人物专访要怎么写
拾金不昧暖人心拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮他人，一盏盏灯相连，就可以照亮整座城的天空。
五月，透蓝的天空，悬着温暖又似火的太阳，我们迎来了“五一”小长假的到来。
三天的假期其实是短暂的，许多同学出去游玩没有尽兴，却不得不在小长假的最后一天赶回学校。
这天下午，杨烨同学和表姐一起在打车回学校的途中，在出租车的后座上意外的发现了一个男士的钱包，当她打开钱包时，十分的惊讶。
里面放着价值三万元的现金面炒，还有三四张的银行卡以及一张身份证等。
当时这两个小姑娘也惊呆了，后来心想：如果把钱包交给司机师傅，也许不一定会转交到失主的手上，或者会拖延时间耽误了重要的事情。
于是，杨烨同学和表姐便商量看能不能尝试自己找到失主。
幸运的是，她们在钱包里发现了一张酒宴的票据，凭着里面的电话号码联系到了失主——刘先生，并约定在云龙区见面。
当刘先生和朋友赶到云龙区时，万分的感动，随即从那三万元中抽出一叠（据悉大概两千元）作为感谢，而这位拾金不昧的少女却婉言拒绝。
刘先生想打电话让徐州日报的记者前来报道这位拾金不昧的少女时，也被杨烨婉言谢绝。
后来刘先生经过打听知道了杨烨的学校，在第二天和家人一起到学校找到了杨烨和校领导，并赠予一面“拾金不昧品德高尚”的锦旗作为感谢。
通过采访，我们了解到，杨烨同学在平时喜欢在看一些杂志报刊，特别关注一些见义勇为、爱心奉献的社会事例。
在宿舍里有时间会上上网，看一些青春励志的电影、微电
三八妇女节作文
母爱无边 春天已经悄悄地来到我们身边，春风轻轻地吹红了花，春雨也静静地润绿了叶，朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力，而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢
当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，是谁已经为我们做好了可口的早餐
当我们背上书包急急地走出家门时，是谁的身影徘徊在窗前张望
当我们带着一身疲惫回到农时，是谁早已为我们烧好了洗澡水
当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶
是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢
是妈妈。
从小到大，妈妈一直是我们身边最亲最爱的人，嘘寒问暖，知冷知热。
在我们还不能清楚地表达臫时，妈妈不厌其烦地教我们呀呀学语；当我们还没有能力保护自己的时候，妈妈义无返顾地用那博大无私的爱为我们遮风挡雨；当我们自认为已经长在要摆脱她的庇护时，妈妈不无担心地默默注视着我们；当我们开心的时候，妈妈用明亮的眸子微笑地看着我们；当我们难过的时候，妈妈明知道自己帮不了什么忙却还是陪着我们一起忧伤……妈妈为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱啊
从古至今，多少文人墨客竭力渲染沣母爱的伟大，它赐予了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢
难道我们就这样心安理得地接受着妈妈无偿的爱吗
我们不应该做些什么让妈妈开心，让妈妈骄傲吗
美丽的五月已经悄悄地来到身边，空气里到处飘荡着芬芳的气息，在这暖意融融的季节里，五月永恒的主题便是母亲节，在这个平凡又具有特殊意义的日子里，我们该为妈妈做些什么呢
妈妈不要华丽昂贵的首饰，不要价值不菲的礼物，送给妈妈最好的礼物就是我们自己，也许就在昨天，一枝初叶蓓蕾的康乃馨，一块干净整洁的桌布，一张纯洁无邪的笑靥，便让妈妈倍感欣慰。
