怎样写【家长会化学教师发言稿】
化学课代表还需要演讲么
私下找找老师交流下就OK了
竞选化学课代表的演讲稿300字
大家好，今天我演讲的题目是《化作春泥更护花》。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是教师，我要在我的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美迷人的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我的工作岗位。
从孔子讲学到科教兴国，教师，这个阳光下最崇高的职业，在社会和国家中都占有重要的地位。
“善之本在教，教之本在师”，教师作为知识文化的传播者，肩负着育民兴国的重任。
虽然，我们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，然而三尺讲台、一块黑板就是我们挥洒人生的天地，面对几十双迷茫而渴求的眼睛，教师义无反顾的用自己的声音，播散爱的阳光、智慧的甘霖。
伴着教师声音的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求。
教师的一生是平凡的，但平凡不等于平淡，我们将用智慧和汗水谱写春花秋实的动人篇章。
当我怀着骄傲的心情跨进中山中学的校门，面对这所多年中高考取得优异成绩，在社会上满载声誉的中学，我满是雄心壮志。
而今，我的心更是敬佩，在过去的这些日子里，我深切的感受到了那荣誉背后老师们辛勤的工作和无悔的付出。
生活在这样一个团结而自强不息的集体里，我每天都被身边美丽的故事感动着。
黎发妹老师，是我校化学教研组组长。
五十开外的她两鬓已经被岁月染白，她一丝不苟的工作态度，严谨有序的常规教学，踏实细致的办事作风都是值得我们年轻教师学习的。
办公室里，球场边，总能见到她瘦小的身影被学生团团围住，由于她担任初中毕业班的化学课程，身体累垮了，有时躺在病床上，最放心不下的还是那帮孩子。
在她身上，我品读出一种“老黄牛”精神。
去年中考，她所任教班级的化学成绩又创新高，其中有两名学生冲进了全市前十名，而她，仍然一如既往，生活简单而朴实。
王璐老师，一位年轻的妈妈，在小孩急需呵护和关爱的时候，她承担了高中语文重点班的英语教学工作，她根据学生实际，注重情景设置，提高教学效率，面对着那一双双渴求知识的眼睛，她的脸上总是挂着甜美的微笑，引领学生在知识的海洋中遨游。
去年高考，她所任教的文科班平均分623分，名列自治区第二名。
她除了教学成绩优异，对自己的学生也特别的关心爱护，为此她还荣获2003年桂林市师德标兵的荣誉称号。
而她一心扑在教学上，对自己的家庭无暇顾及，面对年幼的儿子，她只能充满着内疚之情。
我的同龄人，胡彬霞老师，带给我们又是一片清新、爽朗和光明。
她爱学生，学生也爱她。
她与学生之间架起的是爱的桥梁，师生之间心心相通，既净化了学生的心灵，又提高了学生的整体素质。
她凭借扎实的专业知识，新的教学理念，灵活多样的教学方法，第一次带毕业班，就取得了骄人的成绩，去年中考，她所教班级的物理成绩远远超过市平均分，从她身上，我们看到的是教育事业的希望。
在这里我不禁想起了龚自珍先生的诗句“化作春泥更护花”。
这，不正是教师们无私奉献精神的真实写照么
朋友们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。
教师如何提高学生化学成绩的经验介绍的发言稿
大部分学生会感觉到初中化学学得不错，但到了高中就会觉得不够好。
所以学好高中化学一定要注意初高中的学习方法衔接。
首先要注意学化学记忆性的东西很多，有些方程式开始的时候必须记住。
高中也是一样的，不记就学不好。
因为这样才方便你在以后的学习中遇到类似情况时有基础。
初中化学知识量少，内容很表面，许多学生看了就懂了，也不会复习太多时间学得就挺好。
到了高中，知识点加深了，内容多了。
从简单的记忆到了需要加强了解，总结出规律的时候。
还象初中那样只是记住就不够了。
直来直去问的问题少了很多。
所以学习中要注意多总结。
例如：高中的元素化学的学习，不知你现在学了氮族元素了没
初中我们只是记氮气的物理性质，用途，工业制法，氮元素化合物的简单性质，对空气的污染等。
到了高中我们除了知道初中的这些知识外还要知道重要化合物的具体性质和实验室制法，这是一个不同，这部分知识必须记熟。
然后就是高中特色：在这个基础上要了解氮族其它元素单质化合物的性质。
此时就是用到你记忆整理，总结的关键时候，每一族元素相应物质性质是相似的，记住了氮元素相应的知识就能解答同族元素的重要性质。
用相似处理就行，如：同族的磷元素，磷单质也能与氧气反应产物与氮气的相似，都能生成五氧化物等你的初中基础好的话，高中就有了一定基础，加强练习，多记，多联想，学会相似处理，成绩一定能提高
化学学习方法演讲稿，急~~
方法演讲稿老师们、同学们：大家好
幸我能在与大家分享我的学习经验。
我认为要想取得一个理想的成绩，就必须要有一个好的学习方法。
学习方法因人而异，但是，好的学习方法绝对离不开课前认真预习、上课认真听讲和课后及时复习这三个方面。
1.认真预习。
预习在整个学习知识的过程中有着不可低估的作用。
预习是学生自主的学习行为。
在整个学习的过程中，如果学生课前没有做好准备的话，听课就会十分被动，而且还会手忙脚乱，课堂效率也不会很高，在复习的时候更是显的费时费力。
