学前教育职业生涯规划书范文2000字
目录一、自我分析1、兴趣 2、职业能力3、个人特质 4、职业价值观5、胜任能力职业分析1、家境分析 2、学校环境分析3、社会环境分析4、职业环境分析三、职业定位1、行业分析 2、地域分析3、企业分析 4、职业分析四、计划实施1、计划实施一览表五、评估调整1、评估的内容 2、评估的时间3、规划调整的原则 4、备选职业方案职业生涯规划设计书一、自我分析1、职趣——喜欢干什么；我的职业兴趣有一份简单的工作，比方说幼儿园老师，就是我喜欢的职业，可以天天跟孩子在一起，很开心。
2、职业能力——能够干什么；我的具体情况是喜欢学前的专业，有耐心，喜欢小孩子，有爱心，喜欢画画和唱歌，以及看书，有当家教的经历，能够和幼儿有很好的相处。
能和孩子打成一片。
3、个人特质——适合干什么；我做的性格测试说我是个淡泊名利的人，确实如此。
我没有什么太大的报复，太大的野心。
只想过一分简单快乐的生活就好。
所以我很适合当幼师。
而且我的朋友都这样说。
4、职业价值观——最看重什么；我比较看重有一份和谐轻松快乐的工作环境。
我不是个特别在意金钱的人。
所以我对职业的工资要求不高。
只要能糊口就行。
我很喜欢孩子，并不是为了钱而去去当幼师。
只是为了孩子，能天天接触孩子，我会很快乐。
5、胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力 我的弱势能力a热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不起的事情b关注重要的细节是你的强项，尤其是与人有关的方面c能够想到别人需要什么，现在还欠缺哪些d对于组织的目标你会非常地认同，并且用行动去支持这个目标的实现e在评估风险和新方法的时候，灵活又不缺乏仔细f有稳定平和的心态，淡泊名利g敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战a不喜欢过多的规则，不喜欢结构过于复杂的机构b在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定c天生对他人具有高度的敏感，总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己，不愿意为坚持自己的想法和立场，而冒风险打破与他人的协调关系d对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易自责e容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含意义二、 职业认知1、 外部环境分析① 家庭环境分析我来自于农村家庭，可是父母对我一直很民主，家庭氛围一直很融洽，和睦．所以我也继承了父母纯朴的简单，以及天生的乐观精神．家庭条件一般，可是我们一家人对生活的要求都不搞高，我爸妈希望我将来找一份简单的工作，过舒服的日子就可以了，我也是这么希望的．② 学校环境分析安师大位于安徽省芜湖市，有着良好的经济基础和腹地条件．安师大是安徽省的重点大学之一，师资力量雄厚．而本人所就读的学前教育专业，是教科院就业最好的专业，在安徽省的就业前景很好．学校为我们提供了大量的实习机会，而且大多数都是很好的园所。
为我们将来走出社会做出了良好的铺垫。
③ 社会环境分析○1近年来的毕业生总数情况中国教育部统计，2001年全国普通高校毕业生人数为115万，待业人数约为34万，占总人数的30%。
到2005年，待业人数增加到93万，比2001年增加了近两倍。
而2007年中国普通高校毕业生将达到495万，比2006年的413万增加了82万，就业形势越来越严峻。
2008年有550万。
2009年610万左右，加上近两年沉积的未就业的高校毕业生约有480万人，09年的需就业大学毕业生总数逾千万。
○2国际国内经济及就业市场形势华尔街金融风暴导致金融业、IT业遭受沉重打击，大小企业纷纷倒闭或裁员，就业市场遇寒流。
国内也出现就业难的现象，首先是受国际金融危机的影响，大量海外人员回流，从而使高端竞争出现重心下移，这一情况无疑为大学毕业生的就业情况带来新挑战。