因为——孩子长大了，懂得如何疼妈妈了。
这就是在告诉妈妈：妈妈，我爱你
昨天便是五月的第二个星期天，那美丽的母亲节，然面对于每一个爱着妈妈的孩子来说，每一天都是母亲节，让我们用最温柔的心情，拥抱妈妈，告诉她：“妈妈，我爱你。
” 参考资料：
求《教师日记三则》
2009年5月6日 星期三 晴题记：时下许多的学生浮躁，静不下心来，只知道羡慕别人的成功，却不肯踏踏实实地埋头学习。
故写此篇文章，劝告学生。
平凡是生命的常态 许多人羡慕那些一夜成名的影视名星，也想聚焦在镁光灯下，任镜头对自己的恣意挥洒，也有人想干一番轰轰烈烈的大事，哪怕是粉身碎骨也在所不惜。
不知您可想到过，火药与引线的亲吻，带来的是灰飞烟灭，反思则会感到平凡才是生命最宝贵的生命常态。
蚕吐出靓丽的丝线、蛹化成蝶之前，他们不知疲倦地吃着桑叶，要经过漫长的几个月，而吐丝化蝶只有短短的一两天，如果没有先前长时间默默地吃桑叶，就没有后面华丽的转变。
一个人拥有远大的理想，拥有雄心壮志，在他成为全世界的焦点的时候，我们不能只去羡慕别人的成功，而是要冷静地思考，在他成功之前，他要经过台前幕后多少艰辛的努力，经历几多挫折、坎坷，才走向辉煌的人生。
就拿前几天，我参加县五四青年演讲比赛吧，从接到任务后的一个星期，我认真准备演讲稿，四次大动稿子，小的修改不下20多处，其中辛苦，只有我自己知道。
接下来，为了将这2000多字的演讲稿背下来。
我每天早上5：00多钟起床背，晚上也要抽出1个钟头的时间苦读，甚至走路时，我也念念有词。
就这样，三天时间，我才将稿子背得滚瓜烂熟。
然后，我躲在家里，对着镜子，脱稿一遍又一遍地练习，练表情、练手势、练语气等，不厌其烦。
后来，我主动要求在学校的集会上试讲，到东坪正式比赛，我都胸有成竹，自认为获得了成功，赢得了掌声。
看着别人羡慕的眼光，听着赞叹声，但一路走来的辛苦却只有我知道。
所以，我奉劝各位青年朋友，辉煌人生是大家的追求，完全正常，有初生牛犊不怕虎的勇气，有心怀天下的大志，我感到非常高兴，但请你们也一定要明白，平凡才是生命的常态。
2009年5月24日 星期日 小雨 谈 心 下午，一个人在房间里心无旁骛地读于丹《庄子》，清新的笔调，独特的视角，给人以一种美的享受，我如痴如醉地品读着。
我觉得庄子的思想对于一个人心态的调整是很好的。
一切顺其自然，万物皆有规律，尊重自然……真的可以让我抛弃心中大部分的烦恼，我正沉浸其中，心灵似乎也得到解决了净化。
突然，响起敲门的声音，我不耐烦的问道：“谁啊
”“梁强，刘老师是我。
”哦，他找我一定是有事情，我虽舍不得放下书，但我是教师，我快步迎了出去。
再说梁强是我104班最得意的学生。
还记得一年级时，他可是班上的调皮大王。
打架、上网、恋爱、旷课，那是家常便饭，各种意想不到的问题总是接踵而至，学校的批评真如大海涨潮，那是一浪盖过一浪。
许多老师一提起他就愁眉不展。
而我却看到该生头脑灵活、思维活跃，是一匹千里马，只是没有将智慧用到正道上来。
正是有这种心理，我和他爸爸几乎每星期交流两三次，讨论教育的办法，我采取批评与鼓励相结合的办法。
首先任命他为班长，并给予适当的帮助，多次耐心地交流，教育。
我总是时刻注意着他的情绪变化、平时表现，我总是在他要犯错误前找他谈心，表扬他的进步，鼓励他战胜自我，并借一些励志的书给他看。
他终于变了，慢慢地变成了一个爱学习、守纪律、有礼貌的好学生，我一直为他的进步、我的努力而感到自豪。
这一切，在我脑海里是那么的清晰，有如电影快进，在我脑海里里迅速放映了一遍。
打开门，他亲切地再次喊我：“刘老师
”我知道，他找我是一定又遇到了困难。
我拿碗泡了茶，看着他焦急的样子，我故意不急不慢，为的是让他激动的心情平静下来。
