家长委员会竞聘演讲稿范本
家长委员会，顾名思义就是由家长代表成立的组织，作为与学校沟通的桥梁，关注学生的教育。
家长委员会是增进学校与学生、家长之间沟通的桥梁。
家长委员会代表一般不限制人数，学校可以提供他们商议讨论的场地。
也可以由委员会成员自行组织讨论，议题整理记录后与学校沟通。
望采纳，谢谢
学习委员在家长会上的发言稿
感谢家长委员会一直以来对我们工作的大力支持，您们是学校与家长之间沟通的桥梁，是您们让我们的工作起到事半功倍的效果。
我们对家长委员会致于衷心感谢
家长委员会自我介绍怎么写
各位叔叔，阿姨；你。
很高兴你们能在百忙之中来参加这次的家长会。
初?）班的班委欢迎你们的到来叔叔阿姨们，我想先问问你们一个问题，你们知道开家长会，你们的孩子会有什么反映吗
（随机问几个家长），那我向你们吐露吐露我们学生的心声吧。
说实在的，我们大多数都很怕开家长会，我们怕你们问我们在学校里的表现，怕你们看见我们考的不是很好的成绩，更怕的是你们回家就说我们成绩很不理想，或是拿我们同更优秀的表现，其实这对我们来说，真的很不利。
反而会适得其反，打击我们的积极性，让我们更自卑。
各位叔叔阿姨们，我想给你们提一个建议，现在，现在请你们想想你们孩子身上的优点，然后回家以后不妨换个心态，去夸夸我们同学们，好好鼓励一下我们。
这样，或许会给我们信心，也可能会给你们意想不到的惊喜哦。
作为学生，学习成绩是放在第一位的，我们每位同学的成绩各位家长也都看见了，这次的成绩，确实有点不理想。
现在我们班的关键问题是怎么样把全体同学的成绩搞好，争取在期末取得一个较为理想的成绩。
就此，我们各科老师向我们提出了一些好的学习经验和习惯。
首先是英语老师的建议。
家长们都知道，现在英语是很重要的学科，也是比较难学的学科。
其实，学好英语没有什么捷径，就是要下功夫。
比如每天，坚持读课文，背词组。
我比较喜欢在周末的早上，读一个小时的英语，顺便着就把这周的英语知识复习了一遍，这个方法效果很不错哦。
语文考试中，作文无疑是分值最高的题目了，但现在写作文是学生们都比较头疼的事情，得分率也不高。
想要写的好的话，就需要一手好文笔，那得需要日日月月的积累。
语文老师建议我们每个人课后多看看作文书什么的，拓宽拓宽我们的视野，积累积累一些写作素材，这对写好作文很有帮助的。
学好数学的的窍门就是要多做一些练习，而且要让同学自己独立按时完成。
家长有空的话，也可以坐在孩子旁边，在他遇到难题时，鼓励鼓励他，或是在他马虎出错时，给他分析分析原因，告诫他不要再出错。
物理是初二刚开始学习的一门新课程，但是也很重要。
学习物理，首先要很了解课本上的知识，而班上也有同学不怎么爱看书的。
我想，家长或许可以用一些小小的游戏来帮助帮助孩子，比如说我爸爸，他喜欢是不是拿我的物理书抽问我一些知识点啊，假如我回答对了，他就会给我一些小奖励。
我想，假如每位家长也能在双休日时这样来和孩子做一个学习游戏，既可以加强与子女间的沟通，也可以帮助子女学习，不是一举两得的事吗
家庭环境对学生的成绩也有很大的影响作用，家长们应该要积极配合老师的工作，你们也知道的啊，我们孩子的积极性比较差，希望你们家长们可以多检查检查我们的作业，多监督监督我们学习，我们学习上去了，自己也开心，你们也放心了啊。
如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，家长和老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与家长交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。
在一年半后的大战中，吹响胜利的号角。
让家长老师们为我们而骄傲。
最后，祝愿各位家长工作顺利，身体健康。
回家以后不要忘记了，要对孩子说一声‘ 加油哦’ 我的讲话完了，谢谢。
求一篇在家长会上的演讲稿，不要太长，专门写学习方法的
最好两三分钟就能说完的
有人求助啦，看看这题， 有没有你能帮忙解答的?百度 | 百度知道 | 登录 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 文库 帮助 | 设置 百度知道 > 教育\\\/科学 > 学习帮助添加到搜藏已解决 初一家长会学生演讲稿 悬赏分：50 - 解决时间：2007-12-13 18:24 提问者： a498285466 - 一级最佳答案别照着念，有些东西不是你这个年龄可以说得出来的，要修改修改改成自己的语言。
家长会演讲稿 尊敬的各位家长： 大家好
