“学校是我家，环保靠大家”的演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好
我是五（3）班的陈星颖，演讲的题目是：《胜小是我家，环保靠大家》。
同学们，当你踏着晨光走进花园般的胜小校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；当你在绿荫如盖、鸟语花香的花坛边漫步时，你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，学校花了多少心思
投入了多少力量
老师、同学们尽了多大努力
你们可曾知道我们学校执勤、值日的同学每天清晨、中午和下午放学后花了多少时间在做清洁工作吗
可是有些同学却不懂珍惜。
请你们放眼校园仔细看看，是谁在墙壁上、桌椅上乱涂乱画
是谁开着水管，让水肆意流失
是谁把塑料袋、果皮纸屑扔得满地都是
又是谁把花坛当成嬉戏的乐园
甚至在校园的角落里大小便呢
这些现象与优美的环境多么不协调啊
就是这少数几个人，让我们大多数同学的努力付诸东流
这种可怕的陋习，不仅会使美丽的校园遭到破坏，我们的文明和品德也随之丧失
亲爱的同学们，作为胜小的一名学子，我们谁不希望有一个干净、优美的校园
校园是我家，我们将在这里学习、生活、长大；环保靠大家，我们都有维护校园环境的义务和责任。
同学们，立即行动起来吧，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一株花草，我们爱护。
为此我向全体同学呼吁：从我做起，从现在做起，从身边小事做起——护花草、拾垃圾、讲文明、革陋习，爱我胜小，自我约束，相互监督，争做环保小卫士
让胜小成为我们学习的乐园，我们美丽的家
谢谢大家
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好
今天我演讲的题目是《学校是我家，环保靠大家》。
亲爱的同学们：你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境里学习吗
你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗
当我们走进美丽的明珠中英文学校，我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在宽敞明亮的教室里读书时，哪能不全神贯注
当我们在整洁幽静的操场上游戏时，定会倍感心情舒畅。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
在明珠中英文学校的优美校园中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。
我们满怀激情，畅想未来。
学校，是我们学习的殿堂。
环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活；同时，也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物都带进教室，教室抽屉里隐藏着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、铅笔屑等，以至使垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中；在操场上，到处都散落着各种食品袋，塑料瓶 ……我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。
所以，我们要向同学们们发出如下倡议： 一、不要乱扔垃圾，并主动清理打扫卫生，看到地面上有纸屑等，主动捡起来，教室垃圾桶满了主动倒掉。
二、以爱护环境为己任，自觉维护学校的清洁卫生，做好值日生工作。
三．多捐花草，营造绿色校园。
我们的学校干净美丽，我们的教室宽敞明亮。
同学们，我们每天生活在这样一个舒适的环境里，能不感到幸福和快乐吗
同学们，学校是我们共同的家，环境卫生靠大家
同学们， 让我们立即行动起来吧，自觉增强保护环境的意识，做环保小卫士，做文明好学生
谢谢大家
保护环境爱校如家广播稿800字左右
尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好
今天，我代表初三(123)班全体做这次演讲。
我演讲目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情， 我从小学升入中学，转眼就两年多年了。
在这两年岁月里从一个少不更事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。
更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。
再有八个月，我们就要初中毕业，离开学校了，这怎么可能不让我留恋啊
我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。
那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。
被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
勤奋博学、进取争先，成为我们小百户中学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。
“非典”时期，我们学校同全国各地一样，不论领导、老师和全体同学，都能统一认识，团结合作，这就更增加了我们对学校的了解，对学校的热爱。