我笑着说：“对不起，只有瓜子啦，没有什么吃的，请原谅啊
|他连忙说：“不用啦
不用啦
” 我们都坐下来，我仔细看他，比他一年级高了不少，更像是一个男子汉了。
“近来怎么样
”“不太好，我实在努力了啊。
我开始有点怀疑自己啦
”我有点担心起来，连忙说：“梁强，还记得一年级吗
比较一下，你就会有信心的。
你还记得我们的约定吗
还记得自己的理想吗
”“记得，可成绩太不理想啦。
”“你落下的功课太多，不能一蹴而就的。
”“要相信自己，注意学习方法，更要注意心态，最重要的是不能把学习当成是一种累赘，而要当成是一种需要，一种快乐，正所谓‘知之者不如乐之者，乐之者不如好之者”。
看着他紧皱的眉头舒展了，我悬着的心才落了地。
我们又谈人生，谈学习，谈生活，不知不觉几个小时过去了。
他站起来说：“刘老师，谢谢
”“只怕耽误了你宝贵的时间呢。
”“才没呢，你永远是我的良师。
”我留他吃晚饭，但因为时间关系，他急匆匆地赶着上课去了。
2009年6月15日 星期一 晴难舍啊
朋友们 全体毕业班同学们： 大家好
我首先特别感谢学校创造一个机遇：一个与大家相处学习的机遇，然后又要感谢上天，让我能和大家有一种缘分。
俗话说：“十年修得同船渡。
”而那么短暂的相处也需十年来修，而我们在一起学习相处了整整一年。
还记得我接手你们时，一个个用陌生的眼睛打量我，我站在讲台一点也不自在，我首先只能大声地介绍自己。
下完课，就有不少甜美的声音：“刘老师，您好
”在耳回响起，一下子，拉近了我们的距离。
还记得，我们一起遨游在知识的海洋里，“学而时习之，不亦乐乎，有朋自远方来，不亦说乎”，聆听二千多年前圣贤的谆谆教诲；“走一步，再走一步”外国作家告诉我们要勇敢地面对困难，正视困难，并树立战胜困难的勇气。
我们有时合作，有时争执，有时聆听，有时讨论。
课堂上正因为有了你我的参与，才变得富有魅力，才变得回味无穷。
有时，我犯了知识性的小错误，同学人有礼貌的指正，丝毫不让我感到难堪。
我指出同学们的问题，大家也能乐意接受。
回忆起来，这一年跟大家合作愉快，非常开心。
这一年中的各种琐碎记忆都是那么令人难忘。
我们的师生缘分马上就要划上完美的句号。
在这里，我要表示自己的歉意。
请大家原谅，由于本人知识功底较差，工作中没能务实，缺乏耐心，耽误了大家的学习，影响了大家的前程。
请部分同学原谅，由于我脾气暴躁，在同学们分心之际，我扯了部分同学的耳朵；有时可能用严厉的评议伤害过大家……希望大家能海涵。
原谅我，我那内疚的心才能平静。
一年来，我在你们身上尝到了许多可贵的东西，你们的年轻、朝气、富有活力，让我也年轻了许多，你们肯承认缺点并马上改正，让我也知错能改，而你们的礼貌让我找到了老师的自尊。
难舍啊
真想留住大家，真想让时间永远停在此刻。
可我知道，雄鹰迟早要跳出悬崖，展翅飞翔在高空。
你们还有美好的前程，伟大的理想等着你们去实现。
我的学生们，今后，你们是我的朋友。
有机会再回母校，看看学校，看看这位大朋友，老朋友。
祝： 前程似锦 万事如意
电视诗歌散文《毕业了》独白
第一章：流金岁月 毕业，就像一个大大的句号，从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代…… 毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，看起来漫长，却无时无刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
每一天，我们都会有意无意地再逛逛校园，看一看它今天的样子，想一想四年前它如何迎来稚气未脱的我们。
走了四年，似乎又走回到了起点。
突然觉得，四年的同窗、身边的朋友，比想象中要和善、可爱得多
星光下的夜晚，每一个都温柔如风。