其次，金融危机进一步影响，将在今年下半年甚至明年才会浮现，这样一来，沿海地区的经济形势将出现多种不可预见的变化，预计将会有大批外企倒闭、迁移和收缩，从而大幅度地减少劳动者的就业空间。
第三，国内中小企业同样也面临缩减规模甚至倒闭的威胁；第四则是明年新增劳动力和毕业生数字上升与总体就业岗位减少的矛盾加剧。
而今年开始执行的公务员行政机关机构改革和事业单位即将启动的改革，则将会使以财政为依托的职位增加幅度放缓，这可以说是第五个原因。
日前，中国人事科学研究院发布了《中国人才报告》。
报告预计，到2010年中国作为服务业的第三产业人才缺口预计达325万人，将是扩大就业岗位最多的部门。
对于就业缺口最大的专业，中国人事科学研究院也指出了具体的方向，该机构预计，2010年就业最吃香的专业包括民航类、机械类、材料类、精算、护理等。
事实上，教育业从目前看反而应该迎来春天，正是失业者或畏惧失业者进修的热恋期。
而学前教育的就业情况还算良好，从我们最近几年的情况来看还是供不应求的。
④.职业环境分析行业分析：从新中国成立以来，我国已经先后出现了三个生育高峰，从2007年开始出生的“金猪娃娃娃”宣告了我国第四次生育高峰的到来。
这些孩子在将来的升学、就业、结婚、住房等方面，都要面临着巨大的艰难和挑战。
也给这些行业带来了巨大的市场机遇。
数据预测显示，2008年前后，正是全中国要迎来第四次人口出生高峰的时候。
在新一轮的人口出生高峰中，平均年新生儿数量将有1700万～1800万，峰值大概出现在2010年左右，那时，新生儿数量将在每年2000万左右。
我国现代家庭中，独生子女居多，小宝贝们都成了父母的掌上明珠。
加之改革开放以来，人民生活水平提高了，“望子成龙”的心理愈益迫切，他们对教育重视了，有教育投资的心理，也有教育投资的能力，越来越多的人开始关注早期教育的问题。
广大家长已经不再满足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到良好的早期教育。
因此高等学前教育前景广阔.职业分析：○1认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。
努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
○2始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容；制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
○3观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。
积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
○4树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
○5积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，总结教育经验，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。
严格执行幼儿一日作息制度。
带班时做到“人到、心到、手到”。
○6积极创设与教育相适应的良好环境，自制教玩具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
○7认真参与园本课程建设，积极开展园本课程的实践探索，探求符合幼儿年龄特点的教学方法，不断积累教育实践经验。
○8与保育员配合管理本班幼儿生活，做到保教并重，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
○9与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长资源的开发，共同配合完成教育任务。