在这特殊的日子里，学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我们的学校是人才的摇篮。
陆良的七月骄阳似火，世间万物充满生机，就连天空都升腾着希望。
这对小百户中学来说，更是一个令人热血沸腾的收获季节。
纵观全县、全市、全省乃至全国，五湖四海，各行各业，哪里没有小百户人在贡献，哪里没有小百户中学的毕业生
我们的学校是农村初级中学的样板。
远的不说，单是近几年，我们的学校先后被省、市县评为先进示范学校、文明学校，上一年，又光荣地跃升为二级一等学校，跻身于名校行列。
与此同时，我们学校今年在扩大办学规模的同时，又向名牌学校稳步前进，满怀信心地争取省级绿色学校称号，这对每一个小百户中学的人来说更是一件值得骄傲的事。
我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实的基础。
同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在小百户中学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆
和谐校园演讲稿
从我做起 12月我们又迎来了学校的文明习惯达标月，在此，在庄严的五星红旗下我希望同学们严格遵守各项校规校纪，争做的文明乐安人。
我们明确的目标：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母。
我们的各项校规、校纪和这些守则规范是完全一致的。
比如说，学校有明确要求：穿着得体大方，待人谦虚礼貌、言行文明适度等等。
这些说起来简单，但做起来可就不那么容易了。
不是吗
有些同学总是怀着，认为偶尔违反一两条纪律没什么关系。
可是，同学们想过吗
偶尔犯一两次错误本来是可以原谅的，但如果总是怀有这些的话，天长日久养成了不良习惯，再改可就非常难了。
要知道，各种规章制度并不是为了限制同学们的自由，而是为了让同学们拥有一个更加有序的环境，获得更大意义上的自由；使同学们能够更好的学习、工作，这才是制定各种纪律、规范的真正目的。
校园环境建设对学校的生存与发展有着十分重要的作用。
学校倡导人人关心学校的发展，充分发挥教师学生主人翁作用。
学校成立了学生会让师生共同参与学校管理，成共同创设“文明、整洁、优美、安静”的校园。
学校引导教师学生树立校盛我荣、校衰我耻的思想，让每一个师生关注学校的每一步发展。
学校发展战略由师生共同参与讨论，让师生充分感受到在竞争中求生存，在生存中求发展的重要性。
注重学校自身形象建设和社会效益，以加快学校发展的后劲。
美化绿化校园，开发，形成自身特色校风、学风、教风。
校园管理逐步形成人人关心，个个参与，爱校如家的新格局。
同学们，作为乐安的一名学生，我们应当感谢学校对我们的重视，从现在做起，从我做起，从身边做起，不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪，养成良好的习惯，而且，积极主动作好宣传。
这样做不仅为了使学校环境更加美好，更为了使我们能够健康的成长，有效的学习，使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程，成为对社会有用的人。
让我们积极行动起来，从身边的小事做起，规范自己，监督自己，使自己率先成为守纪.护法的“乐安模范标兵”
工作地方写我爱我家1000字演讲稿
大家好
我叫xx，至于年龄，这是个秘密，不过在看还珠格格的时候，我刚好进入初中。
我的业余爱好虽不广泛，但却能给我的生活增添许多乐趣。
我爱看书，喜欢唱歌，忙里偷闲时也会做做十字绣，这常常能让我的心在繁忙的工作之余得到片刻的宁静。
我的座右铭是：没有最好，只有更好
我们要在逆境中不断地成长，力求创造更完美的自我
很荣幸今天能有机会和大家交流一下关于我对“家”的理解
如果有人问我，家是什么
要我说，如果家是一个幸福的港湾，我就是停泊在那儿的小船；家是一曲优美的音乐，我就是跳跃在其中的一个音符；家是一棵茂盛的大树，我就是栖息在那儿的一只小鸟；家让我们寄托了太多太多的感情，一谈到家，那淡淡的温暖与温馨，那种归宿感和安全感便油然而生
家是能为我们遮风挡雨的地方，为我们提供温暖的地方，对于我们这些漂泊在外的游子来说，便利店就是我们的家，他带给我们温暖，为我们提供工作岗位，让我们在异地他乡感受到了家的关怀，让我们的生活充满阳光。
因为有他，我们结束了漂泊，有了依靠；因为有他，我们的生活逐步走向幸福
作为“SS”这个大家庭的一员，我们不能只想着从家中索取，而是要考虑我们为家做了什么
我们能为家做什么
我认为，我们首先必须对便利店有着深刻的认同，只有从内心真正的认同了他，我们才可以用心地去为他着想，为他努力，才能让我们的家越来越好；其次我们要真心地为家而努力，在工作的时候我们必须尽心尽力，不要把自己的不良情绪带到工作中来，以致影响整个家的形象。
“家”看起来好像就是一个简简单单的字，但他所蕴含的情感，所代表的意义，却不是语言所能完全概括的。
我们必须用真心、热心、耐心和爱心来认真体会，慢慢感悟
古人云：“每逢佳节倍思亲”
过年过节在中国人的传统观念里，总是希望能在自己的家乡度过，和自己的亲朋好友聚在一起，但生活中总有一些无奈，去年的腊月三十，因工作需要，我们没有回家过年，留在了SS，起初是有些失落，但SS如家一般的温暖将我心底的失落一扫而光
还记得那天下午，我和店里的小姐妹一起去买菜，我们的任务是将大家年夜饭的原料备齐。