感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的动力定型,这种定型的建立往往是从破坏以往的定型为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此.急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须炼而求成或炼铁成钢,方可奏效. 那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢? 第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率. 第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞. 第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练. 第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力. 孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高 大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。
可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。
同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为三好生，两位同学还被评为优秀生；几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。
这跟我们六（三）班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。
当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。
请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。
为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。
使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。
我会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等、和谐的师生关系。
在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。
希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
2、创设良好的家庭育人环境。
（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
） 3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
） 4、多读健康有益的课外书。
（健康的阅读是成长的重要一环。
） 5、正确看待孩子的分数。
（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
） 以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
谢谢大家。
121回答者： 〖CHINA〗 - 八级 2007-11-23 18:22 我来评论>> 相关内容 • 初一期末家长会 学生演讲稿 急用
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我是八年级的一名学生，1小时后将在家长会... 1回答 20 家长会演讲稿 0回答 25 初二家长会关于安全的学生演讲稿， 急用
写的详细一点，多写细节。
2回答 20 求一篇在家长会上的演讲稿，不要太长，专门写学习方法的
最好两三... 0回答 我是一名高2学生，由于进步，要在家长会上演讲。
现急需一份演讲稿 0回答 初一家长会学生演讲稿 急求 1回答 5 初二的家长会学生演讲稿。
其他回答 共 2 条 尊敬的领导、老师、亲爱的同学： 大家好
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初1的征程，曾的嬉戏玩笑，曾的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在一个孕育着收获的秋天，们成熟了许多。
这里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，去迎接期末，战胜期末，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握期末，首先要拥良好的心态。
在期末起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于学习。
这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和能力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。
这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间些摩擦所拖累。
把握期末，其次拥有健康的体魄，社会需要的不那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识健康体格的接班。