幼儿园分析：在这里我要谈的是：私立园的前景由于华尔街金融风暴导致金融业、IT业遭受沉重打击，大小企业纷纷倒闭或裁员，就业市场遇寒流。
因此大多数企业办的私立幼儿园也遭到了倒闭的危机。
不过我认为民办的私立幼儿园还是有很大的发展空间的,关键在于你如何去经营.现今中国的私立幼儿园在许多家长的眼中有两种看法:1.收费高,华而不实.2小作坊,质量不如公立幼儿园.但我个人认为,私立幼儿园关键要实在，有自己的特色，取得家长的信任。
职业分析小结：通过对以上几方面的分析，我对我的职业有了全面的认识，家庭学校社会三者之间紧密相连。
必须处理好它们的关系。
三、职业定位SWOT分析Ⅰ、我的优势(Strength)及其使用1、热情、慷慨，认为对很关心的人和组织，不能做对不起的事情2、关注重要的细节是你的强项，尤其是与人有关的方面3、能够想到别人需要什么，现在还欠缺哪些4、对于组织的目标你会非常地认同，并且用行动去支持这个目标的实现5、你能够准确地估计目前发展到了什么态势，找到最关键的因素去突破6、在评估风险和新方法的时候，灵活又不缺乏仔细7、有稳定平和的心态，淡泊名利8、敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战Ⅱ、我的弱势(Weakness)及其弥补1、全着眼于现在，从不喜欢寻找和发现那些你认为不存在的可能性，这使你无法发现更广阔的前景，也不能为将来做打算2、倾向于只接受事物的表面现象，忽视事物之间的内在联系和逻辑条理，难以理解复杂的事情3、不喜欢过多的规则，不喜欢结构过于复杂的机构4、在决断上有困难，当与自己的感受相矛盾时，很难做出符合逻辑的决定5、天生对他人具有高度的敏感，总是难以拒绝别人，有时为了满足他人的需求而拼命地工作，以至于在此过程中忽视了自己，不愿意为坚持自己的想法和立场，而冒风险打破与他人的协调关系6、对他人的批评会感到生气或气馁，有时容易自责7、容易相信别人，很少对别人的动机有所怀疑，也不会发现别人行为背后的隐含的意思Ⅲ、我的机会(Opportunity)及其利用1、我国已经先后出现了三个生育高峰，对幼儿教师的需求量也越来越大。
2、安徽的经济发展迅速，私立幼儿园较多，幼儿教师需求量大。
3、学校的幼儿教师师资队伍比较强大。
4、社会经济的发展及人们观念的革新与教育制度转变Ⅳ、我面临的威胁(Threat)及其排除1、幼儿教师人才济济，外来学前教育专业的介入竞争行列。
2、由于金融危机，很多私立幼儿园倒闭。
3、更高学历同时毕业的人很多。
结论职业目标将来从事教育行业的教师职业职业发展策略进入公立幼儿园或进入有发展潜力的私立幼儿园。
四 、职业生涯规划设计首先从基层教师做起，努力开拓自己的发展空间，做一幼儿园的管理者具体路径优秀学生——教师——优秀教师——幼儿园的管理者计划实施本人就读于大学三年级，学前教育专业。
我的大学接下来的计划如下：① 短期计划2009—2010 学业有成期。
学好专业知识，培养学习工作，生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及去幼儿园实习的条件优势，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。
拿到教师资格证。
② 中期计划 2010—2015 在幼儿园工作的基础上，利用空余时间，充分接触社会，寻找与专业对口的工作进行兼职,并增加人生阅历，积累工作经验。
在幼儿园从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。
同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。
当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。
③ 长期计划 2015——2020 总结经验，根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。
在幼儿教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。