如果学生课前有准备，那么上课的时候就会心中有数，课堂笔记也就有了重点，对老师的提问反应就会更快，这样不仅提高了课堂效率，而且还能增强学生的自信心。
2.抓住课堂。
学习重在平时的努力上，不适于突击复习。
平日里学习最重要的是课堂的40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师走。
要集中注意力听讲，集中注意力、专心致志听讲才能学有所得；心不在焉、心猿意马肯
如何提高高三化学复习效率教师发言稿
【摘要】新形势课堂模式给我解决内容、间少问题课堂教师说教式课堂改革教师应角色、观念转变更要做课前、课等面工作改变真做高效率、高质量完教任务促进获高效发展高效课堂 【关键词】高效课堂 关键作用 课堂教师说教式新课程倡导课堂教程倡导自主性探究性习模式高效课堂仅达高效率课堂更教育教形式巨变革课堂教高效性指态课堂教通教师导积极主节课高效率、高质量完教任务促进获高效发展课堂教高效性通课堂教业高效收获、高效提高、高效进步作教师课堂改革直接环所我认几面打造高效课堂： 、教师要处理角色、观念转变 教师角色、观念转变关键教师角色应由知识灌输者、守护者转变习组织者、参与者习程教师要本依定教用自灵领悟用自观点判断用自语言表达让自主发展舞台要做面教师首先要及转变观念真实现传统高效课堂意识转变师关系转变重要面良师关系决定教育败关键所真热赢信任建立朋友式师关系前提让才能信任讲才召力愿望才能实现利用课余间尽量解充接触建立朋友式师关系基础利用课间休息间作解佳机向指错误或提自建议自尊都强所应针同用同式向指错误或提建议极易接受 二、高效课堂需要充准备 紧盯教内容教师准备面打准备仗课堂要高效教师要认真备课精设计教环节要根据教内容、实际情况设计能限度激发习兴趣、调习积极性作业备教象课前备课必须充特别备要落实位节课虽设计精彩必须符合班认知水平符合必须修改关系我所讲节课否能引起部兴趣关键所习兴趣我提高课堂效率重要素 三、高效课堂需要跃课堂状态教师要善于根据具体教情况灵运用各种教发现培养创新才创造潜能发者精设计调课堂习主性作课堂组织者、参与者、合作者教师要重视课堂民主平等氛围营造引导自主习、合作习、探究习引导积极参与、独立思考、自由表达、愉快合作让理处于兴奋抑制佳状态让充满求知愉悦调起良情绪限度激发主题意识主题精神课堂要让每都起课堂节奏要随着习节奏变化变化课堂要面向全体我应该端种认识――培优补差课工作课堂教重要内容我难发现利用课余补课绩并比补课绩加强课堂教培优补差工作尤其补差工作值我重视 四、教师课堂结构、知识结构重新构建 高效课堂需要科指导著名教育家陶行知先指我认先教书教乃教打造高效课堂今教师应该改变自教更应该指导拥科习传统教重教师与间互教师讲授易打导致教实效性差应重视间互习些习离教师指导课堂教要坚持主练主自主习主强调自主习程培养独立完习任务能力提高习整体效程教师始终都教主导点拨启发主通合适形式使完全起积极参与习让种主习自种习惯课堂练习主线练习形式种互师互教师仅起主持作用环节导入、间控制、争议评价等都能调主观能性种途径环节教师应视具体情况给予合理评价练习强化课堂互并通种练习达课堂教效及反馈便更握本课习目标掌握情况 外高效课堂离效合作我根据习绩按照同层搭配划习组让结习组共同习共同进步总高效课堂论习借鉴都于领先行校精神于形式高效课堂虽种具体模式目标明确传统教模式改革虽与传统教模式目致具体要求已经超越传统作教主导者教师必须首先改变自才能真实现高效课堂教目标
教师节发言稿
教师节学生发言稿教师节学生发言稿【篇一】尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：你们好
很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第26个教师节来临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的老师们说一声：谢谢您们，您们辛苦了
如果说，蓝天教会鸟儿飞翔，大海教会鱼儿游泳，那么老师，您不仅教给我们知识，还教会我们做人。
您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们；您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
老师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣；语文课上，您为我们打开了一个斑斓的新世界；英语课上，您让我们领略了异国风情；物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。
化学课上，您带领我们走进神奇的世界。
没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是老师奉献人生的天地。
面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。
九月十日，是一个值得庆祝的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对老师衷心的爱戴和感激。
老师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。
感谢您老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象