再看一看吧…… 那赫然相对的男生楼，就在去年的这个时候，还曾经硝烟四起； 窗外的晾衣绳，飘荡着不知哪个宿舍落下来的白衬衫； 插着爱护花草牌子的草坪，记不清什么时候已经被抄近路打水的兄弟们踩出了一条小路； 路旁的女生楼，对男生来说，几乎成为永远的禁区； 综合楼自习室的门还开着么，考研时鏖战过几个月的那个屋子，如今应该没有什么人了吧，一直对那段埋头苦读的日子心存感激，不论结果如何，它让我收获了很多…… 一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和爱情
来到这片校园之前，想象大学生活是白色的。
因为象牙塔是白色的，整个生活就好像它折射的光：纯净而自由。
大一的时候，觉得生活是橙色的。
太多新生活扑面而来，新鲜而灿烂，热情而紧张。
橙色的记忆里，有第一次见到知名教授的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张…… 大二的时候，生活是绿色的，青春拔节生长，旺盛得像正在生长的树，梦想也一点点接近现实。
跟老师讨论问题时，看见他脸上满意的微笑；跟老外对话时，给自己打了个满意的分数；开始熟悉校园里任何一处美食，也常常在BBS上呆到很晚…… 大三的时候，生活变成蓝色。
我们冷静了下来，明白自己离未来究竟有多远，并要为此做出选择：出国，考研，还是工作。
所有与这个决定相关联的一切都可能会变化，包括我们的爱情，那还年轻没经历过风雨的爱情。
大四的生活，像有一层薄薄的灰色。
在各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。
但那灰色里，却有记忆闪闪发亮。
那些彩色的岁月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它们是我们的资本，也是我们的慰藉。
七月流火。
我们和去年学长毕业时一样，把行李装好了箱，一点点往外运，整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。
记忆也同时从校园离开，收藏进内心的匣子，那是我们的流金岁月，也是我们的宝藏。
未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩，而我们，从毕业这一天起，便开始了漫长的追逐云彩的旅程。
明天是美好的，路途却可能是崎岖的，但无论如何，我们都有一份弥足珍贵的回忆，一种割舍不掉的友情，一段终身难忘的经历。
第二章：梦开始的地方 大胖拿到去美国签证的那一天，是他两个月以来最开心的一天。
他是我最好的朋友之一。
我们四个兄弟，也是同一间屋子的室友。
老大学计算机，网名大胖；老二是帅哥瘦猴，每次聚会总是吸引不少女生的目光；小高在我们四个中排行老三，但是最高，学中文，爱写散文，话不多，但有哲理的话总是从他那里冒出来。
我像是个毫无特色的人，除了喜欢做实验。
大一时我还什么都不懂，老大已经开始忙着买红宝书。
他书架上有厚厚的英文字典，贴着一行字：四年后，美国，我会在那里。
他是我们中最明白自己目标的人。
其他的人，多半和我一样，懵懵懂懂地开始上课，做实验，写论文。
仿佛还像高中生一样，习惯每天时间被安排得满满当当，一旦没有人管，就好像少了些什么。
我们很认真地聊过理想这回事。
大胖说，他想当科学家。
我们就笑，说十年以前每个人在作文里，大概都写：我的理想，是长大了当一个科学家。
“要不然就是老师。
”瘦猴抢着说，“那时候，觉得老师是最大的，将来如果能当老师，一定很威风神气，没有小朋友敢欺负。
” 我童年时也梦想过当科学家和老师，高中的时候选了理科，因为喜欢做实验的感觉。
那种感觉，好像事情的每一步，你都看得见，都能掌控，而且，错了还可以重来。