所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼们的体质，充实们的革命本钱，更能锻炼们的毅力，为们的高考加油
把握期末，再则就要勤奋努力，科学备考。
功伴着汗水。
喜悦伴着艰辛。
花经风雨终成果，们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。
目前，我们正处于学习新知识的阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。
平时复习中们不仅要重温习课本、弄懂，体会课本提供的知识方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题例题之间的关系，达“通－项、会－片、高－步”的目的。
复习，就是个查漏补缺的过程，个知识全面化，系统化的过程。
们要充分利用一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。
再则，就是要处理好平时参试的关系。
平时复习，定要有周密的学习计划，六门功课间安排合理，注意六门齐头并进，平衡展。
周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做劳逸结合，既使感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。
最后，对于学习方法的具体细节，这里便不再多说，因为大家都仁者见仁，智者见智。
如果把期末比作场战斗，那么们就是打仗的士兵，老师是指挥们的将军，们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士气，同心同德，共赴战斗。
最后，祝愿们能今年的期末中取得理想的成绩，取得理想的成绩，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。
愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪
回答者： 清剑孤灯 - 一级 2007-11-23 18:28 别照着抄，有些东西不是你这个年龄可以说得出来的，要修改修改改成自己的语言。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学： 大家好
首先，很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快，依稀之间们已踏上了初1的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已学习的紧张与充实中被压抑和收敛，种沉着和稳重的感受时常笼罩着们，似乎在孕育着一个收获的秋天，我们成熟了许多。
这里，为了能使每位同学都紧张、高效、谐、有序充满信心的状态下，去迎接期末，战胜期末，取得好成绩，就的切身体验向大家介绍些学习方法和心得。
把握期末，首先要拥良好的心态。
在期末起航前，我们要把心态调整好，摒弃杂念，集中精力，专注于学习。
这时，集中精力理是种明智，因为在定时期内，个人的资源和能力是有限的，无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。
而琐事也同样会占据的时间，消磨你的意志。
这时，对于们来说，学习是主流，不要被生活中些小事，同学间的某些摩擦所拖累。
学习要有明确的目的、目标 无论做什么事都要有明确的目的，学习尤其如此。
目的越明确，学习积极性就越高；目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。
目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。
小目标要从属于大目标，近期目标要为远期目标做铺垫。
确定学习目标要根据一个人的具体情况而定，不能太低，也不能太高。
太低不利于意志的培养，太高不仅不利于目标的实现，学习积极性也会受到打击。
记忆是学习中最重要的学习手段。
首先要有来年搞好的记忆习惯。
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。
再就是根据遗忘规律去记忆，即即使的重现，勤复习、多复习。
当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
学习可分为四个主要环节：预习、听课、复习、作业。
每个环节都有其特点，也有其关键。
预习：预习要养成习惯，习惯很重要，既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。
预习的时间要根据实际情况而定，可以在学习曰挤时间，也可以在周末，还可以在节假曰。
预习要找难点，找难点的目的是就是要攻破它，这是预习的关键。
这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。
听课：听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。
复习：复习要摸规律，复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。
