开心果,尽可能地给他们带去欢乐。

“比大地宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空宽阔的是人的心灵。

”宽容使狭隘的胸怀容纳百川,所以对待别人的过失,我都付笑谈中。

我,要做自己。

齐白石老先生曾说过;“学我者生,似我者死。

”走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。

当流行泡沫小说时,我感觉那时在浪费时间,当流行网络游戏时,我感觉那是在虚度青春。

要做自己,看清真实的我,拿出十二分的信心,告诉自己:“我就是我,凭什么跟他一样

”抛掉那些人为的浮华雕饰,亮出自己的王牌,追求自己的个性,做我自己,最好

我,积极进取。

小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌无为。

我愿做生命的酋长,做一粒不朽的珍珠泪。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

我渴望朝向艺术之塔,文化之巅,事业之厦,庆功之缘,不负这繁花似锦的时代,留一行扎实稳健的足迹,把美和爱洒向人间…… 这就是我,风华正茂的我,意气风发的我。

这就是我,幽默宽容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下无双

1,自我介绍:“张”意为张扬的个性,“淼”意味浩淼无边。

初中时任班长,工作认真,时时协调班干间、同学间关系,使班中气氛和洽。

高中时任团支书一职,接触团中事务,组织多次义捐、义务劳动活动,与其他干部一起努力,扩大团组织的影响,宣传团的先进思想,并多次获得校、市“优秀团干”。

工作设想:协调内部工作,分工明确,提高效率。

以宣传为平台,扩大历史系的影响,积极组织各种活动,丰富同学课余生活。

讨论和宣传团、党的精神和文件。

加强大一、大二的交流互动,使大家尽快熟悉历史系这个大家庭。

2,自我介绍:来自广东梅州。

开朗、幽默,拥有良好的人际关系。

对工作、学习热情、认真。

是原班上足球、篮球、乒乓球主力。

毽球、桌球、游泳“也玩得不亦乐乎”

中国象棋、围棋、国际象棋是我的至爱

但冲劲有余,却细致不足,办事有时缺周全。

衷心希望在系团委的大舞台上锻炼自我,贡献一份薄力。

工作设想: 迅速组建起各球种队伍,组织人员参加校运会等各种比赛,加强院系交流。

举办人文学院“趣味邀请大赛”,体现体育的娱乐性。

发掘、组织本系有艺术特长的同学,参加比赛,组织集体文娱活动。

邀请其它院系野外宿营活动。

3,自我介绍:“高调做事,低调做人”是我的处事原则。

本人性格稳重,喜欢“少说多做”。

工作态度勤恳,注重踏实。

在自我的修养和党性的带动下,对工作责任心极强,只要在历史系的岗位上呆一天,那么历史系的事就是我的事。

大一期间担任05级班长职务,在一年的工作中积累了相当的经验。

在工作中善于分析事物的本质,能够抓住复杂问题的本质和症结。

为人比较老实,待人真诚,懂得怎样尊重别人。

心胸宽广,为人宽厚,善于倾听普通同学的意见。

在对自己缺点的不断克服中不断进步。

工作设想:以细心、细致的态度为广大同学竭诚服务,真正表现出学生会对广大同学的关注;全力促进历史系内部同学之间的交流,增强我系内部的凝聚力;有组织、有计划地加强干部队伍建设和工作机制建设,提升我系学生工作的核心战斗力。

发掘一切可发掘的人才,让系内同学得到锻炼的机会。

充分开发利用我系最宝贵之文化资源——历史文化,广泛深入地传播、发扬历史文化,用历史文化征服更大的人群。

以此为契机,改变历史系过去文弱、内向的对外形象,提高历史系在珠海校区的影响力。

演讲稿要怎么写

不知道怎么写演讲稿是吗,你可以围绕以下要点而写:1、主题紧扣。

主题是演讲内容的主体和核心。

演讲者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时,表达出的基本观点都要围绕主题。

2、创意独到。

辨别一篇演讲稿的好坏,有没有标准呢?它的标准可以有许多条,但归根结底可以用一个字概括:新。

因为演讲者对演讲内容的创意是写好一篇演讲稿的关键。

注意:要有创新思维,力避同别人雷同。

有创意,常用的方法是反常思维。

反常需要把自己要表达的思想用超出正常人想象的办法,使其产生一种新的效果。

有创意,往往需要变换视角、变幻角度。

3、联系实际。

演讲与其他形式艺术活动最基本的不同点就是要紧密联系实际,无论什么主题的演讲,都需要演讲者能够不失时机的联系实际。

这个实际就是自己,就是单位、现实、社会。

不能联系实际的演讲是打动不了人的。

要联系实际,演讲者就需要亲自动脑、动手,不然谁知道你要说什么,别人又怎么知道你个人的出身、经历,社会背景,怎么知道你所遇到的酸甜苦辣?所以演讲稿的撰写最忌讳有别人代写,甚至在网上下载一篇与主题差不多的演讲稿。

千孔一面怎么可能受到听众关注和欢迎?我们说要有创意就是要讲出自己与别人不同的思想和观点,演讲需要真情,没有联系实际从哪来真情可言?只能是无病呻吟。

4、选择案例一定要紧扣主题如果案例与主题不相配合,再好的案例都不可用,一次成功的演讲,总离不了案例,但也并不是越多越好,是越精越好。

注意时间的把握,每次演讲都会有时间限制,要根据时间长短确定演讲内容确定案例选择多少。

还要注意选取案例的详略得当。

不是所有的案例都平均用力,要长短结合,有特写,也有速写。

特写是在叙述案例的过程中尽可能的多用一些细节,多渲染一点气氛,多用一点笔墨集中展示一个事件,有时可能还要有情节出现;速写是很多案例不能一一呈现只能简写或寥寥数语带过,如我们经常使用的“他做过的好事太多太多,举不胜举……”5、纯口语化。

口语和书面语的不同之处,一是用来看的,可以仔细察看,辨认、思索,回味;一是用来听的,只能在听清听懂之后再理解,再感悟。

通俗易懂,是演讲语言的一大特点,即用听众熟悉,能马上理解的语言,把要讲述的内容,用浅显明白的话语表达出来。

避免采用生涩、艰深、冷僻的词语,也避免引用不好理解的古文和诗词、外文,避免过多使用专业术语和学术名词。

总之,语言要明朗化、浅易化、大众化。

切忌一开场就来几句优美的排比句或是抒情的散文式的语言。

能口语化的,尽量用口语。

要明白一个简单的道理,听你演讲的是立即就能明白你的意图,从你的演讲中,马上就能够有所收获,能受你的语言感染,被你的情绪打动。

就如你正饥饿时候,眼前给你一袋大米,就是再上乘的米现在吃不上,解决不了问题,要是给你拿来几块面包,哪怕是两个土掉渣的烧饼,你可以立即吃下去,即刻产生热量。

演讲辞重在讲,不需要语言有多美,一定要很实在。

既然演讲属于论说文体,虽然也讲事实,也有描述、抒情,但那些只是手段,议论才是总体特点和要求。

它总要阐明自己的主张、见解与态度,或者申诉,或者解说,或者动员,或者鼓励,或者阐明,总之,都是在说理。

演讲又是用口语面对面的说理,不能像书面语那样写几万字乃至几十万字;也不能像书面语那样采用论证严密,附加成分多的长单句,分句多的长复句。

因为句子太长,严密倒是严密,但是,听众的听力跟不上,不容易连起来理解、掌握句子的整个意思,难消化。

正由于这两点,带来了口语的另一个特点:朴实无华,简短有力。

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