通过努力，成为幼儿园的管理者之一。
五、评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容：职业目标评估：假如我一直在自己工作的岗位上不顺心或得不到发展，那我可能会换一家幼儿园工作。
职业路径评估：当新的更适合我的工作领域出现时，我也许会调整我的工作岗位。
一个新兴的领域更能激发一个人的动力。
实施策略评估:如果有必要改变原有的工作岗位时，我不会马上行动，我会现做好准备，让自己明白到了那个岗位自己需要有怎样的能力。
只有在充分了解的情况下，我才会毫不犹豫地让自己去更有发展机会的领域。
家庭居住评估：如果工作地离家很远的话，那会对工作以及家庭都会带来很多的麻烦，在这样的情况下，我会考虑变换工作地点，选一家离家比较近的园所。
2、评估的时间：一般情况下，我会在两年或三年之后重新评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则：首先：我不会做大方向的改变，因为对幼教的工作还是蛮感兴趣的。
我相信兴趣是工作的原动力。
没有特殊的原因也不会改变自己的规划。
其次在一个团队里工作习惯了，突然要离开和一群完全陌生的人工作，肯定需要很长时间的磨合。
而且一个长期合作的团队突然缺少了一个成员，也会对团队带来很大损失。
我认为我们无论在哪里，无论追求什么都要顾虑别人的感受和利益。
而且要懂得团队精神，大家的智慧，才是现代人取得成功的先决条件。
最后：当各种原因不得已要离开时，我也会现做好安排，让幼儿园有时间找到一个能代替我在这个岗位上更好工作的人。
这个评估原则可以叫做责任心原则。
4、 备选职业规划方案我的备选职业规划方案：我会在明年四月份去考小学教师资格证。
万一不能当幼师，我可以去当小学老师。
此外，我也想过可以开一家书店。
这是我看到别人写的职业生涯规划 希望可以给你一点帮助。
校园文明礼仪形象大使事迹600字
雨兼程微笑前行——辽宁机电职业技术学院于彤宁同学事迹材料她是中共预备党员，是辽宁机电职业技术学院的学生会主席，S08423 班 班长，大学生助理团团长，G09411 班、G10432 班代理班主任。
她是国家奖学 金、国家励志奖学金、学院奖学金的获得者，她是辽宁省三好学生、校三好 学生、优秀学生干部、优秀团员、标兵大学生、优秀大学生、十佳大学生、 大学生道德模范、大学生学习模范、诚实守信模范、文明礼仪模范、寒假社 会实践优秀个人，一个历尽挫折却又不停追寻自己梦想的阳光女孩——于彤 宁。
她是平凡的，是千百万大学生中的一个，犹如茫茫大海中的一朵浪花； 她又是不平凡的，父母的离异使她过早的承受了和年龄不相称的重任，历尽 波折却从未停下追寻梦想的脚步，特殊的生活经历磨练了她的意志，也赋予 了她对生活的别样感悟，懂得了生活的意义在于不断拼搏，追求梦想
积极进取 全面发展 在思想方面，她深知思想是人的灵魂，如果没有好的思想，即使拥有再 好的能力也不会成为栋梁之才，所以她在平常的生活中就注重思想的培养， 她遵纪守法，诚实守信，拥有正确的政治方向，坚持党的领导路线。
认真学 习马克思列宁主义，思想，理论， “三个代表”“科学发展观” ， 等主要党的指导理论和思想，并且将这些理论思想与平日的实践结合，在思 想和行动上严格要求自己，一直向党组织靠拢。
刚入大学，她就主动向党组 织递交了入党申请书，通过她的不懈努力，2009 年 12 月 15 日，她作为学院 08 级第一批优秀积极分子被确立为中共预备党员。
2010 年 5 月她作为正式代 表参加了共青团辽宁机电职业技术学院第二次代表大会，并在会上被选举成 团委委员。
不仅如此，她作为青马的中坚力量，她与学院党委副书记、团委 书记就如何成长为坚定的马克思主义者给同学们上了一堂深入浅出、通俗易 懂的培训，通过培训，坚定了同学们走中国特色社会主义道路的信心，坚定 了他们矢志成长为社会主义事业合格的建设者和接班人的信念，从而进一步 提高我院学生干部的综合素质，提高他们的自我管理能力，为培养我国社会主义建设需要的优秀人才打下坚实的基础。