作业：作业要独立完成，典型的内容要反复练习，这样才能形成技能技巧。
记性好不如烂比头。
记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。
可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既实用，又利于今后复习。
布置作业的目的是巩固学习的知识。
多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。
做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。
这样做等于及时地复习了一遍，3然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。
不少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢
脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。
大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。
若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。
马克思的“穿插读书法”是：当阅读理论书籍感到疲倦时，立刻把书搁下，去读一种不同的书籍，有时读诗，有时读小说。
过一会儿，疲倦的大脑得到休息，便又重新研究起理论书籍来。
马克思的读书方法符合生理科学。
在读书求知时，为了充分利用时间，可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。
在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行，特别是文理交替。
学完语文做物理，读完政治写数学……学习之余，若做一些文体活动，或干点家务活，句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。
这样，既能缓解疲劳，又能开阔知识视野，从而延长连续阅读的时间，提高学习效率。
中学生学习时多接见交叉学习的方法，科学运筹时间，情绪饱满地投入学习，以取得学习的更大效益。
由于种种原因，同学们在课堂上所做的笔记，往往较杂乱，可后觉得不好用。
为了巩固学习效果，积累复习资料，指导读写训练，有必要学会整理课堂笔记，使之成为清晰、有条理、好用的“导读助练”的参考材料。
对课堂笔记进行整理、加工，其方法有“七”： 一.忆。
“趁热打铁”，即课后抓紧时间，对照书本、笔记，及时回忆有关信息。
这是整理笔记的重要前提，为笔记提供“可整性。
” 二.补。
课堂上所做的笔记为的是要跟着老师讲课的速度进行的，一般的讲课速度要较记录速度快，于是笔记就会出现缺漏、条约、省略、简单甚至符号代替文字等情况。
在“忆”的基础上，及时作修补，使笔记有“完整性”。
三.改。
仔细审阅笔记，对错字、错句及其他不够准确的地方进行修改。
其中，特别要注意与解答课后练习，与学习目的有关的内容的修改，使笔记有“准确性”。
四.编。
用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，使笔记有“条理性”。
五.分。
以文字（最好是用红笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。
例如，哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（课文）是分析类，哪些是问题置疑、探讨类，哪些是课后联系解答等等。
为分类摘抄做好准备，使笔记有“系统性”。
六.舍。
省略无关紧要的笔记内容，使笔记有“简明性”。
七.记。
分类抄录经过整理的笔记。
同类的知识，抄在同一本簿，或一本簿的同一部分里，也可以用卡片分类抄录。
这样，曰后复习，使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，使笔记有“资料性”。
最后，祝愿们能今年的期末中取得理想的成绩，取得理想的成绩，种瓜得瓜，种豆得豆，种汗水的，都能得到珍珠。
愿们的老师、们的家长能够为们的成功而骄傲，自豪
六年级学习委员家长会发言稿