生活若是能像试管那样透明就好了，可惜不然，许多时候，我们无法控制生活，所以愈加喜欢在实验室的生活，单纯沉静。
开始找工作的时候，瘦猴望着自己的个人简历叹气。
跟别人相比，他的实践经历很少，或许因为太多时间给了爱情。
不过，他依然是个优秀的男孩，所以在层层面试之后去了一家不错的网络公司，或许跟我们一起泡BBS的时光帮了他不少忙。
小高最后选择了我们童年梦想过的职业。
他要去当老师，而且，不是在繁华的都市，也没有可观的工资。
他申请去了青海，那儿有个全国志愿者的支教项目。
他说自己是从农村来的，知道山里的孩子会有多渴望知道外面的世界。
我早早地保送了本校的研究生，少了申请出国的辛苦，少了找工作的忙碌，少了选择的彷徨，也少了很多刻骨铭心的回忆。
大胖是我们四个兄弟中最后一个有着落的。
庆祝他签证成功的晚宴上，我们终于可以痛快地怀念四年的生活，怀念每一次喝醉，甚至每一次争吵。
自进入七月以来，我第一次感到鼻子酸酸的…… 真的不想说再见，但是，2005年盛夏的这一天，我们真的，真的，要毕业了...... 第三章：朋友别哭 七月，盛夏，银杏还是青翠的绿色，而心疼已经渐渐弥漫开去。
最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。
然后，知道一个一个朋友离去的日期，开始一场场告别，告别朋友，告别同窗，告别四年已经习惯的许多生活。
已经习惯了宿舍的生活，习惯了晚上的卧谈会，习惯了下雨时有人把衣服一起收进来，偶尔逃课的时候会有人代答到，吃饭时尝两口别人的菜，几个人用同样的钥匙，打开同一扇门。
离别的日子将近，学校周围的饭馆总是挤得满满的。
所有的朋友在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。
还记得入学第一天我们的自我介绍么
还记得我们的新生杯篮球赛么
还记得我们一起买了电脑，没日没夜地反恐，星际么
还记得“小花”的梦话，“疯子”的鼾声么
还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么
那些荒唐的，搞笑的，忧郁的，飞扬的，愤怒的，喜悦的，无比快乐的时光一去不返，而那种放肆的幸福我想以后也不会再有了。
我会用心记住你们每个人的样子，记得那青春的容颜，因为那里有我生命中最美好的回忆和永恒的怀念。
再见了，宿舍里的野人们，我们呆过的这个屋子，即将成为我们的历史。
而一切的回忆也会随着岁月的流逝变成脑海里泛黄的书签。
下一站，不知道还会有什么样风景。
突然想到一首诗的开头：“在向你挥舞的各色花帕中\\\/是谁的手突然收回\\\/紧紧捂住自己的眼睛……” 对着空无一人的宿舍说了一声：“拜拜，我走了”，我轻轻掩上门，在夜色降临以前，告别了我四年的大学生活，离开了这一片留下我青春与热血的土地。
第四章 别了，我的大学 今天是毕业生离校的最后一天。
在这两天里，其它三个姐妹已经陆续搬走了。
如今的宿舍空荡凌乱，大家带不走或不愿带走的东西，都横七竖八地躺在地上。
我打开灯，开始最后的整理。
大一潦草的笔记，大二组织活动剩下的稿件，大三没吃完的药，大四考研复习的资料。
纸片上的电话已经不记得是谁的了，一堆英语书好像都没有看过……看着看着，我竟不知不觉落下泪来，只有我才能理解每一笔每一划里包含的意义。
还是留下了很多东西没有拿走，可更多更重要的东西不也永远地留在了这里了吗
不论是我带走的还是留下的，都是我大学四年最真实的写照。
最后环视一下空荡的宿舍。
那只小猪靠垫实在塞不进箱子了，只能留在那里。
那口锅也没有带走，而未来想必也不会再煮出当时的好味道了。
手里的东西都已经满了，这些就都当作留念，留在这里吧。
依依不舍地关了灯。
那一刹那，心里迅速划过一阵尖利的痛。