在学习方面，她一直踏实奋进，刻苦钻研。
无论她在哪里或是她做什么 样的事情她都不会忘记学习。
身为学生会主席的她，繁忙的学生会工作必然 会与学习时间相冲突，但她凭借着出色的协调能力和对专业知识认真严谨的 学习态度，她的学习成绩一直在年级名列前茅，先后荣获国家奖学金，国家 励志奖学金，学院奖学金。
她的学习并不仅仅局限于专业课，在二年的时间 里，她自学考取了韩国语三级、秘书四级、会计电算化四级，顺利通过国际 商务单证员、中国条码技术资格考试。
在工作方面。
1.作为一名班长，她任劳任怨，始终坚持为同学服务。
她作为 S08423 班班长，积极响应学校的各项号召，组织同学参加素质教 育、社会实践、学术科技及志愿者服务等活动，她组织同学到敬老院陪老人 聊天，嘘寒问暖，帮助老人打扫卫生、剪指甲、从发廊请理发师为他们理发， 以行动带动周围的同学，培养同学的爱心和奉献精神。
作为班长的她还热爱 班级、关心同学。
有一次，寝室同学的脚被烫伤，需要每隔 3 个小时上一次 药，晚上她订好闹钟，每隔 3 个小时起来给同学上药，被烫伤的同学被她的 行动感动的流下了眼泪。
不仅如此，她更注重培养班级同学的团队意识，定 期利用班会等形式，增强班级同学的凝聚力和集体荣誉感。
2008 年，她所在 班级成功竞选成为校军训“优秀方队”“优秀团支部”和“优秀班级” 、 。
2.作为大学生助理团团长，她兢兢业业，搭建起老师与学生沟通的桥梁 她作为团委大学生助理团团长，真正以“大学生助理”的身份，及时将 同学们的心声反馈给学院相关部门，使得同学们的建议可以在第一时间解决， 搭建起了老师与同学之间沟通的桥梁。
目前团委大学生助理团的助理员已达 30 多人，并选拔于学院各个院系，使“助理员”深入同学身边，更全面、更 及时的了解同学动态，作为一名学生干部，她真正做到了“想同学之所想、 急同学之所急” 。
3.作为代理班主任，她尽职尽责，体贴同学 2010 级新生军训时，总是会在为新生忙碌的身影中看到于彤宁，迎新当 天晚上，她主动走访新生宿舍，了解新生的基本情况。
随后的军训期间，她 只要有时间就去操场看望新生，解决他们的问题。
于彤宁说： “我的经验就是要设身处地的为他们着想，把他们当成自己同届的同学一样。
特别是这届的 学生基本属于 90 后了，要实心实意了解他们的想法。
”她还说： “前任班导给 我的启示很多，我认为最重要的一点是要帮助他们及早养成良好的习惯，我 经常会要求自己以身作则，给他们树立一个正直、爱学习的良好形象。
”在担 任代理班主任期间，她在各方面给予新生指导，帮助他们适应大学生活。
她 利用手机给班上每位同学发问候短信，她班级的同学私下有问题，也都会与 她联系，这是同学对她信任的体现。
4.作为校学生会主席，她尽职尽责，勇于创新 作为辽宁机电职业技术学院校学生会主席，她以极高的工作热情投入到 学生工作中，对学院布置的各项工作冲锋在前，组织各项大型校园文化活动， 她以全面推进学院素质拓展为工作重点，通过团校培训、成立宣讲团、建立 红色社团等形式，组织广大学生深入学习理论和“三个代表”重要思 想， “科学发展观”等党的主要指导理论和思想。
两年来，共组织 2000 多人 次学生参加思想政治类活动。
同时开展寒暑假社会实践“三下乡”“四进社 、 区” 、公益劳动、勤工助学等一系列社会实践活动，提高学院学生的实践能力 和奉献精神。
与此同时，她分别从学习、科技、文艺、体育等方面入手，思 路开阔、 方式新颖地开展丰富多彩的校园文化活动， 推出了“文学知识竞赛” 、 “科技文化活动月”“校园十大歌手”“挑战校园吉尼斯”等一系列精品活 、 、 动，营造了积极健康向上的校园文化氛围，进而推进素质拓展进程。
在生活方面，她拥有乐观的生活态度，每一个认识她的人都会记得她的 微笑，她的微笑是那么的甜美和自然，对于她来说世界上好像没有任何让她 忧伤的事情，其实并不然，她也会遇到困难，但是她有着乐观的生活态度， 她不畏惧困难而是用一种平静的心态去面对人生的风风雨雨。
团结同学，乐 于助人更是她生活中必不可少的调味剂。
对于别人的求助她从不说不。