回来后，在大家的共同努力下，一桌别有风味的年夜饭就在我们的巧手下诞生了，虽然并不精致，但大家都吃的津津有味，这一特别的年夜饭也让我们新的一年有了新的开端，更让我们深切感受到了家的温馨
每个人都爱自己的家，我也不例外，我爱SS这个大家庭，在这里我日渐成熟稳重，因此我也要尽我的全力，使我们这个家更大更繁荣，让更多的兄弟姐妹在SS这个大家庭中感受到温暖，并幸福快乐的生活
让所有人都深切感受到，SS一所学校，更是一个温暖的家
以“喜迎校庆 寄语母校”为主题写一篇1000字作文
在时光的流淌中，我已经在这个承载我的梦想的校园里度过的快两年的时间了，在这里，我追求着我生命中动人的章节，谱写出自己走向成熟的小调。
而在蓦然回首中，我惊奇的发现。
这里已经成了我生命中另一个重要的地方，许多种情感在心中荡漾…… 依然清晰地记得第一走入这里的感受:全新的教学区、高耸的钟楼、嫩青的草坪……郁郁葱葱，一切都充满了年轻的活力和生机。
学校给我留下的另一个感觉就是大!记得刚开始的时候，最怕的就是自己去上课。
偌大的校园，一脸的茫然，却找不到上课的地方，而今想想那份纯真的感觉，依旧觉得温暖。
现在校园的一切都变得熟悉了，好多的地方都留下了我征程的足迹--或者快乐，或者忧伤。
也许是因为校园是新校区，所以文化底蕴与别的学校有些差距，但是徜徉在这里，依旧可以感受到一种别样的韵味流露其中。
我很喜欢学校的湖，湖水很蓝很清，特别是在盛夏的季节里，喜欢在落日的余晖中，坐在湖畔，一个人仰望校园的天空。
那时喧闹了一天的校园也静下来了，太阳也慢慢的收敛热情，一切都是那样的静谧……深蓝色的天空也慢慢变浅，袅袅婷婷，绰绰约约，光和影有着不同的旋律，那朦胧中漏出些清丽。
用眼睛装满天空的蓝，心中是那样的心旷神怡。
心情不是很好的时候，喜欢漫步在平滑的石板路上，路两旁铺满了鲜花，空气中满是清新的气息和花香。
汇成缕缕的清香，漫过原本疲惫的心，释放着一种情怀。
如果说美丽的校景让我陶醉，那么，学校里蕴含的活力就让我为之不断的进取和努力。
课堂上，老师用他们最渊博的思想给我讲授着知识的内涵。
让我们心中满载着无比充实的愉悦--语文老师的睿智;高数老师的敏锐;舞蹈老师的优雅……这一切的一切都激励着我们学习。
而学校也很重视学习，为了让大家有更融洽的学习氛围，学校每个月都要进行教学反馈，去真正的了解我们所关注的问题，来帮助我们……如果说知识是课堂和内涵的结合的结晶，那么图书馆就是我们不可缺少的一个精神家园。
没有课的时候，喜欢到那里去消磨时间，在文学库里，徜徉在古今中外的时光隧道中，摄取着文学殿堂的宝物;在社科库中，学会在沉思中寻觅哲理的深奥，然后用一种全新的感觉去充盈生活。
心情慵懒的时候就到自修室去找一个靠窗的地方坐下，看着阳光射过透明玻璃的样子，耳边倾听着轻轻响起的沙沙笔声和哗哗的翻书声，给原本散乱的心注入了无限的振奋，于是也就在不知觉中投入了这个队列中开始努力的学习。
渊博的知识是年轻梦想永远不变的追求，只是在这里，更有了一种关爱的气息。
让人感动……“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。
深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变。
”简单的词语，却演绎了一种最纯真的情感，依然记得那个寒冷的冬日，大家为了将一份年轻的生命维系，自发的为患病女孩捐款的情景，冰冷的寒风肆意的飞舞，而我们的心里却有一股暖流在心中流淌……其实在我们目光不及的地方，有那么多的人在默默地关爱着我们。
这或许就是生命的一种感动吧，而学校教给我的也许就是一种满怀感恩的心去面对生活，面对未来，面对我们周围的一切的一切。
记得哈佛大学有句名言：大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
我想这句话真正的注解一个学校的内涵，今天我们是一个学院人，以我们学院的荣誉为骄傲。
而明天，我们应该让学院因曾经有过我们而感到欣慰。
用责任和义务去完善自己，去诠释自己，去施展才华，去绽放青春，去演绎年轻的朝气生
把每颗爱校之心聚集起。
照耀着年轻的梦想。
带着年轻与梦想起飞，而当你在多年之后再回首时，会发现这里就是我们梦想绽放的地方，我们美丽的学校……
写一遍 《我的职业观》演讲稿
我爱我的职业有人说：“我们教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
”是的，我们是孩子们理想风帆的导航者，是美好心灵的缔造者，是智慧和技能的传播者。
三尺讲台上学识渊博的老师是我七彩梦中最靓丽的风景，记得读大学时，我曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而琐屑的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我苦恼、迷茫、动摇，但领导的谆谆教诲激励着我，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，他们像春蚕，象蜡烛，无怨无悔地用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。
看看我们的身边，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如一头黄牛埋头苦干而不知疲倦。
许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我
他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。
我爱我的事业。