各位尊敬的家长:你们好!在这细雨飘飞,略带寒意的日子里,我们又一次相聚在这熟悉的环境中.真是年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.在这近一年的时间里,我们曾一同努力过,也一同高兴过,我们曾一同烦恼过,也一同期盼过.在这一年的时间里,我和我的学生们,和你们的孩子们,也可以说是和你们,走过了许多平平凡凡的日子,但是在这平平凡凡的日子中我们又有几多收获,几多喜悦.作为他们的班主任老师,我的心里又有了几多感激与几多欣慰.今天,希望我们的这次家长会能给你们留下点什么.首先对与会的各位家长表示衷心的感谢,感谢你们对学校工作的支持,感谢你们对我们工作的理解.说到这里,有一些记忆犹新的事情不断从我脑海中涌现出来.还记得我们上个学期在举行的时候,我们班上有几位同学做的令全校老师赞不绝口,给我印象特别深刻的是:易晟,李潘安,章洪俊,他们几位的标语又大又漂亮,站在很远的地方就看得清清楚楚,给我们班级增添了不少气势,我想,这标语的中间一定凝聚着家长不少的心血.还记得有一次我下班准备回家,走到我们班的公共区时,我看见蔡佩杉和莫冰心的家长拿着扫把在热火朝天的扫地.原来是那天的垃圾特别多,小孩子几个人能力有限,他们就毫不犹豫的参与了进来,这种精神令我感动,更加令我敬佩的事,他们没有把自己的孩子一牵就走,我想他们的这种责任感一定会在平时所有小事上给他们的孩子一个很好的榜样.我们班上的班长易晟确实是一位好班长,它不仅专门负责班上这个的纪律,而且还负责定期把班上的废纸卖掉,换了钱给班上买卫生工具,这同样根家长的积极配合十分不开的.更加难能可贵的是,我每次给易晟安排同桌都是班上最调皮的孩子,我心里深深的知道,作为易晟他个人来说,心底里肯定是不喜欢也不愿意的,作为他的家长心底里肯定也是这样,如果奂了是我,我也不会乐意.但是他们从来就没有跟我提过换同桌这样的要求,而且他的妈妈还做医生的工作,让他清醒地认识到从大局出发,为班上多做贡献.这真的是不简单!不是一般的人能做到的,我真庆幸我们班有这样的学生,有这样的家长.无独有偶,和章洪俊的家长的思想境界也让我肃然起敬,他们是这样跟我说的:张老师,你平时多安排他做点事,没关系的,累一点怕什么 本学期我让担任卫生委员,只要是他之日的那一天,他总是最后一个走,很多次都是自己亲自把卫生工具摆好,把最后一点卫生完善.他自己跟爸爸说,下个学期我不想当卫生委员了.但是他爸爸马上就指出了他的不足,而且一再强调,现在的独生子女就得这样锻炼.本学期我们本的三维卫生委员都是非常优秀的,他们的家长也都是非常配合他们的工作的,经常很晚回家,但是从来没有跟我提过一次,不干了,或者让他们早一点回去之类的话.有了这样的家长,还怕我们这个班集体部优秀吗 同时感谢在上次我们举行合唱比赛时到学校来协助老师化了妆的几位家长,他们是:李潘安,潘凌峰,蔡佩杉,王派,程周,佘文逸,刘梅凝,我想我们的合唱比赛能取得那么好的成绩,也有你们的一份功劳.感谢在开学时协助老师一起收费的几位家长,他们是:蔡月莹,李潘安,潘凌峰.让我们的收费工作做得井井有条,快而有序.还有吴丽勤的家长到处看,跑了很多地方给班上买垃圾篓,真是非常不简单.我想,肯定还有很多家长为班级,为学校做了很多贡献,也许,你们的奉献只是默默无闻的,但是,我在这里一并感谢,如果还有我不知道的,或者说漏了的,也请你们用你们的大度原谅我的疏忽,继续一如既往的支持我们的工作.谢谢!正像我开始所说的,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同.尽管教室相同,开会的时间仍然是周五,但是,我们却发生了很多的变化.现在我就来讲一讲班上的一些现状.很多学生都能上课认真听讲,做好笔记.已初步形成了一个好习惯.只由几位同学上课不认真,经常讲小话,玩东西,打扰旁边的同学.举手发言的人越来越多,思考问题的人也越来越多.平时举手积极的我今天就不再重复,这个学期有进步的有:名,凌智猛,,彭舟悦,章洪俊,黄歆睿,黄思仪,肖云汉,成文超,佘文逸,龙凤平,郑仲帅,曹雪茹,黄鑫港,刘梅凝,丁香字写得好的也越来越多,陈唯,吴丽勤,王派,马思佳,佘文逸,,林沁雅,黄歆睿,刘梅凝.今天我表扬的这些人都是在我认为有一定自己的风格和笔力的,平时字写的工整的人,我今天还没有提出来,其实这个班的字都还不错,这不是我一个人讲的,很多看过我们班作业的人都有这个感受.文章也越写越好了,跟三年级相比是一个质的飞跃.文章写得好的人有:吴丽勤,莫冰心,蔡佩杉,陈雅静,,林沁雅,曾晓玲,易晟,刘文哲,潘凌峰,陈唯,郑仲帅,马思佳,沈钰琳,刘恒昌,向天宇,易娟,刘梅凝,黄鑫港.其实写文章是一个悟的过程,有的同学这个过程短,有的同学这个过程相对来说要长一些.但是,要写好文章,一定要有积累,一定要有经历.所以,我主张所有的学生读万卷书,行万里路.越做越好,家长签字也非常及时,准确.除了极个别学生的作业不合格,其他的都要表扬.在这里特别表扬成文超和他的家长.本学期同学们搞卫生的情况比以前要好,动作快一些了,也搞得干净些了.但是,可以看出,有很大一部分学生在家里肯定从来不搞卫生的,拿扫把的姿势很别扭,而且双手无力.还有个别同学的卫生习惯非常差,经常满地纸屑,满抽屉纸屑.理解能力有所增强,但是整体水平还有待提高.(可结合试卷分析)下面我主要讲一讲,学生非的的培养,为什么要讲这个问题,因为我作为一个老师,现在也是一位家长,我深深地感觉到,一个人成绩好不好不是最重要的,最重要的是做人,是品质.在现实生活中,有些学生在学校读书时,曾被认为是智力出众的学生,毕业后却没有什么作为.这一事实证明,智力高的未必一定能成才,隐藏在事实后面的一条真 理是:人的成才除了一定的和社会条件外,还取决于一些非. 一,什么是非智力因素 顾名思义,非智力因素是相对智力因素来说的,一般认为智力因素包括六个方 面:注意力,观察力,想象力,记忆力,思维力,创造力. 非智力因素,指与认识没有直接关系的情感,意志,兴趣,性格,需要,动机,目标,抱负,信念,世界观等方面.