想起四个字，青春散场。
四年以前，我拎着简单的行李来到这里，而今天，我重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
像这四年里的每一天一样，我沿着再熟悉不过的路线走出公寓的大门，不过当我的脚步跨出门槛的一刹那，我将不再是这里的一员。
这一次，我不是去买盒饭，去附近的网吧上网，去校外的小店闲逛，或者是睡眼惺忪地跑去上课。
这一次，我会很郑重地对这个留下我四年青春的地方说一声－－再见
再见了，我的宿舍， 再见了，我的兄弟， 再见了，我的青春， 再 见，我的大学。
青春散场，我们等待下一场开幕。
等待我们在前面的旅途里，迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想；等待我们在前面的故事里，就着星光，回忆这生命中最美好的四年，盛开过的花…… 生命亦如你所想象中的那样，在相聚中离别，在别离中相聚；聚散两依依，太匆匆。
而在这匆匆之中，你会在什么地方驻足
认识些什么人
做些什么事情
太无常
那年，又到了开学的时节；背上沉甸甸的行囊，将对家的依恋一并收藏，独自一人，来到陌生的地方；孤独中，转头间，看到和我一样的年轻面庞，我们相视一笑；如果我知道四年后我们会分别的那样伤感惆怅，当时我应该与你握手，我的朋友。
校园太大，没有地图我会迷路，秋天的景色太迷人，以致我坐在校园长长的条椅上忘记离开，想象那棵树是几米的画，太动人，不由的落下泪来；如果我知道四年后我们会分别的那样伤感惆怅，当时我应该拿起画笔将你描绘，我的大学。
大学校园里最亲切的人是谁
宿舍楼的大妈，每天入夜了都会听见门柄旋动的声音，那是她们担心我们这些粗心的孩子忘记了把门锁好；如果我知道四年后我们会分别的那样伤感惆怅，当时我应该…… 有一天，当我发觉校园变小了，风景也变的不再陌生，宿舍楼的大妈也可以轻松的叫出我们每个人的名字的时候，我们就要离开了。
我将在这里所有“光阴的积淀”一并带走，带不走的却是那挥之不去的“青春的跋扈“与”激情的飞扬“；如果说你肯相信“时间的印迹”这回事，那么就请你仔细体味这四年中的每一段伤心、快乐、成长的过往，因为岁月已经悄悄的为你在“时间的银行“里开了帐户，偶然间，你在不经意之中存入了一刻瞬间，那么，你便为那一刻瞬间在记忆中填写下保存的期限是——永远
3分钟普通话说话30篇
我们生活在这个社会，不可以没有自由也不可以没有纪律。
自由和纪律既是对立的又是统一的。
自由是在纪律约束下的自由，纪律带有一定的强制性，但没有这种强制性，自由也就无法实现。
试想如果每个人随心所欲、为所欲为，那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序，个人的自由保障还能得到保障吗
当然，这是所有人都不愿意看到的。
所以，自由只有在纪律的框架内，遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。
另外从另一个角度讲，纪律只是约束违反纪律的人和行为，只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
在强调纪律的同时，我们也不能偏废自由的重要性。
学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃，如果这也不行那也不行，到处都是条条框框，必然会压抑学生的个性，不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥，如果年轻人个个呆若木鸡的小老头，也会影响他们的成长。
总之，自由和纪律缺一不可，没有先后和轻重之分。
两者的有机结合最有利于学生的发展。