当有 人问： “帮助别人对你有什么好处还会耽误自己的时间，有那时间还不如你自 己休息呢。
”但是她的回答是： “我爱帮助别人因为帮助别人会给我带来快乐， 再说谁都会有困难的时候大家互相帮助是应该的” 。
多么朴实的话语，多么扣 人心弦，就是这种优秀的品质让所有认识她的人喜欢她。
严于律己，虚心接受别人的意见，正视自己的缺点，取人之长补已之短，不断进步，这些是她生活中的技巧。
她更注重德、智、体全面发展，作为校 园文化组织者的同时，她更积极地以参与者的热情，带头参加校内的各项文 体活动。
曾获第三届主持人大赛一等奖、第二届文学知识竞赛一等奖、 “我爱 我的祖国”演讲比赛一等奖、 “大学生素质拓展杯”通讯写作比赛一等奖、 “我 和我的祖国”征文比赛一等奖。
并在丹东市“千名先进模范进大学校园”活 动启动仪式中，作为全市大学生代表发言。
身为学生会主席的她，不仅要求自己全方面发展，同时也注重于社会公益 活动。
2008 年 5 月汶川地震期间，她毫不犹豫的将自己平时省吃俭用积攒的 100 元钱捐献出来；2009 年 5 月，汶川地震一周年，在紧需灾后重建资金时， 她与丹东红十字会联合组织全校范围内的“爱心捐款、捐物”活动，为汶川 重建筹集捐助物品、书籍等价值两千余元，获得了有关部门的高度认可；2010 年 4 月，她主动申请填报了《中国造血干细胞志愿捐献书》 ，她说参加的志愿 者越多,库容量越大,患者找到相匹配的捐献者的机会就越多,患者的“生机” 就越大。
如果她献出的这部分造血干细胞，能挽救一个生命，拯救一个家庭， 让被死神威胁的人获得新生，是多么令人幸福、多么有意义的事情。
倡文明交通 促社会和谐2010 年 1 月 26 日，中央文明办、公安部联合召开电视电话会议，部署 从 2010 年起至 2012 年，在全国实施为期三年的“文明交通行动计划” 。
得知 此项实施计划后，于彤宁立刻与丹东市公安交警警察支队联系，主动要求协 助丹东市公安交警警察支队做好为期三年的“文明交通行动计划” ，并商定第 一次活动于 3 月 5 日正式在全市范围内展开。
经过多次会议协商，2010 年 3 月 5 日早 8 点，她带领辽宁机电职业技术学院全校百名青年志愿者高举学院 校旗和校青年志愿者服务队旗协助丹东市公安交警警察支队在政府岗、文化 宫岗、南桥洞岗、乐购岗、元宝岗开展“礼让斑马线，文明过马路”交通意 识安全教育活动。
校青年志愿者协会的同学们摆开展板，向过往行人宣传志 愿服务条例、倡导文明风尚，协助交警维护交通秩序，劝导乱穿马路的行人， 并发放宣传单， 为路人讲解 “六大文明交通行为” “摒弃六大交通陋习” ， 和 通过讲解引导公众增强文明交通意识，养成良好行为规范，不断规范自身交 通行为，提升文明素质。
此次活动得到了《辽宁日报》《丹东日报》 、 、丹东电台等多家媒体的跟踪采访，获得了良好的社会反响。
作为此次活动的组织者， 于彤宁在接受记者采访中说到： “随着我国经济持续快速增长，机动车发展迅 速，一些大城市正在步入汽车时代。
近年来，交通事故死亡的人数日益增长， 如今全国都在实施 “文明交通行动计划” ，我们大学生不仅仅要做 “文明交通” 的参与者，更应该做“文明交通”的宣传者、倡导者和维护者……。
” 为了使“文明交通行动计划”走进校园，走进同学们心中，身为校学生 会主席的她将“文明交通行动计划”作为一项在全校范围开展的特色活动， 半年来，集中开展了以下七项教育活动：（一）开展文明交通承诺签名活动。
由学生会面向全校学生发布“关爱生命，文明出行”倡议书。
让同学们自愿 签署文明交通承诺书，参与者承诺走文明路、开文明车，共创安全有序畅通 的交通环境。
（二）“文明安全行警示语征集”评选活动。
以班级为单位， 针对近期几起交通事故产生的原因，让同学们创作一条“文明安全行”警示 语。
（三）开展“文明交通征文比赛”活动。
文明交通征文比赛活动，旨在 调动同学参与“文明交通”主题活动的积极性，通过征文活动自觉学习交通 安全交通礼仪方面的知识，进而深刻理解文明交通的内涵以及开展文明交通 活动的重要意义。
标题不限，体裁不限，既可弘扬文明交通新风、曝光不文 明交通行为，也可就如何进一步改善交通环境献计献策。