古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。
无论是这个职业选择了我，还是我选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是我义不容辞的责任，所以不管什么时候我都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。
我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师.工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习各种先进的教育理论，不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础
热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。
奉献教育，服务学生。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业
”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。
冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。
’ 作为一位人民教师，耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。
让我们发起青春的誓言:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永爱我的事业，永爱我的学生，我将在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃李芬芳。
关于爱班、爱校、爱班的作文 600字
我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它
它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心却充得满满的，那就是6年4班。
在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。
我们的火车头——刘老师，是带着我们前进的动力。
他带着我们遨游着知识的海洋，开展特色的班级活动—成立小记者采访团。
利用南开大学特有的资源优势组织我们走进省身楼，采访专家，学者，院士，“走近大师 聆听教诲”。
不仅让学生得到启迪与智慧，同时锻炼我们的思考能力，语言表达能力，写作能力。
教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。
而在生活中他们又是我们的益友。
在课间里，那些在课堂上令人生畏的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。
老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……38位同学正如37株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，38颗真诚的心，38颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉
因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。
无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导…… 这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣.我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐.他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子...... 在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景.在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心.37个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这38个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射..... 徜徉在花季里的用心去生活的38个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来.几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽. 在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。
在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。
我们课上是师生，课下是朋友。
在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。
在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着 。
我爱我家 ——可爱的班集体