（四）“关爱生命， 文明出行”系列交通安全展板活动。
各院系出一期以“文明安全行”为主题 的系列宣传板。
以图画、文字等多种形式宣传交通文明、安全方面的知识。
（五）开展“文明安全行”主题团活动。
（六）邀请基层公安交警开展“文 明安全行法制知识讲座”活动，使广大师生充分认识了交通安全的重要性。
（七）举办交通安全知识竞赛活动。
在“文明交通行动计划”活动深入开展 一定阶段后，开展交通安全知识竞赛。
以赛促学，激发广大同学学习交通安 全知识的兴趣，进一步提升同学对文明交通行动的关注，将行动推向新的高 潮，另一方面通过竞赛，可以全面检验、展现开展文明交通行动取得的学习 成果。
通过半年的不懈努力， “文明交通行动计划”在辽宁机电职业技术学院已 经取得了初步成效。
通过采取多种多样的活动形式，大力推动了“文明交通 行动计划”的顺利开展。
特别是于彤宁同学对于为期三年的“文明交通行动计划”做出的一系列实施方案和她处处以身作则的做事态度，在上个月学校 开展的交通文明“示范班级”“示范个人”创建活动中，她被评选为交通文 、 明“示范个人” ，这不仅仅是对她工作成绩的肯定，更将会成为她今后工作的 动力。
相信她的努力将会推动辽宁机电职业技术学院“文明交通行动计划” 一步一个深脚印、一年一个新台阶，不断取得显著效果。
尾 声雄鹰高飞，是因为胸怀翱翔蓝天的追求；河水奔流不息，是因为心向浩瀚 大海的怀抱；而她能够不畏生活的艰辛不断攀登，是因为心中那永不破灭的 梦想——用知识改变命运，用崇高的思想造就灵魂
关于机器人的英语作文
With the development of science , more and more people are confused that whether it is good or bad to make robort. Are roborts going to take place of human beings. Every coin has two side. Robort can be good to our society and life. At the same time,it also have some bad effect on our life.In my opinion, the advantages of robort are much more than the disadvantage of roborts. First, roborts make our life more convenient. We can do many thing that we didn't have the ability to do in the past by using roborts.That makes our life more effective. Second, roborts can be used in industry produce. Factories can reduce the cost of prodution by using roborts. Roborts do not need to eat and they will not be ill. That's very good for producing goods. Third,roborts can save more people when disaster happens. Because they can't feel pain and they can save more people without feeling tired. In a word, the world is changing .We should also change our thought to accept roborts to become part of our life . That can make our life more colorful.累死我了..应该就是高中水平..
21世纪杯全国英语演讲比赛自主招生有用么
可以
关于小手拉大手，文明齐步走 交通安全伴我行的作文。
.交通协管员，你真了不起》 我每天上学都会碰到穿着绿衣服，戴着绿帽子的交通协管员，他为了维持交通秩序，不管是严寒还是酷暑，不管刮风还是下雨，他们都坚持每天站在马路的一旁，手举一面小旗，胸前挂着一个哨子，不厌其烦地维持着交通。
有一天，我在上学的路上看见一个二十来岁的青年乱闯红绿灯，交通协管员把他拦下了，语重心长地说道：“年轻人，你知不知道乱闯红绿灯是违反交通规则的
有可能还会引起交通事故，请不要再乱闯红绿灯了。
”“他妈的，你这老头是不是吃饱了饭没事干
少管闲事
闯红灯又怎么了
你管得着吗……”那年轻人满脸凶神恶煞，还粗话连篇，叫人听了就会一肚子火往上冒，可那交通协管员看不出他有一丁点儿的生气，反而又来教育他，他从袋里掏出一张照片，对他说：“你看见了吗
这就是去年一个和你差不多年龄的人因为乱闯红灯，导致被一辆卡车压死的照片，现在他们家庭不堪重负，你也想像他们这样
”年轻人听了，迟疑了一下，顿时他的脸涨得像一直熟透了的红苹果，他低下了头，向交通协管员道歉道：“对不起，我不知道竟然闯红灯会产生这么大的后果，真是对不起。
”交通协管员笑着摆了摆手，说道：“没事。
知错就改还是好人。
” 见了这一幕，我真佩服交通协管员叔叔的耐心，交通协管员叔叔，你真了不起。
在北京，交通协管员是一大特色。
那些协管员无论刮风下雨，每天都戴着帽，吹着哨，挥舞小旗，辛苦地维持着交通秩序。
我曾多次出访德国，那里的交通，给我留下很深印象。
在街上，如不发生交通事故就极少见到警察，更甭说见到协管员了。
可今年秋季再访德国时，却意外地发现，德国也有了“交通协管员”。
经了解才知道，德国教育部规定，在所有小学路口，上学放学时必须设立交通协管员。
协管员多为退休的老年志愿者。
他们上岗准时，专门引导孩子们安全通过马路。
对此，笔者花了两个上午，在慕尼黑天鹅宫附近一所小学的路口，进行了一番了解和观察。
只要有一个孩子，都认真完成“规定动作” 天鹅宫是慕尼黑著名的旅游景点，路口的桥下，静静流淌着河水。
人行道边，一家面包店飘出烤面包和咖啡的香味儿。
不少家长就在这个面包店里给孩子买早点。
这里，交通流量极大。
红灯亮时，公交汽车、有轨电车，还有排成长队的轿车都等候在这里。
主路绿灯一亮，发动机声骤起，各种并排等候的车辆启动之快犹如汽车大赛的起跑一样。
初秋的早晨，7时25分，一位拎着提包的老奶奶上岗了。
她打开包，取出并穿上有协管员标志的黄上衣，拿出形如球拍、上面写有“停止”字样的指挥牌，聚精会神地站在了路口。
当允许通过马路的绿灯一亮，老人家便将停止牌举过头顶，快步走到路当中，一面示意车辆停止前行，一面引导上学的小学生过马路。
有时，过马路的孩子成群结队；有时，只有一个孩子。
不管人多人少，老人总是认认真真地完成着她的“规定动作”。
见到孩子们要过马路，即使相隔很远，她也要面带笑容地望着他们。
那种发自内心的笑容里饱含着对孩子们的疼爱。
管理交通风雨无阻，报酬虽少但很快乐 在德国，人们对遵守交通规则很自觉。
但在汽车流量大、车行快的路口，交通协管员对孩子们的安全却起到了重要作用。
有了这些穿统一上装手持指示牌的老奶奶、老爷爷，家长放心，学生安全，对于司机来说，则增加了活动而醒目的指挥标志。
在上学与放学的一小时里，协管员呵护引导孩子们过马路的情景，像大天鹅在保护一群小天鹅。
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一般的学校宿舍让用电器，为了你和他人的安据我所知，连很多大学都不让使用吹风机的。
我校（大学）只要一用风筒，马上就短路。
仲恺也不让。
今年有一幢新盖的宿舍楼，条件应该是比较好的，房间比较大，装修比较好，很干净，因为别的学校我也没见过，我不好说什么样叫好，我这里说的比较好，是和原来的宿舍楼比较的。
至于校风，要看你想了解的初中还是高中了。
因为孩子的年纪不同，形成的风气当然就不相同了。
初中还显稚嫩，高中就相对成熟点。
